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![很多事，不是我想，就能做到的。很多東西，不是我要，就能得到的。很多人，不是我留，就能留住的。你就像指縫間的陽光，溫暖，美]()
很多事，不是我想，就能做到的。很多東西，不是我要，就能得到的。很多人，不是我留，就能留住的。你就像指縫間的陽光，溫暖，美好，卻永遠無法抓住。沿途的風景，我只能邊走邊忘。不再掙扎，不再糾纏，我一個人也很好。時光如水，總是無言。若......
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![把時光留住心情日記]()
秋風微漾讓心靠近陽光抵近它最後的餘溫捧一杯熱茶依窗獨坐在濃濃的茶香裏把今秋最後一天的美景收入眼底存藏於心底唯恐稍不留神一轉眼再也不能看見或許，眼前的季節繁華得再美好時光終會領着我們走向遠方空負我們眷戀的......
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![用愛把春天留住大綱]()
關愛就是溫暖，如果我們每個同學獻出一點愛，我們就會擁有一個溫暖的.春天。我們生活在集體就離不開幫助。有一次，我的肚子疼，姜豐問：“你怎麼了？”我吞吞吐吐地說：“我肚子疼”，姜豐立刻扶着我，一步一步走到宿舍。還有一次，在上......
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![很多事不是我想，就能做到的。很多東西，不是我要，就能得到的。很多人，不是我留，就能留住的。你就像指縫間的陽光，溫暖，美好]()
很多事不是我想，就能做到的。很多東西，不是我要，就能得到的。很多人，不是我留，就能留住的。你就像指縫間的陽光，溫暖，美好，卻永遠無法抓住。我行走在愛的荒漠，迷失了來時的路;沿途的風景，我只能邊走邊忘。不再掙扎，不再糾纏，我一......
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![或許常被瑣事羈絆，或許常被情感左右，或許常被時間留住。如果你還說走不走，也許你永遠走不了，在一個地方待久了，人都呆了，傻]()
或許常被瑣事羈絆，或許常被情感左右，或許常被時間留住。如果你還說走不走，也許你永遠走不了，在一個地方待久了，人都呆了，傻了。與其一個人悶着宅着，不如一個人出去走走來的豁然開朗。看着鮮麗的花兒，呼吸着涼爽的空氣，總比一個......
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![企業拿什麼留住人才]()
專家表示，企業流動率保持在１０—２０％，纔可以說是正常的。但有關方面統計，僅中國ＩＴ企業人才年平均流動率就爲６０％。“流水不腐，戶樞不蠹”，話雖是這樣說，但過於頻繁的流動中，員工棄企業於不顧，甚至將你的客戶源都席捲而去，對你來說肯定造成人......
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![小學作文：留住那份美好]()
在我們平凡的日常裏，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的小學作文：留住那份美好，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。小學作文：留住那份美好1生活是美......
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![我要留住這一天精選敘事作文]()
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的我要留住這一天精選敘事作文，供大家參考借鑑，希望可......
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![帽子真能留住熱嗎？範例]()
“哎！”我在小房間裏邊做作業邊嘆着氣說，“冷死我了，冷死我了……”媽媽聽見了，便說：“我不是跟你說過了嗎，冷了快穿棉襖，頭上戴帽子，脖子上圍一條圍巾。”我說：“棉襖我早就穿上了，在家裏難道還要戴帽子嗎？”媽媽說：“你覺得冷就......
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![我願用一支筆,留住一縱即逝的光陰情感散文]()
(一)我願意用一支筆，留住一縱即逝的光陰下班了，收拾好電腦準備回家。忽然，同事芬幽幽地問我：“如果退休了，上午買菜燒飯，下午聊天打麻將，這樣的日子你是否願意過?”我淡然一笑，對她說：“這不是我想要的生活，我會做自己喜歡的事，......
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![留住那份美好作文(集合15篇)]()
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的留住那份美好作文，歡迎......
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![留住一根羽毛八年級作文示例]()
看着手上那潔白的羽毛，情不自禁的想起童年時光的一些事情……我的家鄉在美麗的江蘇鹽城，這裏風景如畫、芳草如茵充滿着鄉野的氣息，那時我家裏養着“和平使者”鴿子，每年爸爸總是要挑選矯健、帥氣、可愛的鴿子去參加比賽，所......
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![奮筆疾書，想留住什麼？唯恐腦海中的東西一閃而逝，想書寫快點，把腦中所想東西留下！]()
奮筆疾書，想留住什麼？唯恐腦海中的東西一閃而逝，想書寫快點，把腦中所想東西留下！......
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![留住陽光週記大綱]()
陽光是溫暖的，萬物的生長都離不開它，它是生命的源泉。我曾讀過一篇文章，使我不得不承認陽光的美好與重要：一位女孩的奶奶病了，長久臥牀不起，呆在暗暗的臥室裏，感受不到太陽的溫暖。春天到了，女孩站在外面享受着無盡的陽光，想與......
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![幼兒園中班《留住小鳥》教案]()
作爲一名人民教師，通常會被要求編寫教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編整理的幼兒園中班《留住小鳥》教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。幼兒園中班......
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![留住生命五年級作文21篇]()
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家整理的留住生命五年級作文，歡迎閱讀與收藏。留住生命五年級作文1留住生命——由漫畫所想......
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![留住激情作文]()
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的留住激情作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需......
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![張小嫺經典語錄怎麼留住男人]()
張小嫺經典語錄怎麼留住男人篇幅一：■一個男人泥足深陷地愛上一個不愛他的女人，註定要放棄自尊。■女人要是喜歡你，即使你是一個十惡不赦的壞蛋，她還是喜歡你。如果她不喜歡你，你是善長任翁也毫無意義。■原來有本事令人傷......
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![放棄留不住的人。留住了個別人，也許會失去一羣人。.自己一定要在乎自尊，你的自尊在別人眼裏一錢不值。.可以不把別人當朋友，]()
放棄留不住的人。留住了個別人，也許會失去一羣人。.自己一定要在乎自尊，你的自尊在別人眼裏一錢不值。.可以不把別人當朋友，也別把別人當敵人。.一生會有很多誘惑，自己一定要有個底限。.我們必須接受失望，因爲它是有限的，但......
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![小學四年級作文：把秋天留住]()
在我們平凡的日常裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文......
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![思念真的是一種很懸的東西，真的想永遠留住你我在一起的所有美好回憶！]()
思念真的是一種很懸的東西，真的想永遠留住你我在一起的所有美好回憶！......
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![留住那片綠散文]()
記憶裏，家鄉總是一副蓊蓊鬱鬱的模樣，小路兩旁四季都會盛放着各種不知名的野花。有一種是我們兒時最愛玩的，我們都叫它刺蝟球。春天，我們奔跑在各家門前的土地上，隨手摘下兩三個，掛在某個夥伴的後背上，隨後就聽到一片歡笑聲，快......
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![把愛留住現代詩歌]()
（一）把愛留住愛如春草春風懂得她的嫵媚一枚葉芽張開擁抱太陽的雙臂花期太短綠色不是多愁的情緒愛如夏花太陽理解她的委屈一瓣殘香詮釋着生命淳樸的含義愛如秋葉秋雨不是她的怨氣飄散而去如筆鋒在紙上舞出愛的軌跡愛如冬......
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![留住童年六年級詩歌大綱]()
花非花，霧非霧，胡桃匣子在記憶中永存，那支不敗的梔子花，開至始，開至終，朦朧的霧瀰漫了昨日的果實，那繽紛的花瓣綻放在不朽的花季，花非花，霧非霧，在那柳絮飛揚，在那潺潺溪流，淌着，淌着，有始便有終，有開便有謝，花瓣再繽紛，也不過是凋零的......
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![把風留住]()
一風聲嗚咽，風聲悽利，風聲婉約，風聲纏綿。綿延北山峯巒起伏，廣闊戈壁萬里無垠。披着金色光芒抖落一身碎屑一身銳齒，語言也變得不太清晰：風啊，我記得你的傑作。瞧，我滿身都是你的印跡。有多少年了？滄海桑田，白堊石器，我看見世界的......
