【精選】週記開學第一週7篇

【精選】週記開學第一週7篇

時間過得太快，讓人猝不及防，轉眼一週又過去了，一週的時間，一定有不少感想，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇週記了。我們該怎麼寫週記呢？以下是小編精心整理的週記開學第一週7篇，希望對大家有所幫助。

週記開學第一週 篇1

開學了，我和同學們一樣，興高采烈去上學。我早就盼望着讀書了，下課可以玩遊戲，上課可以和同學們一起思考難題。

在興奮中，在幸福中，這不，開學第一週就匆匆地去了。回想第一週，現在我還意猶未盡。

星期五下午，陽光格外燦爛，我們迎來的是新學期的開學典禮，校長鼓勵我們要好好學習，更上一層樓。代表家長也勉勵大家要認真學習，爭取更多進步。我也在心裏默默地下決心：新學期我要更加地努力學習，要多讀書、讀好書，做一個德、智、體、美全面發展的好學生。

星期五品德課時，我們還進行了五子棋大賽的決賽。我和三個要好的小夥伴們一起下，決出兩人再和別人比，小宇和我下，他走他的路，我走我的路。突然，我看到小宇還差一顆棋就可以收了，我急忙就攔住了。接着，我全面大反擊，趁他不留意，一個雙三連，終於贏了。這樣一個又一個的下過去，一直下到我們組決出了兩個人以後才停下來。我和小琪進了十強。經過抽籤，我要和小沛比賽。後面的對手會越來越強大，我要加倍努力。

上學既有意思，又有收穫，讓我們一起加油吧！

週記開學第一週 篇2

開學第一週了，本週我的總體狀態較好，本週一直使用比普通稍好的學習方法，一直是堅持執行，我會具體總結下本週的學習情況並對壞習慣的解決和好習慣的培養進行研究，同時簡單更新下學習方法，下週會像本週一樣堅持執行自己的學習方法。

目前之所以使用比七下時還低等的學習方法是因爲我基礎的學習方法的執行、在班級的表現、個人的思想覺悟程度、個人道德素質等等不夠達標，或者說執行不到位，所以必須先執行好這些，在班級表現好才能開始執行更好的學習方法、培養更好的習慣；否則如果所有並和在一起執行的話我將無法承受它們，所以我決定一步一步培養、在在自己能執行的範圍下開始逐步執行更好的學習方法。

剛剛是對學習方法的執行的分析，總體來說我第一週在執行學習方法的執行力是達標的，但是學習方法遠不如七下剛開始研究的學習方法；接下來對本週我在班級、宿舍的表現、學習情況進行分析。

本週我在班級的表現是合格的，課堂上記筆記都挺充分的，但是總體的注意力有待提高；本週我課堂聽講時對課堂知識的記憶也是不夠到位的，但是對課堂知識的複習、平時作業的完成（除寒假作業的上交）是到位的，本週在宿舍的表現比以前有較大的進步，但是仍不能完全擺脫“三閒”，在宿舍的睡眠質量總體來說較差，這對平時的聽課狀態有影響；本週在晚自習的效率有待提高，對學習的態度達標。

針對剛剛提到的一些問題，我會通過提升下週執行標準、在下週執行更好的學習方法來提升自己；對上週表現出問題的針對性解決我將採用以下的解決方案：“①針對‘晚自習效率低’的解決辦法：通過晚自習前的充分休息、對學習能力的逐步培養來解決②針對‘睡眠質量過低’的解決辦法：根據身體的學習週期調整學習時間，晚上考慮睡前進行自我的心理暗示，保證8小時睡眠③針對‘三閒’的解決辦法：在舍友通常的說閒話時帶上耳塞，儘量防止自己參與話題，同時考慮在將來的不久將重啓注意力訓練計劃，並嚴格執行。④針對忘記記錄錯題，忘記向他人請教自己不會的題、忘記對老師彙報吃飯情況等‘健忘行爲’的解決辦法：用小本記錄它們，並且要求在每週我的’週週清‘執行的時候清理各科的.問題和錯題。

上週在學習方面僅僅執行了每天覆習各科知識、整理各科錯題、中等效率上課、適應學習的生活安排等等學習方法，雖然都幾乎100%執行，但是這些是對我來說最基礎、最低等的學習方法，之所以執行它們因爲它們的執行沒有超出我的執行能力（如果超出我就會像以前那樣說了不做），不過我正在開拓我的執行能力，所以我將適當更新學習方法、減少部分壞習慣以便下週執行。

我的研究和學習是不會中斷的，我一定會用各種辦法提升自己的學習能力、培養好習慣、學習方法，都會在我的執行能力內製訂；並且每過一段時間進行總結，而且提升下一次的學習方法，必須保證在執行能力內執行，我會盡量逐步趕上執行七上的方法，然後是更高級的學習方法；期間我不會忽略對個性的培養、個人道德素質的培養的；希望不久後我的執行能力能提升到以至於輕鬆執行高等學習方法，並且還能保持高素質，保持個性。

現在我學習上的問題、執行力的問題主體部分在上一年大多被解決了，現在能夠執行普通學習方法；希望我能堅持到執行高等學習方法的那一天，我要成就我的夢想，爲了很多東西，目前我要繼續加強各方面的執行力！

週記開學第一週 篇3

九月三日，我們正式上學了，帶着全新的感覺我來到了學校。

首先，在學校門口最惹眼的就是牆壁上的電子屏裏出現一排紅色的“祝同學們新學年快樂！學習進步！”的祝福語。老師們與同學們也都在校門口互相問好，臉上洋溢着幸福的微笑……

進了校園，只見校園裏打掃的乾乾淨淨，同學們有說有笑並且有序的回到各自的教室。

我們班的班主任盧老師站在教室裏微笑着等待着我們班的同學返校。同學們都一一向盧老師說了新年祝福語，盧老師也同樣回覆了祝福語給同學們，並給同學們每人一份新年禮物。全班同學都到齊了，也各自坐在了自己的坐位上，盧老師開始給我們講新年返校的第一節課。在課堂上，老師幽黷的語言，生動的比劃，都深深印在我們的心上，引得同學們不時哈哈大笑，課堂上的氣氛高漲，同學們求學的信心，更是高漲。盧老師這時語重心長地說了一句話：“同學們，在新學期裏，別人能做到的事，我們也同樣可以做到，而且做的更好，希望我們四（二）班全體同學都 以優越的成績邁向五年級。”掌聲隨着盧老師的話響成一片。

聽完盧老師的課，我心裏暗暗下決心，在新的一學期，一定要努力學習，爭取把自己的排名向更前邁進，讓老師開心，家長省心。

週記開學第一週 篇4

過完了這一天，開學的第一週就也結束了，時間過得真快啊！彷彿昨日還是暑假的第一天，真留戀暑假呀，在暑假裏，每一天都在玩，每一天都能睡懶覺，每一天作業都很少，壓力也不大。但是，暑假一眨眼就過去了，彷彿只有一天的時間。但是，現在已經開學了，雖然壓力也不很大，但是總感覺還是離不開暑假。我們只能盡力適應新的學習生活，適應新的老師，適應新的科目。這是一個過渡過程，只有你在第一週適應了學習生活，才能在以後的學習生活中奮發向上，學習才能更好。

那麼，怎麼才能適應新的學習生活呢？我認爲，只有擺脫假期綜合症，每一天早睡早起，給自己一點壓力，甚至更多，才能逐漸在這一週內學會如何化解壓力，因爲以後的壓力會更多，只有你學會把壓力化成動力，才能在這一學期學習步步高，成績優異，離夢想更近一步！

週記開學第一週 篇5

一個人的生命紀錄是被不斷更新的。也就是說在一個人的一生中有許多次開始和結束。每年是一個新的開始，每一天是一個新的開始，甚至每一分、每一秒都是新的開始。面對這瞬息萬變的世界，我們註定要用新的面貌來適應它。

我也迎來了我新的開始，因爲新學期即將開始。

在開學的前幾天，我竟每夜都曾輾轉反側。是因爲激動嗎？也許吧，開學後會見到好多朋友，會有比假期多的多好玩的故事……是因爲對開學後的憂慮嗎？也許吧，開學後就是初二了，壓力、競爭肯定都會增加，自己能否頂住呢？……是因爲對假期的懷念嗎？也許吧，開學後的生活肯定不如假期裏輕鬆，奈何時光如流水一去不返……

朋友知道後，說：“你這又何必呢？既來之，則安之嘛！”可是，面對一個新的開始，內心怎麼可能會平靜的下來呢？有了新的開始，自然會想要做些準備，以一個新面貌來對待將要來到的一切。

……就這樣度過了幾天，開學的日子終於到了。

有一個新的開始，自然會有一些改變。原來的教室不再屬於我們班了，我們初二了。於是心甘情願地搬到勤學樓三樓的初二（１７）班去了。黑板不一樣了，由傳統的黑色，變成了墨綠色；教室也比原來更亮了，四面牆中有兩面有窗戶；牆上也不再有我們曾經熟悉獎狀和學習版塊……

當然，變化還不僅僅是這些。三門主科，有兩門換了老師，由姚老師和丁老師代替了馮老師和錢老師。這意味着我們將要重新開始適應老師的教學方式，原來的所有習慣都會改變。

同學也有很大的變化。當然這不僅僅是指同學們都長高了許多。更多的是由於壓力大和心理年齡增加等多種原因，使大家都不再似初一時這麼愛玩了。可是愛說話的毛病還是沒改，大夥兒嘰嘰喳喳說個不停，似是多年未見的好友。有的說假期去哪兒了，有的在抱怨假期太忙，有的在打聽作業時怎麼做的……更有甚者對我說：“我終於又聽到你的聲音了！”看來，雖然老毛病沒改，大家還是準備好了以新面貌來迎接新學期的。

新學期開始了，生命紀錄再度更新。一切已成過往，何必再去記掛呢？它們只不過是舊檔案而已。在新學期伊始，以一個全新的面貌來面對即將開始的一切，不留遺憾，向舊紀錄挑戰是我們應該做，也是將要做的。來吧，讓我們一起展現一個新的自我！

週記開學第一週 篇6

我上高中了，進入這個新的環境已經有快一個月了。周圍的朋友也增添了不少。可是，作爲新高一的我到目前還沒有中學生必備的那種品德。在某些行爲上面做得還是不夠，跟小學一個邋遢樣。我現在準備‘改過自新’了。

我現在上樓梯還是小學的莽莽撞撞的樣子。曾經好幾次撞倒了對門奶奶的菜籃子。實話說我這人從來不知道懂禮貌，阿姨，叔叔的稱謂我從來不叫。謝謝之類的我也從來不說。我就是這樣的人，唉，總是鼓不起勇氣。

不過，我現在是高中生了，不能不懂事了。現在我上樓不僅穩穩重重，而且還幫奶奶提籃子呢!不過，吵吵嚷嚷，大男子主義和小肚雞腸的我還是沒有徹底改過自新。原來我的管教性特別強，看見有人欺負弱小，我就會大打出手，讓那個可惡的人。有一次一個朋友看見我打別人的時候，她立馬拉過我。當時我還沒有預料到，就衝她納罕：“@#￥，你爲啥攔住我!”她衝我說：“你這樣不會得到別人的真心的!只會讓別人對你更反感!”然後她就興沖沖地跑走了。

當時我很氣憤，甚至覺得自己……回到家以後，我反覆的想着她的話，她說得沒錯，我應該去向被我打的好那個男生道歉。可是那個男生無論怎樣都不會原諒我的。他一見到我就罵我而且慫恿別人不要理我。她對我真好，讓我及時的認識了錯誤。從那以後我就對任何人都變了。

高中的我，的確有很多變化：作業按時交，字也寫得漂亮了。但是還有很多不足。我希望，有朝一日我的不足可以被好習慣全部彌補，我真希望我能變成一個人見人愛的女孩子。並不像昨天安靜的剋星。

週記開學第一週 篇7

今天我已是一名初中生，猛然回首，原來我已走過了六個春秋的學業生涯。

這是開學的第一週，我從一名天真爛漫的小學生成長爲一個初中生，這個過程還真是漫長啊！

剛入學的第一天，我來到一個全新的學習環境，既感覺有些陌生，這陌生之中又多了一絲興奮。因爲，我在這裏有認識了許多的新同學與新老師，還有這個新校園。當我第一次踏進這個校園時，給我的印象是大氣磅礴、高雅美麗，使我產生了濃厚的興趣。老師講課是那麼富有活力、引人入勝，氣氛是那麼活躍。一切，都與小學有那麼多的差異，使我感到新鮮無比。

上了初一，學習的壓力也開始逐漸增加，稍不留神就會落到隊伍的後面。要時刻處在學習狀態，我們必須要適應這種緊張的學習氣氛，但無論如何，從一點一滴開始做起，融入到新生活中。

初中，我準備好讓你融入我的生活了，這是過往的句號，也是開始的逗號！