相關七上的語文知識

《童趣》課後題1.這篇文章僅僅圍繞一個“”字,揭示出了什麼?2.作者爲什麼會有物外之趣?3.作者爲什麼“捉蛤蟆,鞭數十,驅之別院”?他爲什麼不搭死蛤蟆?5.除作者在文中提到的物外之趣,還能想到哪些想似且富有情趣的情形......

師：同學們，我們祖國壯麗的山河，真是令人陶醉。在不同的季節，不同的地方，展現出不同的風姿，一年春夏秋冬，四季的旋律各有不同，且不說夏的熱烈，秋的燦爛，冬的嫵媚，單是春天，就帶給人以無限的遐思，讓人浮想聯翩，你能結合自己的生活體驗......

《端午日》教學反思之一端午日是我國由來已久、家喻戶曉的民衆的節日。全文僅用700字，就活靈活現的展示了划船競賽和趕鴨競賽的生動場面。引導學生學完這篇課文，我也從湘西人民的質樸生活中體會到很多。沈從文是一位草......

教學目標：1、學習有感情地朗誦課文;品讀、欣賞課文，感受課文委婉清柔、自然流暢的風格2、引導學生細品讀課文，揣摩句子，體會作者描寫的特點及其中表達的情感3、引導學生對比欣賞這篇精緻而內涵深刻的優美散文教學重點：體悟......

教學目標：1、訓練學生用普通話富有感情地朗讀課文，並且吐字清楚，讀音準確;2、引導學生運用自己閱讀文學作品的收穫去理解和領會有關文學的內涵以及閱讀文學作品的意義;3、使學生在反覆誦讀中體會本文豐富的情感和優美的......

一、教學目標(一)理清本文記敘的事例，瞭解本文敘事有詳有略的寫作特點。(二)品味文中的真情實感，從而領悟到寫出真情實感是寫好文章的關鍵。(三)指導他們的課外閱讀，引導他們開展語文實踐活動，喚起學生對生活的感受。二、......

一、設計背景《偉人細胞》是蘇教版七年級語文上冊第二單元的第九課，課文生動地展示了當代少年立志成都的風貌，很好地詮釋了新課程理念，尤其是課程要關注學生的生活世界的理念.文本具有鮮明的時代特點，便於學生結合自己的......

《三個太陽》說課稿尊敬的各位評委，你們好，我今天說課的內容是《三個太陽》，下面，我將從課標、教材、教法、學法、教學設想、教學程序幾個方面對本課的設計進行解說。一、說課標《語文課程標準》指出“閱讀是學生個性化的......

蘇教版語文七上期末試題彙編：基礎知識積累運用(20分)1.給下列加點字注音或根據拼音寫漢字(4分)親愛的同學們，我們邁進了中學已四個月了。在這片沃(▲)土上，我們眺望繁星漫天，凝眸(▲)夕陽餘輝;líng(▲)聽悅耳的朗朗書聲，......

師：通過第一段對安恩的外貌描寫，你能概括安恩的特點嗎?生：老邁，貧窮，愛乾淨。師：爲什麼要表現她的老邁和貧窮?站在全文的角度看，這樣寫於後問有關係嗎?生：寫她的老邁和貧窮，會讓買牛人認爲她是無力掙錢賙濟生活，所以牽牛來賣的，......

教學目標：1、熟悉故事情節，能以恰當的方式展示故事內容。2、能懂得不做小事的人，怎麼幹得成大事的道理，明確做偉人和做小事的關係。教學過程：師：同學們有沒有想過將來要成爲偉人?生：想過(個別：沒想過)。師：想過沒想過都沒有關......

教學目標1．感受文章的語言美、畫面美，學習抓住景物特徵的描寫方法。2．學習鑑賞方法、提高學生的鑑賞能力。教學重、難點1．指導學生將學到的景物描寫方法應用到實踐中。2．欣賞文章的畫面美，體會作者用筆之細膩，培養學生抓住景......

1lǎng()潤2醞niàng()3賣nòng()4liáo()亮5wǎn()轉6黃yùn()7hōng()託8靜mò()9抖sǒu()10shū()活11夢mèi()12清liè()13xiǎng()晴14水zǎo()15zhù()蓄16chéng()清17蘆wěi()18pān()附19quán()曲20屋yán(......

艾青，真名蔣海澄（原名蔣正涵，字養源，號海澄）。曾用筆名莪加、克阿、林壁等。出生於浙江金華，現當代文學家、詩人、畫家。下面是小編整理的艾青《我的思念是圓的》蘇教版七上相關內容。《我的思念是圓的》我的思念是圓的八月......

【經典案例】[教學目標]1.深入體會並學習作者渴望生活，渴望創造，渴望有一副輕靈的翅膀的精神。2.積累語彙。[難點、重點分析]作者入學之初有句雄壯的誓言——‘我不僅爲北大感到驕傲，也要讓北大爲我感到......

《本命年的回想》教學反思1《本命年的回想》是劉紹棠先生的回憶性散文。劉紹棠先生40多年來，一直致力於中國風格，民族氣派，鄉土題材，地方特色的文學追求，是鄉土文學的代表人物。《本命年的回想》介紹了作者小時候家鄉運河......

導語：歷史的存在，目的就是讓後人謹記前人的錯誤，不再犯相同的錯誤，俗話說“以史爲鑑”正是如此。歷史讓我明白了很多，我愛歷史。下面請欣賞小編爲大家帶來的歷史七上手抄報~歷史七上手抄報01歷史七上手抄報02歷史七上手抄......

作爲一名教職工，就難以避免地要準備教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的七上《從百草園到三味書屋》教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所......

【練習】一.給下列加粗的字注音。童稚藐小擬作項爲之強素帳徐噴鶴唳怡然稱快凹凸土礫爲壑龐然大物拔山癩蛤蟆驅之別院二.解釋詞義。(一)解釋句中的加點字。(沒有加點字就解釋整個詞語)1、童稚2、張目對日3、藐小4、紋......

春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。村風鄉俗中，四時二十四節色彩繽紛，而最有鮮明地方特色和濃郁鄉土風味的，卻是二十四節之外的春節。春節是現在通行的官稱，我卻跟我的運河鄉親父老一般，守舊地尊......

各位專家評委:大家好!今天我說課的題目是《賣白菜》，下面，我將從教材、教學目標、教學重難點、教學方法和教學過程等方面進行說課。一、教材分析《賣白菜》是中職語文上冊第一單元的課文，是莫言憶舊系列作品中的一篇，反映......

○教學目標①摘抄優美詞語，積累語言。②有感情地朗讀課文。③多角度理解文章主旨，培養多向思維的習慣。④學習欣賞文章美。⑤培養學生熱愛生活、關愛弱者的良好品質。○教學重點①有感情地朗讀課文。②多角度理解文章主......

一、教材分析：本單元是最貼近學生實際的，從田曉菲《十三歲際遇》到沈復的《幼時記趣》等等，都是學生喜歡的好文章，特別是秦文君的《偉人細胞》。《偉人細胞》選自當代作家秦文君的小說《男生賈裏》。選段共記述四件事：化敵......

教學目的1.理解課文，積累崩墜、憂、曉、若、屈伸、中傷等詞語。2.理解杞人憂天的含義，並進行現代審視。教學時間1課時教學內容與步驟一、情景激趣《左傳》魯莊公七年(前687年)有這樣的記載：某天夜晚，所有的星星都消失了，忽......

分類：七年級上傳者：編輯更新時間：2017-10-2114:45:50文件大小：1.37MB課件格式：ppt我與父親不相見已二年餘了，我最不能忘記的是他的背影。那年冬天，祖母死了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子。我從北京到徐州，打算跟着父......