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![《十三歲的際遇》讀後感範文]()
《十三歲的際遇》讀後感範文1每個人都有着不同的際遇，本篇文章講述的是作者在十三歲時的際遇，講述了作者在北大的生活。北大應該是中國學生最終的夢，都想去的地方。但是有些人的想法裏，北大像海大相吻的弧線，可望不可及。......
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![讀《十三歲的際遇》有感大綱]()
讀《十三歲的際遇》有感1這節課，節前就想從哪個切點入手，怎樣一節課能夠上完、上好。先是想，從作者田曉菲這一切點入手。作者13歲就從初中直接考上了北京大學，作爲同齡的我們是如何看待她，我們怎樣看待自己；作者是如何寫自......
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![十三歲的際遇讀後感]()
十三歲的際遇讀後感1少年的田曉菲是天真爛漫而略帶張狂的，一句誓言就使我瞠目結舌：小小年紀竟有這等“豪情壯志”，足見“野心”不小。田曉菲已經上了北大，可她仍不安於現狀，總是無時無刻地在追求，她總是嚮往着大海，尋求着新......
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![《十三歲的際遇》ppt課件]()
分類：七年級上傳者：編輯更新時間：2017-08-0414:44:45文件大小：652.00KB課件格式：ppt第一次知道這世界上存在着一個“北大”，是在我七歲的時候。那天，偶爾從抽屜裏翻出一張泛黃的照片，上面是一片沉靜而美麗的湖光塔影。我目不......
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![讀《十三歲的際遇》有感550字]()
十三歲，是洋溢着青春的年紀，一個叫田曉菲的姑娘已經成爲北大的一部分，而我正走在“去”北大的路上。《十三歲的際遇》一文，就象一部青春勵志短片，記錄了田曉菲姐姐的成長與追求。七歲時與北大的偶遇，埋下了一顆種子，紮下了求......
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![蘇教版七上《十三歲的際遇》說課稿]()
一、教材分析《十三歲的際遇》是北大素有才女神童之稱的田曉菲所撰寫的一篇抒情散文。她以優美空靈的筆調向大家介紹了自己十三歲的際遇以及北大的人文精神，此篇課文堪稱爲散文閱讀的經典之作。《十三歲的際遇》是初中......
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![十三歲的際遇讀後感兩則]()
（一）這篇文章語句非常優美，用了很多好詞，好句和修辭手法，裏面那委婉的語句體現出了作者童年時代美麗的夢和遐想，同時讓我一目瞭然，並看出來了作者在北大里留下的美好回憶。“沉靜而美麗的湖光塔影。“，“在白駒過隙的彈指一瞬......
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![初一下《十三歲的際遇》教案]()
本文作者田曉非寫作此文時，是北大學生。她是個有理想、有追求，學業優異的學生。13歲就進了大學之門，而且是全國一流的高等學府。初一下《十三歲的際遇》教案怎麼編寫？你是不是很想知道呢？以下是小編整理的相關資料，歡迎大家......
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![十三歲的際遇七年級語文教案]()
教學目標一、知識目標1.積累一些詞語，弄清一些成語的意思和用法。2.掌握下列加點字的音、形：3.掌握下列詞語的解釋：際遇莫名稚氣塵緣白駒過隙驀然穹隆不勝恍悟茫然若失驟然津津有味不折不扣迷離徜徉涉足絮語摒棄犀利一視......
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![我讀《十三歲的際遇》]()
北大，是一個多麼熟悉的字眼；北大，是一個多麼令人神往的地方。——題記田曉菲，她的十三歲，在對自己的反思中充溢着昂揚的自信；十三歲的她，在對北大的觀察描述中顯現着敏銳的思想和青春的情愫。田曉菲七歲時看到北大的照片，心裏......
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![我讀《十三歲的際遇》大綱]()
北大，是一個多麼熟悉的字眼；北大，是一個多麼令人神往的地方。——題記田曉菲，她的十三歲，在對自己的反思中充溢着昂揚的自信；十三歲的她，在對北大的觀察描述中顯現着敏銳的思想和青春的情愫。田曉菲七歲時看到北大的照片，心裏......
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![十三歲的際遇閱讀理解]()
⑴第一次知道這世界上存在着一個北大，是在我七歲的時候。那天，偶爾從抽屜裏翻出一張泛黃的照片，上面是一片沉靜而美麗的湖光塔影。我目不轉睛地注視着這似曾相識的風景，一些莫名的驚奇、喜悅與感動，悄悄升起在孩子的內心。......
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![《十三歲的際遇》教學設計（蘇教版七上）]()
【經典案例】[教學目標]1.深入體會並學習作者渴望生活，渴望創造，渴望有一副輕靈的翅膀的精神。2.積累語彙。[難點、重點分析]作者入學之初有句雄壯的誓言——‘我不僅爲北大感到驕傲，也要讓北大爲我感到......
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![《十三歲的際遇》教學反思]()
《十三歲的際遇》教學反思《十三歲的際遇》是北大素有“才女神童”之稱的田曉菲所撰寫的一篇抒情散文。她以優美空靈的筆調向大家介紹了自己十三歲的際遇以及北大的人文精神，此篇課文堪稱爲散文閱讀的經典之作。《十三......
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![十三歲的際遇七年級語文教案大綱]()
教學目標一、知識目標1.積累一些詞語，弄清一些成語的意思和用法。2.掌握下列加點字的音、形：3.掌握下列詞語的解釋：際遇莫名稚氣塵緣白駒過隙驀然穹隆不勝恍悟茫然若失驟然津津有味不折不扣迷離徜徉涉足絮語摒棄犀利一視......
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![初一下《十三歲的際遇》教案大綱]()
本文作者田曉非寫作此文時，是北大學生。她是個有理想、有追求，學業優異的學生。13歲就進了大學之門，而且是全國一流的高等學府。初一下《十三歲的際遇》教案怎麼編寫？你是不是很想知道呢？以下是小編整理的相關資料，歡迎大家......
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![《十三歲的際遇》閱讀練習（附參考答案）]()
導語：練習可以幫助同學們鞏固所學知識，提高語文知識水平。下面是《十三歲的際遇》閱讀練習（附參考答案），歡迎大家過來做一做。閱讀文章《十三歲的際遇》，完成15-20題。(18分)十三歲的際遇田曉菲⑴第一次知道這世界上存在着......
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![讀《十三歲的際遇》有感2篇]()
讀《十三歲的際遇》有感2篇當賞讀完一本名著後，大家心中一定是萌生了不少心得體會，這時就有必須要寫一篇讀後感了！想必許多人都在爲如何寫好讀後感而煩惱吧，以下是小編精心整理的讀《十三歲的際遇》有感，僅供參考，希望能夠......
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![七年級十三歲的際遇教案]()
學習《十三歲的際遇》一顆，體會並學習作者“喜歡讀北大的書，更喜歡讀北大的人”的思想感情。教學目的1．繼續學習給課文分段、歸納段落大意的方法。2．繼續學習概括中心思想的方法。3．體會並學習作者“喜歡讀北大的書，更喜歡......
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![《十三歲的際遇》讀後感]()
北大，的確是一個讓人嚮往的好地方，可是，真的那麼好進去嗎？有時，我真的很羨慕作者田曉菲，一個幾乎和我相同年紀的女孩，他居然上了大學，真的讓我很訝異，當我看了這篇文章時，我的身心都受到了震撼。我在學校是一個默默無聞的人，沒有......
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![《十三歲的際遇》閱讀練習題和答案]()
導語：練習可以幫助同學們鞏固所學知識，提高語文水平，下面是《十三歲的際遇》閱讀練習題，歡迎同學們過來練習和了解。《十三歲的際遇》田曉菲第一次知道這世界上存在着一個“北大”，是在我七歲的時候。那天，偶爾從抽屜裏翻出......
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![《十三歲的際遇》讀後感大綱]()
北大，的確是一個讓人嚮往的好地方，可是，真的那麼好進去嗎？有時，我真的很羨慕作者田曉菲，一個幾乎和我相同年紀的女孩，他居然上了大學，真的讓我很訝異，當我看了這篇文章時，我的身心都受到了震撼。我在學校是一個默默無聞的人，沒有......
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![《十三歲的際遇》同步練習]()
導語：練習可以幫助同學們鞏固所學知識，提高語文水平，下面是《十三歲的際遇》同步練習，歡迎同學們過來練習和了解。【同步達綱練習】一、選出加線字注音不正確的一項()A.束縛fù徜徉cháng怪癖pǐB.絮語xù穹隆qióng檣櫓q......
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![七年級十三歲的際遇教案大綱]()
學習《十三歲的際遇》一顆，體會並學習作者“喜歡讀北大的書，更喜歡讀北大的人”的思想感情。教學目的1．繼續學習給課文分段、歸納段落大意的方法。2．繼續學習概括中心思想的方法。3．體會並學習作者“喜歡讀北大的書，更喜歡......
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![讀《十三歲的際遇》有感]()
這節課，節前就想從哪個切點入手，怎樣一節課能夠上完、上好。先是想，從作者田曉菲這一切點入手。作者13歲就從初中直接考上了北京大學，作爲同齡的我們是如何看待她，我們怎樣看待自己；作者是如何寫自己對北大的情感；面對作者出......
