湘教版六年級語文下冊《口語交際一》教案

教學內容：口語交際

教學目標：1、通過口語交際，提高學生的認識。

2、培養口頭表達能力。

重點難點：1.重點:多角度思考問題,並能用準確精煉的語言表達自己的觀點.

2.難點:明白遵紀守法的重要性.

課時：一課時：

主教案

教學過程：

一、讀“口語交際”提示，明確要求。

1、學生自讀“口語交際”提示，明確要求。

2、交流、明確“口語交際”要求。

1）評一評，兩句中說法誰有道理？

2）聯繫生活中、社會上的相關事例，談談對遵紀守法的認識。

二、討論、交流

1、小組交流，推舉代表。

2、班內交流，教師相機引導。

1）兩種說法，我們偏向第二種。第一種是情感上有道理，第二種是法律上有道理。法律面前人人平等。

2）引導學生對照自身行爲，談看法。

三、課堂小結

通過口語交際，我們對遵紀守法有了更深刻的認識。法大於情，法律面前人人平等，每個人都必須遵守。同學們還有什麼其他收穫？總結總結吧！