我的家風家教徵文(13篇)

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在學習、工作、生活中，大家都經常看到徵文的身影吧，徵文沒有題目、題材、格式的限定，與作文大體上一樣。那要怎麼寫好徵文呢？以下是小編幫大家整理的我的家風家教徵文，歡迎閱讀與收藏。

我的家風家教徵文1

家風是一家的道德標準，而在我們家，也有家風，它就是勤儉節約。

勤儉節約是我們家的傳家寶。我們家兄弟姐妹4個，現在都有了自己的家庭，雖然條件好了，仍一直傳承着母親勤儉節約的優良家風，我們全家人都信守“勤儉節約”，從不鋪張浪費。

我的母親是一個非常勤儉的家庭主婦。七十年代初，家裏的經濟來源主要依靠父親的工資收入，爲了讓我們兄弟姐妹4人有衣穿、有飯吃，母親精打細算，節衣縮食。多少個夜晚，一覺醒來，我們還看到母親在燈下做針線活兒。當時我們穿的衣服可謂是新三年，舊三年，縫縫補補又三年，老大穿完了給老二，老二穿完了給老三，衣服打着補丁，但收拾的乾乾淨淨，整整齊齊。到了過年的時候，我們有時還能穿上新衣服，內面的衣服，母親憑自己手藝裁剪;外面穿的衣服，就請裁縫師傅到家來做。我現在對裁縫師傅還有印象，他是上海人，也是單位的職工，文質彬彬的`，有着裁縫好手藝，趕到休息的日子，在家裏忙活一天，量身、裁剪、縫紉、熨燙，一件嶄新的衣服就做成了。當時生活比較拮据，爲了感謝師傅的辛勤勞動，母親把家裏省吃儉用的雞蛋拿了出來，款待師傅。現在回想起來，歷歷在目，感慨萬千，母親爲了這個家庭，付出了太多的辛勞。

那時候，家裏比較窮，但母親過日子會盤算，在母親的倡導下，我們也開始幫家裏做一些事。

那時不像現在，燃氣通到家裏，又幹淨又方便，升爐做飯是每一個家庭每天必備的事。我們家有兩個爐竈，一個是燒柴的，一個是燒煤的。我們住的附近，就是農民的村莊，有很多樹，放學的時候，我們順便去村莊撿一些樹枝，打成捆，帶回家裏儲存，作爲燃料。記得燒柴的竈主要用來蒸饅頭、貼餅的，都是用傳統的發麪方法制作的，是又軟又好吃。那個時候，我們很少在外面買現成的面製品，節省了很多開支。煤必須要到煤場去購買，但我們也是想辦法節省支出。我們一般不買成型的煤，價格高，我們買散煤，回家後自己做煤球;我們家附近有單位的公用澡堂，有兩臺小鍋爐，當時鍋爐的燃燒技術還不是很好，燃燒後的爐渣裏含有大量未燃燼的焦炭，渣場就是我們經常光顧的地方，常常是帶去的籃子裝得滿滿的，又可以解決一週的燒煤問題。

小時候放暑假的時候，我們是很忙的，除了要完成暑假作業外，我們還要做一些補貼家裏的事情。那時候不像現在擔心禽流感，城鎮是允許養雞、鴨的，我們家裏也養了一些，這樣家裏的雞蛋、鴨蛋就不需要再買了，逢年過節還有肉吃，可以解解饞。我們的任務就是給雞、鴨準備一些食物。清晨我們帶着做好的工具去河裏撈浮萍，河裏的浮萍很多，很快就可以裝滿籃子。晚上在路燈下，我們又忙開了。那時夏天的夜晚是非常炎熱的，由於家裏沒有空調，大人孩子在離路燈不遠的地方乘涼聊天，看着滿天的繁星。路燈下吸引了很多的蟲子，有一種蟲子我們那裏稱之謂螻螻狗的，又大又肥，是雞、鴨的好飼料，一晚上我們可以抓滿滿一瓶，第二天雞、鴨也可以美美的吃上一頓。

七十年代國內物資比較匱乏，糧油、豆製品、豬肉、布料等都是憑票據購買，除了這些生活必需品需要花錢外，我們家在其他方面的花費是很少的。母親掌握着全家的財政大權，但從不亂花錢，家裏的生活安排的井井有條，有時候週末還有肉吃。父母對我們的要求也是非常嚴格，定下了許多規矩，比如說，吃飯時要吃得乾乾淨淨，碗裏不剩一粒米。

1981年，我考上了大學，從家鄉來到武漢求學，由於從小在家養成了勤儉節約的好習慣，除了在學習用品和書籍上需要花錢外，其他花銷非常少，生活上一直非常節儉;再趕上國家的好政策，給我們提供助學金，大學四年我順利地完成了學業，走上了工作崗位。

現在日子好過了，生活水平提高了，但是“艱苦樸素，勤儉持家”之道我們仍然保持着。我們家勤儉持家的內涵也在悄悄地發生變化。比如，衣服舊了，把它變成收拾家務的工作服，廢物再利用;有的衣服不時尚了，找裁縫改改，換個式樣，可以繼續穿;鞋子壞了，找修鞋師傅修修，換個底，打點蠟，照樣穿得出去。在家注意節水節電，購買馬桶我們會選擇節水型的;購買冰箱、洗衣機我們會選擇節能型的。早晨上班之前，一定會認真檢查，把無用的電源關掉。

不論時代怎麼變遷，不論今後多麼富有，“艱苦樸素，勤儉持家”的優良品格一定會一代一代傳下去，中華民族的優秀傳統也一定會發揚光大。

我的家風家教徵文2

家庭教育是一個孩子一生最重要的教育，不管你有沒有意識到，你的教育已經給孩子的生命打下了最重要的烙印。教育不是你說了什麼，而是你做了什麼。

好的家風可以讓一個孩子更健康的成長，而我從小就沐浴着好的家風。在家中父母難免會因爲一些磕磕絆絆，但他們更多展現在我面前的是他們理性的一面，是他們讓我懂得了如何做一個有修養的人。小時候，我最喜歡的就是和父母出去吃大餐。記得很深刻，有次吃喜酒，菜還只上了2道，我看得眼饞，已經想吃了，拿起筷子準備夾菜，媽媽一把奪過我的筷子，並適時對我進行餐桌禮儀教育。雖然當時很生氣，但是現在我要感謝媽媽，是她讓我明白了餐桌禮儀的重要性。媽媽經常教導我：“自古，中國人便十分重視餐桌禮儀，中國人的餐桌禮儀體現在禮、孝、德、讓、教。講賓客長幼之禮，尊敬長者的孝道，飲食謙讓有度且不浪費糧食，像你這樣，菜沒上齊，客人沒上桌就想吃，就是不懂禮儀。”

現在我長大了，如果我吃飯只用一隻手拿筷子，另一隻手放在桌子下面，媽媽依然就會批評我。她認爲這樣的儀態是不妥當的，他堅決表示有教導的必要。

其實，懂不懂禮儀、會不會禮儀對於孩子未來的'成長是十分重要的。怎麼動筷子、使刀叉，衣着打扮是否得當、與宴會主人和同桌的客人如何交談、雙手如何擺放，這些禮儀其實從本質上來說更是“爲他人着想”。試想，和你同一桌的家人或是朋友，

當看到你不懂禮儀，他們的感受如何?每個細微的肢體語言都是一種信息的傳達，或許身爲當事人的我們並不在意，但這樣的行爲一方面體現一個人的內涵，另一方面傳達出外在的素養。

我的爸爸就是這樣一個人，他不貪圖名、利，也不去羨慕別人家多麼有錢，有權勢，只是默默地爲我們這個家付出着。

令我印象最深的一件事，曾發生在一個晴朗的秋日，我和爸爸一起去參加他的同學聚會。待我精心“梳妝打扮”一番後，看到爸爸，他還是穿着一件普普通通的襯衫。“爸爸，你不換衣服嗎?”“不換了，穿那麼好看幹什麼。” “哎呀，我們不要和別人比，我們只要過着平平淡淡、普普通通的日子就好了。”爸爸語重心長地對我說。

在聚會時，爸爸遇到了一個和他曾經很要好的同學——張叔叔。張叔叔的兒子小時候成績很差，長大了也不誤正業，遊手好閒。於是他們便聊起了家風、家教對兒女的影響。

“現在的父母越來越不注重家教對孩子的影響了，只覺得孩子在學校學習就夠了，自己卻不管孩子，任由他們去，在這樣環境中的孩子怎麼能好得了呢?”我的爸爸先說道。

“說來也慚愧，我就是這樣的人，要不是我妻子一直在關心着、管教孩子，要不然我都不知道孩子會怎麼樣。”張叔叔嘆了口氣說着。 “家庭中的家風、家教好，這個孩子纔會茁壯成長，如果家風、家教不好，這個孩子在成長中就會走彎路。”爸爸對張叔叔說着。

張叔叔也附和着：“生活中有不少這樣的人，父母早已有名有望，

然而由於不重視家教，最終致使子女走上了犯罪的道路。這也從反面證實了家教的重要性。是呀，難怪在同一間教室裏，在同一個老師的教育下，學生會有優劣之分!夫妻關係融洽，家庭和睦的孩子性格會大相徑庭!”

現在我參加工作了，作爲班主任，研究班裏的學生髮現，學習成績不好的孩子大多數都是生活在問題家庭中，不是父母離異了，就是常年跟着爺爺奶奶生活的留守兒。所以我們要建構和諧家風，父母在家中要學會樹立好榜樣。好的家風，就是一個家庭或家族最寶貴的精神財富;同時也是一個家庭或家族幸福、和諧、美滿、昌盛的法寶。父母還經常說：“勤是搖錢樹，儉是聚寶盆”，他們就是我們家裏的一面鏡子，從小就教育我要勤儉節約。他們說：“節約要從一滴水、一度電做起。”我們家的節電方法：牀頭燈、房廳吊燈都用的是白熾燈，並且加裝了調光節電裝置，父母經常說：“離開房間，隨手關燈”;我們家的空調的溫度設定都是恰當即可，在家用空調製冷時，爸爸說：“設定溫度高2攝氏度，就可節電20%”;我們家還把淘米水用來洗菜或洗碗，洗完菜的淘米水可用於澆花，擦傢俱;洗衣機漂洗衣服洗滌水用來拖地、衝坐便器;媽媽經常囑咐我說：“洗澡時掌握調節冷熱水比例，不要將噴頭始終地開着，更不應敞開用水，淋浴要抓緊時間，全身淋溼即關噴頭，用肥皂或浴液搓洗，一次沖洗乾淨”;爸爸經常說：“持身儉，則自立自尊，不求他人;治家儉，則家業興隆，永世不墮。”看似嘮叨的瑣碎事竟然促成了我一個好習慣。是呀!有什麼樣的家風，往往就有什麼樣的爲人處世態度。

父母的教導，讓我明白了一個道理：生活再好也應以“儉”持家，因爲儉以養德呀! 作爲家庭一員的我，應當成爲一個良好家風的傳承者、發揚者，使良好家風一代一代的傳下去!因爲家風是一種無聲的教誨、無言的囑託、無痕的傳承，是最基本、最經常、最具有影響力的正能量教育。

我的家風家教徵文3

落日的餘暉灑滿爺爺家的院子，望着美麗的夕陽，我想着剛剛看到的問題：家風是什麼？一轉身，我看見那個忙碌的背影，頓時有了答案……

家風是承擔。老太太生了三個兒子，他是老大，自然是最辛苦的孩子。聽爸爸說，他16歲以前，幫父母照顧弟弟，16歲以後，開始分擔農活。“窮人的孩子早當家”，他從未向父母撒嬌偷懶，而是以一個小男子漢稚嫩的.肩膀默默承擔起自己作爲長子的責任。以前沒有化肥，人們就從河裏挖河泥作肥料，老太爺要幹別的事，挖河泥的任務就交給了他。寒冷的冬天，破舊的屋子裏，一位少年被凍醒。他幫兩個睡的正香的弟弟蓋好被子，咬牙穿上冰冷單薄的衣服，離開了尚有餘溫的被子。他來到河邊，小心進入河中，開始挖河泥。刺骨的河水讓他的腿幾乎沒有了知覺，他咬牙堅持，直到幹完活。他，就是我的爺爺。因爲挖河泥，沒有錢治腿，爺爺腿部患了風溼性關節炎，膝蓋疼了大半輩子，但他從未抱怨，他把這當做自己的責任。家風告訴我要勇於承擔。

家風是嚴格，爺爺只上了幾年學，認識僅有的一些字，但他仍在幹活休息之餘和弟弟學習寫字。他保守了沒文化之苦，下定決心要讓自己的孩子做個有文化之人，所以，他對孩子的教育很嚴格。爸爸說，小時候，如果考試成績不理想，他便不敢回家，爺爺那失望的眼神和板起的面孔，是他童年無法抹去的記憶。如今，每次回老家，爺爺都會詢問我的成績如何，並告訴我要努力學習。記得7歲的暑假是在爺爺家度過的，爺爺每天都會問我當天的作業有沒有寫完，當時剛上一年級，正貪玩，我便滿口答應。暑假的最後一個星期，爸爸來接我時發現我在補作業，懲罰我不許吃飯，直到把作業寫完，我哭着看向一向疼愛我的爺爺，他只是板着臉，轉過身去，一言不發。家風告訴我嚴格使人優秀。

家風是孝順。聽奶奶說，因爲爺爺老實憨厚，什麼苦都吃，但不愛說話，所以老太太不喜歡他，覺得他木訥呆板，不及小兒子靈巧精怪。小時候，當三爺爺欺負爺爺時，老太太總當沒看見。分家時，將最不好的一塊地給了最辛苦的爺爺，老太太和老太爺跟着三爺爺過，錢也大部分都給了他們。但爺爺從不計較，老太爺去世後，老太太時常一人發呆思念太爺，所以爺爺叮囑我們常去看看老太太，陪她說說話。若三爺爺家有事無人做飯，爺爺就讓奶奶做好了送給老太太。家風告訴我要孝敬父母長輩。

我靜靜看着被金紅色餘暉籠罩的爺爺，想起他無聲的教育，在潛移默化中感染了我。他並不點明，只是讓我自己領悟。用行動向孩子證明，是最棒的教育。

我的家風家教徵文4

家風是家庭或家族的傳統風尚；家風是中華民族傳統美德的現代傳承。北周庾信《哀江南賦》序：“潘岳之文采，始述家風；陸機之辭賦，先陳世德。”宋辛棄疾《水調歌頭·題永豐楊少遊提點一枝筆》詞：“一葛一裘經歲，一鉢一瓶終日，老子舊家風。”

我家的家風是什麼呢？只能用兩個字來形容：彪悍。記得我剛上幼小銜接班的第三天，老師佈置了一些作業，可是剛到家的我不想做作業，想吃零食，想看電視。和媽媽商量半天，她的意見是先吃零食，吃好，馬上做作業。零食吃好，我還是不想做作業就賴在沙發上，媽媽先是好言相勸，我無動於衷；爸爸也哄着我說：“寶貝，快點寫，寫好你想看多久就看多久”，我還是搖着頭說：“不要，不要，我要看電視”。這時，媽媽虎着臉一把拽起我，把我扔在書桌旁的凳子上，拿着作業紙問：“你到底寫不寫，現在不寫就不用再寫了。”我的牛脾氣也上來了，搖着頭扯着嗓子喊：“不寫，不寫，就是不寫！”“不寫是不是？”“不寫！”“最後問你一遍，寫不寫？”“不寫！”只見老媽一下子把作業紙撕成了兩半，用力地扔在垃圾筒裏咬着牙說：“不寫就扔掉。”我愣了五秒鐘後嚎啕大哭，邊哭邊喊：“壞媽媽，壞媽媽，我不要寫作業，不要寫作業。”這時老爸指着我說：“你有膽子再說一遍！”“說就說，我不要寫作業！”，只見老爸瞪着眼珠子，拿起我的'書“哧、哧、哧”，我的新書一下子四分五裂了，我徹底懵住了，傻乎乎地看看老媽，又扭過頭看看老爸，心想：完了，完了，不寫作業老爸老媽會這麼可怕，完了，完了，明天我拿什麼去學校？從此，我養成了一個好習慣：不拖拉、認真仔細地寫作業。

你們說，我家的家風彪悍嗎？

我的家風家教徵文5

“家有家規，校有校規”是人人皆知的一句話，可家風是什麼呢？家風，簡單的講，就是一個家庭或家族的傳統風尚。家風是中華民族傳統美德的現代傳承，我們中華民族5000多年的燦爛文化孕育了許多優良的傳統；良好的家風家規是我們立身爲人的行爲準則，家風是社會和諧的基礎。

我家家規的一些規矩是一點點形成的，其中一條就是“按時回家，去哪裏都要與父母打招呼。”

有一天晚上，父母因單位有事情都去加班了，我一個人耐不住寂寞，便約同學出去玩，而我卻沒有告訴父母，心裏本想着與同學玩一會兒就回家，可是我們在一起玩的很高興就忘記了時間，天漸漸黑了，我們卻都沒有散去的意思。直到有一位同學的家長催她回去，我們才各回各家，我剛到家樓下，就撞見了父母，他們問我去哪了，我說玩去了，媽媽用嚴厲的.口吻對我說：“媽媽不是已經和你講過了嗎？出去玩也要有時間觀念，要按時回家，到哪去也要告訴父母，你這樣讓我們有多着急呀！”說着我低下了頭，很是慚愧，從那以後，我養成了按時回家的習慣。

還有一次，我和小夥伴在一起玩，玩累了，回家去拿冰棍，而冰箱裏只有一隻冰棍了，我不管三七二十一，直接拿出了那一根。父親見狀，忙問我爲什麼只拿了一根，我告訴父親冰箱裏只剩下一根了。父親聽後讓我把放回去，又累又餓的我怎麼捨得把冰棍放回去呢？父親見我無動於衷，忙訓斥道：“把冰棍放回冰箱，你聽冰棍解渴了，別人呢？”見到父親這樣，我也只好乖乖把它放回去，可當時的我哪懂得父親的良苦用心？現在才漸漸懂得，不得不說，因爲父親的訓斥，使我做事時刻想着他人，這種性格令我終身受益。

就這樣，“做人要大大方方，不自私，要時刻想着別人”也成了我家的家規。

家規是應該牢記的座右銘。有了它，我們纔可以在社會上立足，才能讓自己走得更遠！銘記家規，爲自己的人生奠定堅實的基礎，踏出堅定的步伐，成爲國家的棟樑之才。

我的家風家教徵文6

有關家風家教的作文四：我的家風家教

姥姥姥爺從小就教導我“承前祖德勤和儉”，讓我養成節儉的好習慣。

姥姥他們的教誨，我一直記在心頭，可卻一直沒有明白節儉是什麼，總覺得它好像離我很遠。直到我9歲時發生的一件事，才讓我深刻地瞭解了節儉的含義。那天，媽媽叫我買一袋醋，到了商店，我把錢交給了售貨員阿姨，阿姨笑嘻嘻地把一袋醋放進我的衣兜裏，還把找的一角錢塞到我的手心。回到家，我把醋遞給媽媽，順手便把那找回來的一角錢丟進了垃圾桶。媽媽問我怎麼那樣做，我說:“一角錢留着有什麼用，什麼都買不了，還是扔掉算了。”媽媽說:“那可不行，一角錢雖少，可也是錢，只要聚少成多，它將來就會是一大筆錢。你要學會珍惜和節儉。”說着便把那一角錢撿起來，放進了一個小盒子裏。從此，我便和媽媽一起往小盒子裏放零錢，我養成了節儉的好習慣。

節儉，總的來說就是珍惜已有的物品，儘量讓它避免損壞。同學們，你們的家風是什麼呢?是和我家一樣的勤儉持家，還是有其他良好的家風?不論是什麼，都請你把這些優良家風傳承下去吧!

有關家風家教的作文五：家風、家訓、家教

老師同學們，你們知道我家的家風家規嗎?下面我就給大家說一下我家的家風吧!

我們家的家風就是：“孝” 孝敬父母，尊敬師長。爸爸媽媽一直告誡我：百善孝爲先!家風是一條應該牢記的座右銘。每次吃飯時，我都是最後一個坐下，因爲有爺爺奶奶爸爸媽媽先坐下後，我再選擇一個適合自己的位置坐下。有一次，家裏留客人共進晚餐，當時我在外面玩得累了也餓了。於是回到家裏也顧不上跟客人打招呼就去廚房吃了點東西，沒有想到，客人走後，爸爸狠狠地批評了。

介紹完我家的.家風后，我再來介紹一下我家的家規吧，我們家的家規是：“事不過三”同樣的事情不能重犯，也許是我每次出去玩時都超過了媽媽規定的時間，因爲這緣故，我們家的家規就誕生了。

有了家規家風，我們纔可以在社會上立足，才能讓自己走得更遠!銘記家風，爲自己的人生奠定堅實的基礎，踏出堅定的步伐，成爲國家的棟樑之才!

我的家風家教徵文7

良好的“家教”之於良好的“家風”至關重要，良好的“家風”之於一個家庭乃至整個社會的和睦、和諧、文明、進步也是不可或缺，這個綿延了幾千年的優良傳統，說它是中華民族的一條根，也毫不爲過。

中國傳統文化的資源是很豐富的，家訓、家教、家風就是極具價值的一個系列。《大學》裏提倡的“修身齊家治國平天下”，“家”正是個人與國家、社會之間最重要的連接點。每個人都是由“家”走入社會的。毫無疑問，良好的.家風、家規、家教對一個人的道德水平、審美標準、操守品行，乃至生活習慣的形成，有着無可替代的重要性。社會由個人組成，家風是社會風氣的基礎。

良好家風的形成必須靠家教。不幸的是，我們今天已經不自覺地將“教育”窄化爲“學校教育”，以爲“學校教育”就是“教育”的全部。我們並沒有將“家教”安置在“教育”的重要位置上。在這種語境下，“家教”甚至成了校外補課的同義詞。這難道不讓人擔憂嗎?曾國藩晚年在《與弟書》中寫道：“子弟之賢否，六分本於天生，四分由於家教。”我們真應該三思其言。

在傳統中國，幾乎每家、每族、每姓都有自己的家訓，通常在匯聚族人祭祀祖先時，由族中長老領誦，敬謹恭讀，這就讓族中子弟從小耳濡目染。可惜的是，這一優良傳統曾經被我們自己摧毀並且遺忘;可喜的是，近年來，它已經在民間復甦並且復興。凝聚着祖先智慧的教誨、訓誡，又重新在子孫後代的耳畔響起，滋潤着他們的心田，培育着良善的種子。

“家訓”不僅是每個家族的財富，也是社會的財富。“家教”不僅關乎每個家族的子弟，也關乎社會整體。良好的“家風”，非常有助於構建和諧社會。

今天，我們應該認識到，教育不等同於教養，文化不等同於文明。教育必須體現爲教養，文化必須落實爲文明，纔有真實的價值與意義，否則一切都是虛無縹緲的空中樓閣，都是令人懷疑的。從教養、文明的角度看，家訓、家教、家風的地位和作用，就更加不言自明、毋庸置疑了。

我的家風家教徵文8

“嘿呀、嘿呀…。”是哪家在漆黑深夜還點着通明的大亮燈，在辛勤地爲家操勞，使家而明亮？是我們的家！這盞黑夜中的明燈，在社區，不，在溫州，是一束最閃耀的光芒。

告訴你，我們可是這社區裏少有名氣的勤勞之家。四代祖傳，代代勤勉！

要說，就從奶奶說起。我奶奶這把年紀，也是忙個不停。在我們各自外出學習、工作之時，她就利用時間，在家裏左洗右刷，從沒閒着。

早晨，奶奶都起得很早的，她幫我們準備好早餐，就開始幹其他活兒。我起牀目視奶奶的一舉一動，她拖地時聲音十分輕，似乎生怕打擾我的睡眠。

我知道，奶奶的身體不是特別的硬朗。幹體力活過久，對身體有些許的影響。她爲我們，累垮了身體。瞧，奶奶的動作緩慢，但她拖地拖得很乾淨，如果一些地方她還認爲髒的，要重複着拖來拖去，不拖乾淨決不罷休。如果實在不行，她會皺緊眉頭，搖搖頭，拿來洗潔精拖而再，再而拖。奶奶，爲我們付出這麼多，我們都心疼你，感激你！

在奶奶的影響下，媽媽也是一位勤勉的人。是我們值得一提的人。她白天在單位認真工作，正因爲這種態度，每年都被評爲“優秀共產黨員”。媽媽下班後，我總能聽到她匆匆的腳步聲和氣喘吁吁聲。媽媽一手提着包，一手提着爲我們準備晚餐的菜。她表現得沒有特別的誇張，只是爲了避免引起人家的注意，只是小聲喘氣。晚飯後，媽媽放棄了娛樂項目，也沒有倒頭休息，而是幫着家裏做家務活。白天奶奶幹，晚上媽媽搶着幹，讓奶奶休息。

一次深夜，我不知怎的，驚醒。模模糊糊中，我看見書房裏閃着微弱的燈光，媽媽還在收拾書架！左一擦，又一理，持續不斷。我看見媽媽臉頰旁流下豆大的汗珠，一滴一滴……。媽媽的背微微駝着，曾經引以自豪的直背，今兒怎麼有些駝呢？我的`睡意全無，書房裏的燈依舊亮着。媽媽，白天在單位工作，晚上還要不辭辛勞在家整理家務。媽媽不愧是我們的勤勞榜樣！

我在奶奶、媽媽的耳濡目染下，也學會了勤勞。在學校我可是衛生大組長，不僅勞動響噹噹，學習也不例外。

一次，林老師佈置作業，很少。但要求我們認真完成。是的，只有兩項，一項是常規作業，另一項是作文。那次我寫了兩個小時！作文寫了五面。完成的很認真。也許是平時課外書看得多，拿起筆來，我的靈感就會突發，越寫越有勁。那次作文，我被當衆表揚，那是勤勞的結果呀！

我們家的家風——勤勞之風，願它常駐我家。願那勤勞之風，飄在中華民族的上空，飄進千家萬戶之中！

我的家風家教徵文9

我生活在農村的新時代，似乎沒有什麼驚天動地的家風祖訓，只是憨厚的爸爸常對我嘮叨：做人要誠實守信，勤儉節約，尊老愛幼之類的話。嘮叨長了，我也只當耳旁風，現在想想這幾句話大概應該是我們的家風祖訓吧！

我今年已經上三年級了。從我上學前班的時候，爸爸叮囑我上課一定要聽老師的話，認真聽講，努力學習，不要和同學打鬥，當別人有困難的時候一定要幫助，不許撒謊，做誠實守信的孩子。至今我仍然牢記爸爸的話，在學校謹遵老師的教誨，團結同學，認真學習，從不和同學鬧矛盾，每當同學有困難如沒有筆寫字、沒有筆擦等，我都會主動幫忙；當在某個問題上產生分歧的時候，我總是笑笑說：“那那麼辦吧！如果不行，再採取別的辦法。”這樣，班級同學都很願意和我交流問題。到頭來，常常還是我的辦法好，同學們都說我是“樂於助人的小諸葛”呢！

有一次，同桌的筆擦丟了，我幫他找，正在這時，一名同學說是我拿走的，在我的文具盒裏，是呀，我的筆擦和他的一模一樣，可是我的是爺爺早上新給我買的，不是他的，後來老師經過仔細調查，真相大白了。老師誇我是一個誠實的孩子。把這件事說給了家人聽，得到了家人的肯定，並鼓勵我今後遇事不要慌，也要做誠實的孩子。

記着有一次，爺爺來學校接我，我揹着書包高高興興的張開雙臂奔向爺爺，此時爺爺手中正好拿着幾個被人亂扔的塑料瓶，於是，我疑惑不解的問：“爺爺，撿塑料瓶有什麼用？”爺爺不慌不忙地回答“賣錢，給你買雪糕呀！”我當時愣住了，爺爺看到我此時的情境，笑眯眯地對我說：“勤儉節約，纔能有吃有穿嗎。”我和你奶奶是這樣勤勞節儉才讓你們過上幸福的生活。是啊，每當我亂扔紙張、還有半截鉛筆時，爸爸也總是這麼說我：“不要浪費，要勤儉節約。”從此以後，我慢慢養成了一個勤儉節約的好習慣。

說到尊老愛幼，我深有感觸，特別是去年的夏天，天氣非常炎熱，我特別想吃一根雪糕解解涼，正在這時，從南邊的衚衕口走過一位飽經風霜奔波勞累、瘦骨嶙峋的老人，他是我那年近八旬的爺爺來接他的“心肝”放學回家，他看到別的家長都給自己的孩子買雪糕，他也從兜裏掏出一張舊的一元錢，也買了一顆遞給了我，當我接過雪糕送到他的'嘴邊，爺爺輕輕地舔了一下說：“你快吃吧！回家好寫作業。”我的這一舉動被旁邊的人看在眼裏，情不自禁地說：“多懂事的孩子呀！知道尊敬老人，現在的孩子能有幾個這樣的，早把老祖宗留下的傳統美德給丟了，您老人家爲有這樣的孫子多自豪呀！”聽了別人的誇獎，我高興極了，爺爺也笑了。從此，我吃好吃的都先給爺爺奶奶吃，再給爸爸媽媽吃，最後我在吃，現在我也有一個可愛的小妹妹了，所以有好吃的也先緊着她吃。我的行爲不僅受到家人的誇獎，也受到老師同學及親朋好友的讚許。

好的家風，能成一個人的夢想。能給社會帶來許許多多的正能量，而這些正能量正是我們中華民族的傳統美德。正印證了那句話：“少年強，則國強。”作爲新時代的我，一定要把好的家風傳承下去，讓我的家鄉、我的祖國更強大。

我的家風家教徵文10

我家的家風，只能用兩個字來代替——嚴格。也正是這個家風，讓我學會了做人、做事的道理，讓我走向了成功之道，讓我終生受益。

做事，做任何事情都要用心去做。“認真做事只是把事情做對，用心做事才能把事情做好”這句名言經常被媽媽當口頭禪。每次寫完作業拿給父母檢查的時，若是由於自已的粗心做錯了，必定會把我的耳朵聽出老繭來才肯罷休。

一天，表組她們來我家玩，媽媽臨上班時交待我們打掃衛生——拖地和抹灰，一個小時後，幹完了所有的活。我們各自幹自已的事，我寫作業，云云看電視，軒軒上網。下班後，媽媽把我、表姐全都叫到面前，當面檢驗。忽然，媽媽問道：“是誰抹的灰，是誰拖的地?”“是紫怡!”表姐靜軒說道，剎那間，媽媽怒氣沖天，大聲說道：“‘認真做事只是把事情做對，用心做事才能把事情做好’你這根本就是在完成任務，你看看，這就是你抹的灰，爲什麼書櫃書下面沒有抹?還有，爲什麼地上還有灰塵?”話音剛落，堂姐和表姐就捂住了嘴巴，不笑出聲來，但卻沒有逃過媽媽的眼睛，媽媽不等我回答，又衝着她們使出了獅子吼：“軒軒、云云，你們怎麼回事，妹妹沒幹好活，你們當姐姐的，居然幹得比妹妹還離譜，瞧瞧，這茶几跟沒擦一個樣，軒軒你居然連被子都疊不好，你們還怎麼當紫怡的榜樣?……”唉!可憐我們三的耳朵。

做人，要誠實、誠信、知錯就改。“誠信是做人之根本，立業之基”這句則是爸爸的口頭禪。父母從小就教育我做人要誠實，認識到自己的錯誤，就要改正，不能撒謊。

星期五，放學回來的我衝回家，打開書包，拿出筆和作業就努力奮鬥，想快點寫完作業好出去玩。可樓下不時傳來的'笑聲使我寫不下去，心想：“反正今天星期五，沒寫完還可以留到明天寫，我還是下去玩吧。”就這樣，我和樓下的小朋友去玩耍，不知過了多久，媽媽回來了，看見我在玩，沒寫作業，就把我拎回了家。一到家，媽媽就嚴厲的問我：“紫怡!你的作業寫完了嗎?拿來給我看。”“還……還沒，今天是星期五，我明天寫。”媽媽聽了生氣的說：“今天的事今天做，明天有明的功課，明天何其多，你這樣的學習態度怎行?現在立馬去寫。”我不敢怠慢，立馬跑進房間……

其實，嚴格只是我們小孩對大人的代名詞，實質上蘊含了大人很多心酸。我們不愛學習，大人怎麼辦;我們有了判逆心態，大人怎麼辦……我原本不愛英語，爸爸堅持每天陪我在家早讀，現在我的英語很好，經常在比賽中獲獎。我的作文原先也不好，爸爸總是讓我在作文網或報紙上投搞，開始寫作時，爸幫我寫好提綱，經常要修改好多次，才能過爸爸這關，慢慢地我的作文有質的提高，經常在作文網徵文中獲獎，報紙也多次刊登了我的習作，還有兩篇習作入選了中國少年兒童新聞出版總社出版的同步作文。

這就是我家的家風，讓我受嚴格的家教，受愛的呵護，受心靈的洗禮……

我的家風家教徵文11

我的爸爸媽媽都是在農村長大，作爲會計的.爸爸會把“活到老學到老”作爲口頭禪，作爲全職媽媽的媽媽會時常唸叨“知識才能改變命運”，這兩句話也時常縈繞在我的耳邊，讓我受益無窮。

別人喜歡逛名勝古蹟，逛商場，而我的爸爸最愛逛書店，還經常拉着我一起買書、看書，常常花一大把錢，買一堆書。雖然爸爸買書時大手大腳十分奢侈，但是在買衣服時卻十分“小氣”。他總是說：“人不需要華麗的衣服來裝扮自己，要用知識來裝扮自己。”

我的家風家教徵文12

我生長於一個普通的五口之家，爸爸、媽媽、姐姐、妹妹和我。一家人都普普通通、簡簡單單，卻很好的詮釋了我們中華民族的優秀傳統美德——勤勞與寬厚。

出生於五十年代的爸媽，他們身上流淌着的全是勤勞的血液。經歷過年少時的飢餓，從結婚時的“一窮二白”起勤勞就深深刻在了他們的身上。記得媽媽曾多次跟我講起他們的事情,結婚當初除一間可以居住的平房外，用家徒四壁來形容當時的狀況，可以說毫不誇張，家裏做第一頓飯的米也是向鄰居家借來的。多年來，靠着他們勤勞的雙手，起早貪黑，培養了我和妹妹兩個大學生。比起早些年，如今我們家條件逐漸在改善，但我也很少能看見媽媽停下來的腳步，她總是忙完家裏忙外面。她經常說種地得有種地的樣，不能讓莊稼雜草叢生，所以每年地裏的收成在村裏也是數一數二的高產。媽媽沒讀過幾天書，認識的字不多，她的許多智慧點子，卻讓我深深的佩服，她手巧、心靈，各種美食、各種廢物利用、各種巧妙搭配，總會讓我瞠目結舌，讓我這個自稱在家學歷最高的人也是自嘆不如。我想這一切都和媽媽的勤勞分不開，人們常說做的多了，自然懂的就多了。如今，我也已成家，我也將一以貫之，秉承媽媽的家風，用勤勞的雙手，創造美好的未來生活。

我家農民出身，也不富有，爸爸的觀念中卻不會把錢看的太重。與人交往做事中，從來不會讓別人吃虧。爸爸有一手木匠手藝，人們做事也願意用爸爸，因爲做事紮紮實實要的價格又合情合理。村裏有什麼公益行動，只要爸爸能做到的，他從來不會推辭，完全沒有一點不情願。說到家務事，也許這是個永遠也說不清的話題。家中姥姥也是有兒有女，我看到的是十幾年來只有爸媽在全心全意照顧老人的生活，所謂十幾年如一日。如今姥姥已是九十多歲高齡的老人，生活上更是離不開人，媽媽奔波於她的各個外甥之間，是爸爸一日三餐爲姥姥做飯送飯，照顧她的生活起居。而爸爸從不會因此與自己的`兄弟姐妹去計較什麼，用爸爸的話說，“各人盡各人的一份心吧，強求不得他人，孝敬老人永遠都沒錯，對父母問心無愧就好”。街坊鄰里也爲爸爸的這份孝心豎起了大拇指。我真的爲有這樣的父親而深感驕傲與自豪。我想寬厚的品德已深入父親的骨髓，一切都是自然而然的流露，沒有任何做作的成分。

當今社會，在諸如求職簡歷中、年終總結中、工作升遷中等等的許多情況下，勤勞與寬厚已成爲概括一個人品行的代名詞了。有時我總在想，之所以把勤勞與寬厚放在中華民族優秀傳統美德的層面上講，必定有它的可貴之處。此刻，我也深深意識到爸媽用一輩子去踐行勤勞與寬厚的內涵，這不正是其可貴之處嘛——這就是實踐與堅持。

當我看到以“我的家風家教故事”爲主題的徵文活動時，也是與我多年來內心的想法不謀而合，總想寫一些東西講講我的父母，所以藉此機會，雖不能說一氣呵成，也是很順暢的就完成了初稿，因爲其人其事確實是真情流露，沒有半點摻假。在這，我感謝父母給了我生命，同時也感謝他們在成長的道路上給我樹立的榜樣，祝福我可親可敬的父母，願我們的家風家教故事永駐心間、代代傳承。