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![阿長與山海經片段閱讀題]()
閱讀下面文段，回答第1—5題。①大概是太過於念念不忘了，連阿長也來問《山海經》是怎麼一回事。這我向來沒有和她說過的，我知道她並非學者，說了也無益；但既然來問也就都對她說了。②過了十多天，或者一個月罷，我還很記得，是她告......
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![《阿長與山海經》讀書心得（通用16篇）]()
認真品味一部名著後，你有什麼體會呢？這時最關鍵的讀書心得不能忘了哦。那麼你真的會寫讀書心得嗎？以下是小編爲大家整理的《阿長與山海經》讀書心得（通用16篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《阿長與山海經》讀書......
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![魯迅的《阿長與山海經》讀後感]()
導語：《阿長與山海經》憶述兒時與保姆長媽媽相處的情景，描寫了長媽媽善良、樸實而又迷信、嘮叨、滿肚子是麻煩的禮節的性格。下面是小編爲大家整理的《阿長與山海經》讀後感，供大家參考。【篇一】《阿長與山海經》讀後感......
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![山海經讀後感大綱]()
當閱讀了一本名著後，你有什麼體會呢？讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？以下是小編爲大家收集的山海經讀後感，僅供參考，歡迎大家閱讀。山海經讀後感1《山海經》是一部先秦古籍，......
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![讀阿長與山海經後有感大綱]()
（一）讀了這篇文章，知道了阿長長的什麼樣後，我很失望，在我印象中，阿長這個名字，應該是一個很溫柔的、纖瘦的形象，可是，卻偏偏是一個胖而矮，嘮嘮叨叨的老媽媽。就是這樣一個樸實的形象，才讓我感到這篇文章是真實的。《阿長與山海經......
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![人教版八年級語文上冊阿長與《山海經》教學設計]()
教學目標：1．瞭解課文圍繞中心選擇材料、安排材料，詳略得當的寫作特點。2．瞭解課文的記敘線索。3．分析人物形象，把握文章中心，理解文章所表達的思想感情。教學重點：分析人物形象，把握文章中心，理解文章所表達的思想感情；瞭解課文......
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![阿長與山海經閱讀心得模板10篇]()
我們心裏有一些收穫後，寫心得體會是一個不錯的選擇，如此就可以提升我們寫作能力了。那麼好的心得體會是什麼樣的呢？下面是小編整理的阿長與山海經閱讀心得模板10篇，希望對大家有所幫助。阿長與山海經閱讀心得模板10篇1讀......
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![阿長與《山海經》教學判斷摘錄]()
師板書:阿長是什麼人?《山海經》是一部什麼書?(學生交流了解的相關知識，講《山海經》中的相關故事，師出示《山海經》的圖片和一些故事，)生：阿長是魯迅的保姆。《山海經》是一部寓言故事集。(生講《精衛填海》、《夸父逐日......
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![《阿長與山海經》的讀後感範文1200字]()
當閱讀了一本名著後，大家心中一定是萌生了不少心得，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。爲了讓您不再爲寫讀後感頭疼，下面是小編精心整理的《阿長與山海經》的讀後感範文1200字，僅供參考，歡迎大家閱讀。《阿長與山海經》的讀後感......
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![八年級語文《阿長與<山海經>》ppt課件]()
導語：魯迅先生的《阿長與<山海經>》所追憶的保姆，她是一個粗人，沒有文化、粗俗、好事，是一個很不幸的人。但她又是一個熱望一生平安的勞動婦女，質樸善良、熱心幫助孩子解決疑難。魯迅先生深情地抒寫了對她的真摯的懷念。點......
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![《阿長和山海經》讀後感]()
導語：無論是《吶喊》、《彷徨》還是《狂人日記》，我們都可以感受到魯迅先生筆鋒的犀利。但是，讀罷《朝花夕拾》後，我才發現魯迅先生柔和的一面，而其中的《阿長與山海經》深深地觸動了我。，歡迎閱讀。阿長和山海經讀後感這是......
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![《阿長與山海經》優秀說課稿]()
作爲一名人民教師，常常需要準備說課稿，說課稿有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那麼說課稿應該怎麼寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的《阿長與山海經》優秀說課稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《阿長與山海經......
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![《山海經》閱讀理解]()
【自讀目標】1、學習欲揚先抑的寫法。2、感受阿長的特點：有衆多的缺點，但身上卻閃爍着善良、淳樸、真誠的天性。【試卷內容】一、整體把握1、快讀全文，完成板書一，理清文章思路。⑴。⑵。2、我不大佩服她的原因可能有哪些......
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![古詩《讀山海經·其一》原文賞析]()
讀山海經·其一朝代：魏晉作者：陶淵明原文：孟夏草木長，繞屋樹扶疏。衆鳥欣有託，吾亦愛吾廬。既耕亦已種，時還讀我書。窮巷隔深轍，頗回故人車。歡言酌春酒，摘我園中蔬。微雨從東來，好風與之俱。泛覽《周王傳》，流觀《山海》圖。俯......
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![人教版八年級上阿長與《山海經》練習題（附答案）]()
導語：練習可以幫助我們鞏固課堂知識，提高語文水平，下面是八年級上阿長與《山海經》練習題。歡迎同學們過來了解和練習。一、基礎部分1.找出讀音不完全正確的一項是()A.驚駭(hài)孤孀(shuānɡ)瘡疤(chuānɡ)B.擄去(lǔ......
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![阿長與《山海經》教案（公開課）]()
【教學目標】l詞語積累。l根據不同語段特點，採用不同方法品析語言，深入體會作者對阿長的情感。l聯繫生活，讀懂身邊的愛。【教學重點·難點】本課重點放在運用多種方式品析語言。難點在於作者對於阿長所蘊含的情感......
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![讀山海經·其十]()
精衛②銜微木，將以填滄海。刑天③舞干鏚，猛志固常在。同物④既無慮，化去⑤不復悔。徒設在昔心，良辰⑦詎可待。註釋②精衛：古代神話中鳥名。據《山海經·北山經》及《述異記》捲上記載，古代炎帝之女精衛，因遊東海淹死，靈魂化爲......
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![幾千年前的《山海經》給中國流行文化囤了個大IP]()
山海經中的地圖最近，兩部口碑過硬的國產動畫火了，一部是《大聖歸來》，一部是《捉妖記》。都是天馬行空的幻想類作品，導演田曉鵬和許誠毅卻不約而同地從同一本書中吸取了靈感，那就是號稱史地之權輿，神話之淵府的古代奇書《山......
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![人教版七年級語文《阿長與<山海經>》ppt]()
分類：七年級上傳者：編輯更新時間：2017-02-1414:29:01文件大小：1.79MB課件格式：ppt教學目標：1、整體感知課文，把握長媽媽是一個怎樣人？2、把握課文中作者情感變化過程，學習欲揚先抑表現手法？3、體會魯迅先生對長媽媽懷念、同情和......
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![阿長買山海經的經歷日記]()
自大阿長從魯迅那裏聽來《山海經》以後，就從心裏琢磨着一定要把那本書拿到手。正好，老家有一點兒事情要阿長回去辦，順便把《山海經》買來，送給他。爲了省錢買書，阿長不畏路途遙遠，步行回老家。那麼遠的路，阿長的企鵝也磨爛了......
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![《山海經之赤影傳說》經典臺詞大綱]()
《山海經之赤影傳說》是由鳳凰傳奇影業有限公司、北京市文化創意產業投資基金管理有限公司出品，北京電影學院聯合攝製的古裝玄幻偶像劇，由朱銳斌執導，張翰、古力娜扎、關智斌、吳磊、藍盈瑩、李超、唐菀、高偉光、高鈞賢......
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![阿長與《山海經》教案（含反思）]()
教學目標：1.瞭解課文圍繞中心選擇材料、安排材料，詳略得當的寫作特點。2.瞭解課文的記敘線索。3.分析人物形象，把握文章中心，理解文章所表達的思想感情。教學重點：分析人物形象，把握文章中心，理解文章所表達的思想感情;瞭解......
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![八年級上冊語文阿長與《山海經》教案]()
教學目標：1、瞭解課文圍繞中心選擇材料、安排材料，詳略得當的寫作特點。2、瞭解課文的記敘線索。3、分析人物形象，把握文章中心，理解文章所表達的思想感情。教學重點：分析人物形象，把握文章中心，理解文章所表達的思想感情；了......
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![阿長與《山海經》讀後感八年級作文示例]()
魯迅也對阿媽有過空前的敬意，她常常對魯迅說到長毛。因爲他們是爲了對抗清政府剃髮垂辮的法令，所以都留髮不結辮，所以叫長毛。據說所有強盜土匪都在內。阿長說他們都很可怕，有一次長毛進城時，全家都逃到海邊去了，只留一個門......
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![讀《阿長與山海經》有感大綱]()
導語：阿長與《山海經》之間到底有多少故事，那是個不能說的祕密，因爲山海經不存在於阿長的世界，那顯得太過複雜，阿長的世界中，只有她與三哼經的回憶。下面是本站小編收集的阿長與山海經讀後感，祝您生活愉快【篇一】阿長與山海......
