五年級語文暑假作業練習題

一、 看拼音寫詞語：5%

png hng k su jiǎn yu zhuāng sh j ch

( ) ( ) ( ) ( )( )

二、 比一比再組詞：5%

捂( )峭( )驕( )嚷( )馳( )

悟( )梢( )矯( )鑲( )馳( )

三、 我們的漢字非常奇妙：2%

如白字改一筆會變成 、 、 、 、 。

[積累、運用]

一、 將下列詞語補充完整，並按要求完成練習：6%

( )風( )節 豐( )偉( ) ( )( )盡瘁

死( )後( ) 氣勢( )( ) ( )地而起

不( )而( ) ( )( )學步

① 用你最喜歡的成語說一句話：

② 用幾個表現深厚感情的成語：

二、 填空：14%

1. 無水不文章。

2.一水護田將綠繞

3.關於魯迅先生的名言我知道這麼一句：

4.船伕的駕駛技術 。行船的速度 ，來往船隻，他 ，毫不 。

5.《草原》一文記敘了作者 第一次去內蒙古草原所看到的美景，感受到了蒙族同胞的熱情好客。其中你最喜歡的句子是

6.蘇教版小學語文五年級期中試題下學期：唐僧是四大名著之一《 》中的人物。其中你最喜歡

(人物)，你印象最深的故事 、 。

7.天門中斷楚江開， ， 。

這首詩的題目是《 》，作者是 。

三、 按要求寫句子：6%

1.讀了《秋天的懷念》這篇課文後，你想怎樣讚揚文中的母親，請寫下來。

2.請寫出2個關於珍惜時間的格言警句。

3.在《十里長街送總理》一文中，你最喜歡哪一段，請從中選擇兩個完整的句子寫下來：

[口語交際](請注意文明用語)3分

奶奶：小明啊，你今天學習了什麼古詩呀?

小明：

奶奶：這是宋代蘇軾寫的吧!你能背給我聽聽嗎?

小明：

奶奶：你有什麼感想能告訴奶奶聽聽嗎?

小明：

[閱讀]19%(6+13)

(一)

我們面對的是一個五彩繽紛的世界。這個世界日新月異，瞬息萬變。作爲新一代的小學生，我們更應當像哥白尼那樣遇事多問幾個爲什麼。學會從平常的 事物中發現問題。有了問題，可隨時隨地請教別人。你可以請教父母和老師，也可以請教同學和朋友。只要他確實能給你啓發，給你幫助，不管他年長年幼，地位高 低，都可以成爲你的老師，都應該向他請教，古人說的能者爲師就是這個道理。

1.當今世界有什麼特點?請你從文中找出用來形容的三個詞：

、 、 。3%

2.找出給你啓發最深的一句話，抄在下面：

1%

3.將能說明能者爲師這個道理的句子抄在下面

2%

(二)

香山頂，秋色正濃，我特地去登山，剛走了一會兒，忽然看見一個漂亮的小姑娘(蜷、倦)身蹲在一塊大岩石旁，低着頭哭泣。她大約十二、三歲，我趕忙上前問她。方知她是隨學校來登山的，途中扭傷了腳，和別的隊員們失散了。

我說：那我揹你下山，好嗎?

不，叔叔，我們中隊決定在主峯上戶匯合，我是中隊長，我一定要上去。我有任務她用堅定的口氣回答我。

我的心突然一熱，啊，這個可愛的紅領巾是多麼忠於自己的職守呀!於是，我挽起她的胳(搏、膊)說：來，叔叔同你一(道、到)爬上主峯去!

小姑娘笑了。她雖然一拐一拐的'，但越來越喜歡。

一會兒，便登上了主峯，我們都高興的叫起來：到主峯了!

小姑娘一眼就看到她的小夥伴了，她忘了腳痛，恭敬的向我行了個隊禮說：謝謝你的幫助。我馬上就要在主峯主持召開中隊主題會，歡迎你來參加。說完，她雀兒般歡跳着向夥伴們走去。我縱目四望，秋天的景色是多麼神啊!

1.把括號裏用的不恰當的字劃去。(1.5分)

2.從文中找出下列詞的反義詞(1.5)分

淡( ) 難過( ) 動搖( )

3.用 畫出能說明我有任務的一句話。(1分)

⑴小姑娘低着頭哭泣，是因爲 。

⑵我的心突然熱是因爲 。

⑶文中的忠於自己的職守就是指 。

5.讀了這篇文章，請談談你對小姑娘的看法：3分

[作文]40%

語文學習多姿多彩，如課內外組織的參觀遊覽、辦報、故事會、小小辯論會、採訪、猜謎、對對聯、保護地球的綠色行動語文學習資源無處不在，請認真回憶以下，把自己親身經歷的印象最深一次寫下來，題目自擬。