相關揠苗助長的語文知識

《揠苗助長》文言文1宋人有閔其苗之不長而揠之者，芒芒然歸，謂其人曰：“今日病矣！予助苗長矣！”其子趨而往視之，苗則槁矣。天下之不助苗長者寡矣。以爲無益而舍之者，不耘苗者也；助之長者，揠苗者也，非徒無益，而又害之。譯文有個擔......

成語名字：揠苗助長成語發音：yàmiáozhùzhǎng成語繁體：揠苗助長常用程度：常用感情色彩：貶義產生年代：古代近義詞：欲速不達反義詞：放任自流、循序漸進成語故事：揠苗助長、成語出處：先秦孟軻《孟子公孫丑上》：“宋人有閔其苗之不......

認真讀完一本著作後，相信大家的視野一定開拓了不少，需要回過頭來寫一寫讀書心得了。你想好怎麼寫讀書心得了嗎？下面是小編爲大家整理的《揠苗助長》讀書心得300字（精選6篇），歡迎大家分享。《揠苗助長》讀書心得1我愛看的書......

宋國有個農夫，他巴望着自己田裏的禾苗長得快些，就天天到田邊去看。可他總覺得禾苗一點兒也沒有長，心裏十分焦急。一天，他終於想出了辦法，就急忙跑到田裏，將禾苗一棵一棵地往上拔。他從中午一直忙到天黑，累得筋疲力盡。回到家......

身爲一位優秀的教師，課堂教學是重要的任務之一，通過教學反思可以有效提升自己的教學能力，那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的揠苗助長教學反思（通用7篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。揠苗助長教學反思篇1寓言是......

宋人有閔其苗之不長而揠之者，芒芒然歸，謂其人曰：“今日病矣！予助苗長矣！”其子趨而往視之，苗則槁矣。天下之不助苗長者寡矣。以爲無益而舍之者，不耘苗者也；助之長者，揠苗者也，非徒無益，而又害之。(閔通：憫)《揠苗助長》故事古時候......

《寓言兩則》這篇課文蘊含着深刻的道理，它用生動形象的故事告訴我們，學習不能急於求成和心存僥倖。寓言《揠苗助長》形象地講述了古時一位種田人急於求成的故事，他每天都巴望自己的莊稼早日成熟收穫，爲了達到目的`，他竟然......

作爲一名優秀的教育工作者，通常會被要求編寫說課稿，藉助說課稿可以更好地提高教師理論素養和駕馭教材的能力。那麼什麼樣的說課稿纔是好的呢？以下是小編精心整理的《揠苗助長》說課稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。《揠苗助......

【成語】：揠苗助長【拼音】：yàmiáozhùzhǎng【解釋】：揠：拔。把苗拔起，以助其生長。比喻違反事物發展的客觀規律，急於求成，反而把事情弄糟。【成語故事】：拔苗助長這則成語的意思是將苗拔起，幫助它生長。比喻不顧事物發展的......

認真讀完一本著作後，想必你一定有很多值得分享的心得，需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。可是讀後感怎麼寫才合適呢？以下是小編爲大家整理的《揠苗助長》讀後感（精選10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。《揠苗助長》讀......

【文章導讀】一切事物都有自身的發展規律，違反了這個規律，急於求成，反而會把事情弄的更糟。下面是本站小編收集整理的關於讀《揠苗助長》有感，歡迎大家閱讀參考!【篇一】讀《揠苗助長》有感今天，我讀了《揠苗助長》這篇文......

導語：《揠苗助長》這篇文言文我們應該都看過，那它應該怎麼翻譯呢？下面是小編爲你整理的揠苗助長的文言文翻譯，希望對你有幫助！揠苗助長宋人有閔（1）其苗之不長（2）而揠（3）之者，芒芒然（4）歸，謂（5）其人（6）曰：“今日病（7）矣！予（8）助苗長矣！”其子趨（9）......

揠苗助長講述的是一位古代宋人爲了使自己田地裏的禾苗長得快，便將禾苗往上拔，結果禾苗反而快速地枯萎了。下面是小編分享的揠苗助長文言文啓示，歡迎大家閱讀!揠苗助長先秦：佚名宋人有閔其苗之不長而揠之者，芒芒然歸，謂其人......

揠苗助長(一課時)教案一、導入1、今天，我們要學講一則寓言故事，我們不僅要學會，還要會講。什麼是寓言呢?2、(出示投影)注意寓言的“寓”(大屏幕演示“寓”字的寫法)3、板書課題，齊讀課題。4、你們是如何預習的?通過預習你......

宋國有個農夫，靠莊稼爲生，每天必須去田裏勞作。有一天，農夫照常上地裏去勞作，勤勤懇懇，火紅的太陽高高懸掛在上空，得意地炙烤着大地，又沒東西遮陽。農夫又熱又累，調皮的汗珠一個個地向下滾，全身都溼透了，農夫就坐在田埂上休息：我......

導語：揠苗助長，意思是比喻爲急於求成，反而壞了事。下面是由小編整理的關於揠苗助長的文言文及翻譯。歡迎閱讀！揠苗助長孟子宋人有閔（1）其苗之不長（2）而揠（3）之者，芒芒然（4）歸，謂（5）其人（6）曰：“今日病（7）矣！予（8）助苗長矣！”其子趨（9）而往（10）視之，......

揠苗助長，出自《孟子·公孫丑上》，作爲成語使用時，意思是比喻爲急於求成，反而壞了事。以下是小編整理的文言文揠苗助長教學設計，歡迎大家閱讀參考。教學目標：1、自主學習3個會認字，正確書寫2個會寫字。2、初步感受文言文的語......

揠苗助長作爲成語，意思是比喻爲急於求成，反而壞了事。揠苗助長這一寓言意味深長，以下是小編整理的寓言二則揠苗助長教學設計，歡迎大家閱讀參考。教學目標：1.認識本課生字，讀準字音，讀通句子。2.通過學習課文，讓學生懂得光有美......

教學目標：認識“焦”等3個生字，會寫“焦”理解“巴望”“自言自語”“筋疲力盡”等詞語的意思。能正確、流利、有感情地朗讀課文。能悟出故事的寓意：做事不能急於求成，不能違反事物的發展規律。教學準備：課件、教學過程：一......

今天，我讀了《揠苗助長》這篇文章，從中我明白了“做事要遵循事物發展的規律，急於求成，往往會把事情弄糟”的道理。《揠苗助長》這則寓言主要講的是：宋國有一個農夫總是擔心田裏的莊稼長得太慢，就把禾苗一顆一顆往上拔，回到家......

最近啊，我的妻子又生了一個兒子，這回家裏的負擔更重了，我這個宋國人得起早貪黑的幹活了，這不，又到了春天，我要開始插秧苗了。這兩天，我每天都到地裏插秧苗，妻子又有病，大兒子連買書的錢也沒有，小兒子還剛滿月，我這一天啊，就想拼命......

《揠苗助長》教後反思【1】《揠苗助長》是一篇家喻戶曉的寓言故事，這則寓言情節簡單，學生一讀就能瞭解故事內容，其中寓意更具有深刻的現實意義，告訴我們做任何事都不能急於求成。但這寓意比較抽象，對於三年級的孩子來說比......

（故事）春秋時期，宋國有一個農夫，他總是嫌田裏的莊稼長得太慢，今天去瞧瞧，明天去看看，覺得禾苗好像總沒有長高。他心想：有什麼辦法能使它們長得高些快些呢？有一天，他來到田裏，把禾苗一棵一棵地往上拔。一大片禾苗，一棵一棵地拔真費......

第二年，那個種田人想：禾苗已經死了，沒有種子了，不能再種禾苗了，哪就改種花生吧。於是他就去買了一大袋花生種子，他把花生撒在土裏，這一次他不敢偷懶了，經常澆水，施肥，辛勤勞作。到了夏季，他的花生長高了很多，那個人高興極了，心想，我......

我讀了很多寓言故事，但我影響最深刻的是《揠苗助長》這篇寓言。這篇寓言寫的是一位農夫他想要他的禾苗長得快一點長高一些早點早點收割，他就想出了的禾苗一顆一顆的往上拔，他把完後看着自己的禾苗都比別人高一大截，心裏喜......