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![小學語文四年級上冊麻雀教案]()
在教學工作者開展教學活動前，就有可能用到教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。教案應該怎麼寫纔好呢？以下是小編整理的小學語文四年級上冊麻雀教案，歡迎大家分享。小學語文四年級上......
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![《小麻雀》優質教案大綱]()
一、教學要求：1.理解文章內容，從小麻雀的成長過程中，吸取成長經驗，全面正確地認識這對母子。2.引導學生抓住句子中的重點詞語，體會句子中人物的心情。3.指導學生有感情地朗讀課文。二、教學重點、難點：教學重點：引導學生抓住......
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![四年級上冊語文《麻雀》教案]()
《麻雀》敘述了一隻老麻雀在獵狗面前奮不顧身地保護小麻雀的故事。爲了更好的幫助教師的講解，下面學習啦小編就爲大家帶來語文S版四年級上冊語文《麻雀》教案，希望對大家有幫助!教學目標：1、使學生從老麻雀在獵狗面前奮......
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![五年級上冊《小麻雀》同步練習題]()
【五年級上冊《小麻雀》同步練習題】一、看拼音，寫詞語。àonǎodūnxiàdèngyǎnjiūzhèngshuāixiàbóziwǔdǎoguāngtūtūjīnghuāngshīcuò二、給加點字選擇正......
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![五年級語文上冊《小麻雀》課文]()
1小麻雀有隻黃嘴小麻雀名叫普季克，住在屋檐下那個溫暖的窩裏。他還不會飛，只能拍着翅膀，伸着脖子，往窩外東張西望，想快點兒知道外面的世界是什麼樣子，合不合自己的心意。麻雀媽媽看見了，有些不放心，就說：孩子，小心，會摔下去的!摔......
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![四年級語文上冊麻雀教案大綱]()
要求1.瞭解課文的寫作順序,理解課文的主要內容,感受愛的力量是偉大而崇高的。2.學會本課的生字、新詞,注意積累詞語。瞭解作家、作品。3.能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦喜歡的段落。重點難點1.抓住老麻雀的神態......
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![五年級《小麻雀》教學實錄]()
【五年級《小麻雀》教學實錄】教學構想：以《小麻雀》爲例，結合地域特色，滲透學生課外生活，圍繞對動物的外形、動作、神態進行有主觀情感的記敘和描繪這一重點訓練，以提高學生的記敘描寫能力。課前準備：1.提前一週寫觀察鳥類......
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![四年級上冊語文《麻雀》教學教案四年級]()
作爲一名優秀的教育工作者，通常會被要求編寫教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。我們該怎麼去寫教案呢？下面是小編爲大家整理的四年級上冊語文《麻雀》教學教案四年級，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有......
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![五年級語文《小麻雀》導學案]()
【五年級語文《小麻雀》導學案】一、教學要求：1.認識本課要求會認的蹈、瞪、舔、懊4個生字。會寫摔、糾、蹲、扯、蹈、瑩、瞪、舔、懊、禿等10個字，掌握糾正、手舞足蹈、綠瑩瑩、懊惱、光禿禿等詞語。2.把握文章的主要......
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![六年級語文《麻雀》教案]()
教學目標：1、掌握本課12個生字；聯繫上下文或理解由生字帶出的新詞語。2、朗讀課文，初步瞭解課文內容。教學重點：熟讀課文，瞭解文中角色間的關係。教學難點：理清作者的寫作順序教學過程：一、談話導入，激發學生學習興趣1、激發......
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![四年級語文上冊麻雀教案]()
要求1.瞭解課文的寫作順序,理解課文的主要內容,感受愛的力量是偉大而崇高的。2.學會本課的生字、新詞,注意積累詞語。瞭解作家、作品。3.能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦喜歡的段落。重點難點1.抓住老麻雀的神態......
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![《麻雀》小學四年級語文教案]()
《麻雀》這篇精讀課文敘述了一隻老麻雀在獵狗面前奮不顧身地保護小麻雀的故事，歌頌了熱愛幼小者的高尚品質。接下來小編爲你帶來《麻雀》小學四年級語文教案，希望對你有幫助。教案示例第一課時教學目的：1、認識15個生字，......
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![四年級語文《麻雀》教案]()
《麻雀》描寫了作者所表達的同情、愛護弱小者，藐視、不畏懼龐然大物的思想感情。下面是《麻雀》的教案，一起來看看!教學要求：1.通過老麻雀奮不顧身地掩護小麻雀、勇敢地與龐然大物獵狗搏鬥的故事，引導學生體會母愛的巨大......
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![五年級上《小麻雀》教學設計]()
《小麻雀》教學設計第一課時[教學目標]1.認識本課要求會認的“蹈、瞪、舔、懊”4個生字。會寫“摔、糾、蹲、扯、蹈、瑩、瞪、舔、懊、禿”等10個字，掌握“糾正、手舞足蹈、綠瑩瑩、懊惱、光禿禿”等詞語。2.初步把握......
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![五年級S版上冊《小麻雀》教學設計大綱]()
《小麻雀》教學設計教學目標1、認識本課要求會認的“蹈、瞪、舔”3個生字。會寫“檐、脖、摔、蹲、扯、嗓、蹈、瑩、瞪、啄、舔、懊、鼠、禿”等14個字，掌握“手舞足蹈、綠瑩瑩、懊惱、光禿禿”等詞語。2、把握文章的......
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![小學五年級上冊《小麻雀》教學設計]()
【小學五年級上冊《小麻雀》教學設計】一、教材分析本課我所用的教材是人民音樂出版社出版的小學二年級音樂教材第三冊第一課中的歌曲《小麻雀》二、教學目標：1、情感目標：感受關於大自然的音樂，能以歌聲表達熱愛生活的......
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![五年級上冊《小麻雀》教案及反思]()
【五年級上冊《小麻雀》教案】教學目標：1.認識本課要求會認的蹈、瞪、舔、懊4個生字。會寫摔、糾、蹲、扯、蹈、瑩、瞪、舔、懊、禿等10個字，掌握糾正、手舞足蹈、綠瑩瑩、懊惱、光禿禿等詞語。2.把握文章的主要內容，理......
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![小麻雀案例]()
清晨，太陽高高升起在東方，天邊的雲霞抹紅了天空，天地間映着一羣小生靈——麻雀。它們在歡叫着。歌聲使我悄悄走近，小麻雀的羽毛有棕，黑，灰。在陽光的照射下，更美麗了！......
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![有關四年級上冊語文《麻雀》教案]()
教學目標：1、使學生從老麻雀在獵狗面前奮不顧身保護小麻雀的動人故事中，懂得動物也有偉大的母愛。2、根據提示瞭解文章是怎樣按照事情發展的順序寫的。3、有感情地朗讀課文，體會課文中重點句子的意思，深入理解課文內容。......
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![小麻雀五年級作文]()
我家“養”了一隻小麻雀，它圓溜溜的身體，土黃加黑點的羽毛，有一個白色的肚子。你一定會問，麻雀那麼機靈，可以被你輕易抓住？錯！它依然是野生動物，只不過經常來我家光顧找東西吃罷了，有時還小住一兩夜。它在尋找食物的時候，總是先......
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![四年級上冊《麻雀》公開課教案]()
教學要求：1.通過老麻雀奮不顧身地掩護小麻雀、勇敢地與龐然大物獵狗格鬥的故事，引導學生體會母愛的巨大力量，理解作者所表達的同情、保護弱小者，藐視、不畏懼龐然大物的思想感情。2.掌握本課12個生字；理解“搖撼、無可奈何......
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![五年級S版上冊《小麻雀》教學設計]()
《小麻雀》教學設計教學目標1、認識本課要求會認的“蹈、瞪、舔”3個生字。會寫“檐、脖、摔、蹲、扯、嗓、蹈、瑩、瞪、啄、舔、懊、鼠、禿”等14個字，掌握“手舞足蹈、綠瑩瑩、懊惱、光禿禿”等詞語。2、把握文章的......
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![《小麻雀》優質教案]()
一、教學要求：1.理解文章內容，從小麻雀的成長過程中，吸取成長經驗，全面正確地認識這對母子。2.引導學生抓住句子中的重點詞語，體會句子中人物的心情。3.指導學生有感情地朗讀課文。二、教學重點、難點：教學重點：引導學生抓住......
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![五年級上《小麻雀》教學設計大綱]()
《小麻雀》教學設計第一課時[教學目標]1.認識本課要求會認的“蹈、瞪、舔、懊”4個生字。會寫“摔、糾、蹲、扯、蹈、瑩、瞪、舔、懊、禿”等10個字，掌握“糾正、手舞足蹈、綠瑩瑩、懊惱、光禿禿”等詞語。2.初步把握......
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![小學語文四年級麻雀教案]()
《麻雀》敘述了一隻老麻雀在獵狗面前奮不顧身地保護小麻雀的故事。爲了更好的幫助教師的講解，下面小編就爲大家帶來語文S版四年級上冊語文《麻雀》教案，希望對大家有幫助!語文S版四年級上冊語文《麻雀》教案教學目標：1、......
