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![四年級語文《麻雀》教學反思]()
《麻雀》是一百多年前俄國著名作家屠格涅夫寫的一篇文學作品的片段，記敘了一隻老麻雀在獵狗面前奮不顧身地保護小麻雀的故事。表達了作者對弱者的同情，對幼小者的熱愛。這篇文章的語言的確不難，學生幾乎一讀就懂，文章的主......
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![四年級上冊《麻雀》公開課教案大綱]()
教學要求：1.通過老麻雀奮不顧身地掩護小麻雀、勇敢地與龐然大物獵狗格鬥的故事，引導學生體會母愛的巨大力量，理解作者所表達的同情、保護弱小者，藐視、不畏懼龐然大物的思想感情。2.掌握本課12個生字；理解“搖撼、無可奈何......
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![小學語文四年級麻雀教案大綱]()
《麻雀》敘述了一隻老麻雀在獵狗面前奮不顧身地保護小麻雀的故事。爲了更好的幫助教師的講解，下面小編就爲大家帶來語文S版四年級上冊語文《麻雀》教案，希望對大家有幫助!語文S版四年級上冊語文《麻雀》教案教學目標：1、......
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![四年級語文《麻雀》教案設計]()
教學目標1、有感情地朗讀課文，概括課文思想。2、抓住重點語句，練習從內容中體會思想，掌握具體記敘和表達真實感情的方法。3、從對老麻雀救小麻雀的描寫中，體會爲“一種強大的力量”所支配的精神。教學過程：一、談話導入：你......
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![四年級語文《麻雀》教案設計大綱]()
教學目標1、有感情地朗讀課文，概括課文思想。2、抓住重點語句，練習從內容中體會思想，掌握具體記敘和表達真實感情的方法。3、從對老麻雀救小麻雀的描寫中，體會爲“一種強大的力量”所支配的精神。教學過程：一、談話導入：你......
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![人教版四年級上《麻雀》課文]()
麻雀作者：[俄]屠格涅夫我打獵回來，走在林陰路上。獵狗跑在我的前面。突然，我的獵狗放慢腳步，悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什麼野物。風猛烈地搖撼着路旁的梧桐樹。我順着林陰路望去，看見一隻小麻雀呆呆地站在地上，無可奈何......
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![《小麻雀》優質教案]()
一、教學要求：1.理解文章內容，從小麻雀的成長過程中，吸取成長經驗，全面正確地認識這對母子。2.引導學生抓住句子中的重點詞語，體會句子中人物的心情。3.指導學生有感情地朗讀課文。二、教學重點、難點：教學重點：引導學生抓住......
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![四年級上冊語文《麻雀》教學教案四年級]()
作爲一名優秀的教育工作者，通常會被要求編寫教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。我們該怎麼去寫教案呢？下面是小編爲大家整理的四年級上冊語文《麻雀》教學教案四年級，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有......
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![小學語文四年級麻雀教案]()
《麻雀》敘述了一隻老麻雀在獵狗面前奮不顧身地保護小麻雀的故事。爲了更好的幫助教師的講解，下面小編就爲大家帶來語文S版四年級上冊語文《麻雀》教案，希望對大家有幫助!語文S版四年級上冊語文《麻雀》教案教學目標：1、......
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![六年級語文《麻雀》教案大綱]()
教學目標：1、掌握本課12個生字；聯繫上下文或理解由生字帶出的新詞語。2、朗讀課文，初步瞭解課文內容。教學重點：熟讀課文，瞭解文中角色間的關係。教學難點：理清作者的寫作順序教學過程：一、談話導入，激發學生學習興趣1、激發......
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![有關四年級上冊語文《麻雀》教案]()
教學目標：1、使學生從老麻雀在獵狗面前奮不顧身保護小麻雀的動人故事中，懂得動物也有偉大的母愛。2、根據提示瞭解文章是怎樣按照事情發展的順序寫的。3、有感情地朗讀課文，體會課文中重點句子的意思，深入理解課文內容。......
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![四年級上冊語文《麻雀》教案]()
《麻雀》敘述了一隻老麻雀在獵狗面前奮不顧身地保護小麻雀的故事。爲了更好的幫助教師的講解，下面學習啦小編就爲大家帶來語文S版四年級上冊語文《麻雀》教案，希望對大家有幫助!教學目標：1、使學生從老麻雀在獵狗面前奮......
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![四年級語文上冊麻雀教案大綱]()
要求1.瞭解課文的寫作順序,理解課文的主要內容,感受愛的力量是偉大而崇高的。2.學會本課的生字、新詞,注意積累詞語。瞭解作家、作品。3.能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦喜歡的段落。重點難點1.抓住老麻雀的神態......
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![四年級語文《麻雀》教學實錄]()
課前談話略師：大家對麻雀都不會陌生吧，大家都看到過。今天我們就來學學麻雀這篇課文。因爲昨天老師到得遲，沒有和大家來見面，大家也都是今天早上剛拿到課文，讀了沒幾次，老師想聽一下同學們讀得怎麼樣。要求其他同學能認真聽......
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![小麻雀案例]()
清晨，太陽高高升起在東方，天邊的雲霞抹紅了天空，天地間映着一羣小生靈——麻雀。它們在歡叫着。歌聲使我悄悄走近，小麻雀的羽毛有棕，黑，灰。在陽光的照射下，更美麗了！......
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![四年級語文《麻雀》教案大綱]()
《麻雀》描寫了作者所表達的同情、愛護弱小者，藐視、不畏懼龐然大物的思想感情。下面是《麻雀》的教案，一起來看看!教學要求：1.通過老麻雀奮不顧身地掩護小麻雀、勇敢地與龐然大物獵狗搏鬥的故事，引導學生體會母愛的巨大......
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![《麻雀》小學四年級語文教案]()
《麻雀》這篇精讀課文敘述了一隻老麻雀在獵狗面前奮不顧身地保護小麻雀的故事，歌頌了熱愛幼小者的高尚品質。接下來小編爲你帶來《麻雀》小學四年級語文教案，希望對你有幫助。教案示例第一課時教學目的：1、認識15個生字，......
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![四年級語文《麻雀》教案]()
《麻雀》描寫了作者所表達的同情、愛護弱小者，藐視、不畏懼龐然大物的思想感情。下面是《麻雀》的教案，一起來看看!教學要求：1.通過老麻雀奮不顧身地掩護小麻雀、勇敢地與龐然大物獵狗搏鬥的故事，引導學生體會母愛的巨大......
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![《麻雀》小學四年級語文教案大綱]()
《麻雀》這篇精讀課文敘述了一隻老麻雀在獵狗面前奮不顧身地保護小麻雀的故事，歌頌了熱愛幼小者的高尚品質。接下來小編爲你帶來《麻雀》小學四年級語文教案，希望對你有幫助。教案示例第一課時教學目的：1、認識15個生字，......
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![麻雀四年級作文]()
麻雀有人愛日夜忙碌的燕子，有人愛搏擊風雨的蒼鷹，而我卻喜歡機靈可愛的小麻雀。小麻雀長着一雙烏黑雪亮的眼睛，還有一個嫩黃色的尖尖小嘴。它的頭上有一撮煙色的翎毛，就像戴着一塊方頭巾。它的背上還有一塊深褐的斑。當它......
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![麻雀案例]()
在姥姥的家裏，見得最多的鳥就是麻雀，房頂，地上，樹上，甚至連屋子裏都有麻雀的身影。麻雀喜歡停在電線杆子上，一雙紅色的小爪子緊緊地抓住電線杆。它的顏色不是太好看，從頭上到尾部的羽毛全是淡黑色，腹部的毛像淡灰色的襯衫。它......
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![六年級語文《麻雀》教案]()
教學目標：1、掌握本課12個生字；聯繫上下文或理解由生字帶出的新詞語。2、朗讀課文，初步瞭解課文內容。教學重點：熟讀課文，瞭解文中角色間的關係。教學難點：理清作者的寫作順序教學過程：一、談話導入，激發學生學習興趣1、激發......
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![四年級語文上冊麻雀教案]()
要求1.瞭解課文的寫作順序,理解課文的主要內容,感受愛的力量是偉大而崇高的。2.學會本課的生字、新詞,注意積累詞語。瞭解作家、作品。3.能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦喜歡的段落。重點難點1.抓住老麻雀的神態......
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![四年級上冊《麻雀》公開課教案]()
教學要求：1.通過老麻雀奮不顧身地掩護小麻雀、勇敢地與龐然大物獵狗格鬥的故事，引導學生體會母愛的巨大力量，理解作者所表達的同情、保護弱小者，藐視、不畏懼龐然大物的思想感情。2.掌握本課12個生字；理解“搖撼、無可奈何......
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![小學語文四年級上冊麻雀教案]()
在教學工作者開展教學活動前，就有可能用到教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。教案應該怎麼寫纔好呢？以下是小編整理的小學語文四年級上冊麻雀教案，歡迎大家分享。小學語文四年級上......
