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![《鳥的天堂》第二課時教學設計]()
【教學目的】1、理解課文內容，感受衆鳥紛飛的壯觀景象。2、感受鳥的天堂那人與自然友好相處的和諧之美，增強保護生態環境的知識。3、作者抓住景物的特點進行靜態、動態描寫和寄情於景的表達方法。【教學重、難點】1、抓......
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![人教版《鳥的天堂》第二課時教學設計]()
教學目的：1、鼓勵學生獨立思考，閱讀課文要有自己的見解。2、培養學生根據特定目標積極收集有關資料並運用資料的習慣和能力。3、有感情地朗讀課文，培養語感及審美情趣。4、能背誦指定的段落。教學重點：1、鼓勵學生獨立思......
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![《鳥的天堂》第二課時教學設計大綱]()
【教學目的】1、理解課文內容，感受衆鳥紛飛的壯觀景象。2、感受鳥的天堂那人與自然友好相處的和諧之美，增強保護生態環境的知識。3、作者抓住景物的特點進行靜態、動態描寫和寄情於景的表達方法。【教學重、難點】1、抓......
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![《鳥的天堂》課時一教案大綱]()
《鳥的天堂》是人教版小學語文四年級上冊第一單元第三篇課文。主要記敘了作者兩次經過“鳥的天堂”的所見所聞所感，在傍晚時分和清晨的不同景象。重點描寫了大榕樹的姿態，清晨鳥兒驚起的過程，表現了作者對南國的美麗風光......
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![《鳥的天堂》課時一教案]()
《鳥的天堂》是人教版小學語文四年級上冊第一單元第三篇課文。主要記敘了作者兩次經過“鳥的天堂”的所見所聞所感，在傍晚時分和清晨的不同景象。重點描寫了大榕樹的姿態，清晨鳥兒驚起的過程，表現了作者對南國的美麗風光......
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![《放小鳥》（第一課時）教案設計]()
教學目標1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.認識本課16個生字，理解由生字組成的詞語。3.懂得鳥是人類的朋友，要愛護鳥類。教學程序1.導入新課課件演示：林中小鳥快樂歌唱的動態畫面。欣賞畫面，猜想小鳥在唱什麼?創設情境，......
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![《鳥的天堂》第二課時教案設計]()
《鳥的天堂》第二課時教案設計1【教學目標】1、有感情地朗讀課文。背誦課文中自己喜歡的部分。2、默讀課文，理解內容，感受文中描寫的鳥的天堂那人與自然友好相處的和諧之美，增強保護生態環境的意識。3、領悟作者抓住景物......
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![六年級語文《鳥的天堂》第一課時教案設計大綱]()
目標：1、讓學生理解“鳥的天堂”的確是鳥的天堂，體會作者的感情變化2、能讓學生通過朗讀和想象，充滿對美好生活的嚮往。過程：一、擴展想象，導入課文。1、板書“天堂”天堂指的是什麼？你認爲天堂裏應該是怎麼樣的？2、板書“鳥......
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![《鳥的天堂》教案]()
鳥的天堂是鳥的家，《鳥的天堂》這篇課文應該怎麼去教呢，下面小編爲大家介紹一下吧！一、教學要求：1、認識大榕樹的奇特和美麗，體會大榕樹上衆鳥紛飛的壯觀景象，感受熱愛大自然，熱愛美的教育。2、學習課文寫景靜態和動態的方法......
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![《鳥的天堂》教案設計（一）]()
教學目標：1.初步瞭解作者兩次經過鳥的天堂看到的景象有什麼不同;2.學習課文1、2兩段，理解鳥的天堂是怎樣的，體會鳥的天堂的壯觀;3.能分辨課文中寫的具體事物與作者的聯想，並認識體會聯想的作用;4.能有感情的朗讀課文。教......
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![小學三年級語文《鳥的天堂》第二課時教案大綱]()
【背景知識】１、這是現代着名作家巴金的散文。課文描述作者和他的朋友兩次經過鳥的天堂時所見的情景，抒發了作者對鳥的天堂的讚美之情。課文可分爲四段。第一段（第１～４自然段）寫作者和朋友們晚飯後划船去遊玩。第二段（第５～９自然段......
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![鳥的天堂教案]()
教學目標：1、熟讀課文，有感情朗讀課文有關部分，背誦課文第7、8自然段，感受大榕樹的奇特和美麗以及衆鳥紛飛的壯觀景象，激發學生熱愛大自然、熱愛美的感情。2、學習本課生字新詞，會用陸續、應接不暇造句。3、體會課文描寫景......
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![《鳥島》第一課時優秀教案]()
教材分析：蘇教版小學語文第四冊第十八課《鳥島》主要寫了聞名中外的青海湖鳥島春夏兩季的景象和鳥兒活動的情景，字裏行間流露了對鳥島的喜愛，初步進行了保護野生動物的教育。因此，這篇課文的教學中要引導學生抓住鳥島的特......
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![鳥的天堂第一課時教學設計大綱]()
教學目標：1、學會3個生字，能正確理解“做巢、樹梢、應接不暇”。2、有感情地朗讀課文，感受文中描寫的“鳥的天堂”那人與自然友好相處的和諧之美，增加保護生態環境的意識。3、培養學生在閱讀過程中充分發表自己見解的能力......
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![《鳥的天堂》第一課時教學設計]()
《鳥的天堂》第一課時教學設計教學目標1、通過抄讀板書綱要，來加深瞭解文意，培養正確、端正書寫的良好習慣。2、瞭解大榕樹的奇特美麗，品悟文章語言表達的精妙。3、通過與大榕樹的親密接觸，使學生能樂於去接觸大自然、親......
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![《鳥的天堂》第一課時教學設計彙編]()
《鳥的天堂》第一課時教學設計1教學目標：1.認識8個生字，會寫14個生字。正確讀寫燦爛、竹竿、白茫茫、規律、縫隙、照耀、樹梢、靜寂等詞語，積累文中的佳句。2.有感情地朗讀課文，背誦課文中自己喜歡的部分。3.邊讀邊想象，感......
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![鳥的天堂第一課時教學設計]()
教學目標：1、學會3個生字，能正確理解“做巢、樹梢、應接不暇”。2、有感情地朗讀課文，感受文中描寫的“鳥的天堂”那人與自然友好相處的和諧之美，增加保護生態環境的意識。3、培養學生在閱讀過程中充分發表自己見解的能力......
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![《鳥的天堂》第一課時教學設計彙編大綱]()
《鳥的天堂》第一課時教學設計1教學目標：1.認識8個生字，會寫14個生字。正確讀寫燦爛、竹竿、白茫茫、規律、縫隙、照耀、樹梢、靜寂等詞語，積累文中的佳句。2.有感情地朗讀課文，背誦課文中自己喜歡的部分。3.邊讀邊想象，感......
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![六年級語文《鳥的天堂》第一課時教案設計]()
目標：1、讓學生理解“鳥的天堂”的確是鳥的天堂，體會作者的感情變化2、能讓學生通過朗讀和想象，充滿對美好生活的嚮往。過程：一、擴展想象，導入課文。1、板書“天堂”天堂指的是什麼？你認爲天堂裏應該是怎麼樣的？2、板書“鳥......
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![四上語文《鳥的天堂》第二課時教學設計]()
【設計理念】閱讀教學最重要的是引導學生學習語言，發展語感。因此，閱讀教學的整體構架必須以培養學生的語感爲核心，以指導讀書活動爲經，以字詞句的訓練爲緯;閱讀教學的基本策略必須堅持重感悟、重積累、重運用。【教學過......
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![《鳥的天堂》第二課時教案設計大綱]()
《鳥的天堂》第二課時教案設計1【教學目標】1、有感情地朗讀課文。背誦課文中自己喜歡的部分。2、默讀課文，理解內容，感受文中描寫的鳥的天堂那人與自然友好相處的和諧之美，增強保護生態環境的意識。3、領悟作者抓住景物......
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![《鳥的天堂》教學設計第二課時]()
《鳥的天堂》（人教版第十一冊）這篇課文，是著名作家巴金的一篇寫景名作。下面是小編整理的該課文教學設計，一起看看吧!教學目的1．認識大榕樹的美、南國的美，受到熱愛大自然、熱愛祖國的教育。2．提高按順序觀察事物的能力，學習......
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![小學三年級語文《鳥的天堂》第二課時教案]()
【背景知識】１、這是現代着名作家巴金的散文。課文描述作者和他的朋友兩次經過鳥的天堂時所見的情景，抒發了作者對鳥的天堂的讚美之情。課文可分爲四段。第一段（第１～４自然段）寫作者和朋友們晚飯後划船去遊玩。第二段（第５～９自然段......
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![五年級語文《鳥的天堂》第二課時教案]()
設計理念：《鳥的天堂》是義務教育五年制小學課本（浙教版）第十冊第五單元的閱讀課文。本單元教學提示指出：文章裏寫的事物，有的是作者直接看到的、聽到的、有的是作者由這些事物引起的聯想。閱讀中分辨作者的見聞和聯想，可以......
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![《鳥的天堂》四年級課文教案]()
天堂常用來比喻美好的生活環境。鳥的天堂是指能讓鳥生活得美好、快樂的地方。下面是小編爲大家整理的《鳥的天堂》四年級課文教案，歡迎閱讀。學習目標：1．學習本課3個生字，能正確讀寫課後練習題3的9個詞語；2．有感情地朗讀課......
