部編版語文三年級上冊期中必掌握課文重點梳理

1、大青樹下的小學

課文通過描寫邊疆的一所民族小學，反映了孩子們幸福的學習生活，體現了祖國各民族之間的友愛和團結，同時也抒發了作者對民族小學的自豪與讚美之情。

2、花的學校

詩人以清新流暢的筆觸，運用擬人手法，勾畫出甜美純淨的世界。頑皮活潑且具有豐富細膩的的孩子，在看到六月裏雷電交作、風雨交加之後青草地上冒出的花時，就在自己想象的天空裏自由馳騁起來。詩人巧妙地借孩子的視角敘述花的活潑、可愛、美麗、向上，充滿了童真童趣。

3、不懂就要問

這篇課文記敘了孫中山小時侯在私塾裏讀書，爲了弄懂書裏的意思而大膽向先生提出問題的事。讚揚了孫中山不懂就問的態度和勇氣，啓發我們遇到不懂的問題要敢於去問。

4、古詩三首

《山行》是一首明麗、充滿生氣的描寫和讚美深秋山林景色的秋景詩。作者以豐富的想象、生動的描寫、凝練的語言寫了“山行”途中目之所及的景物，表達了熱愛大的情感。

《贈劉景文》中，詩人一反悲秋的調子突出了秋天是收穫的季節，喚起人們樂觀面對生活，珍惜現在的大好時光的情感。

《夜書所見》中，詩人通過對秋風落葉、小孩捉蟋蟀、籬笆下的燈火等的描寫抒發了自己在秋夜思念家鄉的感情。

5、鋪滿金色巴掌的水泥道

課文寫一夜秋雨後，水泥道上落滿了金色的梧桐樹葉，將水泥道裝扮得更美了。表達了作者對雨後美景的讚美、對生活的熱愛。

6、秋天的雨

本文以秋雨爲線索，將秋天繽紛的色彩、好聞的氣味和各種動準備過冬的情景，巧妙地串起來，描繪出一個美麗、豐收、歡樂的秋天，表達了作者對秋天的熱愛和讚美之情。

7、聽聽，秋的聲音

作者抓住秋天裏大自然的'一些聲響，用詩的語言讚美了秋天，表達了對秋天的喜愛，抒發了對美好生活的熱愛之情。

8、賣火柴的小女孩

本課敘述了一個賣火柴的小女孩在大年夜凍死在街頭的悲慘，揭露了資本主義制度的罪惡，表達了作者對小女孩不幸遭遇的深切同情和對當時社會現實的強烈不滿。

9、那一定會很好

詩這篇課文記敘一顆種子爲了實現心中的夢想，先變成一棵樹、一輛手推車、一把椅子，最後變成木地板的經過，啓發我們要不斷追尋心中的夢想，努力實現自己的人生價值。

10、在牛肚子裏

課文寫紅頭與青頭兩隻蟋蟀在捉迷藏時，紅頭不小心被大黃牛吞進肚子裏，最後在青頭的幫助下逃出來的故事。讚揚了青頭臨危不懼、重情重義以及能靈活運用知識戰勝困難的精神品質。

11、一塊奶酪

這篇課文敘述了螞蟻隊長在搬運食物時抵制奶酪渣的誘惑不搞特權，把奶酪渣讓給了年齡最小的螞蟻的事，讚揚了螞蟻隊長以身作則，關愛弱小的品質。