三年級週記【優秀】

愉快又充實的一週又告一段落了，一週的時間，相信你會領悟到不少東西，是時候好好地記錄在週記中了。我們該怎麼寫週記呢？以下是小編爲大家整理的三年級週記10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級週記 篇1

每次我寫完字時我都會去姑姑家玩，姐姐帶着我去樓下玩過過家家，做飯、擇菜、很好玩.

但是有的`時候我寫完字時還看故事書，看的是白雪公主，主要寫的是小矮人幹活時回家的時候總會丟了一個人，白雪公主很擔心，可是小矮人還是安安全全的到了家。

三年級週記 篇2

“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”又到了清明節，大家都以掃墓的方式思念已逝的親人，雖然我不能回內地去祭奠我的爺爺，但是，我在心中已經開始思念我的爺爺了。我爺爺的病情非常嚴重，當時他靜靜的躺在牀上，我卻視而不見，當我轉了一圈兒回來的.時候，爺爺卻到閉上了眼睛，我問爸爸：“爺爺睡着了嗎？”爸爸回答我說：“爺爺到另一個世界給你買糖了。”現在我才知道，原來爺爺在我問爸爸的時候去世了。

爺爺您已經到另一個世界去了，希望您在那邊生活的幸福，我們會在心中常常掛念您的。

三年級週記 篇3

放風箏下午的第三節課，大家一個個在教學樓前忙手忙腳的`在幹嘛呢？是在做實驗，還是在做手工業？都不是，我們是在放風箏。老師說：“做好作業的同學，就可以放風箏。”

風箏是老師昨天通知我們帶的，大家拿着風箏準備“起飛”了。我和好朋友丁越一組，他負責放線和控制風箏的方向，而我負責托起風箏和握線，我們已經準備就緒了。只見他飛快地奔跑起來，我也隨着他奔跑起來。等風箏的線拉得筆直了，我才放手。我對他大喊：“快放線！”他聽到後一邊放線一邊跑。風箏越飛越高，心裏的一種滿足感油然而生。過了一會兒，風箏已經飛到升旗臺那裏了。

我還沉浸在滿足的境界中，突然聽見一聲：“黃杭，快來幫忙！”等我回過神來，看到風箏被纏在升旗臺上了。我便立刻跑去幫忙，我費盡周折，終於和他一起解開了所有的結頭。我們剛要再放一次風箏，只聽見“丁零零，丁零零。”下課鈴聲響了，我們遺憾地背起書包，回家了。通過放風箏，我明白了一個道理，團結就是力量。“一根筷子易折斷，一把筷子難折斷。”

三年級週記 篇4

來到了鼓浪嶼，一上岸就看見一排排棕櫚樹，還有一幢幢不同風格的房子，給人一種清新的感覺。

整個鼓浪嶼都是要步行的，而且每條路都是縱橫交錯的，所有的路都是相通的`，路邊都是各具特色的小店，有張三瘋奶茶店，黃勝記肉蒲點，還有很多小吃店，只要你願意，可以一路走一路吃過去，真是太享受了。

三年級週記 篇5

聽別人說：“用海納百川，寬容乃大。這幾個字來形容大海，簡直再合適不過了。”我經常聽別人說，海怎麼美……聽他們描述的時候，我的腦海中就能浮現那美麗的海。可惜的'是，我從來就沒有去過。也不知道大海究竟是什麼樣子的。

就在去年的夏天，我的願望實現了。爸爸決定帶我去日照，他還約了自己的幾個好朋友。這裏離日照路途遙遠，我們因爲坐車時間長，弄得十分難受。在車裏憋了整整三個小時，終於到了美麗的日照。一到那裏，清新的海風吹着我，在車上那難受的感覺，簡直不足掛齒。

到了那裏，我們找好了住所，就拿起充好氣的游泳圈。去了海邊，我套上游泳圈，高興地衝進了海里。可是，還沒完全進去，海浪就一下子把我拍翻在地。我還喝了點海水，呸!鹹死我啦!那海水鹹的使我一口氣整喝了一瓶水。我再也不想往海里走了，就在旁邊沙子上的淺水灣裏玩。早上起來的時候，我還看見了那火紅的，美麗的夕陽。那美的簡直無法形容。

這次去日照可真開心啊!不僅見識了大海的魅力，還收穫了許多的快樂!真是不虛此行呀。

三年級週記 篇6

我曾徘徊在似無盡的道路上，雨滴打在石板上，嗒，嗒，嗒，彷彿世界，就只剩下這聲音了。一切都是寂靜的，找不到出口。又聞遠處，那種聲音忽隱忽現，由遠至近。追着那聲音，眼前是熙熙攘攘。

已至春了，卻並不見轉暖。寒風依然是颳着的，像刀子般劃過臉頰，深入骨髓的涼意，毫無春的氣息。儘管如此，也是正月啊，快過年的日子。城是小的，溢滿了祝福。小巷本清清冷冷，現也熱鬧起來。雖是南方的地兒，從不會下雪，但也溼冷的。孩子們的小臉兒被凍得通紅，卻滿不在乎，四處奔跑着，蕩滿了歡聲笑語。

大街小巷的年貨把這塊兒巴掌大的地方渲染得通紅，人們提着大包小包的東西，倒也不匆忙，悠悠的閒逛着。我牽着奶奶的手，才四五歲的年紀，當然是對一切充滿了好奇。便四處張望着。

小巷口的老屋已只剩下木頭了，覆滿了塵埃，蛛網。年逾古稀的老人倚着老屋，身上穿着的不過是打着補丁的'大衣。這是如此寒冷的天氣啊。他不冷嗎？我問。奶奶看了我一眼，笑了笑，沒有回答。老人嘴中喊着：“糖葫蘆，賣糖葫蘆嘍！”哦，原來是賣冰糖葫蘆的。

老人就在那兒坐着，靠着破損的磚牆，不忘了那捧兒冰糖葫蘆。只是沒人理會，自顧自地走着，彷彿沒看見。小孩子們也許會被糖葫蘆的香味兒吸引，便望望，卻又被大人拽着走了。眼中嫌惡的神色並不難讀。

我望着老人，也不說話。這時候的我尚且年幼，又知道些什麼啊。老人也望了望我，笑了，這般慈祥。他向我招招手，讓我過去。我會意，跑到老人跟前，看着老人從冰糖葫蘆中取下一根，遞給我。我接過來吃了，老人笑着摸摸我的頭。一切是這般和諧啊，似也不寒了。

糖葫蘆化在嘴裏，甜甜的味道。

三年級週記 篇7

也許許許多多人都會認爲學習是十分枯燥，無聊的，但是誰又能否認讀書中也有許多趣事呢？

小時候，我和夥伴們在花園裏面玩耍，忽然看見一羣螞蟻成羣結隊地往一個地點跑，他們秩序井然，一個緊挨着一個，我們仔細一看，每隻螞蟻身上還揹着一些食物。我們其中的一個夥伴好奇地問：“那羣螞蟻跑得那麼快是要幹嗎呢？”大家開始議論紛紛。有的說它們要出去旅遊，有的說他們是嘴饞，出來找東西吃，有的說他們像我們一樣嫌待在家裏沒勁，帶着食物出來開party。我突然冒出來一個奇怪的念頭，對大家說：“是不是他們的領地被別的昆蟲給佔了？他們無家可歸了？”其他人紛紛點頭，我在一邊暗暗自喜：哈哈，被我蒙對了。我又繼續說：“那些搶奪別人地盤的昆蟲太可惡了！”話音剛落，一位老爺爺走過來，拍拍我的肩膀，微笑着說：“孩子們，螞蟻要成羣結隊地跑是因爲螞蟻知道天要下雨了，而他們的.窩是建在低處的，會被雨水沖走，所以它們要搬家，把窩建到高出去。而不是你們想象的那樣。”幼小的我頓時漲紅了臉，我那種荒謬的想象是根本不對的，而老爺爺的知識比我們多，知道的科學道理也比我們多。

讀書能使我們知道許許多多我們不知道的知識，而任何一件事都是有科學說法的，而不知道這些科學知識會鬧出許多笑話，我們要在讀書中尋找快樂，不能一昧無知地鬧笑話。

三年級週記 篇8

下午放學，我和我的好哥們陳建一在出來校園的時候，我發現建一走路的姿勢一瘸一拐的'，就想崴腳了一樣。我便奇怪地問：“建一你怎麼了？”“我腳崴了。”建一回答。我又詢問：“我用扶一扶你嗎？”他卻回答：“謝謝你的好心，我不用你幫忙。”

到了店裏，建一才發現自己忘帶課外書了。得知了這件事，我就開始了猶豫不決，到底是去還是不去呢？如果不去我可以早一會寫完作業；如果不去我可以跟宸希瘋跑着玩；如果不去我還可以看《兒童百問百答》……如果我去了，我就可以給建一帶來“精神糧食”這時媽媽和藹地說：“建一的腳崴了，你去幫他拿吧。”我想了想，毫不猶豫說：“好我同意。”我穿過馬路，跑到學校，我百裏挑一給他挑了一本書。

原來助人爲樂也是一件快樂的事，我給同學帶來了快樂，同時我也感覺到了快樂。因爲幫助別人快樂自己，我們要儘自己最大的努力，去幫助需要幫助的人。

三年級週記 篇9

這幾天，我真正品嚐到了年的味道。

大年三十除夕的下午，我急急忙忙趕到奶奶家，一進家門，溫暖的氣息撲面而來。哥哥、弟弟、妹妹都來了，晚上，一家人坐在凳子上，吃着團圓飯。吃完飯，我們站在樓上的陽臺上看着樓下的煙花。第一個放的是花籃，花籃是由六個圓孔組成的，花籃先“茲”的噴起了火花，突然“砰”的一聲飛上了天空，炸成了許多五顏六色的火花，就這樣噴了六次，好像正在爲人們祝福呢！

春節聯歡晚會節目開始了，全家人圍坐在沙發上，品嚐着央視給我們帶來的豐盛的“年夜飯”。那優美的舞姿、動聽的歌聲、幽默的`小品相聲，都給我們留下了深刻的印象，逗得我們哈哈大笑。能和家裏人一起過年，是多麼幸福的事呀！

當……當……新年的鐘聲敲響了，就在這時，周圍的鞭炮聲也隨之響起來，照亮了外面漆黑的夜空。鞭炮聲，笑聲響成了一片簡直就是一段有聲有色的“交響樂”，把大自然所有的聲音都交織在一起，連天上的星星都忘記了睡眠，停下來觀看！我看着窗外，把劃過的煙火當做流星，許下了新年裏的新願望。我相信，在新的一年裏，我一定會有更大的進步，會有更大的收穫。

三年級週記 篇10

今年暑假，我的收穫就是學會了游泳。

在學習游泳時，教練先讓我下水練習憋氣。我先在上面吸一口氣，然後潛到水下面，誰知還不到三秒鐘，我就嗆一口水。但是我不會放棄，一遍遍的練習。終於有一次，1秒、2秒、3秒……20秒。教練看了我的成績，十分滿意。接下來的課，教練又開始教我腳上動作“收、蹬、夾”。通過近半個小時的時間，這個動作我也學會了。最後，教練把我往後拉了五步遠，讓我光做腳上動作，第一次試時，我手腳亂舞，並沉到水下。這個動作就像一隻張牙舞爪的螃蟹。第二次試的時候，我沉住了氣，終於把動作做好了，並且沒有再沉下去。後來，教練又教了我劃手、換氣的'方法。

通過我的刻苦練習，終於在上第六次課的時候，學會了游泳。同學們，我是不是很厲害呢！