開學第一週週記（精選12篇）

不經意間，一個星期已經結束了，一週的經歷，可以助長我們的閱歷，是不是該好好寫一篇週記記錄一下呢？但是週記有什麼要求呢？下面是小編精心整理的開學第一週週記（精選12篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

　　開學第一週週記1

在充滿期待中，迎來了開學的第一週，這一週，每一天我都過得很充實，很快樂。

每天早上，我需要在6:55前趕到小區門口乘坐校車，現在是媽媽每天叫我起牀，等到我再大一些，我希望我能夠自己起牀，洗漱後，自己乘車到學校，讓媽媽別那麼辛苦，盼望這天早點來到。每天到學校後，老師會安排我們在操場上跑步或跳繩，早上的鍛鍊，會讓我一上午都能保持良好的學習狀態。我們現在的課程有語文、數學、英語、美術、科技、健康及體育等課程。每門課程的第一節課，老師首先都會強調紀律，爸爸告訴我：無規矩，不成方圓。我們如果想要很好的完成學業，必須要有良好的學習習慣並遵守老師和學校的紀律。雖然我現在還在上一年級，老師要求我們要保持每天閱讀、定期寫日記、背誦詩詞，從現在開始進行積累，我想按照老師的要求養成這樣的習慣，會對我將來很有幫助。

這一週進行了數學和拼音的測試，數學的成績不是太好，拼音沒得滿分，還需要努力。爸爸告訴我，人最重要的是在失敗後還能勇敢前進，要保持信心，樂觀向上。

這一週，我在班裏認識了幾個新朋友，他們是呂杜英俊、秦子軒、馬俞琪、趙若希等，竟然有一個同學的名字和我妹妹的一樣，真是很巧。我希望以後能和同學們很好的相處，我很喜歡幫助別人，也希望同學們能夠喜歡和我做朋友。

一週的學習很快就結束了，週末天氣不是很好，爸爸媽媽週六帶我和妹妹出去吃了一頓大餐，有一種很奇特的食物叫-跳跳糖，跳跳糖很調皮，吃到嘴裏像在我的舌頭上跳舞。週六下午我去上了一節街舞課，跳的我滿頭大汗，但我很開心，做我喜歡做的事情，就算很累我也願意。

今天就寫到這裏，希望我能夠開心的過每一天。

　　開學第一週週記2

開學第一週，有很多新變化。我榮幸地成爲了“中豆包”，跨入了三年級的門檻。

開學第一週，外面換了新老師。班主任又換了，這次是王老師。她溫柔可親，態度認真。科學、勞技全是我們的數學老師－汪老師。而且，她還教過一年級的美術，真是多才多藝的“新”老師！

開學第一週，我們換了新教室。從東教學樓換到了綜合樓。教室也明亮寬敞多了。但是……對面就是校長室啊！瘋鬧的話，一定得躲在校長的眼皮底下，不然慘啦。名譽掃地不說，還會變成差班級。

開學第一週，我們換了新課表。多了許多課――科學、健教、勞技、信息，當然我最喜歡的是信息技術啦！可以使用電腦喲！不過我想玩我喜歡的電腦遊戲，那需要上網，不曉得這破爛丟丟的電腦能否達到呀？信息課的老師不算兇，但是好嚴厲呀。還不知道他會不會讓我們玩電腦？真希望這學期的新課表能多增加一些信息課。

開學第一週，換了新老師，換了新教室，換了新課表，期待新變化。新的學期，我已經準備好，你們呢？

　　開學第一週週記3

每當即將開學時，幾乎所有的學生都會抱怨、感嘆，就連假期中有着滿滿的輔導班的同學也會忍不住煩惱。畢竟上學沒有假期自由，但曾經的我，會因爲假期大把的時間用來預習、背課文、記單詞而想要上課。但是上學雖然開始了，卻又出現了讓人意想不到的生活。

開學第一天的早晨，迎接我們的不是我們與老師久別重逢，重回校園的喜悅。而是10首枯燥無味卻又熟悉的古詩，還有兩篇蘊含詩味小古文，這都如同一把無形的劍插在我們心頭。第二天在老師正常的課堂下我們是異常的興奮，只是可惜老天爺壓根就沒想讓我們好過。送去了古詩古文迎來了《匆匆》，在朱自清的《匆匆》裏，在同學們的背誦裏，我眼中本應萬里無雲的天空，霎時間變得烏雲密佈。那心情我無法用語言描述，只能引用課文‘我不禁頭涔涔而淚潸潸了’。

日子溜走了一日又一日，一去不復返，試卷考了一張又一張，卻沒能離開。

下課時，終於不再有同學出去玩，而是齊刷刷的低頭訂作業了。那時就連寫字的聲音都聽不見啊！看着筆下還有一大堆沒完成的作業，我終於開始發現時間的珍貴與一去不復返了。只是可惜，時間老人揮一揮衣袖沒帶走一片雲彩，卻帶走了我的時間。

短短一週時間，我彷彿渡過了整整一年。在這“整整一年中”我感受到了時間的流逝，發現時間飛快的流逝。終於知道朱自清爲什麼因爲時間走的匆匆而‘頭涔涔而淚潸潸了’。我也在曾經走的無影無蹤的時間中明白了，時間是在你不知不覺中悄悄離開，然而我們也會在時間流逝中成長。倘若你不牢牢抓緊它，那麼迎接你的便是後悔——不後悔的苦惱不是真正的苦惱，時間不會因爲你後悔的苦惱而回去。

　　開學第一週週記4

開學第一週，通常都是我們學習熱情最高漲的一週，在這一週裏，我們會把所有對新學期的期待都表現出來，直到我們遇上學習的難題。

“快教教我，這題我不會！”同桌一改從前不愛學習的模樣，拿着今天的作業題問我怎麼做。要像以前的他，早就揹着書包拉上他的好兄弟去打球了，這就是開學第一週的魔力，總能讓那些不愛學習的同學都愛上學習，也總能讓我們這些愛學習的學生，在一片世界將因爲學習而改變的美好裏，耐心教着他們做題。

這樣的情況，持續了好幾天。到底是幾天，其實也就四天。但這四天已經可以讓人謝天謝地了，畢竟“三天打魚兩天曬網”的沒有耐性，還只有三天。在第五天的下午，也就是開學第一個週五的下午，有着週末的誘惑，同學們的內心又開始蠢蠢欲動了。

“哎呦，又不想做了，不然還是留着週末再做吧！”我的同桌又露出了他的原形，將開學第一天對我發過的誓言“我要天天寫完了作業再回家！”忘得一乾二淨了。此時的他，又擺出了一副學習有什麼意思的表情，讓我這個同桌不知道該嘆氣好，還是罵他好。

就在我差點兒就要開口罵他時，他把作業本一合，以最快的速度將書本裝進了書包裏，對着我笑嘻嘻地說：“你可以回家了，不用管我的學習了。我要去打球了！再不去活動活動，我肯定得憋死了！”我的開口，忽然就只能是嘆息，爲他的現在嘆息，也爲他的未來嘆息。

開學第一週，只需要不到五天的時間，那些不愛學習的同學就會將他們對新學期的期待都拋到腦後，而我們這些愛學習的同學，則望着難以改變的世界，繼續埋頭學習。

　　開學第一週週記5

這周，一個特殊而完美的開始。迎着清爽的晨風，我跨入了那熟悉而陌生的學校，心中感慨萬分。開學第一天，我懷着激動的心境來到教室，熟悉的教室，熟悉的課桌，熟悉的鈴聲，熟悉的教師，熟悉的同學。翻開嶄新的課本，各科教師又帶着我們遨遊在知識的海洋。

教師們陸續發下了好多書，我心想：哎，回家又要包一大堆書皮了！手肯定也要包痛了，又要寫好多作業了，玩的時間又少了。

早讀過後，我們的開學典禮開始了，首先是朱教師叮囑我們新學期裏該做什麼，不該做什麼，然後是梅校長爲我們新的學期致辭，最終是我們的安保科黃教師告知我們學校安全問題，不做危險的事情。開學典禮過後，班級裏開始競選班幹部了，朱教師在電腦屏幕上放了一張競選班幹部的圖片當背景，然後她嚴肅地說：“此刻班幹部競選正式開始，請大家進取參加！”首先，王斐璽不緊不慢地走上講臺，對大家說：“大家好，我來競選的班幹部是班長……”緊之後，盛奕涵帶着一張笑臉走上了講臺，對大家說：“大家好，我競選的班幹部是班長……”經過30分鐘的激烈競選，班幹部名單最終出爐了！班長王斐璽，領讀員盛奕涵……

午時回到家，媽媽也向我提出了具體要求：一是尊敬教師，認真聽課；二是要團結同學，相互友愛；三是誠實做人，不講假話；四是按時認真完成作業，提高作業質量，寫好週記。

開學第二天，班級就正式開始上課了，同學們也開始了新的學習。

轉眼，開學第一週就這樣過去了，一學期中最開心的一週也過去了。

　　開學第一週週記6

這一週是開學的第一週，我滿懷着憧憬走進了高一三班的教室，進入一個新的環境，我內心不禁有一些忐忑不安。我的班主任趙教師是一個十分嚴格的教師，第一次返校的時候還有些不太適應這麼嚴格的管理，但我是個適應本事很強的人，於是在第二次返校後我就逐漸適應了教師的管理風格。

俗話說得好，好的開始是成功的一半。我上的第一節課是地理課，教師講課講得有聲有色，我也聽得有滋有味，一節課四十五分鐘一轉眼就過去了，隨後上的幾節課也都很趣味，這讓我發現聽課也是一件很歡樂的事。

當我上初中的時候，我不止一次的想象着我的高中生活，我渴望它是充滿樂趣、充滿歡聲笑語的，但同時又擔心它是枯燥乏味的、充滿壓力的。但經過第一天的學習我發現高中的生活是這兩者的結合體，既是充滿樂趣的，又是充滿壓力的。我認爲高中的學習與初中的學習最大的不一樣就在於高中主要是自主的學習，而初中則更多的是教師手把手的教學。另外，教師講課的速度也比初中明顯加快了。所以，我認爲儘快適應高中的自主學習方式和教師講課的.速度是提高學習效率的關鍵。

剛剛從初中升入高中、剛剛融入一個新的團體時，我還跟同學、教師都不是很熟悉，所以我還是會經常懷念我們原先的班團體，懷念原先的同學，可是僅僅這一週過去之後，我發現原本陌生的面孔越發的熟悉起來，與同學也越來越聊得來了，我相信我的新班團體與我的原先的班團體比必須毫不遜色。

我相信在班主任、各位任課教師的帶領下、同學們的團結努力下，我們班級必須會在以後取得更大提高!

　　開學第一週週記7

開學第一週，總會發生一些新鮮事，換任課老師，也算得是新學期的一道風景線吧，因爲，同學們會比較，所以新來的老師，第一堂課總會上的別具一格，以博得我們的喜歡，或者說好感吧。

先來說說我們新的體育老師吧。新體育老師姓應，我們叫他應老師，應老師的個子很高，他一走進教師，往講臺上那麼一站，簡直就像個“巨人”，我們全班同學立馬開始一哩哇啦地議論開了，有的同學說，這，應老師怎麼長得那麼高呀，要仰視着他，脖子都要抽筋呢，哈哈哈。只見應老師斜斜地靠在講臺上，抹了抹頭髮，便開始滔滔不絕地講開了，一邊說還一邊加上豐富的形體動作，我都開始懷疑應老師是不是獲得“奧斯卡優秀演員獎”過啊，這麼會表現。

只聽見他說：“我知道現在的小孩子都很聰明，喜歡抓老師說話的漏洞，比如說，我說道上體育課要穿軟底鞋，例舉了幾種鞋。有個同學就馬上抓住我說：‘老師，你好像還少說一種鞋哦。我問他：‘什麼?’同學回答：‘拖鞋’!拖鞋也是軟底的呀!’真讓我哭笑不得耶”。還一次，應老師說，他帶幾個同學去柳浪聞鶯公園上公開課，告訴他們不能玩泥土、石頭、樹枝……，結果，1分08秒後，立刻有人來報告說，有同學受傷了，我趕忙緊張地趕過去看，原來是個女生臉上的皮膚被劃了一條，紅紅的，女生捂着臉，掉眼淚了。於是，我就責問那位劃破女孩子臉的男生，那個男生則委屈地說：“應老師，你說的東西，我一樣也沒碰啊?!”“那你用的是什麼?”我問道。“鐵絲……”應老師說，當時他聽了，就覺得眼前有小星星在四周跳舞了……(徹底暈了)。

應老師的課堂故事，引來我們陣陣笑聲，我知道，應老師首戰告捷了，我們班的同學由此都喜歡上這個高個子，充滿風趣的體育老師了。

　　開學第一週週記8

這一週是開學的第一週，我滿懷着憧憬走進了初一三班的教室，進入一個新的環境，我內心不禁有一些忐忑不安。我的班主任趙老師是一個非常嚴格的老師，第一次返校的時候還有些不太適應這麼嚴格的管理，但我是個適應能力很強的人，於是在第二次返校後我就逐漸適應了老師的管理風格。

俗話說得好，好的開始是成功的一半。我上的第一節課是地理課，老師講課講得有聲有色，我也聽得有滋有味，一節課四十五分鐘一轉眼就過去了，隨後上的幾節課也都很有趣，這讓我發現聽課也是一件很快樂的事。

當我上初中的時候，我不止一次的想象着我的初一生活，我渴望它是充滿樂趣、充滿歡聲笑語的，但同時又擔心它是枯燥乏味的、充滿壓力的。但通過第一天的學習我發現初一的生活是這兩者的結合體，既是充滿樂趣的，又是充滿壓力的。我認爲初一的學習與初中的學習最大的不同就在於初一主要是自主的學習，而初中則更多的是老師手把手的教學。另外，老師講課的速度也比初中明顯加快了。因此，我認爲儘快適應初一的自主學習方式和老師講課的速度是提高學習效率的關鍵。

剛剛從初中升入初一、剛剛融入一個新的集體時，我還跟同學、老師都不是很熟悉，因此我還是會經常懷念我們原來的班集體，懷念原來的同學，但是僅僅這一週過去之後，我發現原本陌生的面孔越發的熟悉起來，與同學也越來越聊得來了，我相信我的新班集體與我的原來的班集體比一定毫不遜色。

我相信在班主任、各位任課老師的帶領下、同學們的團結努力下，我們班級一定會在以後取得更大進步!

　　開學第一週週記9

時間如白駒過隙，一週的時間飛馳而過，在楓楊的一週裏，我收穫了很多。

上午要上5節課，沒到吃飯時間我的肚子就提出抗議了。第5節課，老師一宣佈放學，我便衝向食堂。快到食堂時卻發現飯卡忘帶了！只好以百米衝刺的速度返回教室，拿到飯卡，再往食堂跑。這時食堂已經人滿爲患，我早已垂涎三尺的美食窗口前早已排成了長龍，我只要嚥了口唾沫，到排隊人最少的賣熱乾麪的窗口，買了一碗。風捲殘雲般地吃完，這才趕在12點40前吃完了飯！避開了被宿舍老師狠批的結局。

收穫：做事要有準備，有條理，不要丟三落四，這樣才能提高效率！

平時在家我做事磨磨蹭蹭，到了楓楊我發現“磨蹭害死人”，現在我的移動方向基本是三點一線，宿舍——食堂——教室，生活用一個字來形容“快”！在宿舍裏，起牀快，洗漱快！否則趕不上跑操，在食堂買飯更是要“快！狠！準！”衝進食堂，不要有絲毫猶豫，瞄準目標，直奔過去，PS：而且不能挑人太多的窗口，否則買了飯就站着吃吧！下午你要是想打籃球什麼的，就更要快了，畢竟中間只有1個小時的時間。

楓楊的課間有一個小預備，也就是說，你必須提前3分鐘進教室，十分鐘的課間就剩下了七分鐘，所以課間你哪裏都不要去，除非老師要你抱作業或者你“有事”要辦，最好在班裏看書或者在以教室爲圓心，半徑爲10米的圓內運動，否則上課鈴結束你肯定回不到教室，結果可想而知。

收穫：時間是寶貴的，浪費了時間，你就只能吃西北風，喝白開水了，外加老師的狠批當作料！

總之在楓楊的一週裏我感受到了時間的珍貴，習慣的重要，我收穫了很多。我相信我會很快融入到楓楊的生活中，融入到這個溫暖的大家庭！

　　開學第一週週記10

開學了，真是又緊張又開心！好想快點去學校看看同學們。

一大早，爸爸、媽媽和弟弟就送我和妹妹來到了學校。學校的花開得特別鮮豔，像漂亮的小姑娘在向我們招手致意。花壇裏的樹木鬱鬱蔥蔥，像一位位英姿颯爽的軍人，站在道路兩旁爲我們保駕護航。

“嗒嗒嗒”，一陣腳步聲飄入了我的耳朵。是誰呢？原來是新來的曉麗老師。哇！從我身邊走過時，一身濃濃的書香撲鼻而來，終於盼來了曉麗老師的語文課。外教的“Classbegins”一遍遍響起，伴着柔和的音樂，語文課拉開了序幕。曉麗老師溫柔又睿智，我印象最深刻的是她上課常常提醒我們的“好記性不如爛筆頭”、“不動筆墨不讀書”、“書山有路勤爲徑”等，這些，我都牢牢地記在了心裏。

我知道只有努力才能取得優異的成績。曉麗老師還抓住“三涵二杜”、“三何三俊”、“三邵二琅”等名字特點，很快記住了我們。曉麗老師告訴我們學語文很簡單，以下這幾點是學習祕訣：讀讀作家、背背美文、練練書法、寫寫故事。預習很重要，所以曉麗老師教我們五讀預習法。

有一天上語文課，我正在思考老師提出的問題，一時拿不準思考的內容是否正確，曉麗老師好像看穿了我的心思，點了我的名字。頓時，我的心裏像闖進一隻小鹿怦怦亂撞。老師微笑着鼓勵我：“不要緊張，說錯了沒關係，學習就是從不會到會，都會就不要學了。相信你一定可以的！”於是，我的心慢慢平靜下來，回答問題的聲音也漸漸響亮了，就像森林裏的小溪發出了動聽的樂聲。

開學第一週愉快而又難忘。在新學期，我將整裝待發，迎接更燦爛的明天！

　　開學第一週週記11

“叮叮叮”鬧鐘響了，我揉揉剛睜開的眼睛，啊!對了，今天是開學的第一天。啊呀!沒辦法了!“真是的，平時都可以睡到九字頭的，咋今天一下子就跳到七字頭了？”我暗暗說道……

在去學校的路上，我發現大部分同學都懶洋洋的，好像還沒睡醒，顯得十分無精打采。說無精打采，那可是再準確不過了。一上大課間，大多數同學都在打哈欠，在我身後的那位同學，打了一個大大的哈欠，哎呦!眼淚都打出來了。哈哈!

午睡，許多同學似乎還沒睡醒。可是馬上被黑板上的幾個大字給震住了：第一二節語文考試。同學們大吃一驚。有的揉揉眼睛，目不轉睛的看着黑板上的幾個大字，覺得是自己眼睛花了。有的跑到廁所裏，打開水龍頭，沖洗着自己的臉。我也不例外，看到第一天就考試，我走到走廊外，仰起頭說了聲：“考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根，這條讓弟學子們走了那麼多年的祖宗路，是不是該“修一修”了!”

在開學的第一天和第二天我們進行了考試，在考試的過程中，我的頭上早已冒出了冷汗。儘管如此，考試也是要測一測我們的學習成果。還是要認真考，別考差了，否則回家屁股肯定會開花!考完後，過了幾天，語文測驗卷下來了，儘管班上平均分有很大的下滑，但這纔是我們真正的成績。可我還是在心底裏說：“千萬別考差了!”試卷發了下來，啊!還好，是9字頭。這時，我心裏的一塊大石頭總算落地了。

開學的第一週，讓我感覺既緊張又高興，緊張的是害怕考不到高分。令我高興的是考的不算太差和又可以和同學們一起玩了。這開學的第一週真讓人緊張與高興。

　　開學第一週週記12

已經開學一週了，在學校裏也發生了許多的事情。

比如週四的那節體育課，我看完課程看到有體育課時，不禁感到腿軟，時隔兩個月沒有運動的我，爲自己感到擔憂。

這時的我竟然開始期待有老師占課了，就在這時，曹老師走進班級，我內心十分的希望他占課，曹老師用手在課程表上滑動，似乎最後停在了體育課上，誰知曹老師將手放下，只叫走了作業不合格的同學，並讓我們儘快下樓，我看下外面，外面不再喧鬧，也沒有了玩耍的同學，這一刻彷彿世界都安靜了，我已經生無可戀了，只好乖乖接受命運的安排。

我們走下了天氣從陽光明媚變成了颳風，這一變化我感覺他在刺激我的心情，現在的我只期待老師讓我們少跑幾圈，心裏也同樣在默默祈禱。

這時老師說："今天我們恢復下體力。"我聽到"恢復體力"這幾個字就知道今天一定完了，老師說："今天跑7圈。"聽到這個數字，我當時想死的心都有了，但我並不敢挑戰權威，只好乖乖跟着隊伍跑。

剛開始跑還好，當跑到第3圈的時候，我的體力就已經透支了，所有人都是紅紅的臉，喘着粗氣，當然，我就更不用說了，也是一樣的。

武靈軒這時跑到我旁邊說："我幫你拿褂子吧！"我擺了擺手說"不用。"但我剛想讓他拉着我跑一下時，他已經在聽到不用兩個字後飛快的跑到了前面，我欲哭無淚的看着他的奔跑的背影。

最後，跑完了，我感覺腿都不是自己的了，而天氣又從颳風變成了晴天，可我的心情並沒有變的晴朗。直到今天，我的腿還是痛。

所以對自己來說假期時一定不能不運動，不然開學的體育課就是一場惡魔。