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![人教版四年級上冊《撈鐵牛》教學實錄]()
一、複習導入師：同學們，這節課我們繼續學習《撈鐵牛》(板書課題)。注意“撈”字讀一聲。撈是形聲字左形右聲。大家一起讀課題。生：(齊讀)撈鐵牛。師：通過上節課的學習誰來說一說指揮撈鐵牛的懷丙是一個怎樣的人?﹝抓住重點，......
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![四年級語文《撈鐵牛》教學設計大綱]()
教學過程：1、讀課題，在預習中，你有哪些不理解的問需要老師、同學們的幫助？--（重要的，帶有普遍性的話板書出來）2、指揮撈鐵牛的懷丙和尚是一個怎樣的人？齊讀第四段，請給出色、工程家標上……3、出色是什麼意思？工程家呢？--特別好......
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![我愛你，鐵牛小學作文示例]()
無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的我愛你，鐵牛小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。清晨，我迎着初升的......
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![2017小學語文《撈鐵牛》ppt課件]()
分類：三年級上傳者：編輯更新時間：2017-01-0715:30:13文件大小：606.50KB課件格式：ppt教學目標：1、認識9個生字，會寫9個生字。2、指導學生讀懂課文，瞭解懷丙和尚是怎樣利用水的浮力打撈鐵牛的，從而感受我國古代勞動人民的聰明智......
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![北師大版三年級語文下冊《撈鐵牛》教案設計大綱]()
教學目的：1、知識方面：理解課文內容，瞭解懷丙是利用水的浮力撈起鐵牛的；學會生字新詞；學習課文按一定的順序寫的方法。2、能力方面：會給課文分段，概括段落大意；會用“熟悉”、“出色”造句；能正確、流利、有感情的朗讀課文。3......
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![三年級語文下冊《撈鐵牛》教學設計]()
作爲一名默默奉獻的教育工作者，時常要開展教學設計的準備工作，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。如何把教學設計做到重點突出呢？下面是小編爲大家整理的三年級語文下冊《撈鐵牛》教學設計，歡迎大家借......
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![《撈鐵牛》教學實錄]()
教學目標：1、通過教學，激發學生愛科學的興趣，教育其養成遇事善於思索的習慣。2、根據提示給課文分段，理解文章記敘的順序。3、認識生字11個，會寫生字11;理解“潛水、劃漿、議論紛紛”等詞語。教學重點、難點：1、課文第二、......
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![小學語文S版三年下冊《撈鐵牛》教學設計大綱]()
教材分析：這篇課文講提宋朝時發生的故事。有一次，黃河發大水了，河兩岸拴住浮橋的八隻大鐵牛，被大水沖走了，陷在河底的淤泥裏。洪水退了，懷丙和沿利用水的浮力撈起了鐵牛，從而說明他是當時出色的工程家。教學目標：1.瞭解懷丙和......
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![三年級下冊《撈鐵牛》導學案]()
【三年級下冊《撈鐵牛》導學案】教材分析：這篇課文講提宋朝時發生的故事。有一次，黃河發大水了，河兩岸拴住浮橋的八隻大鐵牛，被大水沖走了，陷在河底的淤泥裏。洪水退了，懷丙和沿利用水的浮力撈起了鐵牛，從而說明他是當時出色......
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![人教版小學四年級上冊語文教案：撈鐵牛大綱]()
第一課時教學目的：1、學會本課11個生字，正確讀寫宋朝、議論紛紛、和尚、船艙、沉沒、繩子等詞語。2、初讀課文，整體感知課文內容。教學過程：一、導入新課1、今天，我們學習課文《撈鐵牛》，板書課題。撈：東西掉到哪裏用撈這個......
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![關於三年級語文“撈鐵牛”教學案例與反思]()
案例內容：知道鐵牛是怎麼撈上來的？師：剛纔同學們通過讀書，知道了鐵牛是做什麼用的，人們爲什麼要撈鐵牛。下面你們最想知道什麼呢？生甲：和尚撈鐵牛時做了哪幾項準備工作？生乙：是用什麼方法把鐵牛撈上來的？生丙：爲什麼不把鐵牛放在......
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![無敵鐵牛威力大，魅力武器激光炮（打一動漫人物）]()
謎題：無敵鐵牛威力大，魅力武器激光炮（打一動漫人物）謎底：擎天柱......
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![四年級語文《撈鐵牛》教學設計]()
教學過程：1、讀課題，在預習中，你有哪些不理解的問需要老師、同學們的幫助？--（重要的，帶有普遍性的話板書出來）2、指揮撈鐵牛的懷丙和尚是一個怎樣的人？齊讀第四段，請給出色、工程家標上……3、出色是什麼意思？工程家呢？--特別好......
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![鐵牛大綱]()
初八晚上，我和爸爸在勝利廣場欣賞夜景的時候，遇到了一隻狗。這隻狗身形龐大又不失敏捷，它的行動非常迅速。兩隻三角形的耳朵像小山峯似的立在腦袋上，眼睛上方有兩塊橢圓形的白斑，就像它的眉毛。它的眼睛亮晶晶的，就像兩顆葡......
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![鐵牛四年級作文]()
初八晚上，我和爸爸在勝利廣場欣賞夜景的時候，遇到了一隻狗。這隻狗身形龐大又不失敏捷，它的行動非常迅速。兩隻三角形的耳朵像小山峯似的立在腦袋上，眼睛上方有兩塊橢圓形的白斑，就像它的眉毛。它的眼睛亮晶晶的，就像兩顆葡......
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![鐵牛四年級作文600字示例]()
初八晚上，我和爸爸在勝利廣場欣賞夜景的時候，遇到了一隻狗。這隻狗身形龐大又不失敏捷，它的行動非常迅速。兩隻三角形的耳朵像小山峯似的立在腦袋上，眼睛上方有兩塊橢圓形的白斑，就像它的眉毛。它的眼睛亮晶晶的，就像兩顆葡......
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![小學S版三年級下冊《撈鐵牛》說課稿]()
【小學S版三年級下冊《撈鐵牛》說課稿】一、說教材《撈鐵牛》這篇課文講的是宋代和尚懷丙利用水的浮力打撈陷在河底淤泥裏的鐵牛的故事，反映了我國古代的科學技術成就和勞動人民的聰明智慧。本課分兩課時完成，今天我所......
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![四年級語文上冊《撈鐵牛》語文教案]()
教學要點：討論學習課文，理解懷丙是一位出色的工程家，[語文教案]四年級語文上冊《撈鐵牛》教學設計。教學過程：1、讀課題，在預習中，你有哪些不理解的問需要老師、同學們的幫助？--（重要的，帶有普遍性的話板書出來）2、指揮撈鐵牛的......
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![《撈鐵牛》教學設計（優質課）大綱]()
【教材分析】這篇課文講的是宋朝和尚懷丙利用水的浮力把陷在河底淤泥裏的八隻大鐵牛打撈上來的事，讚美了我國古代勞動人民的智慧。課文按事情的起因、經過、結果敘述了撈鐵牛的過程，層次清楚，行文簡明有序，重點突出。【學......
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![三年級語文下冊課文撈鐵牛的測試題]()
一、讀課文第三自然段,寫出懷丙和尚爲撈鐵牛做的準備工作:1._____________________________________2._____________________________________3._____________________________________4.___________________________......
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![四年級語文上冊《撈鐵牛》教案大綱]()
教學目標1、讀通課文，以小組爲單位，掌握本課、生字新詞。2、讀懂課文內容，能用自己的話說說課文的主要內容，知道丹尼爾爲什麼向大樹道歉。3、抓住關鍵詞句理解句子的意思，體會人物的思想感情。4、培養學生的環境保護的意識......
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![關於三年級語文“撈鐵牛”教學案例與反思大綱]()
案例內容：知道鐵牛是怎麼撈上來的？師：剛纔同學們通過讀書，知道了鐵牛是做什麼用的，人們爲什麼要撈鐵牛。下面你們最想知道什麼呢？生甲：和尚撈鐵牛時做了哪幾項準備工作？生乙：是用什麼方法把鐵牛撈上來的？生丙：爲什麼不把鐵牛放在......
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![三年級下冊《撈鐵牛》教學設計大綱]()
教學目的：1、知識方面：理解課文內容，瞭解懷丙是利用水的浮力撈起鐵牛的;學會生字新詞;學習課文按一定的順序寫的方法。2、能力方面：會給課文分段，概括段落大意;會用熟悉、出色造句;能正確、流利、有感情的朗讀課文。3、情......
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![小學四年級語文教案：撈鐵牛]()
教材簡析：這篇課文講的是宋代和尚懷丙利用水的浮力把陷在河底淤泥裏的八隻鐵牛打撈上來的故事，反映了我國古代科學技術成就以及勞動人民的聰明智慧。課文的重點是打撈鐵牛的經過，包括準備工作和打撈過程。記敘層次清楚，行......
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![長春版四年級語文上冊《撈鐵牛》教案大綱]()
教學目標1、學生能會寫8個生字，認識9個生字。2、利用邊讀邊想的辦法感悟和理解課文內容，體會撈鐵牛時做了哪幾項準備工作，鐵牛是怎樣一步一步撈上來的，並學習複述課文。3、瞭解懷丙是怎樣利用水的浮力打撈鐵牛的，從而感受......
