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高一上語文測試題-蘇教版

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平時多做一些模擬題,到了其中期末的大型考試不至於臨時抱佛腳。下面是蘇教版高一上語文測試題,趕緊練練手吧!更多相關信息請關注相關欄目!

高一上語文測試題-蘇教版

一、積累運用(1—6題每題3分,5題8分,共26分)

1、下面各組詞語中加點字的讀音全部正確的是( )

A.料峭(qiào) 雋(juàn)永 給(jǐ)予 邐迤(yǐ) 裝模(mú)作樣

B.瞭望 (liáo) 敕(chì)造 踱(dú)步 錙(zī)銖 曝(pù)背談天

C.坍圮(qǐ) 亙(gèn)古 恪(kè)守 煤屑(xiè) 凝眸遠眺(móu)

D.顫動(chàn) 數(shǔ)落 綸(guān)巾 監(jiān)生 含英咀(jǔ)華

2、下面各組詞語中沒有錯別字的一組是( )

A.讒言 潰逃 凋敝 淺嘗則止 步履蹣跚 無事不登三寶殿

B.遴選 杜撰 膏粱 涇渭分明 一籌莫展 項莊舞劍,意在沛公

C.肅睦 狼藉 呆滯 震撼人心 古式古香 前事不忘,後事之師

D.嬉戲 渴募 攫取 啞然失笑 莫名其妙 丁是丁,卯是卯

3.依次填入下列各句橫線上的詞語,恰當的一組是( )

①跟他(凡尼亞)不論怎樣總可以過下去的,只是我的心 的厲害,得換一個活塞了……

②我感到左大腿上捱了一針,全身猛地 了一下,我想擡起身子,可是坐不起來……

③每一幅照片都有 人心的故事,從中可以看到戰爭給人類帶來的 。

A.震盪 震撼 震顫 結果 B.震撼 震盪 震顫 後果

C.震盪 震顫 震撼 後果 D.震顫 震撼 震盪 結果

4、林黛玉剛到賈府時,對眼前的四個女性印象是:①削肩細腰,長挑身材,鴨蛋臉面,俊眼修眉,顧盼神飛,文彩精華,見之忘俗。②一雙丹鳳三角眼,兩彎柳葉吊梢眉,身量苗條,體格風騷,粉面含春威不露,丹脣未啓笑先聞。③肌膚微豐,閤中身材,腮凝新荔,鼻膩鵝脂,溫柔沉默,觀之可親。④身量未足,形容尚小。她們依次是:( )

A.賈迎春 賈探春 王熙鳳 賈惜春 B.王熙鳳 賈迎春 賈惜春 賈探春

C.賈惜春 賈探春 王熙鳳 賈迎春 D.賈探春 王熙鳳 賈迎春 賈惜春

5、下列句子沒有語病的一項是 ( )

A.一片被太多的鹿拖疲憊了的草原,可能在幾十年左右的時間裏都得不到復原。

B.從沒有一個人在晚上經過我的屋子,或扣我的門,我彷彿是人類中的第一個和最後一個人。

C.在數千年來不計其數的語言和書籍交織成的斑斕錦緞中,在一些突然徹悟的瞬間,對真正的讀者來說,會看見一個極其崇高的超現實的幻象。

D.巴黎有許多地方使人疲乏,所以咖啡與酒是必要的,以便刺激;在北平,有溫和的香片茶就夠了。

6、填入下面橫線處的句子,與上下文銜接最恰當的一項是( )

“你是什麼意思?虧你還會再來見我。”四嬸洗着碗,一見面就憤憤地說,“你自己薦她來,又合夥劫她去,鬧得沸反盈天的,大家看了成什麼樣子?你拿我們家裏開玩笑麼?”

“啊呀啊呀,我真上當。 , , , , 。這回我一定薦個好的來折罪……”

①對不起,四老爺,四太太。 ②我這回,就是爲此特地來說說清楚的。 ③她來求我薦地方,我那裏料得到是瞞着她婆婆的呢。 ④幸而府上是向來寬洪大量,不肯和小人計較的。 ⑤我總是老發昏不小心,對不起主顧。

A、①②③⑤④ B、③⑤②①④ C、⑤②③①④ D、②③①⑤④

7、根據提示,填寫名句。(8分)

(1)逝者如斯,而未嘗往也。 , 。(蘇軾《赤壁賦》)

(2)可堪回首, , 。(辛棄疾《京口北固亭懷古》)

(3) ,豈因禍福避趨之。(林則徐《赴戍登程口占示家人》)

(4)青,取之於藍而青於藍; 。(《荀子·勸學》)

(5)亂石穿空, , 。(蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》)

(6)歌臺暖響,春光融融;舞殿冷袖, 。(杜牧《阿房宮賦》)

(7)柴門聞犬吠, 。(劉長卿《逢雪宿芙蓉山主人》)

(8)塘中的月色並不均勻; ,如梵婀玲上奏着的名曲。(朱自清《荷塘月色》)

二、感悟與鑑賞

(一)閱讀下面一首詞,然後回答問題(6分)

天仙子

張先

時爲嘉禾小悴,以病眠,不赴府會。

《水調》數聲持酒聽,午醉醒來愁未醒。送春春去幾時回?臨晚鏡,傷流景,往事後期空記省。

沙上並禽池上瞑,雲破月來花弄影。重重簾冪密遮燈,風不定,人初靜,明日落紅應滿徑。

8、試解釋“送春春去幾時回”一句中,兩個“春”的含義。

9、王國維在《人間詞話》中評論說:“‘雲破月來花弄影’,着一‘弄’字而境界全出矣。”請從煉字的角度,分析“弄”字的妙處。

(二)【甲】閱讀下面的文字,完成第10—15題。(每題2分,共12分)

及至始皇,奮六世之餘烈,振長策而御宇內,吞二週而亡諸侯,履至尊而制六合,執敲撲而鞭笞天下,威振四海。南取百越之地,以爲桂林、象郡;百越之君,俯首繫頸,委命下吏。乃使蒙恬北築長城而守藩籬,卻匈奴七百餘里;胡人不敢南下而牧馬,士不敢彎弓而報怨。於是廢先王之道,焚百家之言,以愚黔首;隳名城,殺豪傑;收天下之兵聚之咸陽,銷鋒鏑,鑄以爲金人十二,以弱天下之民。然後踐華爲城,因河爲池,據億丈之城,臨不測之淵以爲固。良將勁弩守要害之處,信臣精卒陳利兵而誰何。天下已定,始皇之心,自以爲關中之固,金城千里,子孫帝王萬世之業也。

然而,陳涉,甕牖繩樞之子,氓隸之人,而遷徙之徒也;材能不及中人,非有仲尼、墨翟之賢,陶朱、猗頓之富。躡足行伍之間,倔起阡陌之中,率罷弊之卒,將數百之衆,轉而攻秦,斬木爲兵,揭竿爲旗,天下雲集而響應,贏糧而景從。山東豪俊遂並起,而亡秦族矣。

且夫天下非小弱也,雍州之地,崤函之固,自若也;陳涉之位,不尊於齊、楚、燕、趙、韓、魏、宋、衛、中山之君也;鋤、耰、棘、矜,不銛於鉤、戟、長鎩也;謫戌之衆,非抗於九國之師也;深謀遠慮,行軍用兵之道,非及曩時之士也。然而成敗異變,功業相反。

試使山東之國,與陳涉度長絜大,比權量力,則不可同年而語矣。然秦以區區之地,致萬乘之勢,招八州而朝同列,百有餘年矣。然後以六合爲家,崤函爲宮。一夫作難而七廟隳,身死人手,爲天下笑者,何也?仁義不施,而攻守之勢異也!

10、下列加點詞語的解釋,完全正確的一項是( )

A.蒙故業,因遺策(前代的策略) 因利乘便(因爲)

B.合從締交相與爲一(一體) 奮六世之餘烈(餘威)

C.追亡逐北(潰敗的軍隊) 斬木爲兵揭竿爲旗(揭開)

D.將數百之衆(率領) 關中之固金城千里(堅固的城)

11、以下各句中沒有通假字的兩項是( )( )

A.贏糧而景從。 B.合從締交,相與爲一。C.振長策而御宇內。 D.餘威震於殊俗。E.序八州而朝同列,百有餘年矣。 F.孝公既沒。

12、下列句子中加點的詞解釋有誤的一組是( )

(1)百越之君,俯首繫頸,委命下吏(系,繫上繩子。委,委棄)(2)孝公既沒(沒,歿,死去)(3)會盟而謀弱秦(謀,謀求。)(4)開關延敵(延,請,迎擊)(5)九國之師逡巡而不敢前(逡巡,徘徊) ⑹伏屍百萬,流血漂櫓(櫓,船槳)

A.②③ B.③④ C.①⑤ D.①④

13.對下列各句加點字用法歸類正確的是

①天下雲集響應 ②外連衡而鬥諸侯 ③卻匈奴七百餘里 ④履至尊而制六合 ⑤且夫天下非小弱也 ⑥序八州而朝同列 ⑦囊括四海 ⑧陳勝甕牖繩樞之子

A.①②③/④⑧/⑤⑥⑦ B.①⑦/②⑥⑧/③④/⑤

C.①⑦/②③④⑤/⑥⑧ D.①⑦/②③⑥/④⑧/⑤

14.下列各句文言句式不相同的一項是( )

A.身死人手,爲天下笑者,何也 洎牧以讒誅,邯鄲爲郡

B.陳涉,甕牖繩樞之子,氓隸之人 仁義不施,而攻守之勢異也

C.謫戌之衆,非抗於九國之師也 陳涉之位,不尊於齊、楚、燕、衛、中山之君也

D.鑄以爲金人十二 南取百越之地,以爲桂林、象郡

15、選出下列句中加點詞的意義和用法相同的一項是

A. 於是秦人拱手而取西河之外 吾嘗終日而思矣

B. 然後以六合爲家 焚百家之言,以愚黔首

C. 雍州之地,崤函之固,自若也 更若役,復若賦,則何如

D.始有遠略,能守其土,義不賂秦 今其智乃反不能及,其可怪也歟

【乙】閱讀下面文字,回答後面問題。(8分)

秦以攻取之外,小則獲邑,大則得城。較秦之所得與戰勝而得者,其實百倍;諸侯之所亡與戰敗而亡者,其實亦百倍。則秦之所大欲,諸侯之所大患,固不在戰矣。思厥先祖父,暴霜露,斬荊棘,以有尺寸之地。子孫視之不甚惜,舉以予人,如棄草芥,今日割五城,明日割十城,然後得一夕安寢。起視四境,而秦兵又至矣。然則諸侯之地有限,暴秦之慾無厭,奉之彌繁,侵之愈急。故不戰而強弱勝負已判矣。至於顛覆,理固宜然。古人云:“以地事秦,猶抱薪救火,薪不盡,火不滅。”此言得之。

齊人未嘗賂秦,終繼五國遷滅,何哉?與嬴而不助五國也。五國既喪,齊亦不免矣。燕趙之君,始有遠略,能守其土,義不賂秦。是故燕雖小國而後亡,斯用兵之效也。至丹以荊卿爲計,始速禍焉。趙嘗五戰於秦,二敗而三勝。後秦擊趙者再,李牧連卻之。洎牧以讒誅,邯鄲爲郡,惜其用武而不終也。且燕、趙處秦革滅殆盡之際,可謂智力孤危,戰敗而亡,誠不得已。向使三國各愛其地,齊人勿附於秦,刺客不行,良將猶在,則勝負之數,存亡之理,當與秦相較,或未易量。 (蘇洵《六國論》)