相關語文課程的語文知識

一、學生基本情況分析：我校共有學生140人。學生多渠道。學生素質普遍偏低，書寫與背誦能力相對較弱，學習習慣也不是很好，缺少尖子生。面對當前的中考形式，要想在明年的中考中取得較好成績，難度很大。二、教學的總要求：認真學......

在教學工作者開展教學活動前，就不得不需要編寫教學設計，教學設計是把教學原理轉化爲教學材料和教學活動的計劃。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？以下是小編爲大家收集的語文課程教學設計，希望對大家有所幫助。語文課程教......

一、揭題：同學們，在我國的中藥書籍中有一部偉大的著作，已經被譯成十餘種文字，在全世界流傳。它是我國一位偉大的醫學家和藥物學家整整27年的心血力作。你們瞭解這本書和它的作者嗎？（《本草綱目》李時珍）今天，我們就來學習25李......

在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都接觸過一些經典的標語吧，標語是一種最經濟、最有效的宣傳、鼓動口號。那什麼樣的標語才具有啓發意義呢？以下是小編爲大家整理的新課標語文課程標準心得體會，歡迎大家分享。新課標......

在教學工作者實際的教學活動中，就有可能用到教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。教學設計要怎麼寫呢？下面是小編爲大家收集的語文課程教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。語文課程......

語文課程標準心得體會某些事情讓我們心裏有了一些心得後，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經驗。到底應如何寫心得體會呢？以下是小編爲大家收集的語文課程標準心得體會，歡迎大家借鑑與......

在這個短暫的寒假裏，我再次學習了2011年版《義務教育語文課程標準》，課程標準主要分成三個部分:前言、課程目標與內容、實施建議以及附錄部分。下面就我自己對課標中課程基本理念的學習，談談自己的感受。語文課程不僅是......

教學準備：指3——5名學生在上課前講故事。一、故事誘導，賞中入境1、播放錄音，生聽故事。2、生聽後根據故事質疑。3、根據學生質疑情況，教師歸納爲學習目標。二、想象表演，趣中釋疑1、生自由讀課文2、5、7自然段，思考：蝦將軍......

時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又將在忙碌中充實着，在喜悅中收穫着，該好好計劃一下接下來的工作了！我們該怎麼擬定計劃呢？以下是小編收集整理的四年級語文課程教學計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。四年級語文課程教學......

今天我講完了小小的船，現在回憶整堂課，做一下梳理。整堂課，我認爲比較好的亮點有以下兩條：一、結合問題，給出想象的空間，感受兒歌的意境。這首兒歌寫得很優美，有一種引人遐想的意境。課上，當學生感受完彎彎的月亮後，我讓學生說......

一、導入小朋友，你們好！就在剛纔，我遇見了六位老朋友。聽說我來上課，就嚷嚷着要一同來，你們歡迎嗎？大家跟着音樂鼓掌，我把它們請出來。（放音樂，貼上擬人化的單韻母圖）熟悉嗎？誰來介紹一下？指名讀。如果戴頂帽子還認識嗎？（出示帶調單......

xx年秋季我縣啓動新課程以來，積極準備，認真實施，爲新課程實驗推廣開展了紮實、有效的工作。但在農村地區，推進基礎教育課程改革遇到很多的困難，如教師專業素質整體水平相對不高，教師年齡老化，師資嚴重缺失，教材內容偏多，農村學......

三年級語文教學工作與高年級教學工作相比，三年級的教學有許多不同之處，是值得我們好好反思的。三年級是一個過渡年級，他們開始從閱讀逐步成爲學習重點，經常對問題的理解不夠深入，不夠全面，對閱讀“度”很難把握，不能及時的把......

先從感性直覺上講，在未看到《語文課程標準》之前，基於對外國課程標準是一本厚書的瞭解，心想，我們的《標準》也會是一本書。當第一眼見到《標準》竟是一本薄薄的小冊子時，心裏一驚：怎麼會是這樣！再看《標準》的主要內容即課程......

作爲一名默默奉獻的教育工作者，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計是把教學原理轉化爲教學材料和教學活動的計劃。那麼什麼樣的教學設計纔是好的呢？下面是小編爲大家整理的語文課程教學設計，希望能夠幫助到大家。......

《語文課程標準》提出了寫作教學的新要求——“要求學生說真話、實話、心裏話，不說假話、空話、套話”。仔細研讀《語文課程標準》，我們能從字裏行間看到一個“真”字。一、講究趣味性，“樂”中求真黑格爾說，人有一種在“......

新課標下的語文教學反思：時代在變，教材在變，人的觀念也在變。語文新課標的頒佈實施，對語文教研者而言，既是一種機遇，更是一種挑戰，語文課堂教學的改革，不僅是課程改革的熱點，更是課程改革的難點。新一輪的語文教學改革，正悄然而......

面對即將到來的新學期，即將帶來的新學生，教師們的語文教學計劃制定好了嗎?本文是小編想跟大家分享的初一語文教學計劃，歡迎大家瀏覽。一、指導思想以科學實踐發展觀爲宗旨，踏實敬業。以新課程標準爲語文教學理念依據，在日......

課程資源是課程與教學信息的來源，或者指一切對課程和教學有用的物質和人力。對新課程實驗區教師的調查表明，課程資源缺乏是新課程實施遇到的一個最大的障礙，也是新課程標準和新教材使用中教師感到困難最大的問題。帶着這......

《語文課程標準》蘊含着很多的新理念和要求，其中最引人關注的就是培養學生探究性和創造性閱讀能力，提倡多角度的、有創意的閱讀。而實施探究性、創造性閱讀，關鍵在於我們要把課堂教學的時間和空間還給學生，方能引導他們去......

十幾天的學習，讓我收穫了許多，思考了很多。現代繼續教育資源以極其豐富的教育教學優勢爲廣大教師提供了一個學習、交流、合作、創新的平臺，我非常珍惜這個難得的學習機會，把繼續教育研修作爲提升自身素養、促進專業發展的......

第8課《一粒種子》是一篇常識性童話，既要講究科學性，使學生獲得一些簡單的植物生長的知識，又要注意不能上成常識課，要根據童話的特點，抓住課文中四個“挺一挺”，以及種子與蚯蚓的對話、排比句和最後一句“啊，好個光明的世界！......

爲了確保事情或工作紮實開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。那麼我們該怎麼去寫方案呢？下面是小編爲大家整理的語文課程教學設計優秀方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。教學理念：讀書是語......

一、教學指導思想：以《全日制義務教育語文課程標準（實驗稿）》爲依據，致力於構建開放的、富有活力的教材體系，倡導自主、合作、探究的學習方式，全面提高學生的語文素養，培養創新精神和實踐能力，促進每個學生的全面發展，爲他們的......

身爲一名剛到崗的教師，我們要在教學中快速成長，教學的心得體會可以總結在教學反思中，那麼什麼樣的教學反思纔是好的呢？下面是小編爲大家整理的語文課程教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。語文課程教學反思1本週，我校開......