四年級期末語文分課練習 ２
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二十二 跨越海峽的生命橋
1、讀短文回答問題 。
小錢靜靜地躺在病牀上。（
）沒有使他蒼白的臉紅潤起來。這個剛滿18歲的年輕人，患了（ ），生命就像即將凋零的（ ），唯有骨髓移植，才能使這朵生命之花綻放。。然爾，要找到適合移植的}骨髓，談何容易。如果沒有親緣關係 大約在十萬人裏纔有可能找到一個有適合骨髓的人。小錢是幸運的，幾經輾轉，（ ）找到了這樣的人。
（1）、“靜靜地躺在”說明了小錢
（2）、找出文中的一對反義詞。 （ ）——（ ）
（3）、用“——”劃出文中的一句比喻句， 把
比作
（4）、“談何容易”的意思是
“談何容易”表現在
（5）、“唯有”的意思是
（6）、把短文補充完整。
2、《過故人莊》這首古詩是一首描寫
的古詩，是
代詩人 寫的。 課外我還讀過他的《
》、《 》。我默寫其中一首
3、近義詞
平衡（
） 譴責（
） 期待（
） 叮嚀（
）懶惰（
）
4、反義詞
平衡（ ）懶惰（ ）
11、《愛的教育》是一部（）兒童小說，原名《 》。作者在序說：“
”書中以小學生的口吻，記述了發生在四年級學生中的（ ）動人的故事。故事的王人公主要是（ ），
二十五 爲中華之崛起而讀書
1、根據解釋寫上詞語。
炫耀武力，顯示威風。 （ ）
十分得意，神氣十足。 （ ）
聲音有力、響亮而有節奏。 （ ）
心裏不明白，不相信，不理解。 （ ）
2、《爲中華之崛起而讀書》講周恩來因爲
這個原因而立下“ ”這個遠大的志向。少年周恩來在那時就已經認識到，
3、“爲中華之崛起而讀書”這句話是 對
說的。
4、《爲中華之崛起而讀書》講周恩來因爲聽到了伯父對他說的
，是他疑惑不解，後來在租界看到了 ，中國巡警不但不懲處洋人，反而把她訓斥了一頓，後來他就立下“
”這個遠大的志向。少年周恩來在那時就已經認識到，
5、周恩來鏗鏘有力的話語指的是
。
二十六 那片綠綠的爬山虎
1、《那片綠綠的爬山虎》一課中的
與題目（課題）相呼應
2、我雖然未見葉老先生的面，卻從他的批改中感受到他的認真、平和以及溫暖，如春風拂面。
“拂”，的意思是 ，，“春風拂面”指
，形容
。句中把
比作
。
3、《那片綠綠的爬山虎》一課中課文先寫
，
然後寫
， 最後寫
，
表現了葉聖陶先生 。 4、我們的交談很
，彷彿我不是小孩，而是大人，一個他的老朋友。他親切之中
的認真，質樸之中
的期待，把我小小的心融化了，以致不知
的到來。
讓紅窗櫺，院裏那一牆的爬山虎，綠得沉悶，如同一片濃濃的湖水，映在
的玻璃窗上，不停得搖曳着，顯得虎虎有生氣。
△這段話中所填的一對近義詞是：（
）——（
）
△聯繫上下文理解“期待”
△用“——”劃出表現葉老先生的親切和平易近人的句子。
二十九 呼風喚雨的世紀
1、課文表現了現代科學技術成就的變化之快、變化之大，是人們始料未及的，給人們帶來了意想不到的驚喜。（用兩句古詩慨括）
2、正是這些發現和發明，使人類的生活大大改觀，其改變的程度超過了人類歷史上百萬年的總和。
（1）、“發現”的意思是
， 請舉個例子說明。
如：科學家根據化石推測恐龍飛向藍天演化成鳥兒，就是發現
（2）、“發明”的意思是
， 請舉個例子說明。
如：電腦的出現、太空育種是前所未有的新創造，就是發明
3、《呼風喚雨的世紀》一課中英國數學家、哲學家伯特蘭.羅素說：“
”。
4、人類在上百萬年的歷史中，一直生活在一個依賴自然的農耕社會。那時沒有電燈，沒有電視，沒有收音機，也沒有汽車。人們只能在神話鬥用“千里眼、‘順風耳”和騰雲駕霧的神仙，來寄求自己的美好願望。我們的祖先大概誰也沒有料到在最近的一百年中，他們的那麼多幻想紛紛變成了現實。20世紀的成就，真可以用“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”來形容。
（1）、20世紀的“千里眼”是 ，“順風耳”是 ，
“騰雲駕霧”是 。
（2）、我還知道一個世紀就是
年。
（3）、根據解釋在下面的括號裏填上詞語。
形容奔馳迅速或頭腦發昏。 （
）
以社會或個人的理想和願望爲依據，對還沒有實現的事物有所想象：（ ）
（4）、文中有一對反義詞是 （ ）------（ ） （5）、用“沒有……沒有……沒有……也沒有……”造句。
6、近義詞
改善（ ） 創造（ ） 舒適（ ） 改變（ ）
出乎意料（ ） 依賴（ ） 奧祕（ ） 探索（ ）
7、填上合適的詞。
創造（ ） 改變（ ） 依賴（ ） 實現（ ）
登上（ ） 潛入（ ） 洞察（ ） 探索（ ）
改善（ ）
三十
電腦住宅
1、《電腦住宅》一課是按 的順序寫的。先寫住宅的
情況，
然後寫進入住宅的
，最後寫住宅內的
。
三十一 飛向藍天的恐龍
1、
回答問題。
《飛向藍天的恐龍》是一篇 文章，，我國科學家在 首次發現了保存有
的恐龍化石。
2、讀課文段落回答問題。
地球上的第一種恐龍大約出現在兩'億千萬年前，它和狗一般大小，像鴕鳥一樣用兩條後腿支撐身體。數千萬年後，它的後代繁衍成一個形態各異的龐大家族：有些恐龍像它們的祖先一樣行足奔跑，有些恐龍則用四足行走；有些恐龍身長几十米，重達數十噸：有些恐龍則身材小巧，體重不足幾公斤；有些恐龍兇猛異常，是茹毛飲血的食肉動物，有些恐龍則溫順可愛，以植物爲食。
（1）根據解釋在文中找詞語
.形狀神態;、姿態或指事物在一定條件下的表現形式各不一樣。 （ ）
描繪原始人不會用火，連毛帶血地生吃禽獸的生活。
（ ）
非常.兇惡強大。不同於平常。多形容氣勢﹑力量或指勇猛強悍。（ ）
溫和順從惹人喜愛。 （
）
逐漸增多或增廣。 （ ）
形容伶俐可愛的樣子。 （ ）
（2）用“｜”把這短文分成兩層。
（3）文中先講
代恐龍，接着講數千萬年後，它的後代繁衍成一個形態各異的龐大家族，主要從 、 、
三方面講的。
（4）在文中找近義詞。 繁殖（ ） 大概（ ） 姿態（ ） 兇狠（ ）
溫柔（ ） 嬌小玲瓏（ ）
文章
來源 蓮山課
