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  • 課文《美麗的小路》的優秀教學設計 教學目標1.認識“先、鹿”等14個生字,會寫“洗、幹”等6個字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,在分角色朗讀中,能讀好每個角色的語氣。3.有愛護環境衛生的願望和行動。教學重點:識記生字,有感情的朗讀課文。課時安排:兩課時課......

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  • 人教版一年級下冊《美麗的小路》教案設計 學習目標1、認識先、鹿等14個生字。會寫先、乾等6個字。2、正確、流利地朗讀課文3、有愛護環境衛生的願望和行動教學重難點重:通過朗讀理解課文內容。難:培養學生主動積累詞語的意識。教具準備圖片、錄像、生字卡第(1)......

  • 《美麗的眼睛》教學設計 一、激發興趣,引入新課1.出示海豚的圖片,看看這是什麼。結合課前蒐集的資料進行介紹。2.揭示課題。一天,當“我”獨自潛水,遇到生命危險,瀕臨絕望的深淵時,“我”看到了一雙“美麗的眼睛”。(出示課題)二、初讀課文,整體感知......

  • 美麗的眼睛教學設計 作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師,時常需要編寫教學設計,教學設計要遵循教學過程的基本規律,選擇教學目標,以解決教什麼的問題。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎?下面是小編爲大家收集的美麗的眼睛教學設計,希望......

  • 美麗的小興安嶺教學設計 《美麗的小興安嶺》這篇課文講我國東北小興安嶺一年四季的美麗景色和豐富物產,表達作者對小興安嶺的喜愛之情。下面是小編整理的該課文教學設計,一起看看吧!教學目標:能力目標:能聯繫上下文和生活實際理解詞句,體會作者用......

  • 人教版小學語文一年級下冊《美麗的小路》教學設計六 學習目標:1、認識“先、鹿”等14個生字,發展學生獨立識字的能力。2、會寫“先、幹”等6個字,養成規範、認真書寫的習慣。3、正確、流利、有感情地朗讀課文。在分角色朗讀中,能讀好每個角色的語氣。4、有愛護環境衛生的願......

  • 《美麗的海星》教學設計 一、教學理念:21世紀是視覺文化的時代,小學美術教育的課程性質更加突顯愉悅性、視覺性、實踐性和人文性,改變過去單純的技巧技能訓練,更注重培養人文素養與美術素養,小學美術教育不同於專業美術教育,它爲發展學生整體素質服......

  • 美麗的小路教學設計 《美麗的小路》以童話的形式講述了小路從美麗、乾淨變髒,最後又恢復美麗的過程,告訴學生保護環境、人人有責。以下是小編給大家整理的美麗的小路教學設計,喜歡的過來一起分享吧。教材簡析:本文講敘的是關於環境衛生的童話......

  • 《美麗的小路》一年級語文教案設計 【相關課標陳述】識字與寫字:1、喜歡學習漢字,有主動識字、寫字的願望。2、認識常用漢字1600~1800個,其中800~1000個會寫。3、掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首,能按筆順規則用硬筆寫字,注意間架結構。初步感受漢字的形體......

  • 《美麗的小興安嶺》教學設計 導語:《美麗的小興安嶺》是三年級上冊的課文,主要介紹了小興安嶺的景色,下面是該課文的教案,歡迎參考!教學目標:1、學會本課15個生字,能通過查字典、聯繫上下文的形式,弄懂詞語的意思;2、瞭解小興安嶺一年四季的美麗景色、豐......

  • 美麗的小路教案教學設計大綱 教材簡析:本文講敘的是關於環境衛生的童話故事,文中故事有趣、環境優美、語言生動。因此,在掌握生字的同時,通過有感情的讀文訓練來提高學生的情趣及對語文學習的熱愛,同時,讓學生懂得保護環境衛生的重要,培養學生從小保護環......

  • 《美麗的小路》教學設計(推薦版) 教學目標1、認識先、鹿等14個生字,會寫幹、趕、起三個生字。2、通順、流利地朗讀課文。體會花花綠綠、五顏六色的意思。3、抓住小路的美麗,體會感嘆句的語氣,並練習說感嘆語氣的句子。教學重點認識先、鹿等14個生字,會寫......

  • 《美麗的小興安嶺》教學設計人教版 《美麗的小興安嶺》這篇文章中心突出,結構鮮明,語言優美。作者按四季的順序,抓住景物特點,濃筆重彩地描繪了小興安嶺的景色,抒發了作者熱愛祖國壯麗山河的感情。下面是小編整理的該課文教學設計,一起看看吧!教學目標:1.能把......

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  • 《美麗的小路》教學設計 《美麗的小路》教學設計一、背景材料課文講述了一個有關環境衛生的故事。它告訴我們要保持環境衛生,人人養成良好的衛生習慣,不美的行爲會破壞美麗的環境。二、教學難點:課文的第八自然段。三、課前準備:1、學生自制生字......

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