人教版八年級語文上冊第一單元評估測試題及答案
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人教版八年級語文上冊第一單元評估測試
一．積累與運用（20分）
1下列加點字注音、字形全對的是( )(2分)
A 提防(tí) 脂粉(zhǐ) 驚駭(hài)
B 綏靖(sūi) 潰退(kùi) 豐功偉績(jī)
C 詰問(jié) 星宿(xiù) 惟妙惟肖(xiào)
D 環繞 (rǎo) 瞥見(piē) 銳不可擋(dāng)
2．下列詞語中無錯別字的一項是( ) （3分）
A．治裁 晨曦 血腥 閃爍
B．臭名昭著 荒謬 憧憬 琺琅
C．響徹雲宵 殺戮 箱篋 揣摩
D．孤苦伶仃 納粹 鞠恭 鐵鏽
3 下列加線詞語使用妥當的一項是( ) （3分）
A 老頭子張皇失措，船卻走不動，鬼子緊緊追上了他。
B從小培養孩子們良好的生活習慣，不是舉足輕重的小事，絕不能掉以輕心
C 大家認爲他提出的這條建議很有價值，都隨聲附和表示贊成。
D 人民解放軍英勇善戰，所以西路當面之敵銳不可當，紛紛潰退。
4．下列有關文字常識的表述，有誤的一項是( ) （2分）
A．《蘆花蕩》的作者是我國當代作家趙樹理寫的小說，他是荷花澱派的代表人物。
B．消息一般有時間、地點、人物、事件的起因、經過、結果六個要素，包括標題、導語、背景、主體和結語五部分結構。
C．《蠟燭》的作者是前蘇聯作家西蒙諾夫。
D、小說的三要素是人物，情節，環境，其中人物是最主要的要素。
5下列句子沒有語病的一項是（ ）（2分）
A爲滿足廣大遊客的需要，華夏旅行社設計並開通了20餘條旅遊精品線路
B綠樹蔥蘢，樹上的鳥兒大約有一百多隻。
C能否貫徹落實科學發展觀，是構建和諧社會、促進經濟可持續發展的重要保證。
D趙大爺種植的大櫻桃剛採摘完畢，就基本上全部被搶劫一空。
6常識及詩詞默寫填空（5）
（1）法國作家雨果的代表作有《 》、《 》。
（2）《蘆花蕩》的作者是 ，本文屬於 （體裁）
（3) ,萬物生光輝
（4）古今描寫戰爭的詩詞。
① ②
7爲下面這則新聞擬一個恰當的標題。（不超過12字）（3分）
2010年10月1日18時59分57秒，我國長征三號丙運載火箭在西昌衛星發射中心點火發射，火箭飛行25分鐘後，星箭分離，“嫦娥二號”衛星順利進入近地點高度200公里，遠地點高度約38萬公里的地月轉移軌道。這是我國首次運用火箭發射技術成功將衛星直接送入地月軌道。“嫦娥二號”衛星成功進入太空，標誌着我國探月工程二期任務邁出了堅實的一步。
二．現代文閱讀（30分）
（一)課內閱讀（14分）
(新華社長江前線22日22時電) ①人民解放軍百萬大軍，從1千餘華里的戰線上，衝破敵陣，橫渡長江。○2西起九江(不含)，東至江陰，均是人民解放軍的渡江區域。○3二十日夜起，長江北岸人民解放軍中路軍首先突破安慶、蕪湖線，渡至繁昌、銅陵、青陽、獲港、魯港地區，二十四小時內即已渡過三十萬人。○4二十一日下午五時起，我西路軍開始渡江，地點在九江、安慶段。○5至發電時止，該路三十五萬人民解放軍已渡過三分之二，餘部二十三日可渡完。○6這一路現已佔領貴池、殷家匯、東流、至德、彭澤之線的廣大南岸陣地，正向南擴展中。○7和中路軍所通敵情一樣，我西路軍當面之敵亦紛紛潰退，毫無鬥志，我軍所遇之抵抗，甚爲微弱。○8此種情況，一方面由於人民解放軍英勇善戰，銳不可當；另一方面，這和國民黨反動派拒絕簽訂和平協定，有很大關係。○9國民○黨的廣大官兵一致希望和平，不想再打了，聽見南京拒絕和平，都很泄氣。10戰犯湯恩伯二十一日到蕪湖督戰，不起絲毫作用。○11湯恩伯認爲南京江陰段防線是很鞏固的，弱點只存在於南京九江一線。○12不料正是湯恩伯到蕪湖的那一天，東面防線又被我軍突破了。○13我東路三十五萬大軍與西路同日同時發起渡江作戰。○14所有預定計劃，都已實現。○15至發電時止，我東路各軍已大部渡過南岸，餘部二十三日可以渡完。○16此處敵軍抵抗較爲頑強．然在二十一日下午至二十二日下午的整天激戰中，我已殲滅及擊潰一切抵抗之敵，（ ）揚中、鎮江、江陰諸縣的廣大地區，並（ ）江陰要塞，（ ）長江。○17我軍前鋒，業已（ ）鎮江無錫段鐵路線。
8按課文內容在括號裏應填的詞語分別是____、____、_____、 （2分）
9從新聞主體中找出兩個表現我軍雄偉氣勢的詞語。（2分）
① ②
10．文中“至發電時止”從新聞特點的角度考慮，它的作用是什麼?（2分）
11．本段共17句，可分爲三個層次，其劃分正確的一項是( )(2分)
A．①②／○3一○12／○13一○17 B．①／②一⑦／⑧一○17
C．①／②一⑤／⑥一○17 D．①／②一⑨／⑩一⑩-○17
12本文第○11○12兩句話蘊涵的感情色彩是（ ）（2分）
A． 嘲諷 B 批評 C 斥責 D 抨擊
13“我西路軍當面之敵亦紛紛潰退，毫無鬥志，我軍所遇之抵抗，甚爲微弱”的原因是：(用原文回答)(2分)
主觀原因：
客觀原因：
14．本段中⑥⑦兩句是議論句，談談這段議論在文中的作用。（2）
（二）課外閱讀
閱讀下文，回答文後問題（16分）
菜花（孫犁）
○1每年春天，去年冬季貯存下來的大白菜，都近於乾枯了，做飯時，常常只用上面的一些嫩葉，根部一大塊就放置在那裏。一過清明節，有些菜頭就會鼓脹起來，俗話叫做菜懷胎。
○2慢慢把菜幫剝掉，裏面就露出一株連在菜根上的嫩黃菜花，頂上已經佈滿像一堆小米粒的花蕊。把根部剷平，放在水盆裏，安置在書案上，是我書房中的一種開春景觀。
○3 菜花，亭亭玉立，明麗自然，淡雅清淨。它沒有香味，因此也就沒有什麼異味。色彩單調，因此也就沒有斑駁。平常得很，就是這種黃色。但普天之下，除去菜花，再也見不到這種黃色了。
○4今年春天，因爲忙於搬家，整理書籍，沒有閒情栽種一株白菜花。去年冬季，小外孫給我抱來了一個大旱蘿蔔，家鄉叫做燈籠紅。鮮紅可愛，本來想把它雕刻成花籃，撒上小麥種，貯水倒掛，像童年時常做的那樣。也因爲雜事纏身，胡亂把它埋在一個花盆裏了。一開春，它竟一枝獨秀，拔出很高的莖子，開了很多的花，還招來不少蜜蜂兒。
○5 這也是一種菜花。它的花，白中略帶一點紫色，給人一種清冷的感覺。它的根莖俱在，營養不缺，適於放在院中。正當花開得繁盛之時，被鄰家的小孩，揪得七零八落。花的神韻，人的欣賞之情，差不多完全喪失了。
○6今年春天風大，清明前後，接連幾天，颳得天昏地暗，廚房裏的光線，尤其不好。有一天，天晴朗了，我發現桌案下面，堆放着蔬菜的地方，有一株白菜花。它不是從菜心那裏長出，而是從橫放的菜根部長出，像一根老木頭長出的直立的新枝。有些花蕾已經開放，耀眼地光明。我高興極了，把菜幫菜根修了修，放在水盂裏。
○7我的案頭，又有一株菜花了。這是天賜之物。 家鄉有句歌謠：十里菜花香。在童年，我見到的菜花，不是一株兩株，也不是一畝二畝，是一望無邊的。春陽照拂，春風吹動，蜂羣轟鳴，一片金黃。那不是白菜花，是油菜花。花色同白菜花是一樣的。
○8一九四六年春天，我從延安回到家鄉。經過八年抗日戰爭，父親已經很見衰老。見我回來了，他當然很高興，但也很少和我交談。有一天，他從地裏回來，忽然給我說了一句待對的聯語：丁香花，百頭，千頭，萬頭。他說完了，也沒有叫我去對，只是笑了笑。父親做了一輩子生意，晚年退休在家，戰事期間，照顧一家大小，艱險備嘗。對於自己一生掙來的家產，愛護備至，一點也不願意耗損。那天，是看見地裏的油菜長得好，心裏高興，纔對我講起對聯的。我沒有想到這些，對這幅對聯，如何對法，也沒有興趣，就只是聽着，沒有說什麼。當時是應該趁老人高興，和他多談幾句的。沒等油菜結籽，父親就因爲勞動後受寒，得病逝世了。臨終，告訴我，把一處閒宅院賣給叔父家，好辦理喪事。
○9現在，我已衰暮，久居城市，故園如夢。面對一株菜花，忽然想起很多往事。往事又像菜花的色味，淡遠虛無，不可捉摸，只能引起惆悵。
○10人的一生，無疑是個大題目。有不少人，竭盡全力，想把它撰寫成一篇宏偉的文章。我只能把它寫成一篇小文章，一篇像案頭菜花一樣的散文。
○11菜花也是生命，凡是生命，都可以成爲文章的題目。
15文章描寫三種菜花其中白菜花的外在特點是什麼? (不超過25字)作者賦予菜花的美是怎麼樣的美? （3分）
答:白菜花的外在特點 。作者賦予了菜花 的美
16本文寫菜花，爲什麼除了寫大白菜，還要寫大旱蘿蔔和油菜花？（分條說明，不少於2點）（3分）
17第○8段作者無限深情地回憶了自己的父親，爲什麼花大量筆墨回憶父親？（3分）
18文題"菜花",從文章結構的角度看起了什麼作用?它具有象徵意義,象徵什麼?文章主旨是什麼?（4分）
19“菜花也是生命，凡是生命，都可以成爲文章的題目。”這句話富有象徵意義，它形象的說明了什麼道理？（3分）
三．20、 閱讀下面的材料，根據要求作文。（50分)
魯迅先生說過：人類歷史是“血戰前行的歷史”。歷史的前進總是伴隨着無數次大大小小的戰爭。戰爭有正義的，也有非正義的；有保衛戰。也有侵略戰。不同類型的戰爭向人們展示了同樣的事實：流血。
你理想中的和平世界是怎樣的?請以“我心中的和平”爲題作文，要求想象合理，內容充實。不少於600字。
附： 參考答案
一．
1、C 2、 B 3、A 4、A 5、A
6 （1）《巴黎聖母院》和《悲慘世界》
（2）孫犁 小說
（3） 陽春佈德澤
（4）詩詞示例：①黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。②八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。
7、我國“嫦娥二號”衛星發射成功。
二、
(--)
8．佔領 控制 封鎖 切斷
9．英勇善戰 銳不可當
10．明確具體地交代時間，體現了新聞的真實性、及時性
11．A 12、A 13．主觀原因：另一方面……都很泄氣；客觀方面：人民解放軍英勇善戰，銳不可當。 14．分析了西路軍當面之敵的潰退是因爲力量甚爲微弱。
15亭亭玉立，明麗自然，淡雅清靜沒有香味，色彩單調 平凡
16從不同角度表現主題，突出主旨；後兩者是對前者的襯托
17因爲“父親”平凡的人生、平凡的生活與菜花的象徵意義相似
18作爲文章線索；象徵平凡而美麗的事；借菜花表明自己對平凡而美麗的事物的讚頌和對往事的回憶
19形象地說明人生豐富多彩，有着廣闊的空間，人人都能根據實情施展自己的才能。
三．按中考標準評閱。
文 章來
源蓮山 課
