關於初中週記集合8篇

歲月無痕，流水時光，眨眼間，一個星期已經過去，我們或多或少都學到了一些新東西，現在的你想必不是在寫週記，就是在準備寫週記吧。但是卻發現不知道該寫些什麼，以下是小編爲大家收集的初中週記8篇，希望能夠幫助到大家。

初中週記 篇1

叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課了，同學們紛紛走出教室，來到操場上活動。剛纔冷冷清清，沒有半點聲音的操場頓時熱鬧起來了。每個人的臉上都洋溢着快樂的笑容。

瞧，他們玩的多開心。小紅與小麗在跳繩，蹦蹦跳跳的，好像兩隻好動的小兔子。嘭，球進了，怎麼回事，哦，原來是小剛與小明在踢足球。我剛想過去與他們一起玩，但是我又看到小星和他的好朋友們在玩老鷹抓小雞的遊戲。怎麼辦呢，踢球看起來非常好玩，老鷹抓小雞看起來也不錯，可是，課間時間只有十分鐘，我該與誰玩呢？

嘿，劉雲聰，來一起打籃球吧，小亮又在招呼我打籃球了！我說“好吧！”。剛想過去與他們一起玩，叮鈴鈴……上課鈴響了，我們戀戀不捨的回到了教室準備上課，雖然課間的十分鐘非常短暫，但是我們都玩得非常開心，真是一個快樂的課間十分鐘！

初中週記 篇2

月亮總會有最圓的那一天，如今又在這月光下漫步，可我卻換了一個角度去看這輪明月，看到了它的殘缺，人就像這輪明月一樣，不可能總是完美無缺，人也有他的圓缺，在這漫天星斗的夜空中，月光似乎更爲獨特，它帶着悲涼，正是這悲涼讓我換了一個角度去看這個世界，在這完全陌生的月光下，我欣賞起空中殘月。

或許我不該回來，畢竟我忘不了那段過去，或許我回來也是爲了那段快樂的日子，沒有戰爭，只有心與心的依靠，如今我回來了，就要去應對，至少不能讓奈落完成計劃。

忙完了一個學期，剛開始停下來還有點不太適應。在平時工作時，每一天都和學生相處在一齊，雖然他們也會調皮，也會惹我生氣，但離開他們太久，心裏還是惦念着他們還在想着他們在來期來時是不是會更聽話了，是不是比以前有進步了等等。

回家已經有好幾天了，在這幾天裏，我也在想這個寒假我將如何度過了，是嚮往年那樣呆在家裏看電視，或是到同學家裏串串門子還是做點其他的。但一想起這些，就想起了剛放假時校長給我們佈置的寒假作業，可能在別人看來很奇怪吧，校長怎樣還會佈置寒假作業，老師怎樣還會像學生那樣有寒假作業了，其實校長是讓我們在寒假裏多看書，多學習，爲來期做好準備。其實這樣也挺好的，讓我們以後的工作制定目標，爲了將明年的工作做得更好。此刻每一天在家裏看看書，練練字，也感覺自我的寒假生活挺充實的。

初中週記 篇3

那是幾天前的最後一節課，語文老師正在很投入地講着《十六年前的回憶》，儘管窗外的瓢潑大雨正無情地摧殘着大地，儘管同學們都在竊竊私語，埋怨這鬼天氣，但是這些絲毫不影響老師的情緒，課仍在進行着。

這時，一個熟悉的身影從窗外晃過——啊！是爸爸！“您可千萬別進來啊，要不然，我會恨死你！”我在心裏悄悄地說，但爸爸還是徑直走了進來，雨衣上的雨水噼噼啪啪地打在地上。這時，全班同學的目光都集中到了爸爸身上，課也被打斷了。爸爸看起來有點窘，把雨衣放下後，立刻走出了教室。老師瞟了爸爸一眼，用那一貫的語氣說：“現在有些家長，還真是……”

當時，我心中又羞又惱，覺得爸爸讓自己很沒有面子，真恨不得找個地洞鑽進去。

放學後，我沒走出教室，仍爲之前的事難過不已。這時，爸爸走了進來。還沒等他開口，我就狠狠地把雨衣往地上一扔，頭也不回地衝進了雨中。一回到家，我便把自己關在房間裏。隔着門，我聽見爸爸回來了，他不住地對媽媽說：“唉，都是我不好，不該進孩子的教室的。當時真是太急了……”

我已經兩天沒和爸爸說話了，看着爸爸那微駝的脊背和充滿自責的眼神，我開始想起平日裏爸爸爲我所做的一切，也開始理解爸爸當時的心情，理解爸爸對我的愛了。

初中週記 篇4

春天來了！天空變藍了。鳥在天空上飛。南飛的燕子回來了。白雲變白了。

草探出頭來，好像在說：我是春天的眉毛。“野花開了，好像在說：我是春天的眼睛。”樹木吐出了嫩芽，好像在說：春天來了。“朋友在公園裏放風箏。春天真美麗！

初中週記 篇5

我是一本小小的書，我有着一身彩色的花外衣，潔淨的身體，人見人愛。可是，那已經是我被主人您買回來之前的事了。如今的我，已是面目全非了——我的花衣裳被扯得快掉了，我的臉被畫得亂七八糟的，身體皺巴巴的，體內的紙有的被塗得模糊不清，有的已經快掉了……這一切的一切，都是因爲您！是您把我折磨成這樣的呀！

我清楚地記得，我剛剛被您從商店裏買回來的時候，您十分愛惜我，對我愛不釋手，每天不辭辛苦地看着我，使我感到無比幸福。可過了幾天，您把我讀完了，就一直把我扔在您的書包裏，對我毫不理睬。剛開始，我只不過用“暫時放上一段時間”這樣的藉口來安慰自己，可誰知，您一直把我遺棄在裏面。而且，您的書包亂七八糟的，暗無天日，那些課本把我的花衣裳弄得皺皺的。與那些“髒書”接觸，使我的身體與心靈受到了創傷。而我卻只能默默地期待着您把我從陰暗的書包內拿出，像以前一樣重新翻看。

一天，您在做習題的時候找不到草稿紙，在書包裏翻了翻，看到了我，就把我拿了出來，我剛開始還以爲您又要翻看我，我無比地高興。可誰知，您翻到了第一頁，在上面打起草稿來。我失望透頂，心中十分沮喪，任憑您在上面塗畫，我心裏卻淌着眼淚。

還有一次，您放學了，天氣驟變，下起了瓢潑大雨，您沒有帶傘，再次從書包裏抓出了我，把我往您頭上一遮，在雨中狂奔着。可您知道嗎，雨雖然是打在我身上，卻痛在我心裏！我心中無比憤怒，怨氣猶如火山爆發一般爆發出來，我聲嘶力竭地喊道：“你別再傷害我了！我已經被你折磨成這般模樣，你還想怎麼樣！”可雨聲太大，淹沒了我的叫聲，您沒聽見，仍舊在雨中奔跑着。而我的臉上卻不知究竟是雨水還是淚水，只知道耳邊是雨水的嘩嘩聲和您急促的腳步聲……

主人，您知道嗎，雖說您一直在傷害着我，可我卻還是敬您，重您，我真心地希望您能回頭，重新回到過去的時候，好嗎？

初中週記 篇6

今天，是一個陽光明媚，春暖花開的一天。爸爸媽媽還有我去了藍天影視院看電影了。我高興極了，不知道是什麼樣的，只好帶着疑問去了影城。

哇！影城真大啊有半個天安門可比，在在上面寫着藍天國際影視院的幾個大字得意地貼在上面。走進裏面爆米花的香氣撲面而來，讓我情不自禁地走了過去。買了一個大桶的就去了買票處。買好了票我們就上了樓梯去了2樓，坐在沙發上等待着快點到時間。不一會兒，我聽見去五號廳的可以進場了，我連忙看了票，就是五號廳，於是我們進了五號廳。哇！和我想象的一樣，一排排座位，長長的，就象一條筆直的龍，正前面一個巨大的長方形屏幕展現在我的面前，四處都是一個個的廣播，後面還有一架象照相機一樣的東西。我們還要帶眼鏡，因爲這是3D版的，不帶眼鏡不好看，所以我帶了一副沉重的眼鏡，把我給看花了。但是帶上了，就好象去了另一個世界，所有的事物都呈現在我的面前，這使我害怕極了。而且這裏的聲音也很大，把我的耳朵都震聾了，還有那裏的人物，一個個都很龐大，跟電腦上看的完全不一樣。可是時間過得飛快，日月如梭，一會兒，就看完了。

啊！時間過得太快了，眨眼間就看完了電影，這兩小時就這樣過去了，但是很精彩呀！我不禁感嘆：現在的科學技術真是發達啊！不知到20xx年的'時候，會是怎樣呢？

初中週記 篇7

和媽媽一起去西安看了世界八大奇蹟之一的兵馬俑。在兵馬俑博物館裏，一樓和二樓是一些陪葬品如:陶器、劍、人的骨頭、金器、瓷器等。在這中間有一把2米長的劍在一座將軍俑，將軍俑重兩噸多，當工作人員把它擡起來時，這把青銅劍瞬間繃直了，人們說這是一個奇蹟!這裏，我還看見許多無頭無手的陶俑。

後來才知道那是百戲俑，秦始皇見他們沒穿衣服以爲是怪物便把它們砸了。後來我們又到了1、2、3號坑。看，這一排排齊整威武的武士俑，宛如一支由幾千名真人組成的“秦之三軍”，氣勢磅礴。形象地再現了秦始皇威震四海“滅六國，天下一”的雄壯軍容，令人肅然起敬，望而生畏。這裏的兵俑有步兵、騎兵、車兵三大類。十分壯觀!l坑號已挖掘了總面積達20(刃平方米，共出土陶俑1087件，陶馬32匹，戰車8乘.鼓3面。如果，l號坑全部挖掘後，陶俑、陶馬當在6。件以以上，足以見規模之宏大啊。

看，那些身高1.8米什麼俑，體格健壯，體形勻稱，身穿戰袍，披掛愷甲，手持兵器的是什麼俑對，就是武士俑。誰知道身着短甲，下穿緊口褲，左手握弓箭，右手執僵繩的又是什麼俑對.是騎兵俑。你們看.每一個兵馬俑都是極爲精美的藝術珍品。

初中週記 篇8

期中考試終於結束了，放學以後回到家，寫完作業後，便去找同學完了。就這樣在沒有考試壓力的情況下，快快樂樂的玩了兩天。

星期一到了學校，同學們最關心的便是期中考試的成績了，大家都一起討論起自己能考多少分、那道題錯了等等一些問題，我也不例外地加入了進去，通過討論，我覺得我考的應該還不差。

不知哪個眼尖的同學喊道：“老師髮捲子來了！”一聽老師來了，我們連忙跑到位置上等待。不一會兒，老師就抱着卷子進班了。“同學們，現在公佈一下大家的成績。”老師說完，便開始讀成績單了。姚瑤100分，大家向她表示祝賀。她不僅是咱們班的第一名，還是全年級唯一的一個100分，其他科的成績也很不錯，我們要向她學習。接下來老師讀黃佳琪98分、孫瀟龍95。5分……怎麼還沒到我？我的心不由得緊張起來了。終於，李晨曦92分，聽到這個分數，我頓時呆了一下，沒想到自己會考這麼低的分數，真是羞死人了。當時要有個地縫，我真想鑽進去。再說回家怎麼向媽媽交代呀！看來，我已經與別人差得很遠了，我一定要抓緊學習，在期末考試是爭取考個好成績，我在心裏暗暗對自己下定決心。

我回想了我考前的表現，發現我並沒有把考試放在心上，沒有緊張感，複習時也吊兒郎當，總覺得自己什麼都會，太過於驕傲，才導致這次考試的失誤。我決定：以後一定要好好學習，不能臨陣磨槍，要認真的、有重點的複習。平時學習中，我要做到：

1、做到課前預習，把不會的地方做好標記。

2、上課認真聽講，做好筆記，尤其是預習時出現的困惑。

3、課堂上要積極回答問題。

4、認真完成各項作業，家庭作業要讓家長檢查，做錯或不會的要問媽媽，直到把它弄懂。

5、要多讀一些課外書，來提高自己的閱讀能力和寫作水平。

以後，我會嚴格按照這些來做，請老師和同學監督，如果有什麼不足，我會及時改正。