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閱讀理解文言文參考答案及譯文

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蔡澤

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蔡澤者,燕人也,遊學於諸侯。去之趙,見逐。之韓、魏,遇奪釜鬲①於途,蔡澤乃西入秦。

將見昭王,使人宣言以感怒秦相范雎曰:“燕客蔡澤,天下雄俊弘辯智士也,彼一見秦王,秦王必困君而奪君之位。”范雎聞,使人召之。蔡澤入,則揖范雎,范雎固不快。及見之,又倨。范雎讓之曰:“子嘗宣言欲代我相秦,寧有之乎?請聞其說!“蔡澤曰:”若夫秦之商君、楚之吳起、越之大夫種,其卒然亦可願與?“范雎知蔡澤之慾困己以說,復謬曰:”何爲不可!若此三子②者,固義之至之,忠之節也。是故君子以義死難,視死如歸。生而辱,不如死而榮。士固有殺身以成名,惟義之所在,雖死無所恨,何爲不可哉!“蔡澤曰:“今商君、吳起、大夫種之爲人臣,是也;其君,非也。故世稱三子致功而不見德,豈慕不遇世死乎!夫人之立功,豈不期於成全邪!身與名俱全者,上也。名可法而身死者,其次也。名在戮辱而身全者,下也。”於是范雎稱善。乃延入生,爲上客。

後數日入朝,言於秦昭王。昭王召見蔡澤,與語,大說之,拜爲客卿。范雎因謝病請歸相印。昭王新說蔡澤,遂拜爲秦相,東收周室。蔡澤相秦數月,人或惡之,俱誅,乃謝病歸相印,號爲綱成君。居秦十餘年,事昭王、孝文王、莊襄王,卒事始皇帝。爲秦使於燕,三年而燕使太子丹入質於秦。

太史公曰:韓子稱長袖善舞,多錢善賈,信哉是言也!蔡澤等世所謂一切辯士,然遊說諸侯,至白首無所遇者,非計策之拙,所爲說力少也。及羈旅入秦,取秦相,垂功於天下者,固強弱之勢異也。然士亦有偶合,賢者多如此子,不得盡意,豈要勝道哉!然此子不困厄,惡能激乎!

註釋:①釜鬲:行廚炊具 ③三子:指商君、吳起、大夫種,他們都是功成被殺。

1.下列加點詞的意義不正確的一項是 ( )

A.遊學幹諸侯 幹:求託、請託

B.秦王必困君而奪君之位 困:使……窘迫、困窘

C.及見之,又倨 倨:傲慢、放肆

D.昭王新說蔡澤 說:聽說

2.下列加點詞的意義和用法相同的一項是 ( )

乃延入坐,爲上客 其君,非也

A. B.

精思傅會,十年乃成 其皆出於此乎

士固有殺身以成名 秦昭王召見,與語,大說之

C. D.

此物固非西產 與嬴而不助五國也

3.下列全都能體現蔡澤智慧與謀略的一組是 ( )

①之韓、魏、遇奪釜鬲於途 ②使人宣言以感怒范雎

③後數日入朝,言於秦昭王 ④遂拜爲秦相,東收周室

⑤乃謝病歸相印 ⑥三年而燕使太子丹入質於秦

A.①③⑤ B.②⑤⑥ C.③④⑥ D.①②④

4.下列對文段理解不正確的一項是 ( )

A.范雎心裏不快,除了蔡澤僅行長揖之禮而不下拜的倨傲之外,最主要的是蔡澤的到來對他構成了威脅。

B.蔡澤認爲,人之立功,最好的祈願是功名和性命都能成全。商君、吳起、大夫種都沒有做到這一點。

C.蔡澤終能發揮才智,建功立業,有賴范雎向秦昭王舉薦和讓賢,後來范雎還託言病重以讓相位,蔡澤獲得了拜相的機會

D.范雎評說商鞅、吳起、大夫種的一席話,並不一定就代表范雎對三人的真實盾法,范雎這樣說,更多的是爲了堵住蔡澤的嘴,使其理屈詞窮。

5.下列對文末太史公的話理解不正確的.一項是 ( )

A.有的辯士到了頭白也沒有獲得入仕的機遇,實在是因爲遊說的效果不大,而非其胸中缺少籌策。

B.天下賢能之人有許多都像蔡澤一樣,能夠擁有偶合的機會,能夠爲世所用,並儘量發揮自己的才能,揮灑自己的智慧。

C.蔡澤之所以能夠“垂功於天下”,還有一個原因,是他困於趙而被逐,到韓魏又失釜鬲之後能夠激勵自奮。

D.太史公引用韓非“長袖善舞,多錢善賈”的話,是爲了說明建立功業要有憑藉和條件的道理。