《醒心亭記》閱讀理解

閱讀下列文言文，完成小題。（13分）

【甲】環滁皆山也。其西南諸峯，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七裏，漸聞水聲潺潺而瀉出於兩峯之間者，釀泉也。峯迴路轉，有亭翼然臨於泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲於此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏開，雲歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。

至於負者歌於途，行者休於樹，前者呼，後者應，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人遊也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉爲酒，泉香而酒洌，山餚野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧譁者，衆賓歡也。蒼顏白髮，頹然乎其間者，太守醉也。 （選自歐陽修《醉翁亭記》）

【乙】滁州之西南，泉水之涯①，歐陽公②作州③之二年，構亭曰“豐樂”，自爲記以見其名之意。既又直豐樂之東幾百步，得④山之高，構亭曰“醒心”，使鞏記之。

凡公與州之賓客者遊焉，則必即⑤豐樂以飲。或醉且勞矣，則必即醒心而望，以見夫羣山之相環，雲煙之相滋，曠野之無窮，草樹衆而泉石嘉，使目新乎其所睹，耳新乎其所聞，則其心灑然而醒，更欲久而忘歸也，故即⑥其事之所以然而爲名，取韓子退之⑦《北湖》之詩云。噫！其可謂善取樂於山泉之間也，而名之以見其實，又善者矣。

雖然，公之作樂，吾能言之，吾君優遊而無爲於上，吾民給足而無憾於下。天下之學者，皆爲才且良；夷狄鳥獸草木之生者，皆得其宜。公東也，一山之隅，一泉之旁，豈公樂哉？乃公所寄意於此也。

（選自曾鞏《醒心亭記》）

【註釋】①涯：旁邊，邊上。②歐陽公：歐陽修。③作州：指歐陽修擔任滁州知州。④得：找到。⑤即：到。⑥即：根據。⑦韓子退之：指韓愈，韓愈，字退之。

小題1:解釋下列句中劃線的詞語。（4分）

（1）醉翁之意不在酒（ ） （2）佳木秀而繁陰（ ）

（3）或醉且勞矣（ ） （4）而名之以見其實（ ）

小題2:用現代漢語寫出文中兩個畫線句子的意思。(4分)

（1）山水之樂，得之心而寓之酒也。

（2）凡公與州之賓客者遊焉，則必即豐樂以飲。

小題3:兩段選文分別介紹了兩座亭子命名的緣由，【甲】文中的“醉翁亭”是根據 命名的，【乙】文中的“醒心亭”是根據 取名的。（2分）

小題4:【甲】文以“樂”字爲線索，層層深入，通過對滁州優美風景的描寫，表現了歐陽修

的思想；而在曾鞏看來，“ ”（用【乙】文中的句子回答）纔是歐陽修的真樂所在，“醒心”所在。（3分）

參考答案：

小題1:（1）情趣 （2）草木茂盛 （3）有人（答“有時”也算對）（4）取名，命名（對一個1分）

小題1:（1）欣賞山水的樂趣，領會在心裏，寄託在喝酒上。（2分）

（2）只要歐陽修和賓客來遊玩，就一定會到豐樂亭飲酒。（2分）

小題1:【甲】文：太守的號（1分） 【乙】文：韓愈的《北湖》詩（1分）

小題1:與民同樂（1分） 吾君優遊而無爲於上，吾民給足而無憾於下。天下之學者，皆爲才且良；夷狄鳥獸草木之生者，皆得其宜。（2分）

小題1:此題考查學生對文言實詞的理解能力，結合具體語境理解詞義即可，有時還要注意詞語的`特殊用法。

小題1:本題考查學生翻譯文言文的能力。要求具有落實重點詞語的能力，不能遺漏，同時要與上下文連貫，有時還要補出省略的主語，同時要抓住其中的關鍵字。

小題1:本題考查理解詩歌的能力。結合對甲乙兩文的理解來分析兩座亭子命名的緣由即可。

小題1:本題考查理解文章主旨的能力。結合文章的主要內容以及作者的生平經歷來理解作者在文章中流露的情感即可。