六年級上冊語文測試題目
一、字詞基礎
（一） 聽寫詞語。
身軀 烘烤 毅然 惡劣 抱怨 魁梧 吉祥 詳細
津津樂道龐然大物心驚肉跳囫圇吞棗漫不經心震耳欲聾
（二）比一比，再組成詞語。
撓（）峭（）艱（）篇（）填（）睹（）躁（）
繞（）俏（）銀（）遍（）鎮（）諸（）燥（）
燒（）悄（）跟（）翩（）慎（）堵（）澡（）
（三）給詞語中加點的字選擇正確的解釋。
1．德高望重
①向遠處看②探望③名望④對着，朝着
2．飽經風霜
①飽滿②飯吃飽了③滿足④充分
3．和藹可親
①溫和②和睦③結合戰爭或爭執④不分勝負
4．張冠李戴
①形狀像帽子或頂在頭上的東西②居第一位③冠軍④帽子
5．抑揚頓挫
①稍停一下②處理，安置③表示次數④立刻，忽然
6．橫遭不幸
①粗暴②不吉利的，意外的③雜亂④漢字的一個筆畫
二、語言積累與運用
1．根據課文內容填空。
皮鞋匠靜靜地聽着。他好像面對着大海，月亮 。微波粼粼的'海面上， 。月亮越升
越高，穿過 。忽然，海面上 ， 。被月光照得雪亮的浪花， ……皮
鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照着她 。她彷彿也看到了，看到了她從來沒有看到
過的景象， 波濤洶涌的大海。
2．讀下面的一段話，完成練習。
閣樓上有半籮谷種和兩串玉米。我以爲它精神好轉想吃東西了，就把兩串玉米扔下去。嘎羧用鼻尖勾住，
像丟垃圾似的甩出象房，繼續焦躁不安地仰頭吼叫。破篾席裏面有一件類似馬鞍的東西，我漫不經心地
一腳把它踢下樓去。沒想到，嘎羧見了，一下子安靜下來，用鼻子呼呼吹去上面的灰塵，鼻尖久久地在
上面摩挲着，眼睛裏淚光閃閃，像是見到久別重逢的老朋友。
①從上面一段話中摘抄恰當的語句，填寫在橫線上。
嘎羧並不是想吃東西了，因爲當“我”把玉米扔到它面前時，它
。
嘎羧見到曾披掛過的象鞍後，
。
②在橫線上填寫恰當的詞語，每處至少兩個，可以是近義詞。
嘎羧見到象鞍前是什麼心情？請寫出能表達這種心情的詞語： 。
從最後一句話，可以看出嘎羧對象鞍很 。
三、閱讀理解與習作
材料一
一片小小的紅葉，聽了西風的勸告，私下離開母親出來玩，走到半路上，風偷偷地溜走了，他便一跤跌在溪水裏。A水是怎樣的開心呵，她將那可憐的迷路的小紅葉兒，推推擠擠地推到一個旋渦裏，使他滴溜溜地打轉兒，向前不得，向後不能，急得幾乎哭出來；水笑嬉嬉地把手一鬆，他才一溜煙地逃走了。水是這樣喜歡捉弄人，但流到那成堆的大石頭邊時，她自己的魔難也來了。水剛流到石邊時，還是不經意地撒嬌撒癡地要石頭放行，但石頭卻像沒有耳朵似的，板着冷靜的面孔，一點兒也不理。
於是水開始嬌嗔起來了，拼命向石頭衝過去；衝突激烈時，衣裳袒開了，露出雪白的胸臂。她呼急促，怒吼着，縷縷頭髮，四散飛起。噼噼啪啪，溫柔的巴掌，盡打在石頭皺紋深陷的頰邊，B──她真的生氣了，不是兒戲。誰說石頭是始終頑固的呢？巴掌來得狠了，也不得不低頭躲避。
於是水得以渡過難關。
她雖然得勝了，然而異常疲倦，拖了淺碧的衣裳離開時，我們還聽見她斷續的喘息聲。
──蘇雪林《溪水》
1．請把短文中有過渡作用的句子用橫線畫出來。
3．短文作者對溪水是什麼樣的感情？
