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![卡爾大綱]()
我是一個獨生子，家裏整天嚮往着“快樂”無事就單獨一個人坐在沙發上，真是沒意思。因此父母看我很無聊，便商量着給我帶來了一個新朋友“開心豆”——卡爾。“開心豆”是我們所說的可卡犬，我們給它起的名字叫“卡爾”，在家裏......
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![讀《樹精尼卡》有感]()
讀了《樹精尼卡》後，我的感觸特別深。因爲，是它告了訴我：“外貌並不是主要的，最重要的是有一顆善良友愛的心。”這個耐人尋味的道理。《樹精尼卡》主要講述了：樹精靈尼卡模樣太怪了，它非常怕別人笑它，所以不敢交朋友。只有在......
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![語文S版六上《尼爾斯騎鵝歷險記》教案]()
教學目標：1、學會5個會認字。2、默讀課文，把握課文的主要內容，瞭解尼爾斯是一個勇敢、善良、有愛心的孩子。3、使學生產生閱讀的慾望。教學重點：要求學生能夠自主閱讀長課文。教學難點：理解內容，瞭解人物。教學時間：一課時教......
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![六年級上冊《尼爾斯騎鵝歷險記》教案]()
教學目標：1、學會5個會認字。2、默讀課文，把握課文的主要內容，瞭解尼爾斯是一個勇敢、善良、有愛心的孩子。3、使學生產生閱讀的慾望。教學重點：要求學生能夠自主閱讀長課文。教學難點：理解內容，瞭解人物。教學時間：一課時教......
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![【尼格羅人】 尼格羅人是什麼意思]()
詞典名字：尼格羅人詞典發音：nígéluórén......
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![《卡羅爾和她的小貓》教案]()
導語：課文《卡羅爾和她的小貓》講述了卡羅爾找貓的故事。以下是課文教案，歡迎參考!一、導入、揭題。1、出示小女孩圖片。2、親切地喊喊小女孩的名字--卡羅爾。讀準“卡”“羅”“爾”。提醒學生不拖讀，叫名字時語速應稍......
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![【阿爾巴尼亞人】 阿爾巴尼亞人是什麼意思]()
詞典名字：阿爾巴尼亞人詞典發音：āěrbāníyàrén......
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![《列夫.托爾斯泰》表格教案]()
第4課《列夫.托爾斯泰》第1課時課題《列夫.托爾斯泰》執教：蔡合良時間：年月日【教學目標】知識目標1.識記重點字詞，有感情的朗讀課文，感知課文內容2.體會肖像描寫的作用能力目標3.瞭解托爾斯泰豐富而深厚的精神世界和人生......
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![莫爾格街謀殺案]()
（一）有很強分析能力的人常會從剖析中得到意想不到的快樂。強壯的人因他的強健體魄而高興，敏銳的人則從一切可以顯示其才能的平凡小事中獲得快感。這種人非常喜歡破譯密碼，識別象形文字和解析各種迷津。在象棋和西洋棋遊戲......
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![二年級下冊《卡羅爾和她的小貓》教案]()
《卡羅爾和她的小貓》是一個十分有趣的兒童故事，它的情節曲折有趣。下面是小編分享的教案，一起來看一下吧。教學目標：1、會認15個字。2、學習默讀課文，體會卡羅爾對小貓的喜愛之情及小貓給人們帶來的生活情趣。3、感受卡......
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![六年級《尼爾斯騎鵝歷險記》優秀教案]()
【六年級《尼爾斯騎鵝歷險記》優秀教案】教學目標：1、學會5個會認字。2、默讀課文，把握課文的主要內容，瞭解尼爾斯是一個勇敢、善良、有愛心的孩子。3、使學生產生閱讀的慾望。教學重點：要求學生能夠自主閱讀長課文。教學......
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![幼兒園小班音樂教案《螃蟹波爾卡》]()
作爲一位優秀的人民教師，有必要進行細緻的教案准備工作，藉助教案可以讓教學工作更科學化。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？下面是小編爲大家整理的幼兒園小班音樂教案《螃蟹波爾卡》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。【活動目標】......
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![誰有《卡羅爾和她的小貓》教案？]()
《卡羅爾和她的小貓》教案教學目標1.會認15個生字。2.學習默讀課文，體會卡羅爾對小貓的喜愛之情及小貓給人們帶來的生活情趣。3.感受卡羅爾善良的童心，並從中受到情感薰陶。教學重點學會默讀課文，從中體會小貓的得與失在......
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![人教版《卡羅爾和她的小貓》教案]()
導語：課文《卡羅爾和她的小貓》是人教版二年級下冊的課文，講述了卡羅爾找貓的故事。以下是課文教案，歡迎參考!一、教學目標：1、會認15個生字。2、學習默讀課文，體會卡羅爾對小貓的喜愛之情及小貓給人們帶來的生活情趣。3、......
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![六年級上《尼爾斯騎鵝歷險記》教案]()
教學目標：1、學會5個會認字。2、默讀課文，把握課文的主要內容，瞭解尼爾斯是一個勇敢、善良、有愛心的孩子。3、使學生產生閱讀的慾望。教學重點：要求學生能夠自主閱讀長課文。教學難點：理解內容，瞭解人物。教學時間：一課時教......
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![格魯斯卡普和馬爾塞姆神話故事]()
格魯斯卡普是阿爾袞琴人的神話中最有趣的人物。格魯斯卡普和他的兄弟馬爾塞姆是孿生子。馬爾塞姆是一隻狼。我們可以推斷，在印第安人的心目中，格魯斯卡普是代表“善”的神，而馬爾塞姆是代表“惡”的神。他們的母親在生下......
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![人教版《卡羅爾和她的小貓》教案大綱]()
導語：課文《卡羅爾和她的小貓》是人教版二年級下冊的課文，講述了卡羅爾找貓的故事。以下是課文教案，歡迎參考!一、教學目標：1、會認15個生字。2、學習默讀課文，體會卡羅爾對小貓的喜愛之情及小貓給人們帶來的生活情趣。3、......
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![《卡羅爾和她的小貓》優秀教學案例]()
《卡羅爾和她的小貓》教學案例【設計意圖】《卡羅爾和她的小貓》故事篇幅較大，但內容通俗易懂，能抓住孩子的心。爲體現與中年級的銜接，在教學中，真正放手讓孩子們自學。在自讀自悟的基礎上，由扶到放，就感興趣的內容與同伴交......
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![卡爾]()
我是一個獨生子，家裏整天嚮往着“快樂”無事就單獨一個人坐在沙發上，真是沒意思。因此父母看我很無聊，便商量着給我帶來了一個新朋友“開心豆”——卡爾。“開心豆”是我們所說的可卡犬，我們給它起的名字叫“卡爾”，在家裏......
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![卡斯諾爾]()
我總把淚水壓抑在心頭，欺騙自己，也欺騙了別人。我把憤怒泄露在花枝上，忘了它也會疼痛。作爲一個人類，我的謊言讓我痛心；作爲一個人類，我的自私讓我羞愧。上帝，當你看到我訴說着卡斯諾爾，不需回答。我將用我的淚水，去撫平它的傷......
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![列夫·托爾斯泰《安娜卡列尼娜》讀後感800字]()
《安娜·卡列尼娜》是俄國作家列夫·托爾斯泰於1874年-1877年間創作的小說，被廣泛認爲是寫實主義小說的經典代表。本站網爲您編輯整理安娜卡列尼娜讀後感800字，歡迎閱讀。安娜卡列尼娜讀後感800字(三)關於......
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![《卡羅爾和她的小貓》教案大綱]()
導語：課文《卡羅爾和她的小貓》講述了卡羅爾找貓的故事。以下是課文教案，歡迎參考!一、導入、揭題。1、出示小女孩圖片。2、親切地喊喊小女孩的名字--卡羅爾。讀準“卡”“羅”“爾”。提醒學生不拖讀，叫名字時語速應稍......
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![去卡爾加里]()
-幾天前，我和爸爸媽媽去卡爾加里遊玩，凌晨5：00我們就起牀了，因爲我們要開10個小時的車，媽媽怕我起得太早嘔吐，所以她在5：30才叫我起牀的，我在刷牙的時候大事不好了，我的牙掉了，所以也顧不了那麼多了，因爲媽媽在那嚷嚷着快點，我就......
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![卡爾迪丁]()
從前有一個富有的人家，他家有一個善良的家奴叫卡爾迪丁。一天，卡爾迪丁正在廚房剁肉，聽見“汪汪”的狗叫聲，他急忙跑出去。原來是來了個客人，卡爾迪丁告訴他主人不在家，請他改日再來。說完他又到廚房剁肉去了。主人回來了，卡......
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![尼裏和尼爾作文250字]()
獅子媽媽生下了兩頭可愛的小獅子。一頭叫尼裏，一頭叫尼爾。小獅子們漸漸地長大了。於是獅子媽媽讓小獅子們學習奔跑的本領。尼裏每天天不亮就起牀，苦練奔跑的本領；尼爾卻天天吃了睡，睡了吃，什麼都不幹。一天，兩隻小獅子去外......
