五年級數學日記(精選15篇)

轉眼一天又過去了，今天一定有不少的收穫吧，這時候，最關鍵的日記怎麼能落下。可是怎樣寫日記才能出彩呢？以下是小編精心整理的五年級數學日記，希望能夠幫助到大家。

五年級數學日記1

今天，我和媽媽一起上街買東西。

咱們先來到洋洋百貨，咱們走進了超市。我先買了兩個冰糕，1.5元一個，我有拿了一袋火腿腸，7元一袋，在買了一個西瓜，用去7元錢，最後媽媽想到家裏沒有米了，於是拿了一袋米，用去53.5元。到了門口，我又拿了2個口香糖，用去3元錢。 到了門口媽媽問我這裏一共花了多少元？我想了想，說：“（1.5）+2×7+53.5+3＝72（元）。媽媽我算出來了，等於72元。”媽媽摸了我的頭，說我真聰明。

五年級數學日記2

故事裏說：有一個豬媽媽帶着三個豬寶寶去買花。一枝花20元，豬媽媽要買60支花。於是，豬媽媽問三個豬寶寶：“我們要買60支花，20元一支，那一共要多少元?”最大的豬寶寶說：“20乘60等於1200元，所以要花1200元!”第二個豬寶寶說： “不對!不對!是二個十乘六個十等於十二個十，就是1200元!”最小的豬寶寶接着說：“我想，你們兩個都是對的，只是說法不同，其實都一樣。”“沒錯!”豬媽媽讚揚道。

到了綁花時間了，最小的豬寶寶搶先問：“現在要幫花了，12支花綁在一起，可以綁多少束?”豬媽媽沒出聲，大家只能搖頭說不會了。過了一會，最大的豬寶寶叫道：“1200除以12等於100，所以可以綁100束花。”

“雖然我們綁完了，可是我們還要送花給20個老爺爺，每個老爺爺分幾束呢?”豬寶寶們說。過了30分鐘，豬寶寶們才說：“哦!我們知道了，10020=5，所以每個老爺爺分5束!”

五年級數學日記3

一天媽媽輔導我做《英才教程》中的一個闖關題：用同樣的錢買三塊蛋糕或者買五塊麪包，哪種便宜？我想都沒想就說“蛋糕便宜”。媽媽說：“你想想，如果用一元錢買燒餅只能買一個，如果用一元錢買饅頭可以買兩個。

一個燒餅和一個饅頭哪個便宜？”哦，我知道了：用同樣的錢買的東西件數越多，那種東西就越便宜。三塊蛋糕和五塊麪包的錢是一樣多，但一塊麪包的錢比一塊蛋糕的錢少，所以麪包便宜。

評語：生活中的數學到處都是，只要用心，相信你還會發現更多。

五年級數學日記4

今天，我們學習了數的奇偶性。偶數就是我們平常說的雙數，奇數呢，就是我們平常說的單數。你可別小看它們喲，它們也是有規律的哦!

如果2個奇數相加就一定等於偶數，就比如21+21=42，42是偶數哦!如果是2個偶數相加的話，就還是等於偶數，比如：22+22=44，44是偶數;如果是一個奇數加一個偶數的話呢，還是等於奇數，比如：21+22=43，43是奇數。通過上面這些，我們可以知道：

奇數+奇數=偶數

偶數+偶數=偶數

偶數+奇數=奇數

這就是數的奇偶性，如果不信，可以試一試哦!

五年級數學日記5

和往常一樣每星期日下午只要天氣好，媽媽都會帶上我和弟弟沿南區的人工湖走上一圈。

今天和上星期比柳樹更綠了，小草也長高了。粉紅的桃花、潔白的梨花一團團一簇簇爭奇鬥豔，裝扮着美麗的春天！

今天媽媽給我和弟弟帶來了一個小驚喜，媽媽用柳枝皮給我們做了一個小柳笛，可把我和弟弟高興壞了，那聲音清脆悅耳，就像風吹過柳樹的生音！媽媽說：“這就是原生態的樂器。”

我們走累了，坐在草地上休息，面前有一羣園藝師正在植樹，那剛栽好的小樹苗用三根竹竿頂住樹身，我問媽媽爲什麼要那樣做，媽媽說：“你想一想，你們學過的。”我絞盡腦汁也想不出來。媽媽又提示我：“那三根竹竿圍成的形狀是不是一個三角形？”哦！我想到了，原來園藝師是爲了小樹不被風吹歪，來固定樹苗的，這不正運用了三角形的穩定性的原理嗎？

原來數學在生活中也是無處不在！

五年級數學日記6

5月3日星期六天氣晴

今天媽媽在電視上觀看了幸運52，裏面有道題，小學生考博士博士也沒有答對，媽媽叫我來做做，題目是：一隻猴子搬玉米，每個白天搬12包，晚上吃7包，問；這隻猴子什麼時候能搬夠500包玉米，答案a：99天答案b100天答案c：101天

我想：12—7=5（包），也就是說，每天搬5包，那麼，500÷5=100（天）

我正在心裏偷笑，突然，我想：最後一天裏搬了沒有吃，就有500包，那麼，就應該減1天，所以用100—1=99天，我在媽媽那裏交了"卷"，媽媽說"恭喜你，答對了，哇，我比博士還聰明。

五年級數學日記7

生活中，處處有數學。例如：買菜啦！買文具啦！量布等等，都需要用到數學。

這個學期，教師教了一個新知識，是小數的乘法和除法。這個知識，可幫了我大忙啊！

昨天晚上，我母親一起去買桔子。桔子是1、8元一斤，母親買了4·5斤，本應該付錢8·1元。可是營業員粗心大意，不知道怎麼算的，算成了9元錢。還好我利用了這個學期新教的知識，在腦子裏算過一便後，馬上糾正了營業員的失誤。

不僅營業員阿姨誇我聰明，這麼小都會小數乘除法了，而且在回家的路上，母親還表揚我，給她省了0·9元，並且學過的知識能在生活中活用。

是啊！要是沒學好這門數學，以後損失的不只是這0、9元，或許是幾百，幾千，甚至上億呀！

五年級數學日記8

今天我和媽媽一起去看皮包，先來到了辰野，皮包的單價是1568元，商場搞活動滿200減60。我們又來到天百百貨同樣的包，滿400減130。於是我想肯定是天百百貨便宜嘛。可又只是想了一下，有可能不是，還是算一下吧。1568除以200有7個200也就是減420，1568除以400，有3個400也就是減390，420＞390原來是辰野便宜，看來以後買東西要多比較，多計算，要貨比三家，這樣才能買到最便宜的東西。

原來購物中也包含這麼多數學問題啊，數學在生活中真是無處不在啊！

五年級數學日記9

過年了，我和爸爸媽媽開車回濮陽。

在路上，媽媽問我：“從安陽到濮陽一共是100公里，我們現在的速度是每小時0公里，如果以這樣的速度我們什麼時候能到濮陽？”我冥思苦想了一會兒，終於回憶起了以前學過的路程問題。想到這個，我頓時茅塞頓開，對媽媽說出了我的解題思路：“先用0千米除以60，算出來每分鐘行2千米，然後用100除以2，算出來從安陽到濮陽以每小時0千米的速度需要50分鐘就可到達。”

媽媽問我爲什麼這樣算，我說：“因爲路程除以速度等於時間，100千米除以每小時0 千米除不盡，所以我把每小時0千米除以60算出每分鐘行2千米，再用100 除以2千米就算出了所需時間。”媽媽聽了我的解題思路，直誇我知道動腦筋了。我得到表揚心裏高興極了，生活中到處是數學，學好數學知識真好！

五年級數學日記10

9月26日 星期日 晴

星期天，我和爸爸去買菜。

我們來到賣西紅柿的地方，爸爸問：“多少錢?”老闆說“1元2角1斤。”“我買3斤。”爸爸說道。老闆稱了3斤。爸爸問我“你算一算，一共要多少錢?”我想：容易，1.2乘以3，不就等於3.6元嗎。我爽快答道：“3.6元。”爸爸幽默地說：“恭喜你，答對了。”爸爸付了錢後，來到了賣菜的地方。他問：“這白菜多少錢1斤?”女老闆說：“1元5角。”爸爸又問我：“我買2斤，現在我有5元，老闆該找回我多少錢?”我想：1.5乘以2等於3元，5元再減3元，那就等於2元。”我答道：“找回2元。”爸爸說：“yes。”

走出菜場，我恍然大悟：原來，數學在生活中也是常常用到的。

五年級數學日記11

傍晚，我在奧林匹克書中看到一道數學難題，果園裏的蘋果樹是梨樹的3倍，王師傅每天給50棵蘋果樹，20棵梨樹施肥，幾天後，梨樹全部施上了肥，但蘋果樹還剩下80棵沒施肥。請問：果園裏有蘋果樹和梨樹各多少棵?

我沒被這道題所嚇倒，難題最能激發我的潛能。我想，蘋果樹是梨樹的3倍，假如要使兩種樹同一天施完肥，王師傅就應該每天給20X3棵蘋果樹和20棵梨樹施肥。而實際他每天他只給50棵蘋果樹施肥，差了10棵，最後共計差了80棵，從這裏可以得知，王師傅已經施了8天肥。一天20棵樹，8天就是160棵樹，再根據第一個條件，可以知道蘋果樹是480棵。這就是用假設的思路來解題，因此我想，假設法是一種好的.解題法。

通過解這道難題，我明白了無論做什麼題，都要細心，多動腦子，否則，即使你掌握瞭解題方法，結果還是會出錯。

五年級數學日記12

今天是開學的第一天，拿到新課本，我好開心啊，我翻動着，無意間，一個內容吸引了我，心想：倒數是倒着的數嗎?我懷着好奇心，翻動着書頁，終於，我翻到了那一頁。我一看書，書上與我說的一樣。書上還說到求一個數的倒數就是把這個數的分子、分母調換位置。

小學五年級數學日記《奇妙的倒數》：噢!原來是這樣：乘積是1的兩個數互爲倒數。噢!那麼4/5就是5/4的倒數。不行，我得驗證一下：

4/5×5/4=1

7/7×7/7=1

1/0×0=……

“不，1/0與0不行，因爲分母是0無意義”。我突然又想到小數有沒有倒數呢，帶分數呢?0有沒有倒數呢?學習了倒數有什麼用呢?等等的問題。沒想到這小小的一課竟有這麼多的知識。看來這一課蠻重要的!

五年級數學日記13

我比商家更精明

今天，我和媽媽去逛街買衣服。我和媽媽來到人人樂，媽媽選中了一件衣服，標價268元，售貨員告訴我們現在商場搞活動，買100減50。

媽媽問我：“買100送50比打5折更划算嗎?”我想：買100減50看來好像打5折，實際上並不是打5折，因爲沒有買滿的那部分沒有優惠。這衣服268元，買滿200元了，也就可以減掉100元，最後要付168元，而打5折要付268×0.5=134元，168元大於134元，因此，打5折更便宜。

我把我的想法說給媽媽聽，媽媽說：“商家們真是太聰明瞭!利用買100送50造成打5 折的錯覺。南南連這些細微的差別都能看出來，你比他們更聰明!”聽了媽媽的話，我的心裏別提多高興了!

五年級數學日記14

數學日記五年級：時差問題

“不好了！”臥室裏傳來了一聲叫聲。是誰發出的聲音呢？哈，當然是我啦。讓我來告訴你當時的情況吧。

由於我昨晚睡得很遲，所以我今天到7:10分才起牀。可是，我7:30要上興趣班呢！我非常着急，但是想起了我的座右銘：遇到困難是要冷靜！我便急中生智，想出了一個好辦法，這種情況和時差問題很像啊。不如列表，可以充分利用時間。說幹就幹，我花了5分鐘列成了表：

事情

熱牛奶

買早餐

吃早飯

換裝

洗漱

去補習

時間

10分鐘

10分鐘

5分鐘

5分鐘

5分鐘

8分鐘

看着這列表，我想出了一個絕妙的好辦法：我們可以在熱牛奶的時候換裝和洗漱，而媽媽也可以在這段時間裏去買早餐，早飯，我還可以在路上吃。這樣時間剛剛好。

這一天，我真的沒有遲到。

五年級數學日記15

今天上午，我正在做數學的暑假作業。寫着寫着，不幸遇到了一道很難的題，我想了半天也沒想出來，這道題是這樣的：一個長方形的周長是280釐米，寬是40釐米。以這個長方形的一條邊爲底，作一個高爲50釐米的三角形，求這個三角形的面積。

我看了，心想：呀!這道題還是有點難度的呀!可是再難也要做出來啊!這時，我便像爸爸求救了，爸爸耐心地告訴我怎麼解的方法，爸爸還沒講完我就恍然大悟，原來這題這麼簡單，算式是：280÷2=140(釐米)140-40=100(釐米)

100×50÷2=2500(平方釐米)。

看着終於把自己不會的題目一遍又一遍的算對了，心裏樂開了花。其實，任何題目都不怎麼難，只是沒有動動腦筋而已，只要動動腦筋，任何題目都是很簡單的。

快要開學了，我的作業基本上完成了，其實也沒有什麼太多的困擾。我的寒假計劃完成的很好，讓我們新的學期了，展翅高飛吧!