【實用】小學生週記集合九篇

愉快又充實的一週又告一段落了，一週的時間，一定有不少感想，此時此刻我們需要寫一篇週記了。怎樣寫週記才更能吸引眼球呢？以下是小編爲大家收集的小學生週記9篇，希望能夠幫助到大家。

小學生週記 篇1

今天早上，陽光普照。所有的植物生機勃勃，太陽把小鳥喚醒了，小鳥唱着歌把大家叫醒了，好像在說：“新的一天開始了，大家快起牀哦！”

忽然，太陽不見了。小鳥飛來飛去，蜻蜓低飛在那美麗的池塘。不一會兒，天空下起了毛毛細雨。天越來越黑，雨越下越大。坐在車子上，前面的景物都看不見，眼前一片朦朧，車子只能慢慢地開。

轟，轟，轟。打雷了。暴雨來臨了。沙灘上的沙坑變成了水池，樹木在雨中接受激烈的`洗禮。所有的一切，在暴雨中屈服了。

漸漸的，雨小了。天空放白了。植物吸收了許多水分，長得更高了。小鳥又唱起了歡快的歌曲。

春天的天氣真是多姿多彩，千變萬化啊！

小學生週記 篇2

寒假，我和爸爸母親約好了，準備舉辦一次”腦筋急轉彎“大賽。

比賽那天，我學着電視上主持人的樣子，手拿主持卡，清清嗓子說：”現在腦筋急轉彎大賽開始了！首先，我們先請紅方母親答題：‘一隻狼鑽進羊圈裏可他卻沒有吃羊，爲什麼？’母親想了一會兒，爸爸接話說：“因爲它不是狼唄，它是一隻羊假扮的狼，這太簡單了！”話音未落，爸爸就不由自主地哼起了現在最流行的.歌：“披着狼皮的羊”爸爸搖頭晃腦地唱着：“我是一個披着狼皮的羊……”“錯！”我大聲地說。爸爸撓着後腦勺疑惑不解的問：“爲什麼呀？”母親猶豫着說：“因爲……羊圈裏……沒有羊，對不對？”母親一副緊張的樣子。我激動地說：“對！回答正確！給紅方加十分！！”“下面請藍方爸爸答題：兩隻鵝同時放進冰箱，爲什麼一隻餓死了，一隻鵝還活着？”爸爸一骨碌眼睛，靈機一動，得意地說：“因爲一隻鵝是企鵝！”“恭喜藍方回答正確，也加十分。目前狀況是一比一平！各方隊員加油哦！”

下面是搶答題，“五，四，三，二，一，開始！”母親真是耳疾手快呀！她第一個按住按鈕，我問：“有一頭牛，一直向左走，又右轉90度往前走，請問此時牛尾巴朝哪裏？”話音未落，爸爸就接嘴說：“喲！這題還真有些難度！”“朝下！”母親不假思索的回答。我不禁鼓起掌來，“回答正確！加十分！”……

最後，母親以六十分獲得了這次的冠軍！

這個比賽真有趣，既豐富了我們的知識，又考了我們大腦的思維能力，給家庭添加了無窮的樂趣！！！

小學生週記 篇3

美好的春日週末，我們在老師帶領下，一起走進植物園，領略萬紫千紅的大好風光！

一來到植物園，一股芳香之中夾着青草的味道撲鼻而來。

我們首先來到了牡丹的花海，那裏有白的像雪，粉的像霞，紅的像火……真是各種各樣。還有一些花苞緊緊地收攏在一起，像一位害羞的少女遲遲不肯露面，在這之下還有着綠葉的襯托，顯得牡丹花格外美麗，就在這時下起了春雨。

穿過紅磚鋪成的小道我們來到了丁香花園。可不要小看這丁香花喲！雖然它們的'體積很小，但是相隔十里之外都會聞見那沁人心脾的香味兒。我被它緊緊地吸引住了，每一朵花上都有四個花瓣，呈淡紫色，裏面的花蕊像一位可愛的小精靈飛快的跳舞呢！這時空中飛過黃色的滑翔傘，我不禁大叫了一聲“哇！”

那一陣陣清脆的鳥鳴聲引我們來到一片幽靜的林子，樹上畫有許多卡通人物有熊，有長頸鹿，有螃蟹等等，旁邊還有六邊形的方桌，可以下棋。放眼望去，婀娜多姿的垂柳浸入水中還發出“滴答滴答”的聲音，讓我不禁想到了賀知章的詠柳之中“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛”的詩句來。

不知不覺中我們又來到了碧桃園，有白色和粉色的，花瓣落下時，像仙女散花一般輕輕飛揚，這一簇簇的花兒團在一起摸起來毛茸茸的，像小松鼠的尾巴一樣，我不時還用鼻尖碰碰它。剛下過雨的碧桃顯得十分溼潤，像身着粉紅色小裙子的仙女，露珠順着葉子的脈絡輕輕滑下，可真美呀！

清脆的鳥鳴聲伴我們一路同行，歡笑聲瀰漫整個植物園。

小學生週記 篇4

去年國慶節，爸爸媽媽帶我去參觀秦始皇陵兵馬俑。

秦始皇陵位於西安市臨潼區，兵馬俑是秦始皇陵的殉葬品，是世界考古史上最偉大的發現之一，被譽爲“世界第八大奇蹟”。一走進博物館，我就被眼前的景象驚呆了，坑裏排列着一列列、一行行井然有序的兵馬俑，他們身穿戰袍，每個人神態各異、表情生動逼真，栩栩如生。他們有的手持兵器，有的手持弓箭、有的'手牽戰馬，整裝待發。爸爸告訴我兵馬俑的兵種齊全,有車兵、步兵、騎兵，弓箭手等。看着眼前的壯觀景象，我想起以前在書上看過描寫兵俑車的一首詩：

兵俑車馬一行行

猶如待令赴沙場

想是生前威不夠

死後依然征戰忙

參觀了兵馬俑，真讓我大開眼界，真佩服古人的聰明才智。秦兵馬俑讓我們感到自豪，也讓全世界人驚歎！

小學生週記 篇5

本週四，我們學校邀請了三年級部分家長來學校聽公開課。我們班來了幾十位家長來聽課。

公開課是學校爲了讓家長了解我們的學習情況而開設的。我覺得公開課對家長來說是一個可以瞭解孩子學習情況得很好機會；對我們學生來講是一個可以向家長表現的`機會，也是一個督促我們認真聽講的好方法。在課堂上，我們一個個都很緊張，生怕自己有不足讓那麼多家長知道。老師講話時，我們屏息凝神，一言不發；回答問題的時候，我們爭先恐後的舉手回答。老師也比平時耐心很多，態度也溫和許多。這正是我們學生所期待的老師。

我很喜歡上公開課，真希望學校多組織這樣的公開課。

小學生週記 篇6

在星期五的那一天，陽光燦爛，白雲悠悠。我們帶着興奮的心情來到體育中心，參加一年一度的運動會。

轉眼間運動會開始了，首先，我們進行了廣播操比賽，全班同學整齊又認真地完成了這項比賽。

下一項是60米跑比賽，參加比賽的人跑得可快了！緊接着100米跑比賽開始了，鄭果跑完，我們一擁而上，彷彿一羣蜜蜂看見蜂蜜一樣。再下一項是200米跑比賽，王璽凱同學像一直剛射出去的弓箭一樣，跑得飛快，最終，他取得了第一名的好成績！下一項是我期盼已久的跳遠比賽，因爲我就是參賽隊員！我的號子是2417，我們在那邊等了很久。忽然，阿姨叫道：“2117，2417！”我心裏想：“哦！輪到我了！”我緊張極了！馬上到跳遠的地方跳遠。我的'成績是1.米，我希望下次的運動會能跳得更遠！

最後，在歡樂的親子活動中結束了。我們興致勃勃地回到學校。

小學生週記 篇7

偶然間看到“趣”這個字，我又情不自禁的想起了那一段“魔方風波”……

趕到學校，我就直奔自己的座位，從背鬥裏拿出一個魔方，津津有味的摸索着其中的奧祕。最近老師同意大家帶魔方來學校來，而且可以去找老師學習，我們高興極了，全部非常積極。

上第一節課時，老師讓劉靜婷同學站到講臺前面爲大家表演轉魔方。只見劉靜婷拿着魔方走到講臺前，然後點名找了兩名同學，把魔方轉的凌亂不堪，可劉靜婷並不着急，而是先從容鎮定的把魔方仔細的端詳了一番，像是在想着接下來的步驟。半分鐘過後，劉靜婷就以極其嫺熟的手法快速的轉動着雜亂不堪的魔方，只見那魔方在他的手中轉得非常靈活，讓我們大家都目瞪口呆，非常羨慕。不出3分鐘，那“五顏六色”雜亂不堪的魔方就被他變法戲似的變得井井有條。同學們爆發出一陣排山倒海的.掌聲。從這次魔方表演結束後，我以劉靜婷爲榜樣，更加刻苦的學習魔方，不久，我就可以拼六面了。

這個小魔方不僅給我們帶來了快樂，而且還拓展了我們的思維，讓我們的思維更加敏捷，真是一舉兩得啊！

小學生週記 篇8

走走走走走，我們小手拉小手，走走走走走，一同去郊遊……我不禁想起了這首歌，因爲我們去郊遊啦！

一路上，我們邊走邊唱，邊走邊說，儘管路途是那樣遙遠，我們女生依然堅持了下來，而他們男生卻不停地喊累。

走了許久，我們終於到達目的地了-----後田。遠遠的，我望見了一條條清澈見底的小溪，溪裏面有許許多多的石頭，還有可愛的小魚，我還看見了一座座高高的山，還有一朵朵多美麗多姿的花，有粉的，紅的，黃的，白的等等，它們似乎在爲我們的到來表示歡迎。

我們在一條小河邊放下書包坐了下來。那時已快到中午，呂老師讓男同學去撿木棍燒火用，而我們女生帶着自己的菜去小河邊洗乾淨。洗好了菜，盧老師就開始做飯了，鐺鐺鐺，清脆悅耳的聲音在我們的耳邊迴盪，雖然盧老師切的有點慢，但都很均勻，切好了，老師就把菜放進鍋裏燒。一盤菜出爐了，二盤菜出爐了，三盤菜出爐了……終於做好了，同學們早已餓的不堪，肚子‘咕咕’不停地叫，大家開始吃，飯菜是那麼香，香的讓人陶醉，飯菜是那麼甜，甜的讓人久久難忘。

吃完又香又甜的的飯菜，同學們又回到屬於自己的世界裏，有的.看書，彷彿在書的海洋遨遊，有的在扔石頭，看誰扔得遠，還有的坐在石頭上休息，同學們吃的吃，玩的玩，都拋開煩惱，自由自在，無憂無慮。

時間像流水一樣快，一眨眼就到了下午，於是，我們回到了學校。雖然這天就快要過去了，但我始終不會忘記這美好的日子！

小學生週記 篇9

寒冷的冬爺爺離開了，春姑娘拉着我的手，把我帶到了大地的上空。

春姑娘把我帶到沉睡的種子身邊。我飄灑在種子身上，種子立刻睜開惺忪的眼睛，伸個懶腰，然後把頭露出地面。它貪婪地吮吸着春天的甘露。漸漸地，它變成了一棵挺拔的大樹，長出茂盛、嫩綠的.樹葉。

春姑娘又把我帶到了花叢中。我看見花兒朵朵都無精打采地低下了頭，立刻飄灑在花兒的臉頰上，花兒立刻擡頭微笑。花兒的美麗引來了蜜蜂和蝴蝶，它們圍着花兒翩翩起舞。

春姑娘把我帶到乾涸的盆地上。我看見地面裂開了，人們因缺水而感到非常難過。我立刻滋潤土地，把這片乾涸的土地恢復欣欣向榮的場景。人們看到這片景象，歡呼着，臉上露出了欣喜的笑容。我看見了，也高興地笑了。

我滋潤着大地，是因爲想讓大地恢復春意盎然、生機勃勃的景象。你們知道我是誰嗎？沒錯，我就是春天的小雨點。