蘇教版六上作文列表精選

《詹天佑》教學反思一詹天佑是我國傑出的愛國工程師，我國第一條自主設計和修建的鐵路幹線就是在他的主持下完成的。有三點值得回味。第一點是理解詹天佑面臨的艱難社會環境。如何讓學生了解這一點呢?通過拓展資料，學生......

8愛之鏈在一條鄉間公路上，喬依開着那輛破汽車慢慢地顛簸着往前走。已是黃昏了，伴隨着寒風，雪花紛紛揚揚地飄落下來。飛舞的雪花鑽進破舊的汽車，他不禁打了幾個寒戰。這條路上幾乎看不見汽車，更沒有人影。喬依工作的工廠在......

一、說教材《麋鹿》是蘇教版小學語文第十一冊中的一篇課文，該文以簡潔的語言和豐富的內容，層次清晰地介紹了珍稀動物麋鹿的外形特徵和生活習性，以委婉的含蓄的筆觸敘述了它們歷經磨難終於回到祖國的坎坷命運，樸素的說明中......

《草原》教學反思《草原》是蘇教版教材小學語文六年級上冊第十六課。著名作家老舍先生以他親身的經歷和感受寫下了《草原》這篇訪問記。文章記敘了他第一次訪問內蒙古草原時看到的美麗景色以及受到蒙古族同胞熱情歡迎......

在教學工作者開展教學活動前，時常需要編寫教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。來參考自己需要的教案吧！下面是小編收集整理的六年級上冊語文蘇教版教案，希望對大家有所幫助。六年級上冊語文蘇教版教案1練習五第一......

一、學習目標1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.學會本課7個生字，理解由生字組成的詞語。3.通過語言文字的訓練，體會錢學森愛祖國的思想感情。二、預習學案【預習目標】1.自由朗讀課文,讀準字音，把文章讀通順。2.畫出......

【蘇教版六上《愛之鏈》續寫篇一】喬依醒來，他看到妻子手裏有一疊鈔票，奇怪地問道：夫人，你今天的生意一定做得很好吧，賺了那麼多錢!親愛的，我今天的生意做地和平時一樣，只是剛剛有一個老婦人，她用完餐後，乘我不注意的時候放了......

新的一學期又開始了，爲了圓滿完成新學期的教學任務，使日常的教學工作有條不紊地進行，同時也爲迎接明年的畢業考試打下堅實的基礎，現結合本人所任班級的實際情況和語文教材的內容，制定出本學期的語文教學計劃。一、班級情況......

一、故事導入，激趣揭題1、師：古時候有一個很有學問的人家，得到了當朝宰相贈送的金匾上面刻有“學問”兩個金字。這家主人過世後，他的兩個兒子分家，誰都想得到那塊能帶來學問的金匾，互不相讓。結果兩人只好找來工匠把匾從中......

【蘇教版六上《愛之鏈》教材解讀篇一】課文《愛之鏈》是一首愛的讚歌，文章極其細膩地描寫了發生在一個嚴寒的冬夜裏的充滿愛的故事：下崗的喬依無償幫助老婦人修好汽車，老婦人在用餐時又得到喬依妻子的悉心照顧，也受到了愛......

(一)師：誰能又對又快地將這八個詞語寫完整?qiáotāiwàcān()伊輪()()子()館bǒǎilèngwěn顛()()小()住親()生：(快速動筆默寫)師：寫好的同學請舉手!請寫得最快的兩位同學寫在黑板上，一人寫一行。生：(......

《麋鹿》教學反思《麋鹿》是蘇教版第十一冊的課文。這是一篇說明文，介紹了我國珍稀動物麋鹿的外形特點、生活習性和傳奇經歷，體現了國家對保護野生動物的高度重視。課文的語言簡潔，內容豐富，層次清楚，易激發學生的閱讀興趣......

《鄭成功》教學案例——在教學中指導學生分層本文是一篇難得的愛國教育的好教材。文章記敘了鄭成功收復臺灣、建設臺灣的經過，歌頌了鄭成功的不朽功業，告訴我們他是令人永遠銘記的民族英雄。課文思路清晰、層......

《麋鹿》教學反思一《麋鹿》一課，很適合孩子進行自主探究性學習。充分地檢查完孩子的預習情況後，讓孩子自學課文，瞭解文章是從哪幾方面來寫的。然後交流總結，明白文章寫了麋鹿的外形特點、生活習性和傳奇經歷。接着，重點學......

教學目標：1、學會本課8個生字，理解由生字組成的詞語。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。3、憑藉課文的語言文字，讓學生充分感受人間真情，知道當別人需要幫助的時候，應該給予無私的幫助。4、聯繫課文內容，理解最後一句話......

教學要點1.學會本課生字，理解有關詞語。2.通過朗讀課文，感受哈爾威船長忠於職守、捨己爲人的精神。3.學習課文通過人物語言和行動的描寫來表現人物品質的寫法。4.正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦指定段落。教材簡析......

7船長1870年3月17日夜晚，哈爾威船長像平常一樣，把諾曼底號輪船從南安普敦開往斯恩西島。薄霧籠罩着大海。突然，沉沉夜霧中冒出一個陰森森的往前翹起的船頭。那是正在全速前進的瑪麗號巨輪，它直向諾曼底號的側舷撞過來。只......

【蘇教版六上《船長》教學反思篇一】《船長》這篇文章講了哈爾威船長在諾曼底號客輪遭到瑪麗號大輪船猛烈撞擊即將沉沒的時候，鎮定自若，指揮60名乘客和船員有秩序地乘救生船脫險，自已卻屹立在船長的崗位上，隨着客輪一起沉......

一、學習目標1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.學會本課生字新詞，理解由生字組成的詞語。3.瞭解傑出的愛國工程師詹天佑的事蹟。4.知道課文是怎樣一層一層表達中心思想的，能順着作者的思路深入理解課文。二、預習學......

蘇教版六上《學與問》教學後記初拿到這篇文章，通讀一篇。與我們學過的《談禮貌》《滴水穿石的啓示》很相似，在文體和結構方面幾乎都如出一轍。應該說這篇文章脈絡清晰，內容簡單。第一次備課時，我所做的就是梳理了課文。第......

《錢學森》教學反思錢學森是一個偉大的人物，怎樣才能使學生深刻體會他內心強烈的愛國情感，並且深刻感悟他那高大的形象?教學前，我認真研讀教材，上網搜索相關資料，再三權衡，最終決定通過多種形式的讀幫助學生深入走進文本，實......

【寫作特色】集中筆墨，多方面刻畫人物形象，是這篇課文的主要寫作色。具體說來，可以從以下幾方面進行分析：運用對比方法，揭示人物品質。客輪遇險以後，船長想到的是60個人的安全，惟獨沒有想自己，這60與1的對比，揭示了他忘我的品......

(課前活動略。多媒體展示《船長》兩個大字。)師：上課!生：起立!師：同學們好!生：老師您好!師：請坐。師：同學們，今天老師想和你們一起共同來學習一篇新的課文。這是由法國著名作家雨果寫的一篇文章，題目是--生：船長。師：故事發生在......

麋鹿練習題一、多音字組詞qiǎo()zhuàn()shǔ()chá()chǎ()悄傳數叉qiāo()chuán()shù()chā()chà()二、選詞填空。飄浮漂泊飄揚1、天色微明，晨霧如輕紗般()在黃海灘塗上。2、在解放前，爺爺爲生計，到處()。奇特奇怪......

教學目標：認真朗讀課文，從語言文字中感受霍金不僅是個充滿傳奇色彩的物理天才，更是個令人折服的生活強者。教學準備：多媒體課件教學過程：一、導入課文1、同學們，昨天我們認識了一位輪椅上的偉大科學家，他就是霍金。2、齊讀課......