七年級下冊語文第三單元檢測試題

第一部分(共25分)

1.閱讀下面的文字，把文段中拼音所代表的漢字依次寫在橫線上。(6分)

在hào 蕩的大江之濱，zuò 落着我國著名的古都——南京。在中國漫長而輝煌的歷史長河中，有十個朝代和政權先後在此建都。許多chì zhà 風雲的著名人物長眠在這裏，偉大的革命先驅孫中山先生的líng 墓——國家重點文物保護單位中山陵園，就位於南京東郊的鐘山南lù 。(劉敘傑《巍巍中山陵》)

2.下列各項中詞語的書寫沒有錯誤的一項是( )(3分)

A.上溯 天塹 眩耀 異曲同工

B.馬廄 挑釁 摒棄 心曠神怡

C.碧窈 加冕 軼事 草莽棉連

D.逾越 靜謐 浮雕 風起雲捅

3.下列各項中加點的成語使用正確的一項是( )(3分)

A.老師提議寒假期間去敬老院義務勞動，大家隨波逐流，紛紛表示贊同。

B.繁華的王府井商業大街上，旅遊購物的人濟濟一堂，笑容滿面。

C.巍峨的埃菲爾鐵塔、雄偉的凱旋門、富麗堂皇的盧浮宮、莊嚴的巴黎聖母院……這些名勝古蹟令人流連忘返。

D.他響應國家號召，見異思遷，毅然放棄都市的優越條件，紮根西部建功立業。

4.下列說法中，有誤的一項是( )(3分)

A.《人民英雄永垂不朽》的作者是周定舫，新華社記者，文中提到了10幅浮雕、8個歷史事件。

B.《巍巍中山陵》採用了由南至北的空間順序。

C.《凡爾賽宮》在敘述的過程中插入了關於路易十四的歷史事件。

D.《短文兩篇》所選的兩篇文章的作者閻伯理和張岱都是明末清初人。

5.下面這則尋物啓事有四處毛病，請找出並分析。(4分)

尋物啓事

本人乘2路公共汽車時，不慎將一個從上海買回的黑色提包遺失在車上，內有學生證、身份證和現金若干。有拾到者請與××學校七年級(3)班×××聯繫。

啓事人：××× 聯繫電話：×××

×年×月×日

(1) ;(2) ;

(3) ;(4) 。

6.結合《黃鶴樓》，設置情境，用最合適、最生動、能以情感人的話編寫導遊詞。注意揣摩

遊客的心理，找有關黃鶴樓的奇聞趣事，組織語言。(6分)

________________________________________________

第二部分(共35分)

(一)閱讀下面的文言文，回答問題。(12分)

於園在瓜洲步五里鋪，富人於五所園也。非顯者刺，則門鑰不得出。葆生叔同知瓜洲，攜餘往，主人處處款之。

園中無他奇，奇在磊石。前堂石坡高二丈，上植果子鬆數棵，緣坡植牡丹、芍藥，人不得上，以實奇。後廳臨大池，池中奇峯絕壑，陡上陡下，人走池底，仰視蓮花反在天上，以空奇。臥房檻外，一壑旋下如螺螄纏，以幽陰深邃奇。再後一水閣，長如艇子，跨小河，四圍灌木蒙叢，禽鳥啾唧，如深山茂林，坐其中，頹然碧窈。瓜洲諸園亭，俱以假山顯，至於園可無憾矣。

7.解釋下列句中加點的詞。(2分)

(1)富人於五所園也( ) (2)主人處處款之( )

(3)緣坡植牡丹、芍藥( ) (4)頹然碧窈( )

8.請用簡明的語言概括第二段文字的主要內容。(不得超過10個字)(2分)

9.本文作者是從哪幾個方面說明於園假山堆砌的奇特的?神遊其間，你有何感受?(4分)

10.用現代漢語寫出下列句子的意思。(4分)

(1)非顯者刺，則門鑰不得出。(2分)

(2)瓜洲諸園亭，俱以假山顯。(2分)

(二)閱讀下文，回答問題。(13分)

馳名世界的凡爾賽宮坐落在巴黎西南的凡爾賽市，它是人類藝術寶庫中一顆燦爛的明珠。

凡爾賽宮建於路易十四時代，1661年動土，1756年竣工，至今已有222年的歷史。全宮佔地111萬平方米，其中建築面積爲11萬平方米，園林面積100萬平方米。宮殿建築氣勢磅礴，佈局嚴密、協調。正宮東西走向，兩端與南宮和北宮相銜接，形成對稱的幾何圖案。宮頂建築摒棄了巴羅克的圓頂和法國傳統的尖頂建築風格，採用了平頂形式，顯得端正而雄渾。宮殿外壁上端，林立着大理石人物雕像，造型優美，栩栩如生。

凡爾賽宮宏偉、壯觀，它的內部陳設和裝潢富於藝術魅力。宮內500多間大殿小廳，處處金碧輝煌，豪華非凡。內部裝飾，以雕刻、巨幅油畫及掛毯爲主，配有17、18世紀造型超絕、工藝精湛的傢俱。宮內陳放着來自世界各地的珍貴藝術品，其中還有遠涉重洋的中國古代瓷器。由皇家大畫家、裝潢家勒勃蘭和大建築師孟沙爾合作建造的鏡廊是凡爾賽宮內的一大名勝。它全長72米，寬10米，高13米，聯結兩個大廳。長廊的一面是17扇朝花園開的巨大的拱形窗門，另一面鑲嵌着與拱形窗對稱的17面鏡子，這些鏡子由400多塊鏡片組成。鏡廊拱形天花板上是勒勃蘭的巨幅油畫，揮灑淋漓，氣勢橫溢，展現出一幅幅風起雲涌的歷史畫面。漫步在鏡廊內，碧澄的天空、靜謐的園景映照在鏡牆上，滿目蒼翠，彷彿置身在芳草如茵、佳木蔥蘢的園林中。

11.第一段交代了凡爾賽宮的哪幾個方面的內容?運用了什麼說明方法來突出凡爾賽宮的藝術價值?(2分)

________________________________________________________________

12.第二段交代了凡爾賽宮的修建和竣工時間，接着運用__________的說明方法介紹了凡爾

賽宮的__________，從中可以看出凡爾賽宮分爲_______和_______兩大部分。(4分)

13.第二段中哪些語句具體說明了凡爾賽宮的建築佈局嚴密、協調的特點?(2分)

_____________________________________________________________

14.舉例說明第三段運用了哪些說明方法。(2分) _____________________________________________________________

15.第三段中畫線句子具體說明了凡爾賽宮的什麼特點?(3分)

_____________________________________________________________

(三)閱讀下文，回答問題。(10分)

會呼吸的建築

①當你穿行於城市的鋼筋混凝土森林時，當你遠途旅行卻發現“千城一面”時，越來越多的建築正在以其優雅的造型、豐富的空間感受和人性化的使用方式努力改變着我們的生活，其中仿照生物的功能、組織、形象構成來修建的建築物，就是“仿生建築”。

②仿生建築的類型十分豐富，有些仿生建築不僅擁有與生物相仿的優美外形，而且還像自然界的生物一樣“呼吸”着，擁有無與倫比的生命力和創造力，大大縮短了人與自然的距離。它們中有的能夠像向日葵花盤一樣旋轉，有的能夠像仙人掌一樣開花，有的能夠像盛開的馬蹄蓮一樣迎風招展。

③衆所周知，向日葵從發芽到花盤盛開這一段時間，其葉子和花盤會一直追隨着太陽的位置以獲得最充足的陽光。向日葵式的仿生建築也能夠隨時跟蹤太陽的方向進行旋轉，太陽落山以後，控制程序會讓房屋自動恢復初始位置。其旋轉的動力全都來自自身的“光合作用”，即由屋頂的太陽能光電板和小型的太陽能電動機提供動力，十分節能。加上其外表面安裝了大量的太陽能光電板，它每天生產的電能遠遠大於旋轉所消耗的，於是住戶便將多餘的電能存入社區電網，冬天或者陰天時再拿出使用，剩餘的還能賣錢。“向日葵建築”中還擁有衆多“葵花子”，比如客廳電燈、浴室加熱器等，它們的能量都來自屋頂的太陽能光電板。陽光下，“向日葵”就像璀璨的寶石一樣閃閃發光，周圍植物的影子由玻璃透到室內去，光影縱橫，彷彿置身於樹蔭之下;黑夜裏，“葵花子”們熠熠生輝，五彩斑斕，十分動人。

④仙人掌一般生長在乾旱的沙漠裏，每次降雨，仙人掌都會竭盡全力吸收、儲存水分。城市“仙人掌建築”也是如此，住戶們將各種植物種植在自己大面積的戶外陽臺上，整個建築就像一座小型的光合作用工廠，能夠吸收城市中的有害氣體，並且釋放新鮮的氧氣，緩解城市的熱島效應，爲住戶提供清新、優雅的居住環境。每當花朵盛開的時候，紅、黃、藍、綠等色彩交相輝映，在白色建築表面的映襯下，猶如一幅美麗的百花圖，加上天光雲影的點綴和追逐嬉戲的飛鳥，其中的`住戶宛如身處森林之中，十分愜意。

⑤花梗是馬蹄蓮的中軸部分，除了作爲結構主體，還作爲整株植物的主要能量傳送帶，可以將水分、養分及時地在根、花、果實之間運輸。“馬蹄蓮建築”的塔樓作爲整支“馬蹄蓮”的花梗，在其底部設有集熱棚，利用溫室效應加熱空氣，將熱量通過中心煙囪的內部氣流，源源不斷輸送給整座建築。此外，塔樓主體的外表面並不平整，像折過的紙張一樣，這樣能夠保證經過氣流的最大化，從而最大限度地利用風能。而且，爲了提高頂部風力發電機組的效率，“花”被設計成雙弧形截面，將風速提高到環境風速的4倍之多。風兒吹過，“馬蹄蓮建築”迎風招展，散發着蓬勃的生機。

⑥其實大自然還有很多神祕之處，蘊藏着無限可能，啓發着建築師的設計靈感。

16.不符合文意的一項是( )(2分)

A.仿生建築就是“會呼吸的建築”。

B.“向日葵建築”能夠隨時跟蹤太陽的方向進行旋轉。

C.“仙人掌建築”可以緩解城市的熱島效應。

D.塔樓是“馬蹄蓮建築”的結合主體。

17.第③④⑤段的順序爲什麼不能顛倒?(2分)

___________________________________________________________________________

18.簡要說明第③段加點文字的語言特點。(2分)

____________________________________________________________________________

19.第⑤段畫線句運用了作比較的說明方法，有何作用?(2分)

____________________________________________________________________________

20.未來或許會出現怎樣的仿生建築?試舉一例。(文中例子除外)(2分)

____________________________________________________________________________

第三部分(共40分)

21.作文。(40分)

寫一篇介紹建築物的說明文，仔細觀察並準確描寫出該建築物的特點。題目自擬。

七年級語文(下)(配套江蘇版教材) 第三單元 建築藝術

檢測題 參考答案

1.浩 坐 叱 吒 陵 麓(注意不要誤用形近字及同音字，尤其注意“坐”不要寫成“座”，“麓”字筆畫較多，要牢記。)

2.B(A項中“眩”應爲“炫”;C項中“棉”應爲“綿”;D項中“捅”應爲“涌”。)

3.C(A.“隨波逐流”比喻自己沒有主見，隨着潮流走，是貶義詞，與全句的語境不符;B.“濟濟一堂”形容許多有才能的人聚集在一起，不合語境;D.“見異思遷”指意志不堅定，喜愛不專一，是貶義詞，不合語境。)

4.D(“閻伯理”是唐代人。)

5.(1)未寫明丟失的準確時間;(2)“從上海買回的”與啓事無關，應刪去;(3)“學生證、身份證和現金若干”應改爲“一本學生證、一張身份證和若干現金”;(4)最後應表達謝意。(本題考查尋物啓事的寫法。回答本題應首先了解尋物啓事應包含的具體內容：標題、正文、落款。正文部分包括：①丟失物的名稱、外觀、規格、數量、品牌等，同時要寫明丟失的原因、時間和具體地點。②交代清楚拾到者送還的具體方式，或註明發文者的詳細地址、聯繫方式等。③尋物啓事是求人協助尋找的，故除了文中寫些表達謝意的話外，還可以寫明給拾到者以必要的酬金之類的話。瞭解了這些，不難看出本尋物啓事中未寫明提包的丟失時間;“從上海買回的”並非描述提包的具體屬性，屬於多餘的內容;正文結束的地方應表達對拾到者的謝意;另外，“內有學生證、身份證和現金若干”表述比較模糊，應寫明具體數量等。)

6.示例：大家好，我是旅行社的導遊小李。黃鶴樓有一個傳說故事：古時候，有個姓辛的人在黃鶴山頭賣酒度日。一天，有個衣衫襤褸的老道蹣跚而來，向他討酒喝，辛氏雖本小利微，但爲人忠厚善良，樂善好施，他見老道非常可憐，就慷慨應允。此後，老道每日必來，辛氏則有求必應，這樣過了一年多。有一天，老道忽然來向辛氏告別說：“每日飲酒無以爲酬，只有黃鶴一隻可借，聊表謝意。”說罷，他拾起地上的一片橘子皮在牆上畫了一隻黃鶴，對辛氏說：“只要你拍手相招，黃鶴便會下來跳舞，爲酒客助興。”說完後老道就不見了。辛氏拍手一試，黃鶴果然一躍而下，應節起舞。消息傳開後，吸引了遠近的遊人都來飲酒，酒店的生意大爲興隆，辛氏因此而發了財。十年後，老道突然出現在酒店裏，對辛氏說：“十年所賺的錢，夠還我欠的酒債嗎?”辛氏連忙道謝，老道取下隨身攜帶的鐵笛，對着牆上的黃鶴吹起了一支奇妙的曲子，黃鶴聞聲而下，載着老道飛走了。這個故事給黃鶴樓蒙上了一層神祕的色彩。(寫導遊詞要注意抓住遊客的心理，提起遊客的遊興，或者介紹歷史故事，或者講述一個小傳說，或者介紹自然景物，語言要生動形象，以情動人，力求吸引聽衆、感染聽衆。)

7.(1)建築園子 (2)殷勤招待 (3)順着、沿着 (4)柔順的樣子，文中是舒坦的意思(解釋文言實詞的意思，除熟記課下注釋外，還可根據語境推斷。)

8.寫遊於園的所見所感。(通讀全段，先口頭翻譯成現代漢語，理解所寫的內容，再用自己的話合理概括。)

9.本文作者是從“實奇”“空奇”“幽陰深邃奇”這幾個方面說明於園假山堆砌的奇特的。神遊其間，彷彿置身於大自然的巖壑林泉之中。(本題答案比較容易找到，直接引用原文中的短語即可，概括感受時結合文意及自己的理解來回答。)

10.(1)不是有地位的人投下名帖，這座園子門上的鑰匙是不會拿出來打開園門迎接客人的。

(2)瓜洲的許多園林亭榭，都是憑藉假山而有名聲。(本題考查文言句子的翻譯。解答時要重點譯出重點詞語，並注意句式特點。)

11.交代了凡爾賽宮的聲譽(馳名世界)和地理位置(坐落在巴黎西南的凡爾賽市)。運用的說明方法是打比方(人類藝術寶庫中一顆燦爛的明珠)。

12.列數字 面積 建築 園林(本題答案要扣住語段中的“全宮佔地111萬平方米，其中建築面積爲11萬平方米，園林面積100萬平方米”來歸納。)

13.正宮東西走向，兩端與南宮和北宮相銜接，形成對稱的幾何圖案。(“對稱的幾何圖案”是對“佈局嚴密、協調”的形象解說。)

14.舉例子(如“宮內陳放着來自世界各地的珍貴藝術品，其中還有遠涉重洋的中國古代瓷器”)、列數字(如“它全長72米，寬10米，高13米，聯結兩個大廳”)。

15.說明了凡爾賽宮宮殿建築宏偉壯觀、內部陳設和裝潢富於藝術魅力的特點。(“500多間大殿小廳”是說凡爾賽宮的宏偉壯觀;“雕刻”“巨幅油畫”“掛毯”“造型超絕、工藝精湛的傢俱”是說凡爾賽宮內部陳設和裝潢富於藝術魅力。)

16.A(A項在原文中的表述應爲“仿照生物的功能、組織、形象構成來修建的建築物，就是‘仿生建築’”“有些仿生建築不僅擁有與生物相仿的優美外形，而且還像自然界的生物一 樣‘呼吸’着”，由此可知，“仿生建築”包含“仿生物外形”和“像生物一樣‘呼吸’”的特徵，其範圍要大於“會呼吸的建築”。)

17.第②段與第③④⑤段是總分關係，第③④⑤段與第②段相關內容具有按順序對應的關係。(說明文講究邏輯嚴密，段與段之間存在着前呼後應的邏輯關係，如第②段“有的能夠像向日葵花盤一樣旋轉，有的能夠像仙人掌一樣開花，有的能夠像盛開的馬蹄蓮一樣迎風招展”這一句屬於總說，第③④⑤段的分說是與之相呼應的，故第③④⑤段的順序是不能顛倒的。)

18.把客廳電燈、浴室加熱器等比喻成“葵花子”，體現了說明文語言生動的特點;“都”從範圍上進行限制，說明了“向日葵建築”中家用電器的能量全部來自屋頂的太陽能光電板，體現了說明文語言準確、嚴密的特點。(說明文語言的準確性是準確說明事物的前提。一般來說，表時間、空間、數量、範圍、程度、限制、性質、程序等的詞語，都要求準確無誤。此句中“都”這一表範圍的副詞就體現了說明文語言準確性的特點。說明文語言還有另一特點，即生動性，可以從修辭手法、詞語運用等角度分析，比如此句“葵花子”這一比喻修辭手法的運用，就增添了說明文語言的生動性。)

19.把雙弧形截面的風速與環境風速進行比較，突出了雙弧形截面設計能提高頂部風力發電機組的效率。(細讀畫線句，首先要區分出“比較”的雙方，即“雙弧形截面的風速”與“環境風速”，而“4倍之多”帶來的效果是“提高頂部風力發電機組的效率”，可由此概括出作比較說明方法的作用。)

20.示例一：像鳥一樣會飛的建築。 示例二：像獸一樣會走的建築。(這是一道開放性試題。要求列舉未來可能會出現的仿生建築。要依據文章內容，結合對“向日葵建築”“仙人掌建築”“馬蹄蓮建築”特點的介紹，合理地設計“建築”。)

21.【思路點撥】建築類說明文是指以高樓大廈、道路橋樑、園林寺廟、庭院房屋等各種建築設施爲說明對象的說明文。寫建築類說明文要注意以下幾點：

(1)要把握和突出建築物的基本特徵。抓住了特徵，就抓住了事物的標誌，就能把事物寫準確、說清楚。

(2)注意寫作的順序，要按一定的順序描寫，只有有了寫作順序，纔能有條有理地寫出好的文章來。

例文：

遊黃鶴樓

八月的武漢，熱浪滾滾，暑氣逼人。我們一行卻興致勃勃，慕名來到雄踞武昌蛇山之麓的黃鶴樓。

黃鶴樓與湖南嶽陽樓、江西滕王閣齊名，並稱“江南三大名樓”。舉目望去，但見閣樓蔚爲壯觀，高聳入雲，飛檐凌空，雄偉恢宏，氣勢非凡。導遊小姐介紹說，黃鶴樓歷史悠久，始建於三國吳黃武二年，當時是一座用於軍事瞭望和指揮的崗樓，後來逐漸演變成文人墨客登高吟詩作畫之處。歷史上的黃鶴樓命運坎坷，歷經滄桑，屢建屢毀，最後焚於清代光緒年間。1985年，經過四年多精心打造，黃鶴樓得以重現光彩，中外遊客絡繹不絕，每年參觀者達數百萬人次。

新建的黃鶴樓共五層，共有五十多米高。據說清代同治時的黃鶴樓只有三層。新建的黃鶴樓比舊樓要高出二十米。整個建築風格和樣式基本上與原貌相仿。

登上黃鶴樓，我很自然地想起唐代著名詩人崔顥的名句：“昔人已乘黃鶴去，此地空餘黃鶴樓。”崔顥的名句讓大詩人李白爲之傾倒，李白因此寫下“眼前有景道不得，崔顥題詩在上頭”後擱筆而去。

我細觀黃鶴樓的建築風格，顯出古樸、典雅、凝重的特點。五個樓層，各有不同的特點和鮮明的個性。一樓表現神話，大廳的壁畫上有一位跨鶴仙人正向藍天飛去。一旁觀賞壁畫的一位老伯脫口而出：“也許這就是傳說中跨鶴登仙的費禕吧。”我因學識淺薄，斗膽向這位老伯求教。老伯雖已古稀之年，但目光炯炯，他將費禕跨鶴棲於黃鶴樓的故事娓娓道來，讓我增長了不少知識。二樓表現歷史，我走進大廳，一篇《黃鶴樓記》映入眼簾，字跡端莊秀美，據說這是留存至今最早的一篇樓記，這裏詳盡記載了唐朝黃鶴樓的有關情況。壁畫《孫權築城》《周瑜設宴》，人物形象栩栩如生，故事情節生動有趣。而三樓的壁畫生動地描繪了李白、崔顥、劉禹錫、岳飛等十二位唐宋名家形象。四樓展現的是當地名家的一些書法墨跡。

當我們爬上五樓時，已是大汗淋漓，氣喘吁吁。因行程時間較緊，大家顧不得休息，忙着端起相機對準窗外美景貪婪地拍攝起來。此時舉目遠眺，似有“一覽衆山小”的感覺。窗外江水滾滾東流，奔騰不息。山色蒼茫，雲霧遊動，炊煙裊裊。此黃鶴樓建於蛇山之上，西倚長江，與對岸龜山隔江相望，景色宜人，妙不可言，真可謂“天下絕景”也。

【點評】小作者開門見山，一上來就引出描寫的對象——黃鶴樓，接下來借導遊小姐之口介紹黃鶴樓的歷史，給人一種神祕的感覺。然後，文章從整體到部分、由低處到高處依次寫來，很有條理。

文章將歷史與現實對比着描寫，讓我們更深刻地瞭解了黃鶴樓。字裏行間，無不流露出小作者對黃鶴樓的喜愛。