高一的美術課件

引導語：怎樣設計一份高一的美術課件？接下來是小編爲你帶來收集整理的文章，歡迎閱讀！

教學目的：

1、使學生了解美 術範疇，建立“大美術” 觀念。

2、 使學生了解美術鑑賞的基本方法，並能初步應用該方法進行鑑賞練習。

教學重點：掌握鑑賞方法

教學難點：應用該方法進行練習。

教學模式：自主、探究、討論、合作。

教學過程：

一、導入

同學們已經學過9年美術，你最喜歡哪幅美術作品，請說說原因。

美術和藝術的關係?

板書：造型藝術 美術

二、新授

美術的範疇

板書 繪畫 工藝

美術 雕塑 書法

建築 篆刻

各種類型請學生舉一作品。

美術史、美術理論的基本知識。

小組討論：

⑴歷史上中外有大耳朵英語首頁哪些著名的流派及代表人物?

⑵這些著名的畫派在藝術特徵和風格上有何差異?

學生簡單表述，結合圖例

《放牧》古代岩石畫

《宴樂採桑狩獵交戰紋壺》戰國

《人物馭龍圖》戰國 最早的主題性繪畫

美術鑑賞的方法

對不同作品進行比較研究(板書)

學生自學過程，進行簡單練習。

選擇一插圖作品進行鑑賞，強調個性。

小結

美術鑑賞的過程是能提高個人審美能力，在鑑賞中陶冶情操，提升素質，爲了更好鑑賞必須掌握美術史、美術理論的基本知識，它的方法一般爲對不同作品進行比較研究。

三、佈置作業

書一次函數圖像後練習

[高一的美術課件]