小學語文六年級上冊期中考試題
小學語文教學分爲低年級、中年級、高年級三個階段，這三個階段的教學模式，學生心理特徵都各有不同，不妨看看小學語文六年級上冊期中考試題，以下僅供參考！
一、 讀拼音，寫詞語。（8分）
jī fū
máo dùn
chǐ r
duō suō
wān yán
dào suì
tān huàn
jǐn shèn
二、 選擇合適的字組成詞語，用“√”表示（4分）
點（綴 輟）
電（鈕 紐）
（ 譽）寫
（迷 謎）離
（懶 賴）怠
鼻（剃 涕）
（ 待）弄
邊（僵 疆）
三、把下列詞語補充完整（8分）
畫（ ）（ ）足
（ ）竽（ ）數
（ ）手（ ）腳
冷（ ）熱（ ）
自（ ）不（ ）
（ ）波萬（ ）
（ ）聲（ ）哭
（ ）（ ）吞棗
四、 寫出下列詞語的近義詞或反義詞（8分）
近義詞
機遇（ ）
尋覓（ ）
膽略（ ）
繁榮（ ）
反義詞
精彩（ ）
靦腆（ ）
精緻（ ）
肯定（ ）
五、 按要求寫句子（8分）
1、太陽從東方升起來了。（改爲擬人句）
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2、一本好書就是 ，也是 。（改爲比喻句）
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3、這高聳雲天的堅固城牆上的一塊塊磚石，處處都灑落過我們英雄祖先的殷紅熱血。（改爲反問句）
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4、在那塊透明的琥珀裏，兩個小東西仍舊好好地躺着。（縮句）
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六、 填空（12分）
1、《自相矛盾》這則寓言故事告訴我們________________（2分）
2、這莊嚴的宣告________，使全場三十萬人________。這莊嚴的宣告，________________經過無線電的廣播，________________，________________，使全中國人民的心，________________。（6分）
3、又是秋天，妹妹推着我去北海看了菊花。黃色的花________，白色的花________，紫紅色的花________，________，秋風中開得爛漫。（4分）
七、修改下列病句。（8分）
1、聽了鍾校長的報告，使我想起了許多過去的往事。
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2、正在這些樹上，有幾隻可愛的小鳥唱歌。
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3、小學生是打好文化基礎的重要階段。
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4、老師用和藹的語氣和慈祥的目光注視着我們。
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八、 重新排列句子的`順序。（5分）
（ ）劉家河從村前流過。
（ ）村後是一望無際的麥田。
（ ）我家住在劉家河邊，這是江南水鄉的小村莊。
（ ）河裏一羣小魚在水中游來游去，水面上不時濺起朵朵水花。
（ ）春天，麥苗長出嫩芽，整個田野就像綠色的海洋。
九、 閱讀短文，完成練習。（9分）
人們喜愛蜜蜂，讚美蜜蜂的辛勤勞動。畫家畫了不少採蜜圖，詩人寫了不少贊蜂詩，甚至剛學會說話的孩子也唱着“我們的生活比蜜甜……”
螞蟻很忌妒蜜蜂，心裏一直有個疑團：蜜蜂一早出工，我們也一早出工，蜜蜂天黑回窩，我們同樣天黑回窩。我們乾的活並不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人們只誇蜜蜂不稱讚我們，這不是太偏心了嗎？螞蟻想來想去想不通。
有一天，螞蟻爬到花枝上覓食，見到一隻小蜜蜂“嗡嗡”地飛來採蜜，就擡頭氣呼呼地說“________________________”。
“啥問題？你說吧！”小蜜蜂回答說。
“________________________________”
“你和我們一樣，整天忙不停，當然勤勞啊！”
“那人們爲什麼只誇你們，從來不稱讚我們呢？”小蜜蜂想了一會兒，笑着說：“這個問題嘛，我覺得不難回答。因爲你們的勤勞是爲了自己，我的勤勞卻是爲了人們……”
螞蟻聽了，心服口服，因此再也不忌妒蜜蜂了。
1、聯繫上下文，在“________”上補全對話。（2分）
2、填空：（2分）
螞蟻忌妒蜜蜂的是（ ），蜜蜂勤勞爲的是（ ），螞蟻勤勞爲的是（ ）。從中看出（ ）。
3、從文中找出三個意思相同的詞：（ ）、（ ）、（ ）（3分）
4、讀了這個故事，你懂得了什麼？（2分）
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十、 習作：（30分）
你在生活中一定有許多所見、所聞、所做、所感，給你留下深刻印象的是什麼？請把你印象最深的一個內容寫下來。
要求內容具體，能表達出自己的真實情感，不寫錯別字。題目自擬。
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