六年級語文下教學質量監測試卷

一、基礎部分（共41分）

1.規範整潔抄寫下列生字並完成填空。（共5分，本題3分，整張試卷書寫認真且卷面整潔2分）

迄 猝 懈

2.看拼音寫詞語。（8分）

qīn shí tóu xián wú dú yǒu ǒu

róng jiě jī xiè jiàn wēi zhī zhù

3.把下列詞語補充完整，再寫兩個你熟悉的成語故事-每個1分。（8分）

司（ ）見（ ） 目（ ）口（ ） 出人（ ）（ ）

獨出（ ）（ ） （ ）（ ）奔月 風華（ ）（ ）

成語故事：_______________________________________________________

4.仿寫詞語。（4分）

1.水淋淋（ABB） 3.前赴後繼（含反義詞）

2.朝三暮四（含有數字） 4.標新立異（含近義詞）

5.句子練習。（4分）

（1）不用說，我們全都氣炸了，這算什麼測驗？懷特森算哪門子老師？（改爲陳述句）

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（2）雨下得很大。（改爲誇張句）

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（3）花園裏開滿了紅、黃、白等各種顏色的花朵。（用排比、比喻描述）

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（4）懷特森先生說：“關於貓蝟獸的一切，都是我故意編造出來的，這種動物從來都沒有存在過。”（改爲第三人稱轉述句）

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6.補充詩句。（4分）

（1）本自同根生， 。

（2） ，要留清白在人間。

( （3）千磨萬擊還堅勁， 。

（4）誰道人生無再少？ 。

7.填上表示“看”的意思的詞語。（3分）

①人們乘舟盪漾在西湖上，（ ）着如畫的美景，心曠神怡。

②陳毅的塑像剛落成，來（ ）的人就很多。

③這裏的書太多了，稍微（ ）一下，得花半天的時間。

8.課外知識拓展（5分）

中國進行載人航天研究的歷史可以追溯到20世紀70年代初。1970年７月14日，“ ”發射後不久，科學家就上報了關於發展載人航天的報告。1999年11月20日６時30分，載人航天計劃中發射的第一艘無人實驗飛船“ ”飛船經過21小時的飛行後順利返回地面。2008年9月27日，第三艘載人飛船神舟七號成功發射，三名航天員翟志剛、劉伯明、景海鵬順利升空，航天員 在艙外揮動中國國旗。“神舟十號”航天員 北京時間2013年6月20日上午10點在太空給地面的學生講課。

二、綜合性學習（共4分）

再過不久，同學們就將要離開母校了，在六年來的學習生活中，你和母校、老師和同學一定產生了深厚的感情。請你分別爲老師和同學寫一寫臨別贈言。

老師：

同學：

三、閱讀（共25分）

（一）課內閱讀（10分）

這點美麗的淡藍色的熒光，融入了一個女子美麗的生命和不屈的信念。瑪麗的性格里天生有一種更可貴的東西，她堅定、剛毅、頑強，有遠大、執著的追求。這種可貴的性格與高遠的追求，使瑪麗居里幾乎在完成這項偉大自然發現的同時，也完成了對人生意義的發現。在發現鐳之後的不斷研究中，居里夫人也在不停地變化着。在工作卓有成效的同時，鐳射線也在無聲地侵蝕着她的肌體。她美麗健康的容貌在悄悄地隱退，逐漸變得眼花耳鳴，渾身乏力。皮埃爾不幸早逝，社會對女性的歧視，更加重了她生活和思想上的負擔。但她什麼也不管，只是默默地工作。她從一個漂亮的小姑娘，一個端莊堅毅的女學者，變成科學教科書裏的新名詞“放射線”，變成物理學的一個新的計量單位“居里”，變成一條條科學定律，她變成了科學史上一塊永遠的里程碑。

1.本選段選自課文《 》，作者是（ ）。（1分）

2.請結合上下文或者自己的理解解釋下列詞語。（2分）

隱退：

歧視：

3.文段中的“偉大自然發現”和“人生意義的發現”分別指的是什麼？（3分）

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4.請你簡要談談對文中劃“___”句子的理解。（2分）

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5.居里夫人在科學事業上貢獻了一生，不爲名不爲利，還奉獻出自己健康的身體甚至生命。你覺得他這樣做值得嗎？請談談你的看法。（2分）

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（二）課外閱讀（15分）

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一位身患絕症的高級知識分子，在生命最後的兩百多天裏，以超人的毅力，寫了兩篇在國際計算學習界引起轟動的論文，一部國內機器學習理論的開拓性專著。今年2月23日，在做完這一切之後的第17天，年僅58歲的洪家榮神態安詳地離開了人世。

洪家榮是哈爾濱工業大學計算機系教授，國際著名機器學習專家。他是在國際計算學習理論界第一個贏得國際聲譽的中國人。他的名字被美國傳記出版社作爲傑出的'計算機科學家和認知科學家列入世界名人錄。

1996年6月26日，洪家榮被確診爲晚期腸癌肝轉移。這時，他首先想到的是兩篇沒有完成的論文，對他來說，這兩篇關於計算學習理論的論文有着特別重要的意義。

1994年，他在美國參加過一次“計算學習理論會議”。洪家榮後來談到當時的感受：“會場上外國專家趾高氣揚的傲慢態度，給我很大的（刺激 刺痛），坐在冷板凳上，我就痛下決心：一定要趕上他們，超過他們。

手術一週後，傷口沒有完全癒合，洪家榮就迫不及待地在病牀上開始了工作，妻子流着淚勸他：“看你都病成啥樣子了，有什麼東西比生命還重要嗎？”洪家榮說：“這件事不做完，我不甘心。”

爲了節省有限的時間，他謝絕一切親朋好友的（探視 看望）。忍着難以想象的病痛（折磨 磨難），他把最後一點力氣全部（傾注 傾倒）到一頁頁的書稿上。今年1月底，洪家榮終於爲20 多萬字的書稿畫上了最後一個句號。

洪家榮在遺書上寫道：“能夠在臨死前把《歸納學習》獻給祖國，我總算可以瞑目了。遺憾的是我不能親眼看到這書出版，請燒一份複印的手稿陪我去吧!”

1.請你爲短文加上一個合適的題目。（2分）

2.請將文中括號中不恰當的詞語用“＼”劃去。（2分）

3.聯繫短文，解釋下列詞語的意思。（2分）

趾高氣揚：________________________________

迫不及待：________________________________

4.“這件事不做完，我不甘心。”中的“這件事”指____________________

“不甘心”是因爲___________________________________。（2分

5.請把文中劃“___”的句子改爲陳述句，並對比一下原句和修改後的句子，看看哪一個更恰當簡要說說理由。（4分）

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6.從洪家榮身上，你得到什麼啓示？（3分）

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四、習作（30分，從下面兩個題目中選擇一個來寫）

1.我們學習了《真理誕生於一百個問號之後》一文，文中作者用了幾個具體事例來說明這個觀點，請你模仿這種寫法來表述自己的某個觀點。要求書寫認真，事例具體，字數在300字以上；

2.回顧六年來的學習生活，一定有不少難忘的人和事，請你選擇其中的一兩件事或者一兩個人來寫一寫。要求書寫認真，突出“難忘”二字，字數在400字以上。