小學語文三年級上冊第七單元測試卷
語文學習應注重基礎，不能急於求成。每天制定好計劃，哪怕只做一點兒但只要堅持語文水平就會大有長進。不妨看看小學語文三年級上冊第七單元測試卷，以下僅供參考！
一、讀拼音，寫詞語。
shāng shì
zhèn dìng
cāng bái
kùn jìng
zhù shì
yuàn yì
yǎn jiǎng
jí jiāng
zhuāng bàn
fù jìn
二、選字組詞，用“√”標出。
（優 猶）美
（優 猶）如
（跳 眺）躍
遠（跳 眺）
（棉 綿）花
連（棉 綿）
（各 格）位
（各 格）子
三、按要求寫詞語。
1.表示“看”的詞語：________、________、________、________
2.表示“說”的詞語：________、________、________、________
3.描寫“軍旅生活”的成語：________、________、________、________
四、選擇合適的關聯詞填空。
只有……才……
因爲……所以……
如果……就……
雖然……但是……
1.這裏（ ）沒找到金子，（ ）這裏土地很肥沃，我可以用來種花。
2.我當過軍醫，這麼重的傷勢，（ ）軍人（ ）能如此鎮定。
3.（ ）小時候生病，一條腿落下了殘疾，（ ）她不願意讓人看到她走路的樣子。
4.彼得想，（ ）這裏真能種花的話，用不了幾年他（ ）會成功的。
五、把下列詞組補充完整，並選擇恰當的填入句子中。（填序號）
A.三心二意，________
B.手越用越巧，________
C.師傅領進們，________
D.________，兩天曬網
E.熟能生巧，________
F.身怕不動，________
（1）俗話說（ ），學藝不能光靠師傅，還要靠自己努力。
（2）你看，姍姍的泥人越捏越好，花樣越來越多，真是（ ）。
（3）他做事是（ ），興致高時一干就一整天，要不就成天玩耍。
（4）小貓一會兒捉蝴蝶，一會兒追蜻蜓，結果一條魚也沒釣到。我們可不能學小貓，不然就會（ ）。
（5）我們要多看、多聽、多說、多動手，多出去走走，多動腦筋想想，因爲（ ），整天呆在家裏死讀書是不行的。
（6）字要用心多寫多練，俗話不是說（ ）嗎？
六、按要求寫句子。
1.照樣子，寫句子。
例：我們的日子過得紅紅火火。
（1）小紅________地坐在桌前寫作業。
（2）教室的'桌椅排得_______________。
2.用打比方的方法把下面的句子寫具體，寫生動。（4分）
（1）荷葉上的滴滴水珠，就像________________。
（2）我家門前的一叢月季開滿了花，遠遠望去宛如________________。
3.學校將要舉行玩具展銷會，你準備帶什麼玩具參展呢？請爲你喜歡的一種玩具設計一句精妙的廣告語吧。
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4.假如你是位小記者，在小英和彼得·弗雷特這兩人中你想採訪誰？你會問些什麼？
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七、閱讀短文，完成練習。
（一）
要動手術了，可年輕人卻堅決不願意使用麻 醉藥。他（ ）地對醫生說：“眼睛離腦子太近，我擔心使用麻 醉藥會損傷腦神經。”沃克醫生愣住了：“你，你能忍受得了嗎？”年輕人（ ）地說：“能。”
手術中，一向（ ）的沃克醫生，這次卻雙手微微顫抖。他對年輕人說：“你要是挺不住，可以叫出聲來。”
年輕人一聲不吭，雙手緊緊抓住身下的白色牀單，汗如雨下。手術結束，嶄新的牀單竟被抓破了。
1.依次填入文中括號裏的詞語是： （填序號） （ ）
A．懇求 鎮定 安靜
B．懇切 鎮定 平靜
C．懇切 平靜 鎮定
2.手術中，沃克醫生爲什麼會“雙手微微顫抖”？
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3.讀了這個故事，你想到了哪些詞語？
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（二）我想有個綠色的家
清晨，剛搬進新家的小烏鴉外出覓食。它飛得很遠很遠，一直到傍晚纔回來，可是怎麼也找不到自己的家了。它記得很清楚，自己的家就在這裏-----一棵枝葉茂密的大樹，旁邊是一條汩汩流淌的小溪。可是現在，大樹不見了，只有小溪在抽噎，到處光禿禿的，小烏鴉傷心的哭了。
小野花聽到哭聲，擡起頭來問：“烏鴉哥哥，你爲什麼哭呀？”“嗚嗚……我找不到家了。”小野花又問：“你家在哪裏呀？”小烏鴉又說：“我的家原來在很遠很遠的地方，我們世代居住在那裏。那裏有茂密的樹林，頭上是藍天、白雲，身旁有叮咚的山泉、清澈的小溪。我敢說，那是世界上最美麗的地方。可是後來……哎，樹木被砍伐一空，從我爺爺開始就到處尋找地方安家。這裏已經是我第九個家了。可現在，我的家呢？我多想有個安穩的家呀！”
小野花聽了無鴉的訴說，心情非常沉重。它想起花喜鵲、小麻雀離開這兒時的悲慘情景。
□不要哭了□烏鴉哥哥□□小野花勸說道□□光哭是沒有用的，我們要聯合起來，向人類呼籲，不要亂砍濫伐了□我們要告訴人類，鳥兒是他們生存的保證。烏鴉哥哥，咱們趕快行動起來吧□□
烏鴉聽了小野花的話，眼睛一亮，不住地點頭：“對呀，我們不能只流淚、等待，我們需要行動起來。我相信人類會給我們一個綠色的家。”於是烏鴉告別了小野花，聯繫他的兄弟姐妹去了。它堅信，安居樂業、滿眼綠色的那一天一定會到來。
1.在文中“□”中填上標點。（4分）
2.聯繫上下文，解釋下面句子中加點詞的意思。（2分）
（1）清晨，剛搬進新家的小烏鴉外出覓食。 （ ）
（2）可是後來……哎，樹木被砍伐一空，…… （ ）
3.說說文中加點詞的象聲詞分別形容什麼聲音。（2分）
嗚嗚：______________________________
叮咚：______________________________
4.小烏鴉原來的家是什麼樣的？用“________”畫出。現在又變成什麼樣了，用“ ”畫出。（4分）
5.寫出你對文章最後一段中畫線句子的理解。（2分）
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八、習作。
星期天是個令人嚮往的日子，可以不用上學，時間完全由自己安排，而今天……
請你結合自己的生活實際，或者發揮你的想象，把上面這段話接着寫下去。注意寫清事情的經過，注意語句的通順連貫。
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