六年級菊花的作文彙編7篇
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的六年級菊花的作文7篇，希望對大家有所幫助。
六年級菊花的作文 篇1
深秋，到處都有菊花的影子。我喜歡萬壽菊、金繡球、九月菊……其中我最喜歡的菊花還是——滿天星和美麗的鴛鴦菊。
滿天星的葉子是橢圓形的，邊上還長着許多小刺，就像一把十分鋒利的小鋸子，它的葉子有大有小，挨挨擠擠的，遠遠看上去就像一家人團聚在一起。滿天星開的花非常美麗。它的花瓣是鵝黃色的，花蕊也是同一種顏色。
滿天星開的花十分多，我大約地數一數，不數不知道，一數嚇一跳，一共開了20朵花。有的花大朵大朵的，有的花小巧玲瓏。滿天星沒開放時，花蕊就像黃色的小絨球，毛絨絨，摸上去十分柔軟；花朵綻放了，一個個就像身穿金黃色衣服的小女孩，在一直衝着你笑呢。一聞滿天星，一陣芳香就撲鼻而來，沁人心脾。
我不僅喜歡滿天星，還喜歡鴛鴦菊。
睢，這一盆鴛鴦菊，葉子有的大，有的小，邊緣還有一圈齒輪，葉子同別的葉子比起來，它的葉子顯得十分狹長。葉子是綠色的。鴛鴦菊開的花真是太漂亮了！它的花十分大，特別有趣的就是它的花了，一半是黃的，一半卻是紅的，分得十分清楚，它的花蕊是黃色的。花瓣十分細長，每片花瓣都是卷的，像特意去捲成的。盛開的鴛鴦菊就像一個小太陽。我想鴛鴦菊的名稱得來是因爲它像一對鴛鴦在一起吧！
看着這麼美麗的菊花，難道你不喜歡它們嗎？
六年級菊花的作文 篇2
星期天，媽媽帶我去人民公園玩兒，我發現公園裏到處都盛開着五彩繽紛的菊花，有淡黃色的，有金黃色的，有桔紅色的，有粉紅色的，有紫紅色的，還有純白色的……有的菊花大的像爸爸的手掌，有的菊花小的像我的小拇指；有的菊花開得像節日裏的煙花，有的菊花開得像許多豆芽，有的菊花長得像彎彎的頭髮；有的菊花昂首挺胸，好像很興奮，它要把它最美的一面，展示給大家看，有的菊花卻進入了甜甜的夢鄉。
工人叔叔真能幹呀！能用菊花來做許多大大的花籃，把它們掛在空中，形成了花的瀑布；工人叔叔用五彩的菊花做成了一座高高的城牆，人們紛紛合影留念；工人叔叔還用了不同顏色的菊花做了一條大大的金魚，跟真的.金魚一模一樣，漂亮極了！我真佩服工人叔叔的手藝呀！因爲，這裏的景色太美麗了，所以，我的媽媽用照相機拍呀拍呀，拍得照相機都沒電了，真有趣呀！
我愛漂亮的菊花，它把我的家鄉打扮得多麼美麗啊！
六年級菊花的作文 篇3
白菊花雖然錯過了美好的春天，但它卻在百花凋零的秋季欣然綻放，展現出它不同尋常的美，白菊花的品種很多：有綠牡丹、墨菊、綠雲、紅衣綠裳、帥旗、十丈垂簾、西湖柳月、鳳凰振羽等。
而我最愛的就是墨菊啦。墨菊是中國十大名花之一，初花期是荷花型。墨菊的顏色是深紫色的，它的枝幹是黑紫，枝幹有細有粗。它在陽光的照耀下，顏色變得黑裏透紅，十分美麗、耀眼。
白菊花的藥用價值和食用價值可大了！白菊花可以用來治病。白菊花是中國常用的中藥。具有清熱、解毒、明目等功效，主要可以治療頭痛、眩暈、心胸煩熱、腫毒等狀況。白菊花還可以用來泡茶喝。具有消痛止咳、治療高血壓等功效。瞧，白菊花的作用可真大呀！
我愛白菊花五彩繽紛的顏色，絢麗多彩。黃的像一堆金子，紅的像一團燃燒的火焰，白的像一捧雪……它不僅可以當中藥，還可以泡茶喝。
六年級菊花的作文 篇4
每逢秋天來臨，樹葉脫落了，鮮花凋謝了，惟有菊花迎風而立，傲霜怒放，五彩繽紛，千姿百態。看，那菊花紅的似火，白的似雪，粉的似霞，大的像一團團綵球，小的像一盞盞精巧的花燈。菊花在百華凋零的季節獨自開放，美麗極了。
我看見田裏長滿了五顏六色的菊花，它的葉子綠的那麼鮮豔，密密麻麻的，沒有重疊起來的，也沒有一點兒空隙，像無數只小手掌，鬱郁蒼蒼的葉子，真好看。
它那含苞未放的，真像一位小姑娘，不肯象我們露出半點笑臉。半開着的，像一位純潔的小少女，用白嫩的小手託着臉龐。那完全盛開的，更加動人，她開朗的像我們露出美麗的笑容。
菊花的葉柄有無數的根，像千萬根金箍棒撐着美麗的菊花，讓它漸漸長大。
我曾聽媽媽說：菊花依自然花期可以分爲春菊、夏菊、秋菊、寒菊。夏菊花期爲5月下旬至7月，秋菊的花期爲10月下旬至11月下旬，寒菊更是不畏嚴寒傲立在風雪中……
我彷彿聽見菊花在叫我，把它帶回家，放在家中觀賞，成爲一道美麗的風景線……
聽說菊花還能泡茶，它的香味清香迷人，喝了它能讓人精神百倍。
六年級菊花的作文 篇5
人們常常讚美爛漫的櫻花，玲瓏的百合，清高的水仙，我卻要讚美貌不驚人的菊花。我覺得菊花雖然平凡，但卻蘊藏着另一種美。
秋天，菊花怒放，它們那半圓形的花瓣散開，有的像小河流水那樣溫和，有的像非洲雄獅那樣雄偉，還有的像少女的頭髮一樣飄逸。
我們班也養了一盆菊花，我發現，嬌弱的菊花沒有“我花開後百花煞”的霸道，但在這百花凋謝的季節，菊花便成了最美麗的花，試着高爽的秋天裏一道亮麗的風景。
每逢隆冬來臨，露水成霜，樹葉脫落了，羣花凋謝了，只有菊花還迎風而立，傲霜怒放，五彩繽紛，千姿百態。菊花雖然沒有茉莉的芬芳，卻有一絲耐人品味的清香雖然沒有玫瑰的濃豔，卻又自身的高雅純潔。在嚴寒的冬天，樹葉落了，百花謝了，只有菊花，路邊的野菊不畏風吹雪打，堅強地活了下來，白居易這樣贊誦它“耐寒唯有東籬菊，金粟初開曉更清。”小小的秋花都可以在重重困難下堅強的生存下來，大自然的洗禮已秋菊能傲霜，風霜重重惡，本性能耐寒，風霜其奈何！
“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”我愛菊花，喜歡它那不畏嚴寒，頂風怒放的精神。每當我在生活中遇到困難和挫折時，一想到菊花，我便受到啓迪，增添了克服困難的勇氣。 經給予了它傲風斗雪的意志，做人也應該如此。
六年級菊花的作文 篇6
“這朵好看……那朵也很美……還有那邊的……”在熹微的旭日光下，一個紅領巾的身影在小山坡的野菊花叢裏晃動着，不一會兒，她的手裏已經握住了一大束鮮豔的野菊花。她嘴角露出一絲微笑，自言自語道：“我一定要給老師一個驚喜。”
小姑娘匆匆忙忙地趕回學校，書包還沒來得及放下，就往老師辦公室跑去。她不從正門進去，而是繞到了辦公室後面的一個小花園裏。她輕輕地打開靠花園的那扇窗戶，往裏探頭。“果然不出所料，老師還沒回來。”接着，小姑娘的視線轉移了窗臺下的一張教師辦公桌上。桌上擺放着一個地球儀、一個插滿了筆的筆筒、一瓶還沒蓋上蓋兒的墨水，還有那副架在語文書和備課本上的眼鏡，對小姑娘來說一切都是那麼的熟悉。“唉，老師昨晚肯定又熬夜備課了。”小姑娘不禁沉思起來。忽然，她盯住了桌上的一樣東西，一樣使她異常興奮的東西——日曆上“九月十日”的醒目字眼，使小姑娘的臉又重新露出了微笑。小姑娘心想：“我先把一束黃野菊插在老師的筆筒裏，另一束摻有藍野菊的野菊束我要親手送給老師，老師一定會很高興的。”哦，小姑娘要給老師一個驚喜，原來是送野菊花呀——教師節的禮物，真是別出心裁呀。小姑娘把十朵鮮豔的黃野菊小心翼翼地插在老師的筆筒裏，欣然地笑了起來。
小姑娘雙手捧着另一束野菊，邊哼着歌兒邊跳着回課室，兩條小辮子和粉色蝴蝶結也跟着一甩一晃的，心裏甜滋滋的感覺都洋溢在臉上。在明媚的陽光照映下，她笑得是那麼的天真，那麼的甜啊！
六年級菊花的作文 篇7
金秋時節，到處飄香着菊花的氣味。菊花，它不選擇在百花奇放的春天吐露芬芳，而是選擇在秋季綻放笑容，給秋天增添了許多的生機。
你瞧！這朵朵菊花，白的似雪，紅的似火，粉的似霞等等，各種各樣，好看極了。每朵菊花都像一個個害羞的小姑娘，她們在大自然下隨風飄蕩，在花叢中翩翩起舞，朵朵美不勝收。
在秋風中，花如玉般散碎，葉如蝴蝶般飄舞。菊花雖然不在春天開放，但它比春天綻放的花還要漂亮。它在金秋枝葉茂盛，凌寒開放，氣節凜凜。因爲菊花外在美麗，內在的品質。所以從古到今，無數詩人用各種美妙的詩詞來讚美菊花，田園詩人陶淵明用菊花表達自己“不爲五斗米折腰”的心態，用“採菊東籬下，悠然見南山”寫出田園生活的美。易安居士李清照則用“人比黃花”，陳毅元帥則用“秋菊能傲霜，風霜重重惡。本性能耐寒，風霜其奈何？”從這些例子就可以看出多少詩人被菊花的種種高尚品質而熱愛菊花。並不是我偏愛菊花，而是菊花不畏寒冷，不怕艱難，在惡劣的環境中低擋雨雪的品質打動了我。
我從菊花這裏還明白了一個道理：菊花的這種堅忍不拔，不畏寒冷的高尚品質，我們做人也該如此。
