相關三下的語文知識

【S版三下《難忘的八個字》教學設計】第一課時教學目標：1.會認讀7個生字，會寫14個生字，並能正確、工整地書寫。2.引導學生正確流利地朗讀課文，。教學重、難點：會認讀7個生字，會寫14個生字，並能正確、工整地書寫。初步理解課......

一、創設情境，觸發個性師：同學們，聽--(多媒體課件播放“百鳥爭鳴”聲)你們聽到了什麼?生齊答：鳥的叫聲。師：你們都喜歡鳥嗎?都喜歡哪些鳥?爲什麼?生1：我喜歡鸚鵡，因爲它可以模仿人類說話。我家就養了一隻，早晨，我總是對媽媽說：......

一、教材分析《荷花》是人教版小學語文三年級下冊的一篇課文，是葉聖陶先生的作品。課文描述了公園裏的一池美麗的荷花和“我”看荷花時的感受。全文文字簡短，卻把一池的荷花寫活了，表達了作者對大自然的熱愛之情。課文按......

作爲一位傑出的老師，有必要進行細緻的說課稿準備工作，說課稿有助於提高教師的語言表達能力。如何把說課稿做到重點突出呢？下面是小編精心整理的三下語文《鄉村四月》說課稿（精選5篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助......

教學目標1、能在閱讀過程中獨立認識慧、揣、彌、擴、蘑、菇、霍、爆、熔、坍10個生字，並積累揣摩、瀰漫、擴散、波濤洶涌、瑰麗奪目、爭論不休、不翼而飛、無影無蹤等詞語。能用聯繫上下文及其它方法理解詞語，學習給文......

《剪枝的學問》教學反思一這篇課文的正文很好講授，一是讓學生明白這樣的一個道理：減少是爲了增多，生活處處有學問，我們要做生活中的有心人。二是指導學生理順好作者的一個行文思路，不僅縱向上按照時間(季節的轉換)來寫桃樹......

教材分析這篇選學課文是根據前蘇聯兒童故事改編的。它記敘了小女孩貝貝主動幫助郵遞員阿姨送信，熱情地給年老的女教師送花的故事，讚揚了貝貝助人爲樂、關心他人的優秀品質。故事內容不僅具有較強的思想教育意義，而且貼近......

3、荷花知識積累一、拼一拼，寫一寫。héhuābǎozhàngfǎngfúpiānpiānqǐwǔ()()()()liánpengsuífēngpiāodòngyīshang()()()二、想一想，填一填。粉紅的（）雪白的（）碧綠的（）（）的荷花（）的花瓣（）的荷葉一陣（）一池（）一幅（）三、比一比......

【三下第1課時《張衡》教學設計】內容簡析《張衡》是一篇人物故事，寫的是我國東漢時期，一位傑出的科學家張衡，不相信鬼神，認真思考，大膽研究，經過細心的考察和分析，終於發明了一種測定地震方位的儀器——地動儀的......

教材分析：《你必須把這條魚放掉!》是蘇教版小學語文三年級下冊的一篇講讀課文，文字雖不艱深，但含義卻十分深刻。課堂教學中，教師要引導學生通過入情入境的朗讀，進行富有創造性的想象，與文本進行有質量、有深度的對話，引導學......

當我把神燈擦三下後，燈神問我想許什麼願？我說：我想你幫我保佑一個正在看短信的人，希望那人生日快樂，永遠幸福。......

中午讀了一篇文章，感覺寓意很深，就讀給菲兒聽。故事大意是：一行人到蘇州觀賞園林，看到一亭子中懸掛一口巨鍾。同行的一人就諮詢看鐘人，詢問撞鐘的價格，看鐘老人回答說：“撞鐘一次2元，你就撞三次吧！”這人就把6元錢交到老人手中......

【小學三下《鳥兒的偵察報告》教學設計】一、教學目標：1.結合重點詞句理解課文內容，有感情、分角色朗讀課文;2.由課內向課外延伸，運用已有知識經驗仿照文中的偵察報告談鳥受傷害的例子，理解環保主題，受到應保護環境的教育;......

人教新課標三下：《詠柳》教案《詠柳》的作者是唐代詩人賀知章，詠柳，就是歌詠柳樹的意思。這首詩通過寫柳樹的美好姿態和蓬勃生機來讚美春風，以豐富的想象和形象的比喻，把看不見的春風生動形象地表現出來了。抒發了詩人在春......

【課前準備】1.帶生字的詞語卡片。2.製作多媒體課件;準備人類第一次登上月球的紀錄片。3.學生查找有關月亮的資料，可以是有關月亮的故事、詩歌或知識。第一課時一、創設情境，激趣導入1.學生交流課前蒐集的資料。2.觀看......

教學要求1、認識、會寫普、樟、嬌、梧、桐、染、匙、呵、性、抖、澆、施12個生字;積累優美詞句。2、有感情地朗讀課文，品味咀嚼課文語言，理解課文內容，體會作者對這棵梧桐樹的難捨和喜愛之情，感受梧桐樹無私奉獻、不求回......

教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀詩歌，背誦詩歌。2、理解詩歌內容，懂得地球是人類共同的家園，太陽是大家的，體會各國兒童的團結友愛，友好相處。感受詩歌的快樂氛圍。教學思路：詩意導入→深入文本，精讀感悟(通過朗讀......

教學目標：1、學會本課10個生字，認識4個生字。理解由生字組成的詞語。2、能正確、流利地朗讀課文。3、瞭解課文的主要內容，理清敘述順序。4、初步感受陶行知對孩子們的諄諄教誨，初步瞭解有關蜻蜓的科學知識，懂得蜻蜓是人類......

當我把神燈擦三下後，燈神問我想許什麼願？我說：我想你幫我保佑一個正在看祝福短信的人，希望那人生日快樂，永遠幸福。......

作爲一位不辭辛勞的人民教師，通常會被要求編寫說課稿，寫說課稿能有效幫助我們總結和提升講課技巧。那要怎麼寫好說課稿呢？以下是小編整理的三下筆算除法說課稿範文，希望能夠幫助到大家。三下筆算除法說課稿1一、說教材：1、......

身爲一名剛到崗的教師，課堂教學是我們的工作之一，通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗，那要怎麼寫好教學反思呢？以下是小編精心整理的三下語文教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。三下語文教學反思篇1初......

教學目標1正確、流利地朗讀課文。2對照畫面，瞭解課文描寫了畫面上的哪些內容，瞭解古畫《清明上河圖》的歷史價值。3培養自學能力。教學重點通過閱讀課文和觀察畫面，初步瞭解《清明上河圖》的內容和藝術價值，繼續培養學生......

教材分析：這篇課文記敘的是彭總在逛公園時發現公園閉園專門接待他，教育工作人員不能搞特殊的事，讚揚了彭總以身作則，不搞特殊化，與人民羣衆平等的好品質。本文的課題是學生需要重點理解的地方，教學時可採用多種形式的朗讀，通......

孝靜世，《壬子歷》氣朔稍違，熒惑失次，四星出伏，歷亦乖舛。興和元年十月，齊獻武王入鄴，覆命李業興，令其改下，立《甲子元歷》。事訖，尚書左僕射司馬子如、右僕射隆之等表曰：自天地剖判，日月運行，剛柔相摩，寒暑交謝，分之以氣序，紀之以星......

1、李軍玲老師《放飛蜻蜓》這一課，上的是第一課時。教學過程以讀書爲主線，組織學生讀書的機會很多，在讀中識字，在讀中識詞，在讀中瞭解蜻蜓的食物、尾巴、眼睛等特徵，體現了閱讀教學讓學生讀好書的課程要求。2、這節課李教學......