閣夜優秀教案列表精選

《滕王閣序》全稱《秋日登洪府滕王閣餞別序》，亦名《滕王閣詩序》，駢文名篇。唐高祖之子滕王李元嬰任洪州都督時(公元653年)始建，後閻伯嶼爲洪州牧，宴羣僚於閣上，王勃省父過此，即席而作。文中鋪敘滕王閣一帶形勢景色和宴會......

設計理念1積極倡導自主、合作、探究的學習方式，通過同桌、小組、全班交流等形式，充分挖掘每個學生的知識儲備，發展學生的語言能力、思維能力。2教師極力創設一種輕鬆、美好的氛圍，讓學生積極探索、思考，感受美、體驗美......

設計理念：從語言文字入手，緊抓重點詞句，反覆咀嚼，反覆品位，反覆朗讀，引領點撥學生把握詩歌美好的意境，提升感悟內涵，以情以景感人，注重情感體驗，感同深受的與文本對話，入景，悟景，融景，升情。教學目標：會認12個生字，會寫“落”、“洗”......

《閣夜》爲唐朝詩人杜甫律詩中的典範性作品，杜甫流寓於荒僻的山城，面對峽江壯麗的夜景，聽到悲壯的鼓角聲，因而感慨萬千。詩中雖有悲涼哀傷之情，卻亦有壯情和超然之意。閣夜杜甫歲暮陰陽催短景，天涯霜雪霽寒宵。五更鼓角聲悲......

學習目標1．學習體會本文優美的語言及其表達方式，背誦全文。2．瞭解駢文的兩大特徵——對偶與用典，積累文化知識。3．體會作者懷才不遇而又自勵志節，憤鬱不平而又不甘沉淪的複雜情感。學習重點1、掌握文中的一詞多義、詞類活用......

《閣夜》是大曆元年冬杜甫寓居夔州西閣時所作。當時西川軍閥混戰，連年不息;吐蕃也不斷侵襲蜀地。下面是小編整理的，歡迎大家閱讀！更多相關信息請關注相關欄目！教學目標：知識目標欣賞並領會本詩的藝術特點。能力目標誦讀品......

教學目標：1、掌握重要文言詞語。2、理清“記”文體中包含的記敘、描寫、抒情表達方式的運用3、體會詩人複雜的情感。教學重點：體會詩人複雜的情感。教學課時：一課時教學過程：一、審題從題目中你獲得哪些信息？明確：時間、地......

一、教學目標1、反覆誦讀，形成語感。2、掌握常用文言詞語，理解課文大意。3、品味文中的優美語言，理解作品意境，體會文中蘊含的思想感情。4、學習本文抓住特徵描寫景物及寫景抒情的方法。二、教學重點誦讀、積累;分析文章......

教學目標：1.鑑賞本文的美景與真情。2.理解作者的思想情感和人生態度。教學難點：理解作者的思想情感和人生態度。教學課時：1課時教學設想：《滕王閣序》是千古傳唱的奇文、妙文，但同時又是教學中的難文、硬文。它是駢文的優......

一、教學目標1.知識與技能(1)疏通文意，初步瞭解詩歌的思想內容。(2)培養學生在誦讀中感受詩情畫意的能力。(3)理解並掌握置身詩境、緣景明情的鑑賞技巧。2.過程與方法(1)通過探究性學習，拓寬學生的視野，增加知識儲備。(2......

學習目標1．學習體會本文優美的語言及其表達方式，背誦全文。2．瞭解駢文的兩大特徵——對偶與用典，積累文化知識。3．體會作者懷才不遇而又自勵志節，憤鬱不平而又不甘沉淪的複雜情感。學習重點1、掌握文中的一詞多義、詞類活用......

一、讀音準確，給字注音。軫甌隍懿驂汀鳧闥甍舳遄睇眄閽舛涸賒愨簪笏叨二、斷句恰當。本文有四字句、六字句、七字句等。1、四字句只有一種情況，即二二式，如:豫章/故郡洪都/新府。星分/翼軫，地接/衡廬。2、六字句的情況大......

教學目標：（一）知識與能力：1.瞭解《滕王閣序》的寫作背景。2.瞭解《滕王閣序》之所以成爲千古名篇的原因。3.欣賞《滕王閣序》的景美。4.培養學生欣賞古代散文的能力。5.訓練學生能將名句改寫成優美片段散文的能力。（二）、過......

《閣夜》爲唐朝詩人杜甫律詩中的典範性作品，杜甫流寓於荒僻的山城，面對峽江壯麗的夜景，聽到悲壯的鼓角聲，因而感慨萬千。詩中雖有悲涼哀傷之情，卻亦有壯情和超然之意。閣夜杜甫歲暮陰陽催短景，天涯霜雪霽寒宵。五更鼓角聲悲......

【教學目的】1.背誦全文。2.學習體會本文優美的語言及其表達方式，瞭解駢文的兩大特徵--對偶與用典，進行文言仿寫訓練。3.積累文化知識。【教學重點】1.理解基礎，熟讀本文直至背誦。2.通過仿寫感受了解文言的特徵。教學時......

【教學目的】1.背誦全文。2.學習體會本文優美的語言及其表達方式，瞭解駢文的兩大特徵--對偶與用典，進行文言仿寫訓練。3.積累文化知識。【教學重點】1.理解基礎，熟讀本文直至背誦。2.通過仿寫感受了解文言的特徵。教學時......

教學目標：1、認識11個生字，會寫14個生字。正確讀寫“歐洲、瑞士、舒適、空調、啓程、特殊、長途、驟降、疲勞、飢寒交迫、溫暖、政府、救護、車廂、致謝”等詞語，摘抄自己喜歡的句子。2、有感情地朗讀課文，瞭解課文的主要......

教學目標：（一）知識與能力：1.瞭解《滕王閣序》的寫作背景。2.瞭解《滕王閣序》之所以成爲千古名篇的原因。3.欣賞《滕王閣序》的景美。4.培養學生欣賞古代散文的能力。5.訓練學生能將名句改寫成優美片段散文的能力。（二）、過......

《夜色》優秀教案一教學目標：1、運用綜合的識字方法，認識8個生字，寫好7個生字。培養學生立識字、合作識字的能力。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、感受童年的純真和無知，體會成長的快樂。教學重難點：8個生字詞，滲透性......

《夜歸鹿門歌》優秀教案一教學目標1、瞭解作家生平,作品風格,本詩的創造背景和創造目的.2、品味詩歌,並背誦全詩.3、結合詩人的背景和思想,把握詩歌的內涵.4、感知詩歌的意境,感受詩人的灑脫的胸懷以及隱逸的情懷志趣......

教案是教師的教學設計和設想。下面是小編整理的一年級《靜夜思》優秀教案，歡迎參考!教學目標：1.認識10個生字，會寫生字“頭”、“鄉”、“光”、“故”，認識新偏旁“攵”。2.初步感受詩歌所描繪的美好意境，體會詩人的思鄉......

【教學要點】一、整體把握詩情，理解詩意。二、學習理解詩中的景物描寫（實寫）與聯想想像（虛寫）的關係。三、重點討論最後兩句詩的含義。四、做聯想和改寫練習。【教學內容和步驟】一、導語：《天上的街市》寫的是美麗的夜景引......

教學目的：1、知識與能力：瞭解作者孟浩然;瞭解意象的特徵，掌握緣景明情的詩歌賞析方法。注意詩歌朗讀節奏和本首詩歌的語言特色。2、過程與方法：通過自主、合作的學習方式疏通、賞析詩歌，注重學生詩歌閱讀、理解和表達交流......

教案是教師的教學設計和設想。下面是小編整理的一年級《靜夜思》優秀教案，歡迎參考!教學目標：1.認識10個生字，會寫生字“頭”、“鄉”、“光”、“故”，認識新偏旁“攵”。2.初步感受詩歌所描繪的美好意境，體會詩人的思鄉......

每當夜晚，我都感到害怕。這個時候，我總選擇信樂團，我總是以一種抗拒的姿態蜷縮在牀頭前，像個寂寞但倔強的小孩子，滿臉的抗拒和憤怒，卻睜着發亮的眼睛聽着信樂團歇斯底里的吼着“死了都要愛。”渴望在嘈雜中尋找寧靜。一輛汽......