一年級英語口語教案列表精選

教學目標：1．認識12個生字，會寫“十，木，禾”3個字，認識3種筆畫“豎，撇，捺”和一個偏旁“角字頭”2．培養觀察能力，激發熱愛祖國文字的情感。第一課時教學過程一．複習導入1．複習：在識字王國裏，小朋友認識的字朋友真不少啊！還叫得出這幾......

一、教學目標1、會用“什麼時間在什麼地方幹什麼，請誰怎麼樣”以及“什麼時間幹什麼”、“誰請誰幹什麼”等句式說話。2、初步培養學生認真聽話、記話、說話的習慣。二、重點、難點教學重點：學會把別人的話聽明白，快速準......

【教學目標】1．圍繞難忘的第一次這一話題進行口語交際，交流時能抓住重點，內容要真實，敘事要具體，表達要有條理，語氣、語調要適當；聽他人說話時要認真耐心、尊重對方，敢於提出自己的意見或建議。2．根據習作提示，從三個內容中選擇......

一、學生分析：小學一年級的學生剛剛開始接觸英語，在前面的兩個單元裏，學生的學習興趣還很濃，充分利用他們的學習勁頭，多做互動和練習，本節課的話題非常貼近生活，也是學生熟悉和感興趣的，很容易調動學生的學習興趣，取得良好的教......

教學內容：識字（一）口耳目教學目標：1.認識12個生字，認識“ク”偏旁。2.感悟漢字的形象性，感受學習漢字的樂趣。教學重點：認記生字。教學難點：認識12個生字。教學用具：投影片（自制一部分）、生字卡片。教程：一、聯繫生活，自主識字：1.讓......

教學目標：1．會用“什麼時間在什麼地方幹什麼，請誰怎麼樣”以及“什麼時間幹什麼”、“誰請誰幹什麼”等句式說話。2．初步培養學生認真聽話、記話、說話的習慣。重點、難點：教學重點：學會把別人的話聽明白，快速準確地傳遞別人......

一、設計理念：本課充分利用兒童的生活經驗，注重教給識字方法，力求識用結合，運用多種形象直觀的教學手段，創設豐富多彩的教學情境。二、教學目標：1、通過拼讀音節讀課文，掌握生字字音，瞭解兒歌內容，能正確、流利地朗讀兒歌。2、......

一、教學目標：1、認識2個生字，學習“十、木、禾”3個字，認識3種筆畫和一個偏旁。2、激發學生熱愛祖國文字、感受漢字的形象性，從而產生學習興趣。二、教學重點、難點：1、認記生字，會寫“十木禾”3個字。2、建立圖、古象形字......

一、教學目標1、會用“什麼時間在什麼地方幹什麼，請誰怎麼樣”以及“什麼時間幹什麼”、“誰請誰幹什麼”等句式說話。2、初步培養學生認真聽話、記話、說話的習慣。二、重點、難點教學重點：學會把別人的話聽明白，快速準......

作爲一名老師，時常需要編寫教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編爲大家整理的五年級語文教案《口語交際一》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。五年級語文教案《口語交際一》1【教......

教學目標：1、培養學生認真、仔細的看圖的習慣，養成一定的觀察習慣。2、能根據一定情境進行合理想象的能力。訓練學生完整的說一句話。學會運用簡單的形容詞。教學重難點：想象的合理性，表達清楚性教學準備：掛圖、課件教學課......

學習目標1.策劃一次和遠方小學生的“手拉手”活動，商量、討論活動的方案。2.能有條理、較爲具體地說出自己的活動方案。3.能通過書信的方式與他人溝通，並把“手拉手”活動開展下去。4.能在信中把自己對活動的打算做具體......

一年級語文《口耳目》教案一、教學目標：1、認識12個生字，會寫十、木、禾三個字。認識三種筆畫豎、撇、捺和一個偏旁角子頭。2、培養觀察能力，激發熱愛祖國文字的情感。二、教學重、難點：認記生字，會寫十、木、禾3個字。三......

引導語：課堂教學工作的開展離不開教案，那麼有關高中一年級英語教案要怎麼設計呢？接下來是小編爲你帶來收集整理的文章，歡迎閱讀！高中一年級英語教案模板一.學習目標：1.知識目標：(1)學習並應用文中所給單詞與短語;(2)回顧並了......

一、教學目標1、會用“什麼時間在什麼地方幹什麼，請誰怎麼樣”以及“什麼時間幹什麼”、“誰請誰幹什麼”等句式說話。2、初步培養學生認真聽話、記話、說話的習慣。二、重點、難點教學重點：學會把別人的話聽明白，快速準......

一、設計理念：本課充分利用兒童的生活經驗，注重教給識字方法，力求識用結合，運用多種形象直觀的教學手段，創設豐富多彩的教學情境。二、教學目標：1、通過拼讀音節讀課文，掌握生字字音，瞭解兒歌內容，能正確、流利地朗讀兒歌。2、......

《口技》記敘了一場精彩的口技扮演，表示了一位口技藝人的高超技藝，令人深切感受到口技這一保守民間藝術的魅力。一起學習一下吧！教學內容和步驟一、分析第2、3、4段，理解課文描寫層次的有條不紊。1．齊讀第2、3、4段。2。思......

一、教學目標：1、認識“未、味、嚇、跳、吐、泡、合、哈、嘰、欠、吹、號、角”13個生字；會寫“未、欠、合、吐、嚇、吹、味”7個生字。2、正確、流利地朗讀，《添“口”歌》。3、培養孩子的識字興趣，提高識字效率。二、教......

一學期的口語教學任務接近尾聲，即使學院不要求，現在也很有必要做一下總結，這對於一個正在成長和進步中的對外漢語教師來說十分重要。我要爭取每期工作結束後都能爲自己留下點兒什麼。我很幸運能有機會擔任漢語學院本科教......

五年級語文教案《口語交際一》作爲一名老師，時常需要編寫教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編爲大家整理的五年級語文教案《口語交際一》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。五年級......

一、教學目標1、會用“什麼時間在什麼地方幹什麼，請誰怎麼樣”以及“什麼時間幹什麼”、“誰請誰幹什麼”等句式說話。2、初步培養學生認真聽話、記話、說話的習慣。二、重點、難點教學重點：學會把別人的話聽明白，快速準......

引導語：課堂教學工作的開展離不開教案，那麼有關高中一年級英語教案要怎麼設計呢？接下來是小編爲你帶來收集整理的文章，歡迎閱讀！高中一年級英語教案模板一.學習目標：1.知識目標：(1)學習並應用文中所給單詞與短語;(2)回顧並了......

教學目標：1．會用“什麼時間在什麼地方幹什麼，請誰怎麼樣”以及“什麼時間幹什麼”、“誰請誰幹什麼”等句式說話。2．初步培養學生認真聽話、記話、說話的習慣。重點、難點：教學重點：學會把別人的話聽明白，快速準確地傳遞別人......

我在這十多年的生活中有許許多多“第一次”。第一次進校門、第一次學寫字、第一次作文、第一次幫媽媽燒火做飯……（省略號)而最讓我難忘的是“我第一次參加的英語口語競賽'”.那是在五年級的時候，老師說：“邢臺市教委要......

師：上節課我們在小熊貝貝那吃到了很多蘋果，今天，小熊貝貝又準備了許多蘋果等着我們呢！（多媒體顯示小熊貝貝家）小熊：嗨！大家好！通過上一節課的學習，我發現小朋友們果然是特別聰明。今天，我想請小朋友做闖關遊戲，如果7關都闖過了，你......