進士不讀《史記》閱讀理解
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進士不讀《史記》
王士禎
宋荔裳方伯①在塾讀書時,有岸然而來者,則一老甲榜②也。問:“小兒讀何書?”以《史記》對。問:“何人所作?”日:“太史公。”問:“太史公是何科進士?”日:“漢太史,非今進士也。”遂取書閱之,不數行,輒棄去,曰:“亦不見佳,讀之何益?”乃昂然而出。
注:①宋荔裳:宋琬,號荔裳,清初散文家。方伯:明清時對布政使(官職)的稱呼。②老甲榜:清朝科舉制度中進士的別稱。
1.解釋下列句中加粗的'詞。
(1)以《史記》對:___________
(2)遂取書閱之:___________
(3)不數行:___________
2.用現代漢語寫出下面句子的意思。
亦不見佳,讀之何益?
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3.本文刻畫的老甲榜形象和我們課本中學到的哪一人物相似?請舉一例,簡要說明理由。
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參考答案:
1.(1)回答(2)於是(3)幾
2.也不見得有什麼好,讀它有什麼用處呢?
3.范進(孔乙己),深受科舉制度毒害。(意思對即可)