李生論善學者文言文閱讀附答案

《李生論善學者》是一篇討論如何進行有效學習的文言文。下面是小編爲大家整理的李生論善學者文言文閱讀附答案，歡迎參考~

　　【原文】

王生好學而不得法。其友李生問這曰：或謂君不善學，信乎?王生不說，曰：凡師這所言，吾悉能志之，是不亦善學乎?李生說之曰：孔子云學而不思則罔，蓋學貴善思，君但志之而不思之，終必無所成，何心謂之善學也?王生益慍，不應而還走。居五日，李生故尋王生，告之曰：夫善學者不恥下問，擇善者所應有邪?學者之大忌，莫逾自厭，盍改之乎?不然，迨年事蹉跎，雖欲改勵，恐不及矣!王生驚覺，射曰：餘不敏，今日始知君言之善。請銘之坐右，以昭炯戒。

　【譯文】

王生愛好學習而不得法。他的朋友李生問他說：有人說你不善於學習，是真的嗎?王生不高興，說：凡是老師所講的，我都能記住它，這不也是善於學習嗎?李生勸他說：孔子說過學習，但是不思考，就會感到迷惑，學習貴在善於思考，你只是記住老師講的知識，但不去思考，最終一定不會有什麼成就，根據什麼說你善於學習呢?王生更惱恨，不理睬李生，轉身就跑。過了五天，李生特地找到王生，告訴他說：那些善於學習的人不把向地位比自己低的人請教當成恥辱，選擇最好的人，跟隨他，希望聽到真理啊!我的話還沒說完，你就變了臉色離支，幾乎要拒絕人千里之外，哪裏是善於學習的人所應該具有的(態度)呢?學習的人最大的忌諱，沒有超過自己滿足，你爲什麼不改正呢?如不改正，等年紀大了，貽誤了歲月，即使想改過自勉，恐怕也來不及了!王生聽完他的話，感到震驚，醒悟過來，道歉說：我真不聰明，今天才知道你說得對。我把你的話當作座右銘，用來展示明顯的警戒。

　　【閱讀訓練】

1.給下列句中加點的離注音並釋義。

①吾悉能志之音義

②李生說之曰音義

③不應而還音義

④迨年事蹉跎音義

2.與河曲智叟亡以應中的亡用法不同的`一項是()

A.王生不說B.盍改之乎C.吾悉能志之D.才美不外見

3.翻譯下面的句子

夫善學者不恥下問，擇善而從之，冀聞道也。

譯句：

4.選出與李生故尋王生句中故的意思相同的一項()

A.公問其故B.廣故數言欲亡C.故爲之說D.桓侯故使人問之

5.李生認爲怎樣纔是善學者?(用原文回答)

答：

答案：

1.①zhì;同識記②shuì;勸說③xuán;同旋，轉身④cuōtuó光陰消逝

2.D.

3.那些善於學習的人不把向地位比自己低的人請教當成恥辱，選擇最好的人，跟隨他，希望聽到真理啊!

4.C

5.要點：①學貴善思②不恥不問，擇善而從之