高三年級月考語文試卷

　　一、選擇題（12分，每小題3分）

1．下列詞語中加點的字，每對的讀音完全相同的一組是（）

A．秩序/旗幟着陸/着想作揖/開門揖盜

B．河畔/叛逆松柏/柏油慰藉/聲名狼藉

C．僥倖/矯健關卡/卡殼毒蛇/虛與委蛇

D．奴隸/戰慄熨帖/熨燙銅臭/乳臭未乾

2．下列各組詞語中，有錯別字的一組是（）

A．隱祕獨擋一面難辭其咎不登大雅之堂

B．溜達黯然失色原形畢露冒天下之大不韙

C．涵養貽笑大方惺惺相惜如墮五里霧中

D．膨脹不絕如縷共商國是心有靈犀一點通

3.下列各句中加點的詞語，使用恰當的一句是（）

A．父親收藏的那些產於不同時代、具有不同造型、來自不同國家的玩具汽車，把小小的書房擠得滿滿當當，間不容髮。

B．在嚴打鬥爭中，公安幹警發揚不怕犧牲的大無畏精神，在一次追捕販毒分子的行動中，他們暴虎馮河，與販毒分子進行激烈的槍戰，僅半個小時就將其一網打盡。

C．沈從文早在20世紀30年代就因在《邊城》中描繪了一個獨特的湘西世界，展現了豪爽與浪漫的湘西風情而名噪一時。

D．如果他自己都沒有搞好學習的願望，即使請專家來輔導，也將是心有餘而力不足。。

4.下列各句中沒有語病的一句是（）

A．美國政府表示仍然支持強勢美元，但這到底只是嘴上說說還是要採取果斷措施，經濟學家對此的看法是否定的。

B．文學經典是歷史的回聲，也是後代作家超越自我的精神刻度，作家只有在與經典大師的競爭中，才能拓展文學的想象空間，爲未來提供嶄新的審美體驗。

C．由於技術水平太低，這些產品質量不是比沿海地區的同類產品低，就是成本比沿海的高。

D．老陳嚴肅而誠懇地說：“說實話，那些越是年輕的時候有一腔熱血，到歲數大了，就越是不願意承認自己老了。”

　　二、閱讀理解（9分，每小題3分）

閱讀下面的文字，完成5—7題。（9分）

人腦在生命頭幾個月進程中的發育是生物學上自我構成的最爲值得提及的形式之一。從誕生的那一刻起，人就來到了一個充滿刺激的世界。猛烈的外界刺激潮水般涌入嬰兒的睡──醒週期的時間節拍。他的睡──醒行爲是受他的大腦神經元結構控制的。新生兒的大腦於是自己生成一個時間程序。讓外界感官刺激依照這一時間程序而通過，避免過多的刺激涌入，對新的印象進行整理並在睡眠的相應階段加以深化。在這裏，各種各樣、形形色色的具有超常週期與晝夜週期的內源節律共同出力編織睡──醒階段的模式，隨着時間一個月一個月地過去，大腦一天一天地發育，睡──醒行爲的內在時間程序也不斷變化。這個時間程序以此反映嬰兒大腦的不斷髮育情況。但人類大腦的自我構成功能並非只從誕生時刻纔開始。在誕生的這一時刻，自我構成功能已經在發育的道路上走過一大截路了。新生兒的那些令人驚奇的行爲便是有力的證明。新生兒生命的壽命還在出生之前若干星期，亦即還在母腹中就已開始了。

母親只要覺察到腹中胎兒在動，就每天念兩遍童話《國王、老鼠和奶酪》。她大聲地念，慢慢地念──從頭到尾要3分鐘。就這樣，到了分娩的那一天，嬰兒出生後竟然知道這個童話！

新生兒的這種非凡的.能耐不難加以證實。在橡皮奶頭裏裝上一個壓力傳感器，用以記錄吮吸動作。然後給嬰兒戴上一個耳機，有選擇地播放兩則童話給他聽。兩則童話都由嬰兒的母親來念──而且唸的速度、聲音大小、語調全都一樣。這兩則童話分別用立體聲磁帶給錄製下來。嬰兒吮吸得較通常速度快時，讓他聽到一則童話；他吮吸得較慢時，讓他聽到另一則童話。在這種方式下，新生兒能夠區分他喜歡聽哪一則童話。兩則童話中一則是本原的，另一則在形式上作了些改動──只是把所有角色的名字都作了改換。新生兒連細微的差別都發現了，在試驗進行幾分鐘後就找到了他要改變自己吮吸頻率的方向──他可以通過改變吮吸頻率使耳機傳來他想要聽的那則童話。他所想要聽到的始終是本原童話，亦即他在母腹中常常聽到的那則童話。

上面所描述的方法以多種形式運行，目的在於弄清新生兒對說話聲音和語言形式之間的差別進行感知的能力到底有多大。如果讓嬰兒母親與另一位女人讀同一篇故事，小小的嬰兒總是喜歡選自己親生母親的聲音，而不選另一位女人的聲音。會兩種語言的母親，她的新生兒能區分她的兩種語言，又喜歡從中選擇自己還在母腹中時聽得最多的那種語言。但是，如果兩則童話故事由新生兒的父親與另一位陌生男子來念，那麼，新生兒就不知道該怎麼選擇了。就是說，父親的聲音與另一位男子的聲音在新生兒聽來是同樣陌生的。

這一檢驗結果證明了母親聲音對腹中胎兒的強烈影響。只有母親的聲音才能夠讓腹中胎兒從母腹內的背景噪聲中鮮明地聽出來，而外界的聲音則“消逝”，聽不見。胎兒的聽覺器官在孕期的最後3個月完全形成，亦即具備完全的聽覺功能。由此可知，還在這一時期，話音模式就已經傳入胎兒的中樞神經系統了。顯而易見，母親的話音特徵已留在了胎兒的大腦中──這是大腦留下的第一批記憶痕跡。正是這第一批記憶痕跡使新生兒能夠重新識別曾經聽到過的話音模式並與其他話音區別開來。

5. 下面關於“時間程序”的說法正確的一項是（）

A.時間程序是由潮水般涌入新生兒大腦的強烈的外界刺激共同編制而成。

B.時間程序通過大腦對新的印象進行整理並在睡眠的相應階段加以深化。

C.恆定的內在時間程序主要表現在新生兒的睡──醒階段這一固定的模式上。

D.睡──醒行爲的內在時間程序不斷變化，並以此反映嬰兒大腦的發育情況。

6. 不能證明“人類大腦的自我構成功能並非只從誕生時刻纔開始”這一說法的一項是（）

A.母親只要覺察到腹中胎兒在動，每天大聲念兩遍同一則童話，到分娩的那一天，嬰兒生下來後就知道這個童話。

B.新生兒通過改變吮吸奶頭的速度，對他母親唸的本原童話錄音和另一則在形式上作了改動的童話錄音進行選擇。

C.如果母親會兩種語言．她的新生兒能夠區分這兩種語言，並喜歡從中選擇自己還在母腹中時聽得最多的那種語言。

D.無論讓胎兒聽他父親還是另一個陌生男子唸的童話，新生兒都不知道如何選擇，就是說他們的聲音是同樣陌生的。

7. 據原文所提供的信息,以下推斷正確的一項是（）

A.通過對人幼年生長期時間程序產生規律的研究，我們可以得知，新生兒的睡眠與清醒晝夜週期是不可能改變的。

B.實驗清楚地表明，新生兒生命的壽命早在出生之前就已經開始了，因此我國現行對人壽命長短計算的方式是錯誤的。

C.實驗表明，人類大腦的自我構成功能井非只從誕生時刻纔開始，由此可見，人的早期智力開發可以提前到出生前。

D.胎兒的聽覺器官在母親懷孕的最後三個月完全形成，所以好的胎教模式對人腦自我構成功能的產生起到重要的作用。

　　三、（9分，每小題3分）

閱讀下面的文言文，完成8~10題。

賣酒者傳

魏禧

萬安縣有賣酒者，以善釀致富。平生不欺人。或遣童婢沽，必問：“汝能飲酒否？”量酌之，曰：“毋盜瓶中酒，受主翁笞也。”或傾跌破瓶缶，輒家取瓶，更注酒，使持以歸。由是遠近稱長者。

裏有事醵飲者，必會其肆。裏中有數聚飲，平事①不得決者，相對諮嗟，多墨色。賣酒者問曰：“諸君何爲數聚飲，平事不得決，相諮嗟也？”聚飲者曰：“吾儕保甲貸乙金，甲逾期不肯償，將訟，訟則破家，事連吾儕，數姓人不得休矣！”賣酒者曰：“幾何數？”曰：“子母②四百金。”賣酒者曰：“何憂爲？”立出四百金償之，不責券③。

客有橐重資於途，甚雪，不能行。聞賣酒者長者，趨寄宿。雪連日，賣酒者日呼客同博，以贏錢買酒肉相飲噉。客多負，私怏怏曰：“賣酒者乃不長者耶？然吾已負，且大飲啖，酬吾金也。”雪霽，客償博所負行。賣酒者笑曰：“主人乃取客錢買酒肉耶？天寒甚，不名博，客將不肯大飲啖。”盡取所償負還之。

術者談五行④，決賣酒者宜死。賣酒者將及期，置酒，召所買田舍主畢至，曰：“吾往買若田宅，若中心願之乎？價毋虧乎？”欲贖者視券，價不足者，追償以金。又召諸子貸者曰：“汝貸金若干，子母若干矣。”能償者捐其息，貧者立券還之，曰：“毋使我子孫患苦汝也！”及期，賣酒者大會戚友，沐棺更衣待死。賣酒者顏色陽陽如平時，戚友相候視，至夜分，乃散去。其後，賣酒者活更七年。

魏子曰：吾聞賣酒者好博，無事則與其三子終日博，喧爭無家人禮。或問之，曰：“兒輩嬉，否則博他人家，敗吾產矣。”嗟乎！賣酒者匪唯長者，抑亦智士哉！

（選自《魏叔子文集》，有刪節）

【注】①平事：評議事情。②子母：利息和本金。

③責券：求取借據。④談五行：以五行之術測算命運。

8．對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是（）

A．諸君何爲數聚飲相諮嗟也數：多次，屢次

B．事連吾儕吾儕：我輩

C．能償者捐其息捐：捨棄

D．貧者立券還之立：訂立

9．下列各組句子，加點的詞的意義和用法不相同的一項是（）

A．何憂爲奚以之九萬里而南爲

B．客償博所負將以求吾所大欲也

C．若中心願之乎非曰能之，願學焉

D．至夜分，乃散去良乃入，具告沛公

10．下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是（）

A．賣酒者憑藉精湛的釀酒技術而致富，做生意時誠信厚道、熱心助人，他的良好品格贏得了人們的廣泛尊敬。

B．在酒店聚飲的鄉里數姓人家，爲甲、乙二人的借貨官司所牽連，賣酒者急人所急，爲鄉親仗義疏財，慷慨解囊。

C．在術者斷決的死期將至之時，賣酒者神情自若地處理自己的後事，他儘量讓利於債務人，使他們將來免受債務困擾，表現了良好的德行風範和心理素質。

D．本文構思新穎，不落俗套，作者沒有着力敘述賣酒者如何經營謀生，發家致富，而是突出寫他爲人排憂解難，以表現他慷慨助人，樂善好施的長者風範。