三年級麻雀作文四篇

在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家整理的三年級麻雀作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級麻雀作文 篇1

實話我對麻雀一向沒有好感，就因爲他們愛偷吃別人的果實，不勞而獲，還從不築巢。可就在這兩天，我改變了對它們的看法。

一天回家，我發現在籃筐邊栓着一隻小麻雀，它一見我就竄到牆角躲起來，眼睛裏流露出一種或警惕，或害怕的深情，怪可憐的。可我一想到它們的討厭，心腸不由得硬了起來。

就在我正要做作業時，一隻老麻雀飛來，飛到小麻雀身邊嘰嘰喳喳地叫起來，還不時啄幾下繩子，似乎是想讓小麻雀擺脫繩子的束縛，可它無能爲力，畢竟它太小了，我聽它叫得煩了，就去驅趕它，可它不一會兒又飛回來了。我看它始終不願罷休，也就隨它去了！

第二天早晨，我發現小麻雀不見了！，聽奶奶說，是被野貓叼走了，一聽到這兒，我感到後悔極了。因爲當時把小麻雀抓來是怕它會餓死，沒想到這是害了它。不過我發現麻雀也是有情誼的，而我卻變得無情了！

三年級麻雀作文 篇2

自從奶奶在陽臺縫兒中撒了一些米後，小麻雀就天天“光臨”我家了。

小麻雀的羽毛是棕色的，略加一點灰色和白色。它的眼睛又小又黑，看起來真神氣。它的行爲也很奇怪，像小偷偷東西一樣。先是派出兩支小鳥來“偵查”，然後吃兩三粒米，看看有沒有被發現。最後他們嘰嘰喳喳地叫起來，好像在說：“快過來吧，快過來吧！這裏很安全！”之後，一大羣小鳥過來了，在那裏又吃又喝，看樣子很高興。後來，我弟弟又讓奶奶用紙盒做了一個窩，然後放在陽臺上，而且，窩裏還有一些米呢。在剛放上去的那幾天，小鳥不敢進窩，就在外面使勁往裏面瞧。過了幾天，小麻雀似乎熟悉了環境，敢進窩裏來了。進窩裏飽餐一頓後，開心地拍拍翅膀飛走了。小麻雀對我們家越來越熟悉，還發生了一些有趣的事情呢！在吃米的時候，一隻小麻雀想進窩裏面吃，可是門口的小鳥不讓那隻小麻雀吃，就啄他的頭，可真有意思！

這些小麻雀是不是真的很可愛呀？

三年級麻雀作文 篇3

今天，天氣很好。陽光明媚，沒有云角長毛的蛛絲馬跡。我約好我的好朋友李玉凡到樓下的大草坪玩。

我和他玩了快兩年的時間。因爲我來廣州總與他在同一片草地上捉蝗蟲，說話聊天……慢慢就成爲了一對好朋友。

我們的'遊戲五花八門。今天，李玉凡提出玩“扔石頭”，我也贊成他的提議，我們便玩開了。看着石頭像子彈一樣射出，又像流星一樣從天而降，我們心裏高興極了。

忽然，一隻麻雀隨風飛來，落在大樹上棲息。石頭好像吸了磁石似的飛向麻雀。“啪”！麻雀像一架失火的飛機，又像一顆斷了線的珠子，從樹上墜落下來，掉進了草叢裏。

我們的心“格登”一下，麻雀會不會被我們突如其來的“子彈”打傷了？我們立即向那邊的草叢跑去，尋找不知是否受傷的麻雀。

啊！小麻雀還能跳，只是不能飛翔。麻雀的身子很小，麻褐色的背羽上有黑色的條紋，腹部是灰色的，嘴巴很短。它努力撲騰着自己的小翅膀，卻飛不起來，好像很無助。

我們仔細的查看了一番，終於發現麻雀的右爪被野草給纏住了。我們迅速“解救”了這個“小不點”，它便慢慢飛向遠方……

小麻雀，你還好嗎？

三年級麻雀作文 篇4

森林中住着兩隻小麻雀。一隻叫聰聰，另一隻叫明明。聰聰是一隻驕傲自大的小麻雀，明明卻是一隻謙虛好學的小麻雀。聰聰自認爲自己唱歌非常好聽，瞧不起明明。

一天，聰聰得意地問明明：“後來咱們倆辦一場演唱會吧，看誰唱得好。”明明說：“好。”明明知道聰聰比自己唱得好，決心要超過聰聰，就回家讓它的媽媽教它唱歌，它很用功地練習。可是聰聰卻在家待着，沒有練。演唱會就要開始了，聰聰先唱，它唱的聲音非常難聽，它唱完之後，沒有一個人爲它鼓掌。而明明唱得聲音非常好聽，有許多人爲它鼓掌、獻花，連正在玩耍的猴子、搬運木頭的大象都趕來聽明明唱歌。這時聰聰很難過。

明明唱完了，就對聰聰說：“要練，才能獲得最終的勝利；不練，光在家裏待着，就不會獲得最終的勝利。