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  • 二年級語文《雷雨》教案大綱 一、教學要求:1、聯繫生活實際進一步認識雲、電、風、雨等自然現象,瞭解雞鴨不同的生活習性,激發學生熱愛大自然、觀察大自然的情趣。2、學會兩種新筆畫(),學會六個生字,讀準音,認清字形,理解字義,正確書寫。3、在識字中進行聽說......

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  • 二年級語文下冊雷雨教案 一、教材分析在炎熱的夏天,驕陽似火,一場雷雨,送來一陣涼風,呼吸着清新的空氣,欣賞着美麗的彩虹,耳邊傳來聲聲蟬、蛙鳴,淘氣的孩子光着小腳丫,在積滿雨水的路上嬉戲。這就是夏天的雷雨後的情景,雷雨爲我們的生活增添了許多樂趣......

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  • 高二年級語文雷雨教案 一、教學目標(一)領會作品中個性化的對話語言對真實、鮮明地塑造人物形象所起的作用。(二)瞭解戲劇作品的特點。(三)認識到具有典型意義的剝削階級家庭的罪惡歷史,從而認清半殖民地半封建社會的罪惡與黑暗以及它的必然滅亡。......

  • 高二《雷雨》教案 本篇課文主要重點在情感、態度、價值觀目標:理解課文內容,知道雷雨前,雷雨中,雷雨後的景象。瞭解大自然的各種變化,激發學生觀察大自然的興趣。《雷雨》教案怎麼編寫?你是不是很想知道呢?以下是小編整理的《雷雨》教案相關資......

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  • 背影獲獎教案 學習目標:1、通過比較閱讀,學習傳神的細節描寫。2、有感情地朗讀課文,體味洋溢在字裏行間的父子深情。3、珍愛親情,增進與父母的溝通和交流,培養中華民族傳統美德。教學重點:有感情誦讀課文,在品詞析句中,體味洋溢在字裏行間......

  • 《雷雨》二年級語文教案 學習目標1.會認“壓”等4個生字,會寫“垂”等12個字,。2.默讀課文,能邊讀邊想象。有感情地朗讀課文,能用不同的語氣讀出雷雨前、雷雨中和雷雨後的景象。3.感悟雷雨前、雷雨中、雷雨後的景物是怎樣變化的,有留心觀察天氣的......

  • 人教版二年級《雷雨》優質教案 《雷雨》教案【教學目標】1、會認4個生字,會寫12個字。2、默讀課文,能邊讀邊想象。有感情地朗讀課文,通過聲音表現雷雨前後的不同景象。3、有留心觀察天氣的興趣,能寫觀察日記。【教學重點】認字、寫字、朗讀課文。體會本......

  • 二年級語文下雷雨教案 【學習目標】1、會認“壓”等4個生字,會寫“垂”等12個字。2、默讀課文,能邊讀邊想像。有感情地朗讀課文,能用不同的語氣讀出雷雨前、雷雨後、雷雨中的景象。3、感悟雷雨前、雷雨後、雷雨中的景物是怎樣變化的,有留心觀察天氣的......

  • 初一語文《雨的四季》獲獎教案 《雨的四季》作者用細膩的筆觸將種種事物特徵描寫得淋漓盡致,下面是其獲獎教案,歡迎參考:教學目的:1.瞭解作者,積累語言,品味語言。2.學習作者抓住景物特徵的手法。3.領悟作者熱愛自然,熱愛生命的意趣。教學時間:2課時第1課時......

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  • 高二語文《雷雨》教案 《雷雨》是高二語文非常重要的內容,在教學時應該要怎麼安排呢?下面是小編整理的高二語文《雷雨》教案,歡迎瀏覽。教學目標:1、瞭解劇本文所展示的矛盾衝突及衝突的性質,進而弄清衝突發展的過程;2、通過品味富有個性化、動作......

  • 二年級語文雷雨教案設計 教學目標1、認識4個生字,會寫12個字。2、有感情地朗讀課文,瞭解雷雨前、雷雨中、雷雨後的景象。3、培養學生的理解能力和想象力。教學重點認識生字、會寫生字,有感情朗讀課文,通過聲音表現雷雨前後的不同景象。教學難點在......

  • 高二《雷雨》教案大綱 本篇課文主要重點在情感、態度、價值觀目標:理解課文內容,知道雷雨前,雷雨中,雷雨後的景象。瞭解大自然的各種變化,激發學生觀察大自然的興趣。《雷雨》教案怎麼編寫?你是不是很想知道呢?以下是小編整理的《雷雨》教案相關資......

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  • 二年級雷雨課文教案 在教學工作者開展教學活動前,總不可避免地需要編寫教案,藉助教案可以更好地組織教學活動。我們應該怎麼寫教案呢?以下是小編幫大家整理的二年級雷雨課文教案,歡迎大家分享。二年級雷雨課文教案1教學目的:1.學會本課8個生字......

  • 《雷雨》教案二 第二課時教學內容:寫生字教學過程:一、複習1、讀文2、讀好日記二、寫字教學1、認讀生字注意:垂、沉、陣、蜘蛛、蟬都是翹舌音。彩是平舌音。2、擴詞訓練(蜘蛛、蟬不擴詞。)3、說記字方法4、寫字指導(1)自己分析所有字的結構,......

  • 二年級下冊《雷雨》教案 《雷雨》用精煉的文字,爲我們描繪了雷雨前、雷雨中、雷雨後的自然景象。下面是小編分享的教案,一起來看一下吧。教學目標:1、會認4個生字,會寫12個字。2、默讀課文,能邊讀邊想象。有感情地朗讀課文,通過聲音表現雷雨前後的......

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  • 《祭十二郎文》獲獎教案?+說課稿 《祭十二郎文》獲獎教案教學目的1、領會敘事中抒情的特點。2、體會作者對十二郎深切的痛惜和懷念之情。3、學習破駢爲散、不拘常格的創新精神。教學重難點重點:領會敘事中的抒情難點:體會邪也乎矣等虛詞在表達感情上的......