北師大版小學二年級語文上冊第五單元測試題
北師大版二年級語文上冊第五單元測試題1
一、讀拼音填空。
xìnɡfúrónɡyìqiānbǐbànɡwǎn
（）（）（）（）
二、在正確的讀音下面劃線。
漂（piāopiào）呀漂扎（zāzhā）風箏吞吞吐（tùtǔ）吐
天高雲淡（dàntán）山河壯（zhànɡzhuànɡ）美
清（qīnɡqīn）晨，小刺蝟去森林裏採（chǎicǎi）果子。
老師教（jiāojiào）同學們寫字。
三、比一比，組詞語。
令（）輪（）直（）
今（）論（）真（）
期（）根（）谷（）
旗（）浪（）容（）
四、選詞填空。
幸辛1。媽媽每天工作很（）苦。
2。我們的生活很（）福。
已以1。他們（）經做完作業了。
北師大版二年級語文上冊第五單元測試題2
一、小虎不小心將下列這些音節中的聲母、韻母弄丟了，請你幫它補上。（7分）
ōngdínguāyùǒu
一邊讀一邊圈，千萬不要急！
二、請你把下列兒歌中的整體認讀音節圈起來，一種只圈一個，然後按順序排列好。（10分）
（1）嘀嘀嘀！（2）有一日，
我是一個小司機。天陰陰，
爺爺奶奶上車吧，月亮也不見。
我送你們去公園。四周黑呼呼。
整體認讀音節：（）
三、看拼音，我能寫出詞語來。（10分）
Tiāoshuǐróngyìxìngfúwēnnuǎndànshì
四、照樣子標音、寫字、組詞。（11分）
（羊）（山羊）（）（）
1、yáng（陽）（）yuán（）（）
（）（）（）（）
（hǎo）（好事）huán（）
2、好還
（）（）（）（）
五、將下列句子中的錯別字改正過來。（7分）
1、看誰是火眼金睛。
元元紅着臉，底着頭，座到了自己的坐位上。（）（）（）
2。我（）後再也不會那麼做了。
嗎吧1。現在可以把你的綠鉛筆借給我了（）。
2。小文，今天我們一起做作業，好（）？
關心放心1。周老師很（）同學們。
2。小明是一個讓媽媽（）的孩子。
五、照樣子，寫句子。
例：問了問_____了__________了__________了_____
例：神氣極了__________極了_________極了_________極了
例：一個比一個好一_____比一_________一_____比一_________
例：樹葉那麼綠，那麼美，真惹人愛。__________那麼________，那麼________。
六、讀一讀，選一選。
1。一根筷子（），一把筷子難折斷。
2。（），線多搓繩挑千斤。
3。（）謀（），柴多火焰高。
4。（），泰山移。
5。一花獨放不是春，（）。
七、根據課文內容選擇正確的答案。
1。《稱讚》一文告訴我們：（）
A。見了朋友要說好聽話。
B。恰當的稱讚能使別人自信、快樂。
2。《紙船和風箏》一文最後，松鼠看見美麗的風箏朝他飛來，他哭了的原因是：（）
A。他很難過，很傷心。
B。他很高興，很激動。
3。小猴當上了“萬獸之王”，是因爲：（）
A。小猴子讓大家按自己習慣的生活。
B。大家怕小猴子。
4。《藍色的樹葉》一文中，林園園臉紅的原因是：（）
A。因爲她看到李麗用藍鉛筆畫的樹葉比她用綠鉛筆畫的樹葉好看，所以臉紅了。
B。因爲林園園看到李麗的藍樹葉後，認識到自己的做法不對，同學有困難時應該幫助，而自己沒做到這一點，所以臉不由得紅了。
八、把下列句子整理通順，並將序號寫在括號裏。
（）可是，南瓜又大又重，小白兔搬不動，怎麼辦呢？
（）小白兔看見小熊貓騎着自行車從身邊經過，它終於想出辦法來了。
（）回到家，媽媽問：“你是怎麼把南瓜運回來的？”小白兔給媽媽講了事情的經過。
（）小白兔的菜園裏結了個大南瓜。
（）小白兔滾着南瓜向家走去。
九、閱讀題。
（一）蠟筆娃娃
一羣蠟筆娃娃，長着不同的膚色。一天，他們爭吵起來。
紅娃娃說：“我的用途最大，能畫紅太陽、紅花……”
“哼，你算什麼！”黃娃娃搶着說，“我能畫大黃梨、黃香蕉……”
“我畫綠草、綠柳，可美了！”綠娃娃也不甘示弱。
“你們那點本領算啥？我能畫藍藍的天，藍藍的海，誰敢和我比？”藍娃娃傲慢地說。
“不要吵了！”忠厚的紫娃娃說，“你們只說自己的本領大，看不到別人的長處。我建議，大家共同畫一幅畫，好嗎？”
“行！”蠟筆娃娃們一起作畫。看，藍藍的天上掛着紅太陽，陽光下的青山格外美麗。山溪像綠色的'飄帶，溪邊紅花綠柳。金色的麥浪一望無際……
“啊！真美啊！”蠟筆娃娃驚歎道：“集體的力量真是太大了！”
1。填上表示顏色的詞。
（）（）的天上掛着（）的太陽，陽光下的（）山格外美麗。山溪像（）色的飄帶，溪邊（）花（）柳。（）色的麥浪一望無際……
2。照樣子，寫詞語。
例：（紅通通）的（霞）
（）的（）（）的（）
3。短文告訴我們的道理是什麼？用“——”畫下來。
（二）堅固的棍子
這一天，父親把三個孩子叫到自己的跟前來，說：“你們各自把這根棍子折折看吧！”
“這很容易嘛！”
三個孩子立刻“啪”的一聲，將棍子折斷了。
“那麼現在來折這個！”
父親將三根棍子捆起來，交給大兒子。
“折折看！”
大兒子用盡力氣，就是折不斷這捆棍子。第二個兒子也來試，最小的兒子也試了，但都折不斷。
“孩子們，你們看，一根棍子是很脆弱的，但把三根捆在一起就變得堅固。也就是說，只要你們同心協力，就沒有辦不到的事情。”
1。從文中找出下面詞語的反義詞。
困難（）鬆散（）
2。讀了這篇課文，你想說什麼？
_________________________________________________________
九、我會寫。
題目一：根據提示寫一段話。題目二：自己選一個同學，誇誇他/她的優點。
提示：1。圖片上畫的是什麼時候？
2。有些什麼人？
3。在幹什麼？
北師大版二年級語文上冊第五單元測試題3
一、讀拼音，寫詞語。（16分）
zhī zhūzhōnɡ hòuhuānɡluàncǎi hónɡ
（）（）（）（） dìzhìchuí xiàpǎogēnwèndǐ
（）（）（）
二、我會連。（9分）
hényíméikānjiǎodǒubǎnɡhǒumán
三、選擇合適的量詞填寫。（9分）
一（）閃電一（）電燈一（）雨
一（）厚書一（）風一（）烏雲
一（）水一冊（）一（）岩石
四、比一比，再組詞。（8分）
埋（）嶺（）積（）逃（）
理（）鈴（）織（）跳（）
底（）紅（）銀（）護（）
低（）虹（）很（）爐（）
五、一字開花。（9分）
心（開心）（關心）（用心）
指（）（）（）
別（）（）（）
方（）（）（）
六、照樣子，按要求完成：（6分）
例：紅虹（彩虹）跳（）
