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![爲什麼銀杏樹有活化石之稱]()
我們經常聽到這種動物是活化石，那種植物是活化石，那麼什麼是活化石呢?要想有這樣的稱呼，需要具備哪些條件呢?下面就讓我們以銀杏樹爲例子吧。銀杏在3億年以前已在地球上誕生了。到1.7億年前，銀杏極爲茂盛，銀杏林覆蓋了地球......
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![活化石小學二年級語文教案]()
教學目標1.認識11個生字。會寫8個字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.初步瞭解一些古生物知識，有保護珍稀生物的意識。教學重難點識字、寫字，有感情地朗讀課文，初步瞭解一些古生物知識，有保護珍稀動物意識。課時安排......
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![二年級語文活化石教案設計]()
教學目標1、認識11個生字。會寫8個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、初步瞭解一些古生物知識，有保護珍稀生物的意識。教學重難點識字、寫字，有感情地朗讀課文，初步瞭解一些古生物知識，有保護珍稀動物意識。教學內......
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![爲什麼說鱟是海洋中的活化石範例]()
爲什麼說鱟是海洋中的活化石海洋，是生命的搖藍，是當今一切生物的誕生地。早在4億年前，地球幾乎是一片汪洋大海，陸地極少，海洋中的生物主要是像三葉草似的三葉蟲，也有許多蘭、絲藻、貝類、烏賊魚等等。古生物學家稱這一時期......
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![二年級語文《活化石》教案大綱]()
教學目標：1、認識11個生字。會寫8個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、初步瞭解一些古生物知識，有保護珍稀生物的意識。4、培養學生閱讀的能力和蒐集信息的能力。設計理念：緊扣教學目標，尊重孩子的已有經驗和已有......
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![二年級上冊人教版《活化石》教案]()
《活化石》這篇介紹科學知識的課文蘊含着豐富的人文精神，貼近兒童的生活，語言平實。下面是小編分享的二年級上冊人教版《活化石》教案，歡迎大家閱讀！課前透視世界上最古老的樹種之一------銀杏樹、國寶------大熊貓、水中......
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![《活化石》近義詞反義詞練習題]()
【近義詞】珍貴──貴重、寶貴熟悉──熟識、瞭解缺乏──缺少、不夠滅絕──滅頂、絕跡【反義詞】熟悉──陌生缺乏──富有、多餘滅絕──滋生、滋養......
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![二年級練習題：活化石]()
導語：下面是小編爲同學們整理的二年級練習題：活化石，歡迎大家過來練習，希望練習過後對大家的語文學習有所幫助。一、根據課文組詞歷()史()滅()克()化()代()孫()植()二、填填記記1、________、________和________就是活化......
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![新課標語文二年級上冊《活化石》教案設計大綱]()
通過《活化石》的學習，初步瞭解一些古生物知識，有保護珍稀生物的意識。教學目標：1、認識11個生字。會寫8個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、初步瞭解一些古生物知識，有保護珍稀生物的意識。重點難點：識字、寫字，有......
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![二年級語文上冊《活化石》教學設計與反思]()
《活化石》教學設計教學目標：1、認識11個生字。會寫8個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、初步瞭解一些古生物知識，有保護珍稀生物的意識。重點難點：識字、寫字，有感情地朗讀課文，初步瞭解一些古生物知識，有保護珍稀......
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![二年級語文上冊《活化石》教案範文]()
設計意圖：學生對化石的知識瞭解不多，但是對大熊貓比較熟悉。這篇教學設計，從學生已有的知識經驗出發，讓學生在進一步瞭解一些古生物知識的同時，呼喚學生熱愛大自然，保護生物的意識。讓學生動口、動手、動腦，走出教室，走出校園......
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![新課標語文二上：《活化石》課後練習題]()
《活化石》課後練習題【1】一、根據課文組詞。歷()史()滅()克()化()代()孫()植()二、填填記記。1、________、________和________就是活化石。它們都是很久很久以前的物種，和它們同時期的物種大都______了，而它們卻一代......
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![爲什麼銀杏樹有活化石之稱範例]()
我們經常聽到這種動物是活化石，那種植物是活化石，那麼什麼是活化石呢?要想有這樣的稱呼，需要具備哪些條件呢?下面就讓我們以銀杏樹爲例子吧。銀杏在3億年以前已在地球上誕生了。到1.7億年前，銀杏極爲茂盛，銀杏林覆蓋了地球......
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![《活化石》同步習題]()
導語：下面是有關《活化石》同步習題。歡迎同學們過來了解和練習，幫助鞏固語文知識，提高語文水平。一、看拼音，寫詞語。lìshǐmièhuǒhuàshízhíwùqiānkè()()()()()shìdàishúxīzhēnguìzhōnghuáxúnyìnglí......
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![活化石課文教學反思]()
如何使我們的語文教學更好地體現其工具性與人文性的特性，如何培養學生自如地使用語文工具的能力，能動地創造性地完成學習任務，以下是小編給大家整理的活化石課文教學反思，喜歡的過來一起分享吧。活化石課文教學反思1《活......
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![《活化石》教學教案]()
很多老師都會提前做好教學設計，這樣能夠更好地開展教學，以下是小編整理的《活化石》教學教案，歡迎參考!一、教材分析很多遠古時代的生物已經滅絕了，像三葉蟲、恐龍等等。我們要想了解它們的生存情況，只能通過對它的化石進......
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![人教版小學二年級上冊語文《活化石》教案]()
儘管備課時要去學習大量的參考材料，充分利用教學資源，聽取名家的指點，吸取同行經驗，但課總還要自己親自去上，這就決定了教案要自己來寫。下面是小編整理的人教版小學二年級上冊語文《活化石》教案，歡迎大家閱讀！教學目標：★認......
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![誰有《活化石》的教學設計？]()
《活化石》教案第一課時教學目標：1、認識“博、珍”等11個生字，會寫1個字。能正確、流利地朗讀課文。2、通過閱讀，知道三種活化石：銀杏樹、大熊貓、中華鱘的特點。3、能初步瞭解一些古生物知識，有保護珍惜生物的意識。教學......
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![二年級上冊《活化石》教案設計]()
做教案設計是老師們的職責所在，下面小編爲大家帶來了二年級上冊《活化石》的教案設計，歡迎大家閱讀!教學目標：1、認識11個生字。會寫8個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、初步瞭解一些古生物知識，有保護珍稀生物......
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![二年級語文上冊《活化石》最新課件PPT下載]()
分類：二年級上傳者：編輯更新時間：2017-02-0513:39:24學科：語文版本：年級：二年級(上冊)媒體格式：大小：未知級別：免費課件......
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![二年級語文《活化石》教學反思大綱]()
廣東省廣州市番禺化龍中心小學賴燕瓊在東興小學聽完教研室曹老師給我們分析現今的語文課是要用人文性活化工具性，語文的訓練點要在老師的心中，這番語後，對我的啓迪很大。剛好，學校要求我上一節有關語言文字的訓練的研討課......
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![2016小學語文二年級活化石教學設計]()
世界上最古老的樹種之一——銀杏樹、國寶——大熊貓、水中活化石——中華鱘……這些古生物經過漫長的歷史發展生存到今天的生物，被人們稱爲“活化石”。【2016小學語文二年級活化石教學設計】教學目標1、會認“博、珍......
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![《活化石》優秀教學設計（彙總）]()
活化石教學設計一篇教學目標：1.學會本課8個生字及由生字組成的詞語。2.朗讀課文，知道講了哪幾種活化石，我們要好好保護它。3.培養愛自然、愛科學的情操。教學重難點：1.生字詞的學習。2.知道並瞭解保護活化石的意義。課前......
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![《活化石》ppt課件]()
分類：二年級上傳者：編輯更新時間：2017-10-0815:16:28文件大小：2.28MB課件格式：ppt在博物館裏，我們觀看一塊塊化石，就能看到億萬年前的動物、植物。那麼，你看過活的化石嗎？銀杏樹，又叫白果樹，它是幾億年前的樹種，十分珍貴。銀杏樹......
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![《活化石》的語文教學反思大綱]()
《活化石》這篇課文以科學爲主題，篇幅較長，內容離學生的生活較遠，學生沒有直接生活經驗，因此學生對這部分內容不熟悉。於是，我在課前讓學生預習時查找有關化石的資料。一上課，我先讓孩子們從字面上理解“化石”的含義，再借助......
