家風家教徵文
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用徵文吧，通過徵文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道徵文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的家風家教徵文，希望對大家有所幫助。
家風家教徵文1
如果說家庭是田園，我是小苗兒，那麼家風便是陽光，而家訓便是雨水。要想茁壯成長，必定少不了二者的陶冶。
我家的家訓很簡單：“善小而爲，久之成大德”。小時候對掛着牆上的“善小而爲 久之成大德”這九個字並不能理解。但我卻依稀記得上幼兒園時的那次家庭故事會。大概情節已經忘卻，但是其中的道理卻記憶深刻：即使是弱小的動物，它們的善行也絕不會白費。做人也是一樣，“積小善可成大德”。從那時開始，我心裏埋下了“善”這顆種子。
小時候，我經常被忙碌上班的父母鎖在家裏，通過見方的窗戶只能看到窄小的藍天和細小的風景，這樣，家風家訓對我們的成長就更是至關重要。有人說過：一個人的優良氣質很大部分取決於家庭的教育。我的父母也是深切認識到這點的，所以他們總是盡力以身作則。不苟言笑的父親更是以此爲準則，細微地影響着我們。
小的時候，爸爸經常抽空接送我上下學。有一次，他嘴上說着得趕緊回家加班趕一份材料，可車的速度絲毫未有半點逾越。就在我們要過的時候，黃燈卻剛好亮了起來，爸爸穩穩地剎了車……還有30秒，我看四周沒警察，試探性地問了一句：“周圍都沒人，過去吧？”“那紅燈還是亮着的啊！”預料之中的的回答。““善小而爲，久之成大德”他認真地答道，眉宇間滿是莊重與神聖。當然，類似的例子在我家人中是常事。爺爺是村裏有名的義務廚師，村裏家家戶戶辦喜事大事找他當廚，他總是積極幫忙；叔伯姑嬸也個個是勤勞樸實、自力更生的模範……
一路上，我仔細回味着爸爸的話語，我的心恍如被洗滌一遍了。的確，大與小是相對。古人云：“不善小事，何以成大器”。如果不屑做平凡細小的事，最終只能成爲“語言的巨人,行動的矮子”。
社會公德心、自身的道德底線……良好家風的保持，長輩做好表率，後輩定能更好地傳承。“入幽蘭之室，久而不問其香……”自呀呀學語開始，爺爺奶奶照顧我的朝夕中，教會我明辨美醜是非善惡。儘管有些事對於別人來說無關緊要，可對於我來說卻會自覺慎重地做出選擇。因此我越來越自律，能自覺將美德融成了自己的習慣。
正是由於良好的家風家訓的牽引、源於家庭的薰陶，我已從一株初見藍天的小苗兒逐漸長成了一棵婀娜多姿的小樹。我相信我一定會記住家訓，好好傳承良好家風，成爲一棵枝繁葉茂的蒼天大樹的。
家風家教徵文2
家庭是社會的細胞，家庭文明狀況不僅是社會文明的縮影，而且可以影響和改變社會風氣，營造社會新風尚。所以，良好家風的構建與傳承不是小事私事，好的家風利家利民利國，相反則害己害人害社會。
良好的家風是優良品質在家庭中的積澱和傳承，是家庭留給每個成員的寶貴精神財富，古有仁智禮義信，今有勤孝謙和思，良好家風因背景各異，也各有千秋：或仁愛寬厚，父慈子孝，兄弟和睦，鄰里友愛;或克勤克儉，常懷一粥一飯來之不易之念，靠勤奮興家聚業，講節約精打細算;或本分做人，不爲富動，盡職敬事，誠信待人。以上種種，在無形中影響着家人，讓子女終身受益，其價值取之不盡，用之不竭。
良好家風的形成決非一朝一夕之功，需要長期的薰陶與積澱，應該加強教育，反覆訓練，注重養成，成爲每個成員的自覺意識和行爲。我家家風總結如下：
一是有意識的去培育養成。要明白代代相傳的不僅是家財和地位，更應該有內涵和精神。把老一輩留下的美好品德和作風接續下來、傳遞下去，是造福當代、惠及後人的大事，接力棒在手，我自有責任，讓良好家風薪火相傳，發揚光大。
二是在家庭中營造崇尚學習的氣氛。古人講，“非學無以明志，非學無以廣才”，知書才能明禮，學習就能昇華。要讓家裏多一分書香氣，茶餘飯後，看看書，讀讀報，談天論事，讓家人從中得到更多的教化和啓迪注重家教家風培育家國情懷優秀徵文注重家教家風培育家國情懷優秀徵文。當然，家庭的學習不同於組織，不需要有計劃的開展什麼活動，但培養家人的讀書情趣，在悠靜的家庭環境裏暢遊書海，總能給人心情恬淡的意境，使人有所收穫，有所感悟。
三是長者要做好傳與帶。家長是塑造孩子的無形力量，耳濡目染影響着孩子世界觀的形成，家長的穿戴、舉止、觀點、接人待物等，無不對孩子有着潛移默化的影響，上行下效，近朱者赤，近墨者黑，這樣的道德應當人人都明白。
四是創造和諧文明的家庭環境。居家裏外，乾淨、明亮、整潔、有序。並注意家風家教文化，懸掛激勵感人的家訓格言，讓人置身其中，產生良好的心理狀態，一種清新雅緻的感受油然而生。
好家風就是一所好學校，其教育的方式就滲透在方方面面的密切接觸裏，諄諄誘導，親切教誨，熱情鼓勵，嚴格要求，無不影響着家庭的每個成員，並且影響到鄰里和社會。讓大家都來關注家庭文明建設，給社會留下一片和諧、一片溫馨。
家風家教徵文3
老師同學們，你們知道我家的家風家規嗎?下面我就給大家說一下我家的家風吧!
我們家的家風就是：“孝”孝敬父母，尊敬師長。爸爸媽媽一直告誡我：百善孝爲先!家風是一條應該牢記的座右銘。每次吃飯時，我都是最後一個坐下，因爲有爺爺奶奶爸爸媽媽先坐下後，我再選擇一個適合自己的位置坐下。有一次，家裏留客人共進晚餐，當時我在外面玩得累了也餓了。於是回到家裏也顧不上跟客人打招呼就去廚房吃了點東西，沒有想到，客人走後，爸爸狠狠地批評了。
介紹完我家的家風后，我再來介紹一下我家的家規吧，我們家的家規是：“事不過三”同樣的事情不能重犯，也許是我每次出去玩時都超過了媽媽規定的時間，因爲這緣故，我們家的家規就誕生了。
有了家規家風，我們纔可以在社會上立足，才能讓自己走得更遠!銘記家風，爲自己的人生奠定堅實的基礎，踏出堅定的步伐，成爲國家的棟樑之才!
家風家教徵文4
“無規矩不成方圓。”一個國家有自己的法律制度，一個家庭也有自己的家庭準則。
家風，作爲一種無形的力量，一直潛移默化地影響着人們。每一個人都生活在一個原生家庭中，家庭中的家風好，這個人才會茁壯成長，如果家風不好，這個孩子在成長中就會走彎路。生活中不乏這樣的人，父母早已有名有望，然而由於不重視家教，最終致使子女走上了犯罪的道路，這樣的教訓是沉痛的。這也從反面證實了家教的重要性。是呀，難怪在同一間教室裏，在同一個老師的教育下，學生會有優劣之分!
中華民族素有“禮儀之邦”之稱，向來重視家教。早在戰國時期，便有了《孟母三遷》和《曾子殺彘》的優秀家教故事，三國時期著名政治家諸葛亮也是一位品格高潔才學淵博注重家教的父親，他在《誡子書》中這樣教育他的孩子：“非淡泊無以明志非寧靜無以致遠”，就是告誡那八歲的兒子：不清心寡慾就不能使自己的志向明確堅定，不安定、清靜就不能實現遠大理想而長期刻苦學習。於是像孟子、岳飛這樣一代又一代的偉人便在這樣的家教中應運而生。
家教，在幾千年的歷史傳承下，去其糟粕，留其精華，一些家風家訓中的精華融入新的道德建設中。什麼“女子無才便是德”、“棍棒底下出孝子”、“傳男不傳女”，已被歲月的流沖走，而那些膾炙人口的家訓，已經是“家家之訓”，形成了“家家之風”。中華民族文明的腳步正在新時代的家風中穩步向前!
家風家教徵文5
在同一座山上，有兩塊同樣的石頭。三年後，一塊木頭被雕成雕塑，受到這些人的崇拜和膜拜；而另一塊卻只是墊路石，被人踩來踩去。墊路石對佛像說：“老兄呀，三年前，我們當時同爲一座山上的石頭，今天卻出現瞭如此大變化，我的心中非常難過。”佛像答道：“老弟，還記得嗎？兩年前來了一個雕塑家，你不情願改變面貌，更擔心疼痛，而雕刻家在我頭上卻錘子砸，鋼鋸鋸，刻刀刻，砂布磨……所以纔有了這種的結果。”墊路石聽了這席話，無話可說。
點評：想成爲什麼樣的人，完全取決於自己的選擇，每一個人都要積極地應對人生，對自己負責，做自己命運的雕刻家。
家風家教徵文6
自打我記事起，爸爸媽媽就總說：“愛書的人有智慧，愛書的家庭有品味。”我一直就深信不疑。
我家雖然不是書香世家，但是自打我爺爺那輩起，就喜歡讀書，他們認爲書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。爸爸媽媽雖然出生在農村，但是，因爲他們勤奮學習，用知識改變了命運，走出了大山，走進了城市。爸爸曾經是一名體育教師，媽媽是一名會計，工作之餘，我們這個的小家依然保持着閱讀這一良好的家風。
從我記事時起，爸爸媽媽就送給我各種各樣的書做禮物，一本本內容豐富的書：《十萬個爲什麼》、《伊索寓言》、《安徒生童話》、《成語故事》.......花花綠綠的封面，讓我喜歡；精彩的內容，讓我愛不釋手。
爸爸非常愛看書。他常常誦讀孫中山的名言：“我一生的嗜好，除了革命之外，就是讀書。我一天不讀書，就不能夠生活。”
只要爸爸在家，每天晚上，吃過晚飯，爸爸就開始給我們讀小說、講故事。我記得最清楚的是《三毛流浪記》。我聽得很投入，爲可憐的三毛悲慘的遭遇而難過。媽媽也收拾一摞碗、手握一捆筷子，被故事吸引住了，欲走不能。
時至今日，老爸每天還要讀一份報紙，看一篇新聞，遇到精彩的內容，爸爸都要摘抄下來，等我回家，跟我分享。媽媽總是說：“等你告訴孩子這些信息，他早就從網上看到了。”爸爸依然不改對書的鐘愛，一天不讀讀書刊，心就慌；一天不拿拿筆，手就癢。
在我們家，閒暇從不玩牌，從不玩網絡遊戲。我們家人的業餘時間都耗在看書上，我們家的最大消費是書。我喜歡的書，不管價錢多貴，爸爸媽媽都毫不猶豫地給我買回來，讓我看過心滿意足。就拿上次買《中國四大名著》吧，媽媽一次就花了400多元錢，眼都不眨一下。我們家最大的收藏是書，家裏到處能取到書籍雜誌。到過我家的朋友，都很羨慕我們家豐富的藏書，我也引以爲豪！那些愛書的朋友，是我家的常客，常常是“樂不思蜀”。
我受到愛讀書這個家風的薰染，我也愛上讀書。我也愛看各種書籍，我喜歡靈動生花的文字，我喜歡書中淡淡的墨香。我就像一隻貪婪的蜜蜂，在書香中盡情徜徉，感受文字的魅力，感受歷史的厚重，感受人物的滄桑，遊覽千山和萬水……
我愛看書，我的腦子變得越來越聰明，我的學習成績也格外優秀，我還是我們班的小才女！我的作文經常被老師當着範文，在全班、全年級學習。我的作文還常常得獎呢！我還在《少年時代報》、《赤水報》、《教與學》等各種刊物上發表了多篇習作。這，多虧了愛讀書的家風！
“愛書的人有智慧，愛書的家庭有品味 ”。我非常慶幸，我生在了一個書香瀰漫的家庭裏，讓我自小受到書籍那美妙的薰陶，在這個愛書的家庭裏，我有了一股淡淡雅緻的書香味，一股妙不可言的書卷氣！
百善孝爲先
作者：赤水市第二小學五年級（2）班學生 李雨翼
國有國法,家有家規。家家戶戶都有家規。家風家規:指對子孫立身處世、持家治業的教誨。家家之規，形成家家之風，由此可見家風、家規在人們的成長過程中起着很重要的作用。
人們常說：百善孝爲先！我們家的家風便是孝字當頭。小的時候，爸爸媽媽就常常對我們講：“一個人要有孝心，要有孝道，要愛長輩，要感謝長輩的撫養教育。一個沒有孝心的人，是可恥的人，是沒有道德的人。”爸爸媽媽常常爲我們講羔羊跪乳，烏鴉反哺等故事，讓我們明白動物尚且知道感恩父母，何況我們人類，更應該感恩父母，孝敬長輩。
爸爸和媽媽是孝敬長輩的人。回到家，首先是問爺爺奶奶好，還常常給爺爺奶奶還回來他們喜歡吃的水果和零食。每到爺爺奶奶的生日，他們會早早爲老人準備豐盛的飯菜，我們一家人共同祝爺爺奶奶生日快樂，福如東海......
如果家裏人誰不孝順老人，就要被家法處置。那天，我因爲不孝敬長輩受到了重重的懲罰。事情是這樣的。我外公到我家來吃飯，我正在津津有味地看着電視，外公慢吞吞地走過來，笑着對我說：“這電視還挺搞笑的啊！但這電視又不是真的，有什麼好看的。呵呵！要不換一個吧！”外公的話打斷了我看電視那種興奮的心情，還讓我錯過了最精彩的地方，我心裏很是不舒服，但我想：“唉，你是老人，我讓你就是”便沒有多說。
開飯了，我狼吞虎嚥地吃着飯，好似一匹飢餓的狼。爸爸媽媽都在吃着飯菜，可唯獨外公卻沒吃飯，因爲他一直在不停地翻着菜，好像菜裏有金子似的，將菜翻得亂七八糟。
年少的我還不懂什麼話可以說，什麼話不可以說。看着外公將菜翻得亂七八糟，又想着之前的事，我實在忍無可忍，大吼：“翻什麼翻，夾到哪塊吃哪塊，你煩不煩啊！還有剛纔我看電視，看得正精彩，你插什麼嘴啊，好不好看，真不真關你什麼事啊！”
當我正爲自己終於出了口氣而沾沾自喜時， 話音剛落，一隻巨大的手突然向我的臉頰打來，“啪......”隨着一聲清脆的聲音，我的臉頰被那隻巨大的手——那隻爸爸的手打紅了。那記耳光打進我的骨頭裏，打進我的心裏。
爸爸氣得滿臉通紅，頭髮像要豎起來似的，眼睛瞪得大大的，鼻子尖上綴着幾顆亮晶晶的汗珠，眉毛怒氣衝衝地向上挑着，額角的青筋隨着呼呼的粗氣一鼓一張，嘴卻向下咧着。死死地盯着我。他臉上的肌肉一下子僵住了，紋絲不動，就像電影中的“定格”。爸爸怒髮沖天的樣子，還真讓我心驚膽寒。
爸爸生氣地對我說：“你怎麼能這樣，他可是你外公啊！一個人要有孝心，要有孝道，要愛長輩，要感謝長輩的撫養教育。一個沒有孝心的人，是可恥的人，是沒有道德的人。一個人如果不孝順，就是十惡不赦。”
爸爸的這些話讓我徹底醒悟了，我羞愧萬分，低着頭真誠地給外公道了歉，外公也原諒了我。這件事過後，我變成了一個孝順的孩子，經常幫大人做家務，給長輩捶背揉肩，陪外公散步。我心中時時刻刻銘記着一個字——孝。
這就是我家的家風。其實，當一個孝順的人並不難，只要珍惜生命，好好學習，這就是孝順父母。人的一生中，父母的關心和愛護是最真摯最無私的，父母的養育之恩是永遠也訴說不完的：吮着母親的乳汁離開襁褓；揪着父母的心邁開人生的第一步；在甜甜的兒歌聲中入睡，在無微不至的關懷中成長；災災病病使父母熬過多少個不眠之夜；讀書升學費花去父母多少心血；立業成家鋪墊着父母多少艱辛。可以說，父母爲養育自己的兒女付出了畢生的心血。這種恩情比天高，比地厚，是人世間最偉大的力量。所以，讓我們做一個有孝心的孩子吧！
做個誠信實在的人
作者： 赤水二小 五（2）班 學生 羅雅鍶
家風，是一個家庭賴以生存的法則。好的家風能讓一個家庭受人尊敬，壞的家風便會遭人唾棄。所以，沒有好的家風，縱然你有多榮華富貴，世人也都會瞧不起你！
我們家的家風非常的嚴格。那是我奶奶爲了給家人制造一個良好的家庭環境所訂製的。我的家風，第一條便是要守誠信，誠信是一個人的根本，沒了誠信，再怎麼聰明過人，也不會有人喜歡你。所以，做人要做一個誠實守信、實實在在的人。第二條是要有孝心。百善孝爲先，我們必須要孝順生我們養我們的父母，如果沒有了他們，你將不會看到如此美麗的世界，聽到如此美妙的聲音。
我們一家人的學問都不是很高，爸爸高中學歷，媽媽初中學歷，爺爺奶奶都沒讀過書。儘管我們不是書香門第，儘管我的家庭不富裕，爸爸媽媽爲了生存得不停勞作，可我們的精神卻是那麼富有，因爲優良的家風教會了讓我終生受益的道理。
還記得那一次考試，我的數學滑坡了，只考到了78分，我默默地躲在被窩裏哭。但我突然之間閃起了一個念頭：要不要把考試分數告訴媽媽呢？這個問題使我躊躇不前，媽媽看見了，過來跟我說：“寶貝，你怎麼了？跟媽媽說說。”“沒.....沒事......”我開始語無倫次。媽媽知道我從小進沙就要流眼淚，於是就不管我了。
過了不久之後，媽媽突然從玩具箱裏翻出了我那張不堪入目的試卷，生氣地對我說：“羅雅鍶，你什麼時候考那麼低的分，你怎麼都不告訴我呢？”看來瞞不住媽媽了，只好告訴媽媽真相了。
媽媽嘆了口氣，語重心長地說：“雅鍶，你知道嗎？誠信，是多麼重要啊！一個人只要活得誠實、有信用，就等於擁有了一大筆財富！”
媽媽說：“誠實守信，爲人之本。誠信的人，受人歡迎；沒有誠信的人，受人鄙視。”
她還給我講了一個故事：有一天，曾子的妻子要去集市上買東西，孩子哭着鬧着要跟着去。因爲路途遙遠，曾子的妻子就騙孩子說“回來給他殺豬吃。”孩子才停止了哭泣。
而等曾子的妻子回來以後，發現曾子正在準備殺豬，她連忙阻止曾子殺豬。曾子嚴肅地說：“孩子都是從父母身上學到知識的，你現在騙他，長大之後他也會騙別人。做媽媽的騙孩子，孩子不相信媽媽的話，這決不會把孩子教好的！”曾子的妻子拗不過他，只好讓他將豬給殺了。
誠信是人最美麗的外套，是心靈最聖潔的鮮花。誠信，多麼重要！
不守信用的人只會失去做人的底線，讓你失去家人的信任，朋友的信任，像這樣百害而無一利的事，我們一定不能做。我們要做一個人誠實守信的人！
我受了這個故事的薰陶，也受了媽媽的教育，我立志做一個誠實守信的人，做一個堂堂正正、實實在在的人。
有一次，我撿到了別人的一支精美的鋼筆，看到這隻鋼筆，我雖然怦然心動，這正是自己想要買的那支鋼筆呀！但，我還是毫不猶豫地把那支精美的鋼筆交給了老師。
我用愉快的語言把這件事一五一十告訴了媽媽，媽媽伸出大拇指誇獎我：“我家的孩子，就應該是這個樣子——誠實守信！”
因爲我誠實守信，是一個堂堂正正、實實在在的人，大家都願意和我玩耍，我們成了無話不談、推心置腹、無私幫助的好朋友，因爲誠信是交友之基，只有“與朋友交，言而有信”，才能達到“朋友信之”。
我的父母從來不把我管得特別嚴，讓我自己想幹什麼就幹什麼。不過只要觸犯了家規，那就有你好受的了，首先要寫保證書，然後如果以後還要犯錯的話懲罰就會翻倍。所以我一直都是一個恪守家規的好孩子。
我覺得，光我一個人這微不足道的力量可不夠消滅社會上所有的謊言，我要用文字來呼籲大家，讓誠信這一股甘甜的泉水滋潤我們，滋潤社會。讓誠信這一朵斑斕的鮮花綻放出最美麗的色彩！
我的家風——努力誠信
作者：赤水市第二小學五年級（2）班學生 李雨翼
家庭是圃，孩子是苗。家風如雨點，它隨風潛入夜，潤物細無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。孩子只有在優良家風的薰陶下，才能出類拔萃。看到“家風”一詞，腦海中不禁涌現出爸爸媽媽教育我的一幅幅景象。
爸爸愛給我講很多關於他小時候吃苦賺錢的經歷，告訴我:“吃得苦中苦，方爲人上人。你要從小學會能吃苦，努力幹，否則長大以後不能幹成什麼大事！”爸爸讓我記住一點：“只有不斷努力拼搏，才能成功！ ”
對於爸爸的話，我深信不疑，爸爸媽媽的老家在四川農村。爲了改變貧困的面貌，爸爸媽媽走出了老家，來到赤水，做起了小生意。他們什麼苦都能吃，什麼累活都能幹，終於在赤水紮下了根。現在，爸爸媽媽經營着一個小旅社，一個汗蒸館，仍然起早貪黑，辛勤操勞。
在爸爸媽媽的教育下，我是個能吃苦的孩子。我喜歡體育，短跑、跳遠等項目我比較擅長。在每一次運動會上，我在面對強大的對手和困難時，我都會想到爸爸所說“只有不斷努力拼搏，才能成功！”我用辛勤的汗水，堅強的意志，戰勝了困難，戰勝了對手，走上了領獎臺，得到一張張金燦燦的獎狀，爲班級爭得了一次次的榮耀！
媽媽也常常跟我講，做人一定要守信。誠實守信是做人的“必修課”。人而無信，不知其可也，所以，誠信是多麼重要。爸爸媽媽都是一個誠信的人，因爲信譽好，口碑好，回頭客多，我們家經營的生意也好，他們結交的朋友也多。言而有信，讓我在同學、朋友中獲得了很好的信譽。
一次，我答應了一個朋友星期六到他家去參加他的生日並送他一本故事書做禮物。到了星期六那天，我出去時，路過書店，正準備買那本故事書時物，我看到了那本書——我夢寐已久的《十萬個爲什麼》，這本書所含的知識浩瀚無窮，但只剩一本了，我真想買回家去看。好吧，就買下來吧！可一看價格，36元，可我只有20元錢了。那就下次來買吧！可是要是別的人買去了怎麼辦呢？還是不去參加朋友的生日了，就在這裏看書？不行啊，這樣是很不守信的行爲……這種種想法在我的腦海裏不斷戰鬥。
最後，我做出一個決定，書是可以再買的，但誠信是無法用金錢來衡量的。這時，我毅然放下《十萬個爲什麼》，拿起那本故事書，向朋友的家奔去。這次生日，朋友開心，我也開心，因爲我的誠信！
現在，我已經步入五年級的知識殿堂，成爲一名高年級學生，早已養成了一些好習慣。仔細想想，這些都和我們家的家風有着密切的關係。
媽媽還是經常給我講要誠實守信，爸爸還是時不時給我聊聊關於艱苦奮鬥等等中華民族的傳統美德。我非常樂於聆聽他們的一言一語，因爲那正是我們家的好家風。
我在優良家風的沐浴下，健康茁壯成長！
勤儉節約
作者： 赤水市第二小毛安琪
看着抽屜裏1992年的地契，爸爸總會教育我說：“你得勤儉節約。你看我們小時候，過的是缺衣少食的日子。你再看看你們現在，這麼好的條件，都是靠先輩們用自己的雙手打拼起來的......"
爸爸的老家在一個三岔路的旁邊的小山丘上,爺爺每天起早貪黑地去砍樹枝、種菜、摘果子賺錢，就是爲了支撐起這個家，爲了讓伯伯和爸爸讀上好的學校，爲了幫奶奶逃離病魔的騷擾......每天爺爺都把爸爸和伯伯送到學校，再趕到市集把東西賣後，趕到藥店幫奶奶買藥，回到家，又跑到後面的地裏做活。爺爺常常教育爸爸和伯伯，勤儉節約是興家之本，是旺家之本。
爸爸結了婚，媽媽生了我。在我懂事後，爺爺便常常教導我:“孩子，勤儉節約是天然的財富；奢侈浪費是人爲的貧困。勤儉節約，是生活中必不可少的習慣！”。
可是， 在豐衣足食的幸福生活中，我忘記了爺爺告訴我的勤儉節約的家風，而大手大腳地過着日子。有一次，我花了貳拾元買了一包餅乾，剛打開，嚐了一塊，呀！好難吃，就隨手丟進了垃圾桶裏。
爸爸知道了，狠狠地批評了我:“我給你講一個故事，戰國初期有一個叫曾的小國，曾經很富裕。它的國君非常浪費奢侈，每次吃飯的時候都要上幾百道菜，這些菜有的甚至連嘗都沒嘗過就被倒掉了。他的一頓飯足夠一個窮人吃幾個月了，可他每次不是嫌菜太少，就是嫌味道不好，經常罵僕人。國君浪費，大臣也效仿，結果老百姓受苦。曾國很快就被別的國家滅掉了。孩子，曾國滅亡，就是浪費造成，你就得知道勤儉節約有多重要了。”“哦，下次我一定不會這樣做了，我也要勤儉節約，堅決不亂花錢，不做浪費的人！”我堅定地對爸爸說。
自從那次後，那個曾國滅亡的故事讓我記憶猶新，也受益至今。我儘量不花錢，把省下的錢買書籍；買東西時，儘量買好吃實惠的東西，不買又貴又難吃的東西；用完的.本子，我寫反面，等於又得到一個新本子......
爺爺教我唱一首歌謠：“勤儉是咱們的傳家寶，社會主義離不了。不管是一寸鋼、一粒米、一尺布、一分錢，咱們都要用得巧。好鋼用在刀刃上，千日打柴不能一日燒”。從歌謠中，我深深體會到勤儉節約的重要：惜衣有衣穿，惜飯有飯穿。 勤儉節約的美德如甘霖，能讓貧窮的土地開出富裕的花；勤儉節約的美德似雨露，能讓富有的土地結下智慧的果。
可是，現在有些人把“勤儉節約”的優良傳統丟了。你看，社會上盲目攀比的畸形消費；一擲千金的奢靡消費；過度包裝的蓄意浪費；“長明燈”、“長流水”、餐桌上的食物的隨意浪費等現象比比皆是、不勝枚舉。他們難道不知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦嗎?”看到這些過度浪費資源的行爲，難道不讓人心痛嗎？
儘管我們現在不缺衣少食了，但我們要形成“鋪張浪費可恥，勤儉節約光榮”的良好氛圍，讓我們“勤儉節約”的家風成爲一種時尚、一種習慣、一種精神，在全國人民心中生根發芽，開花結果！
老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼
作 者： 赤水二小五（2）班 李慧燦
爺爺和奶奶的家中都不富裕，但他們兄弟姊妹就如同斷了骨頭連着筋，團結一心，只有以整體爲單位，沒有“個”。於是，作爲哥哥姐姐的爺爺奶奶心甘情願輟學，獨自去外打工賺錢養家。爺爺跟我說，他連三年級都沒讀完，就去做苦工，掙錢補貼家用，幫助弟弟妹妹。奶奶初中畢業，就在家照顧弟弟妹妹，做家務。外公外婆家是地主家庭，日子過得還算好，在農村有好多畝田地，門當戶對，名正言順的，就有了舅舅和媽媽。爸爸和二叔小時候都挺頑皮，可腦袋瓜子轉得快，沒吃啥虧；媽媽曾救助一隻貓，被抓傷過臉，現在還留有疤痕，這也給她留下了血的教訓，但她從不後悔，她也常常叮囑我一個人要有愛心。爺爺奶奶和外公外婆的家裏，都是父母慈愛，兒女孝順，尊老愛幼，其樂融融。
我記憶中的家風，特別死板，從來就是不停地“幫助”別人，永遠不分時間，不分場合，不分人羣，毫不顧及自己的利益和感受。我也不免疑惑，常常呆若木雞地在一旁看着。
我從小和奶奶一起生活，奶奶的言行舉止潛移默化地影響着我。奶奶是個熱心腸的人，“幫助”對她來說，只要做了好事情，也算得上功德無量了。於是咱家不知什麼時候，就定下一個不成文的規矩：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。尊老愛幼，家庭幸福。”
她常常設身處地爲別人着想，也無時不刻在我面前唸叨：“孫女，你記住，公交車上得給他人讓座；看到殘疾人在路邊乞討，無論是真是假，咱都得幫助他。你要明白，一個小小的給予，比任何財富都高。幫助別人，快樂自己！”於是，“贈人玫瑰，手留餘香”的念頭便在我的心中悄無聲息地萌發出了嫩芽，但畢竟那時的我還年幼，不明事理。
奶奶這麼說，也是這麼做的。
記憶猶新的那個夏天，我才6歲，興致勃勃地跟奶奶下鄉。半路上，我們看見一個蓬頭垢面的哥哥，頭髮亂得好似一團雞窩，身上的衣服滿是補丁，吃力地揹着一揹簍豬草，走走停停，滿臉汗珠，臉蛋通紅。奶奶看見了，毫不遲疑，健步如飛地衝過去，抱着揹簍，把揹簍輕輕地移向自己的肩膀，滿臉微笑地說：“小朋友，累了吧？讓我來跟你背背，你就在前面帶路吧！”那哥哥露出了潔白的牙齒，轉頭對奶奶說：“謝謝您,您真是好人!”
我見了，也急衝衝地跑過去，焦躁不安地跟在奶奶屁股後面,踏着被火辣的太陽炙烤的鄉村小路，摩擦着，好像無敵烽火輪一搖一擺地走着。
一串串汗珠落在石板上，一眨眼的功夫，便消失得無影無蹤了。奶奶汗流浹背，顆顆晶瑩剔透的汗珠，順着頭髮，滴在脖子上，任風肆意揮灑着。可不容易，揹簍送到了哥哥家裏，他連聲道謝，而奶奶卻擺擺手，恍若一陣風，把剛纔一切發生的事拋在九霄雲外，毫不在乎地說：“沒事，幫個忙，沒什麼大不了。” 說罷， 她輕輕地把揹簍放下。我發怔了，盯着奶奶已經溼透的衣服，眼睛睜得老大。
“沒事，幫個忙，沒什麼大不了。”奶奶說的這簡短的語句，卻更使我一頭霧水：這怎麼能說沒事兒呢？大熱天不好好在家歇涼，卻跑來這兒受罪，白白浪費了時間不說，卻殃了一身病，自己也是那個年紀了，幹嘛不好好享受以後的時光？又何必顧及別人呢？
奶奶連凳子都沒碰着，就牽着我的手輕快地往回走。看得出，奶奶的腳步是那麼愉快！可我呢，卻心不在焉地陷入沉思，怎麼回到家的也不知道。
飯後，奶奶語重心長，一字一句地對我說：“‘老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。’孫女，你要謹記這句話。看到那孩子，我就像看到你，我希望你遇到困難時候，有人會伸出援助之手；如果有一天我老了，我也希望有人來幫助我啊！”我似懂非懂地點着頭，被這深奧的話語給愣住了。
時間飛逝， 從奶奶滿頭青絲到白髮漸多，我感受到了時光的短暫，慢慢地地明白了奶奶所說話的含義。在奶奶的影響下，我經常都會做一些幫助別人的力所能及的小事情，而這些，都在默默地改變着我，這就是我人生中第一個轉折點。
那天，我上了公交車，找了個位置，一屁股就坐下去，得意洋洋地瞧着窗外。驟然間，一個白髮婆娑 的老爺爺把我的注意力吸引住了。老爺爺拿着一大包東西，用龜裂的手數着面額最大才不過十塊的鈔票。投好了幣，他杵着柺杖，踉踉蹌蹌地走到我跟前，對着我微笑了一下。我打量了一下老爺爺，他年逾古稀，但那張臉龐一點兒也不陌生。在衆多年輕人面前，他顯得很瘦小，但臉上總是有掩蓋不住的微笑，不知道爲什麼，敬佩感油然而生。我即刻站了起來，對着老爺爺說：“老爺爺，您來坐吧，我站着就行了！”老爺爺笑的時候，皺紋明顯了許多，我心裏有種莫名奇妙的酸味。我不禁低頭，從耳根、連脖子、經背脊紅下去，直到腳跟。霎時，我的耳邊傳來一陣既陌生，又熟悉的聲音：“謝謝啊，孩子，長大了肯定有出息！”我回頭看着，老爺爺微笑了一下，我也衝着他做了一樣的表情。我緊張的心終於慢慢平息了，心窩裏有一股暖暖的急流在迴盪。那一刻，我覺得好快樂！好幸福！
於是，我在自己心裏默默地刻下了一個誓言：儘自己最強大的力量，來幫助身邊需要幫助的人。 “在花中採蜜,是蜜蜂的娛樂；但將蜜汁送給蜜蜂,也是花的快樂。”經歷了一次次事件，一次次用心感悟，我才真正理解了奶奶語言中的真諦：尊敬我的長輩，也同樣尊敬他人的長輩；愛護自己的晚輩，也同樣愛護他人的晚輩。
當然，現在的我會仔細觀察，熱心對待身邊的人。奶奶的一言一行，都深深地刻在我那顆幼小的心靈上，在我的心靈中生根發芽，開花長葉！
家風家教徵文7
30多年的飛速發展讓中國物質財富有了巨大增長，不過我們也感受到了各種各樣的困惑，最重要的是物質財富和精神財富之間的落差。在這樣的前提下，特別需要尋求我們民族共有的價值觀念。
民族共有的核心價值觀念不能是無源之水、無根之木，它離不開中國優秀的傳統文化。它必須既能夠包含大家公認的價值，又能夠承接我們自己的悠久傳統。
中國傳統文化的資源異常豐富，家訓、家教、家風就是極具價值的一個系列。《大學》裏提倡的“修身齊家治國平天下”，“家”正是個人與國家、社會之間最重要的連接點。每個人都是由“家”走入社會的。毫無疑問，良好的家風、家規、家教對一個人的道德水平、審美標準、操守品行，乃至生活習慣的形成，有着無可替代的重要性。社會由個人組成，家風是社會風氣的基礎。
良好家風的形成必須靠家教。不幸的是，我們今天已經不自覺地將“教育”窄化爲“學校教育”，以爲“學校教育”就是“教育”的全部。我們並沒有將“家教”安置在“教育”的重要位置上。在這種語境下，“家教”甚至成了校外補課的同義詞。這難道不讓人擔憂嗎？曾國藩晚年在《與弟書》中寫道：“子弟之賢否，六分本於天生，四分由於家教。”我們真應該三思其言。
在傳統中國，幾乎每家、每族、每姓都有自己的家訓，通常在匯聚族人祭祀祖先時，由族中長老領誦，敬謹恭讀，這就讓族中子弟從小耳濡目染。可惜的是，這一優良傳統曾經被我們自己摧毀並且遺忘；可喜的是，近年來，它已經在民間復甦並且復興。凝聚着祖先智慧的教誨、訓誡，又重新在子孫後代的耳畔響起，滋潤着他們的心田，培育着良善的種子。
以我們吳越錢氏爲例，近年已經恢復了祭祖時奉頌《錢氏家訓》的儀式。爲了便於今人記誦，古老的《錢氏家訓》採用了新的形式，分爲“個人”“家庭”“社會”“國家”四章。“個人”章強調“心術不可得罪於天地，言行皆當無愧於聖賢”；“家庭”章強調“內外門閭整潔，尊卑次序謹嚴”，“父母伯叔孝敬歡愉，妯娌弟兄和睦友愛”，強調要慎終追遠，教化後人；“社會”章強調“信交朋友，惠普鄉鄰”，“恤寡矜孤，敬老懷幼”；“國家”章強調“執法如山，守身如玉，愛民如子，去蠹如仇”等等。
類似的“家訓”不僅是每個家族的財富，也是社會的財富。“家教”不僅關乎每個家族的子弟，也關乎社會整體。良好的“家風”，非常有助於構建和諧社會。
今天，我們應該認識到，教育不等同於教養，文化不等同於文明。教育必須體現爲教養，文化必須落實爲文明，纔有真實的價值與意義，否則一切都是虛無縹緲的空中樓閣，都是令人懷疑的。從教養、文明的角度看，家訓、家教、家風的地位和作用，就更加不言自明、毋庸置疑了。
家風家教徵文8
一、活動時間
20xx年2月10日至20xx年6月30日
二、活動主題
注重家教家風 培育家國情懷
三、活動安排
1、徵文投稿、作品選送截止日期：20xx年6月30日。
2、獎項設置
（1）優秀組織獎100個；
（2）徵文獎760名：一等獎30名、二等獎50名、三等獎80名、優秀獎600名；
（3）家書獎180名；一等獎10名、二等獎20名、三等獎50名、優秀獎100名;
（4）書畫閱讀獎180名：一等獎10名、二等獎20名、三等獎50名、優秀獎100名；
（5）表演閱讀獎80個：一等獎10名、二等獎20名、三等獎50名。
3、總結、表彰
1．時間：20xx年10月15日至20xx年12月1日。
2．部分獲獎徵文、家書、書畫閱讀作品刊登在有關報紙、雜誌、網站上；部分表演閱讀作品在網站上展播。
3．部分獲獎作品將由紅旗出版社結集出版，包括徵文集、書畫作品集和一封家書。
4．活動組委會協助各單位編輯出版活動成果優秀作品集。
5．活動組委會協助個人編輯出版個人文集。
6．總結活動經驗，徵集女性讀者閱讀需求，通過網絡、報紙、專題論壇等形式進行深入學習、交流、宣傳。
7．整個活動情況將製作成宣傳片在全國進行宣傳。
四、參評作品要求
（一）徵文內容與要求
1．徵文內容
作者可任選家教或家風立題，也可自己命題。
（1）家教：圍繞家教，廣泛立題，如：講自己和身邊人的家教故事，述家教之方、家教之樂、家教之藝術，論家教之於子女成長成材的重要性、家教不能變成知識教育、如何做個好父母、父親參與教育孩子的必要性、怎樣和孩子聊天、親子閱讀的好方法等等。結合事例，講述自己和身邊人的家教心得與經驗、藝術與方法。
（2）家風：講述自己家族和身邊人的家風故事、家族傳統，闡述傳承和培樹好家風的時代意義，如好家風是一種無言的教育、好家風涵養人的道德品質、好家風利於家庭和諧，好家風促進社會文明，好家風淳民風清國風等；如何培樹現代好家風，如孝親愛老、夫妻恩愛、科學教子、崇尚閱讀、誠信友善、和諧鄰里、愛崗敬業、愛國奉獻等等。
（3）標題自擬，體裁不限。
2．徵文要求
（1）作者只限女性，作品必須是本人原創，且是本年度新作品。
（2）徵文標題緊扣活動主題，作品內容與文章標題相符，言之有物，有生活氣息，能反映家庭的獨特歷史和氣質風貌；有感而發，富含哲理，給人以啓迪。
（3）結構完整、設計合理，層次分明，邏輯性強。
（4）文字通順，言精意美，有文采。
（5）字數控制在1000～2500字之間（說明：少於1000字、多於2500字不予參評）。
（6）提供word文檔電子稿（請登錄讀書活動官網：xx首頁，註冊會員網上投稿或聯繫您所屬省區工作人員郵件形式投稿）。
（7）請務必在徵文作品的題目下方註明作者姓名、性別、工作單位、地址和手機號、郵箱等重要聯繫方式（說明：參評信息不全的作品不予參評）。
（8）組委會擁有參賽作品的宣傳和出版權，凡參賽作品不予退回。
（二）家書內容與要求
1. 家書內容
可以是寫給父母長輩的，愛人丈夫的，也可以是寫給自己的孩子或其他親人的。給家人寫一封傳統書信，表達對家人的愛與關心，傳承家庭美德，培育良好家風，踐行社會主義核心價值觀，倡導家庭夫妻和睦、尊老愛幼、科學教子的民主風尚，構建相互關愛的家庭倫理，從而以家庭和諧促進社會和諧。
2、家書要求
（1）作者只限女性，必須本人原創，且是本年度新作品。
（2）家書書寫格式要規範。
（3）結構完整、設計合理、層次分明，邏輯性強。
（4）字數控制在800～20xx字之間。
（5）提供word文檔電子稿（請登錄讀書活動官網：xx首頁，註冊會員網上投稿或聯繫您所屬省區工作人員郵件形式投稿）。
（6）請務必在作品題目下方註明作者姓名、性別、工作單位、地址和手機號、郵箱等重要聯繫方式（說明：參評信息不全的作品不予參評）。
（7）組委會擁有參賽作品的宣傳和出版權，凡參賽作品不予退回。
（三）表演閱讀作品要求
（1）內容要契合活動主題，主要表演者爲女性，且是本年度新作品。
（2）表演形式多樣，可根據活動用書內容、理念進行主題演講、配樂朗誦，也可編排成情景劇、舞蹈或小品等進行藝術表演。
（3）表演時長控制在10分鐘之內。
（4）作品（視頻文件）必須註明作品名稱、主要表演者姓名、工作單位和手機號碼（說明：參評信息不全的作品不予參評）。
（5）參評作品須刻錄成光盤郵寄到組委會（與省區負責老師聯繫寄送）。
（6）組委會擁有參賽作品的宣傳、展播和出版權，凡參賽作品不予退回。
（四）書畫閱讀作品要求
（1）作者只限女性，作品必須是本人原創。
（2）內容要契合活動主題，且是本年度新作品。
（3）閱讀活動用書，用書法、繪畫形式展現書中經典語句和核心理念；有關家庭文化的名言、詩句。
（4）繪畫、書法作品（軟筆和硬筆）必須選用專用紙，作品的橫或縱幅不小於68cm，其中硬筆書法作品橫或縱幅不小34cm；書畫作品風格不限。
（5）同一作者只能選繪畫、書法其中一種形式參賽，參評作品須有本人落款署名。
（6）初評作品（圖片JPG格式，文件以姓名+單位+電話命名）由各單位擇優推薦，並附詳細參評作者信息表（必須註明作者姓名、工作單位、手機、作品名稱、畫種或書法類別等）。
（7）作品文件和信息表發送到組委會郵箱：xx（說明：參評信息不全的作品不予參評）。
（8）所有初評入圍作品必須向活動組委會提供作品原件，作品不裝裱。
（9）組委會擁有參賽作品的宣傳、展覽和出版權，凡參賽作品不予退回。
說明：徵文、家書、表演閱讀、書畫閱讀，每人只限參評一類作品。
五、活動用書
《閱讀與家風》 王xx 主編
《閱讀與家教》 王xx 主編
《最美書香——第四屆“書香三八”讀書活動優秀徵文集》（全兩冊）
《一封家書——第四屆“書香三八”讀書活動優秀家書作品集》
《書香畫意——第四屆“書香三八”讀書活動書畫閱讀獲獎作品集》
六、其他推薦
《品味書香——中國女性基礎閱讀書目·導賞手冊》 朱永新、金瑋 主編
《聞書香 識女人》 徐xx 著
《和美家庭》 徐xx 主編
《輕輕走向完美》 畢xx 著
《做自己的健康天使》 高xx 主編
七、組委會聯繫方式
聯繫人：
李老師，xx QQ：xx董老師，xx QQ：xx
地 址：xx
網 址：xx
郵 箱：xx
書香38讀者互動QQ羣：xx
傳 真：xx
家風家教徵文9
最近，中央電視臺在“新春走基層”欄目中開展了“家風、家規”調研活動。我本人認爲，此活動開展的非常好！中央電視臺新聞，是黨中央、國務院的風向標，這說明國家在抓道德規範，抓國風民風，抓法制法規。是啊，一個國家，有一個國家的法律風尚和道德規範；一個民族，有一個民族的風俗、習慣和約束；一個家族，也有一個本家族傳承習慣和約定俗成的家教、行爲規範。
家風，是一個家庭或民族的傳統風尚、門風；家規，是一個家庭所規定的行爲規範，一般是由一個家族所傳下的教育規範後代子孫的準則。家風是仁慈的、寬厚的；家規是嚴厲的、強制的。家教，是圍繞本家族的家風和家規而採取的引導、教育、約束的方式方法。
作爲屹立在世界東方的文明古國——中國，五千年的發展史已形成了中華民族勤勞樸實、文明孝行的國風、民俗。
作爲我的家庭，雖幾代人都沒有總結、歸納、明確家風是什麼，家規是什麼，家教怎麼做。但是，以我從記事到我現在五十多年的感染和體會，我總結認爲，我們的家風就是：勤勞節儉；我們的家規就是：正道守法；我們的家教就是：孝老誠實。
“勤勞儉樸”的家風。我的姥姥、姥爺早年帶着我母親姊妹五人（母親姊妹六人，排行老四，一哥二姐一妹一弟，當時大姨十五歲嫁人未隨行），從山東老家徒步逃荒要飯到東北、進而到朝鮮，在朝鮮定居多年，後來返回老家——山東沂蒙山區。他們深知生活的艱辛和苦難，教育我們一生都非常珍惜每一粒糧食和每一分錢，要把每一粒糧食和每一分錢都要用在刀刃上，都用得恰到好處！他們從小養成的非常勤勞和特別節儉的習慣也言傳身教給了他們的子女們。
“正道守法”的家規。祖輩們都一代要求一代走正道遵紀守法。偷雞摸狗的行爲決不允許；吃飯時吃再多不嫌，不到吃飯時，吃零嘴不許！對事業要兢兢業業、盡職盡責、忠誠守信、不甘落後。
“孝老誠實”的家教。父親常說，要孝敬長輩，父母生育子女很不容易，父母省吃儉用，一口飯、一把尿的照顧養育子女，把你們養大成人很不易，到老來，父母的經營能力降低了、身體條件變差了、精神狀態欠佳了，這時的老人需要人照顧、需要人安慰、需要人陪伴，這些就要子女們自覺去做到。對老人要孝敬，做人要誠實友善。不能貪圖別人的利益、好處，對他人不能有壞心，要用善良的心關心他人、幫助他人；要用付出的心善待他人；要身影正、品德良、心地善；要誠實守信，不說假話；不論在什麼樣的情況下，絕不得有害人之心！
以上就是我們家的家風、家規和家教。我會身體力行繼承和傳承下去的，也期盼我們家族的人也都能做到並傳承發揚下去。讓我們的家風、家規和家教能留芳後世，爲國家文明發展和民族進步做點滴貢獻！
家風家教徵文10
家庭教育是一個孩子一生最重要的教育，不管你有沒有意識到，你的教育已經給孩子的生命打下了最重要的烙印。教育不是你說了什麼，而是你做了什麼。
好的家風可以讓一個孩子更健康的成長，而我從小就沐浴着好的家風。在家中父母難免會因爲一些磕磕絆絆，但他們更多展現在我面前的是他們理性的一面，是他們讓我懂得了如何做一個有修養的人。 小時候，我最喜歡的就是和父母出去吃大餐。記得很深刻，有次吃喜酒，菜還只上了2道，我看得眼饞，已經想吃了，拿起筷子準備夾菜，媽媽一把奪過我的筷子，並適時對我進行餐桌禮儀教育。雖然當時很生氣，但是現在我要感謝媽媽，是她讓我明白了餐桌禮儀的重要性。媽媽經常教導我：“自古，中國人便十分重視餐桌禮儀，中國人的餐桌禮儀體現在禮、孝、德、讓、教。講賓客長幼之禮，尊敬長者的孝道，飲食謙讓有度且不浪費糧食，像你這樣，菜沒上齊，客人沒上桌就想吃，就是不懂禮儀。”
現在我長大了，如果我吃飯只用一隻手拿筷子，另一隻手放在桌子下面， 媽媽依然就會批評我。她認爲這樣的儀態是不妥當的，他堅決表示有教導的必要。
其實，懂不懂禮儀、會不會禮儀對於孩子未來的成長是十分重要的。怎麼動筷子、使刀叉，衣着打扮是否得當、與宴會主人和同桌的客人如何交談、雙手如何擺放， 這些禮儀其實從本質上來說更是“爲他人着想”。試想，和你同一桌的家人或是朋友，
當看到你不懂禮儀，他們的感受如何?每個細微的肢體語言都是一種信息的傳達，或許身爲當事人的我們並不在意，但這樣的行爲一方面體現一個人的內涵，另一方面傳達出外在的素養。
我的爸爸就是這樣一個人，他不貪圖名、利，也不去羨慕別人家多麼有錢，有權勢，只是默默地爲我們這個家付出着。
令我印象最深的一件事，曾發生在一個晴朗的秋日，我和爸爸一起去參加他的同學聚會。待我精心“梳妝打扮”一番後，看到爸爸，他還是穿着一件普普通通的襯衫。“爸爸，你不換衣服嗎?”“不換了，穿那麼好看幹什麼。” “哎呀，我們不要和別人比，我們只要過着平平淡淡、普普通通的日子就好了。”爸爸語重心長地對我說。
在聚會時，爸爸遇到了一個和他曾經很要好的同學——張叔叔。張叔叔的兒子小時候成績很差，長大了也不誤正業，遊手好閒。於是他們便聊起了家風、家教對兒女的影響。
“現在的父母越來越不注重家教對孩子的影響了，只覺得孩子在學校學習就夠了，自己卻不管孩子，任由他們去，在這樣環境中的孩子怎麼能好得了呢?”我的爸爸先說道。
“說來也慚愧，我就是這樣的人，要不是我妻子一直在關心着、管教孩子，要不然我都不知道孩子會怎麼樣。”張叔叔嘆了口氣說着。 “家庭中的家風、家教好，這個孩子纔會茁壯成長，如果家風、家教不好，這個孩子在成長中就會走彎路。”爸爸對張叔叔說着。
張叔叔也附和着：“生活中有不少這樣的人，父母早已有名有望，
然而由於不重視家教，最終致使子女走上了犯罪的道路。這也從反面證實了家教的重要性。是呀，難怪在同一間教室裏，在同一個老師的教育下，學生會有優劣之分!夫妻關係融洽，家庭和睦的孩子性格會大相徑庭!”
現在我參加工作了，作爲班主任，研究班裏的學生髮現，學習成績不好的孩子大多數都是生活在問題家庭中，不是父母離異了，就是常年跟着爺爺奶奶生活的留守兒。所以我們要建構和諧家風，父母在家中要學會樹立好榜樣。好的家風，就是一個家庭或家族最寶貴的精神財富;同時也是一個家庭或家族幸福、和諧、美滿、昌盛的法寶。 父母還經常說：“勤是搖錢樹，儉是聚寶盆”，他們就是我們家裏的一面鏡子，從小就教育我要勤儉節約。他們說：“節約要從一滴水、一度電做起。”我們家的節電方法：牀頭燈、房廳吊燈都用的是白熾燈，並且加裝了調光節電裝置，父母經常說：“離開房間，隨手關燈”;我們家的空調的溫度設定都是恰當即可，在家用空調製冷時，爸爸說：“設定溫度高2攝氏度，就可節電20%”;我們家還把淘米水用來洗菜或洗碗，洗完菜的淘米水可用於澆花，擦傢俱;洗衣機漂洗衣服洗滌水用來拖地、衝坐便器;媽媽經常囑咐我說：“洗澡時掌握調節冷熱水比例，不要將噴頭始終地開着，更不應敞開用水，淋浴要抓緊時間，全身淋溼即關噴頭，用肥皂或浴液搓洗，一次沖洗乾淨”;爸爸經常說：“持身儉，則自立自尊，不求他人;治家儉，則家業興隆，永世不墮。”看似嘮叨的瑣碎事竟然促成了我一個好習慣。是呀!有什麼樣的家風，往往就有什麼樣的爲人處世態度。
父母的教導，讓我明白了一個道理：生活再好也應以“儉”持家，因爲儉以養德呀! 作爲家庭一員的我，應當成爲一個良好家風的傳承者、發揚者，使良好家風一代一代的傳下去!因爲家風是一種無聲的教誨、無言的囑託、無痕的傳承，是最基本、最經常、最具有影響力的正能量教育。
家風家教徵文11
一個家族的興旺，是要靠一代或幾代人的努力和積澱，長此以往，代代相傳。這種言傳身教及其這些零散的隻言片語，鑄就了治家興家的經驗總結，引領其家庭走向興旺輝煌，進而彰顯出家庭的特點和風格或風尚，這就是家風。家風是變化的。俗話說，村看村、戶看戶，外甥看老舅，侄女看親姑。看什麼？就看他們如何做人做事。把看到的故事在家庭成員中交流、探討，吸取其中的經驗教訓，這就是學習、觀摩的過程，就是充實、調整自己的過程。在這個過程中，做人做事的體驗變成準則，變成思想觀念，變成自覺，左右着自己的一言一行、一舉一動。即使外人不讓你那麼做都很難。家庭每個成員的共同自覺，就是家風。
下面根據記憶所及，就我家的家教家風擇要整理如下，雖屬一鱗半爪，在我心目中卻彌足珍貴。從我記事起，全家人吃飯時依次圍在一桌，必須待長輩進餐，晚輩纔可進餐，同時大人邊管娃餵飯，顯得格外其樂融融。席間各抒己見，暢所欲言，這大概是傳承家教的最佳時間。當然隨時隨地都可進行，不拘一格，有時拉家常、有時談時政、有時講禮儀、有時論處世、有時還引發出些小故事。例如：《鞭打蘆花》是說古時有一賢智少年，早年喪母，其父親續絃又生一弟，寒冬臘月，其弟身着棉衣雖薄而動作如常，未見寒意。但他棉衣雖厚，卻嗇縮不前，父親誤以爲萎懶，執鞭竟打，衣破處蘆花綻出，父親識透繼母虐待之心，決意將其休掉，他竟勸阻父親言道：“母在一子單，母去兩子寒”父覺得言之有理，只好作罷。繼母倍感羞慚自愧，若被休掉，我兒豈不亦受凍餓之苦？從此痛改前非，善待二子。用兩句話成全了一個家庭，同時又感化了繼母，這是多麼難能可貴的事。其才智氣度令人敬佩，確實讓人受益匪淺，啓迪良多。
家教的傳承除藉以上類似故事外，還有更多的名言警句和零散的隻言片語。爲了敘述方便，將其歸納爲勵志上進、修身養德、勤儉節約和處世爲人四個方面略加闡述。
一、勵志上進的教育
人非生而知之，要涉獵社會，就必須有更多的歷史文化知識，科學技術知識和社會人文知識。雖不能博學通覽，但學無止境，多多益善，況且天下父母誰不望子成龍。故先輩常諄諄教導“學而時習之，不亦說乎？”又如“學如積薪”也就是說知識在於積累，也在於循序漸進纔有“積土成山、積水成淵”之喻。唯恐爲學不刻苦努力，由於年幼生活安逸沒有壓力，學業因之荒廢，因此提出“古之聖賢豪傑無不從困苦中來哉，”給以借鑑。更有“如負薪、如掛角、如囊螢、如映雪”的小故事給以鞭策。“少小不努力，老大徒傷悲”知識能改變命運，但又要認識到學習不是輕而易舉的事，“學如逆水行舟不進則退”，更要珍惜光陰，故有一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰的訓誡，更提醒不但說“有志者事竟成”，況且還要堅韌不拔的毅力，“鐵棒磨繡針，功到自然成”則是口頭禪。可見先輩渴望子孫成材的良苦用心。
二、修身養德的訓誡
諸葛亮戒子書中提到“夫君子之行，靜以修身，儉以養德”意思是修身必使其身心處於清靜無爲境界，然後通過自強不息地學習，昇華對天時地利社會物候能夠做出正確的認識與判斷，形成各自獨特的見解，從而指導個人的思想行爲，很好地服務於社會，成爲國家有用之才，把所獲成果貢獻給社會，讓民衆分享，不擅自奢華浪費，這大概就是靜以修身、儉以養德的含義，正一副對聯中寫到：“計利當計天下利，求名應求萬世名”。其實修身是修純粹素樸、真誠無妄、自然無爲之道德，那麼個人就應當正確把握自己，首先做到舉止規範、處事豁達、通曉事理、光明磊落，借鑑“人貴有自知之明”“窮有志氣富有德”，奉行“言必信、行必果”，“應人事小、誤人事大”的諾言。在救濟鄉親的困難時，常以“飢時給一口，勝似飽時給一斗”，不做錦上添花的小人，要做雪中送炭的君子，始終保持厚德載物。
三、勤儉節約的提醒
勤儉節約是我中華民族的傳統美德，父母在日常言：“一勤天下無難事，百忍堂中有太和”與“勤能補拙”鼓勵子孫學習工作必須刻苦勤快，只有這樣“功夫不負有心人”。光勤勞不知節儉，豐碩的成果會被白白浪費掉，實爲憾事。所以“省下的就是掙下的”和“打牛千鞭不捨粟米一顆”，及“稀吃三年買頭牛，稠吃三年賣頭牛”都是讓人勤補拙儉養廉的懿範垂訓。這次政府推出的“光盤行動”和資源節約型、環境保護型國家，無不遙相呼應，故應繼續發揚。
四、處世爲人的規勸
通過修身養德最終還是如何落實到處世爲人的實際行動上。“百善孝爲先”是先輩育人的經驗結晶，假如一個人不孝敬父母，有誰敢與他交往共事，因爲他在人心目中名譽太糟。所以只有孝敬父母，尊敬師長，那子孫也照樣會孝敬你、照顧你，師長也會尊重你、信任你，這樣你的事業纔會興旺發達。正如孟子所云：“敬人者，人恆敬之，愛人者，人恆愛之”。 “滿招損，謙受益”是先輩留給我們處世爲人的經驗總結。只有虛懷若谷，才能盛得無限物資，滿則無處着落。毛主席曾說“虛心使人進步，驕傲使人落後”總是讓人處世應當謙虛謹慎，戒驕戒躁。在社交中，語言可以交流思想傳遞訊息，然而就有“言多必失”“禍從口出”之誡。故“敏於事而慎於言”就顯得十分重要。我家就有“聽話如同嘗湯”和“話有三說，巧者爲妙”的訓誡。謹記“一句好話三冬暖，惡語出脣六月寒”的諺語，提高自己的辦事能力。
家風家教徵文12
“家教”是全世界所有民族都擁有的一種對子孫的教育；中國人安身立命之處不是天國，而是家國；記得小時候，家裏姐弟四人；賞；印象最深的是我小時候不愛吃青菜，專挑肉，又不肯聽；歲月匆匆而過，一晃我已近四十歲了；父輩漸漸老去，孩子慢慢長大；質；我的孩子從六歲開始彈琴，一開始興
勤儉 勤奮 堅持
——我的家教故事
“家教”是全世界所有民族都擁有的一種對子孫的教育方式，但以中國爲最有特色，因爲，在中國，“家教”尤爲重要和必要。中華民族歷幾千年而血脈不斷文明不墜，我們自有我們全社會共同尊崇的價值基礎。這個價值基礎是以儒家道德信仰爲核心的傳統文化。我們民族的信仰系統不是仰仗宗教，而是仰仗對自身傳統道德的尊崇和修習，修習的最普遍方式，非儀式而是“教化”。
中國人安身立命之處不是天國，而是家國。家風乃吾國之民風。
記得小時候，家裏姐弟四人。每到一學期結束，發成績單的日子，家裏都要舉一個莊重的儀式。父母會把我們姐弟四人帶到田間地頭，看自己家裏莊稼的長勢。回來之後，每個孩子都要彙報自己一學期所取得的成績，還有就是要認真檢討自己這一學期的不足。姐弟們都說完了，父親會做一個總結，或表揚，或勉勵，或批評。總的來說，大概就是努力學習，做好自己分內之事。父母努力耕作，爲孩子創造更好的學習、生活環境。孩子們要勤奮學習，老大尤其要努力，爲弟弟妹妹帶個好頭。姐弟之間要團結，大的要讓着小的。還要注意節約，不該買的東西不要亂買。父親總是以身作則，親自督促，嚴格執行。他很少同我們嬉戲逗樂，也沒有見過他對我們的淘氣行爲表示過欣
賞。我們在父親面前，總是小心翼翼，不敢有所任性。只有當父親出門的時候，纔敢大聲笑鬧，恣情玩樂。他規定我們怎麼說話，怎樣行動，做什麼，吃什麼，不能有所逾越。比如每天晚上吃飯，要等長輩先開始端碗，坐得是否端正，手肘是否妨礙了旁邊的人，是否發出很沒有禮貌的咀嚼聲。
印象最深的是我小時候不愛吃青菜，專挑肉，又不肯聽父親的警告。父親罰我不許吃菜，只吃白飯。剛好外婆來了，一再緩和氣氛，可是誰也不敢往我的碗裏夾菜。每每父親教育子女的時候，母親總是毫無疑問的站在父親一邊。
歲月匆匆而過，一晃我已近四十歲了。父親早已到了古稀之年，不知道從什麼時候開始，他習慣了聽從我們的意見。可是我們姐弟還是像小時候一樣，很害怕他。我們姐弟常常在一起討論，可至今我們也不明白爲什麼會怕他。每當在人生面臨較大變動的時候，我們仍然會不由自主地想聽聽他的意見。
父輩漸漸老去，孩子慢慢長大。我們成了承上啓下的一代。人自愛其子，這是一種自然規律。培育好自己的孩子，也是對社會應盡的一項神聖的義務與責任。時時給孩子以指導、鼓勵與鞭策，使她有勇氣與力量，去戰勝各式各樣的阻力，踏上正當成長的道路。像父親那樣的嚴格教育，我總覺得有些“殘酷”。我常常想，我要給我的孩子什麼樣的教育？生命總是有侷限的，我有什麼是需要通過親生的兒女，繼承和延續的呢？當然，勤儉節約是必不可少的。父親常常說過：興家如針挑土，敗家如水浪沙。還有勤奮努力更是必須具備的優秀品質。中華民族，泱泱大國，只有每個人都奮發向上，民族才能實現偉大復興，只有國家強大，才能談得上個人的幸福生活。
我的孩子從六歲開始彈琴，一開始興趣盎然。可是單靠興趣始終是堅持不了多久，不到三個月，新鮮勁兒過去，練琴成了一種煎熬。之後的幾年時間，我總是告訴自己要堅持，不要放棄。哪怕是三伏天酷暑難耐，三九天冰天雪地，我始終堅持接送，陪伴。現在，孩子經常會在學習之餘，高興的時候，鬱悶的時候，通過彈琴抒發自己的心情。她說：“媽媽，我現在發現，會彈琴真好！幸虧我當初堅持下來了。”我說：“會不會彈琴這不重要，關鍵是你現在非常感謝當初的堅持，那麼，好好努力！多年以後，你會感謝你現在的堅持！”
勤儉，勤奮，堅持。這是我希望我的孩子能夠傳承的品質，也算是我們家的家教吧！
家風家教徵文13
古人云：“以人爲鏡，正人衣冠。”我卻覺得做人不僅僅要以人爲鏡，更要以訓誡爲標尺，以良好風格爲方向。
以人爲鏡，可以認識不足，然後去改正;以訓誡爲標尺，可以衡量一切，把握是非善惡觀;以良好風格爲方向，可以步入光明闊途，直通向成功。
正所謂：“恨鐵不成鋼。”每個爸爸媽媽都希望自己的孩子能夠成功，他們從小就會教育孩子，儘量爲他們鋪好未來的道路。 我的爸爸媽媽從小就會告誡我：“做人要正實、善良，又熱心幫助他人。只有這樣的人才會受人尊敬。‘愛人者人恆愛之，敬人者人恆敬之’就是這麼一個道理。”所以在別人需要幫助時，我會主動出一份力;在別人遇到困難時，我會主動幫他走出困境;在別人急需某物時，我會主動給予他……總之一番下來，我的人緣就有了不少提升，與大家相處的融洽了，總是嘻嘻哈哈一起玩，從不缺少樂趣。可見其訓誡作用之大。再者，對於別人提出的質疑，需要如實告知，而不是爾虞我詐，這樣人與人之間將失去信任。在兩難境況下，訓誡也可以幫助你辨識一切，做出很好的抉擇。例如我有壞消息不忍直接告訴他人時，我會撒一個善意的謊言幫助他人不受影響;與好朋友約定時自己有事不能去，便痛下決心說出實情，另擇他日赴約。
我的爸爸媽媽從小也告訴我：“人一輩子要活得精彩，微笑面對世界，遇到挫折不輕易放棄，勇敢去追求夢想。所以我摔倒在地時，我會默默爬起來，一聲不吭，留給大家的是淺淺的微笑;當我遇到困難，停滯不前時，我會鼓勵自己再加把勁，突破障礙，克服困難，將絆腳石踩在腳下;當我事事不順心時，我會大聲告訴自己，熬過今天將迎接美好的明天。
一棵小草，經過狂風的摧殘，始終堅守“遇挫不放棄”的訓誡便可長成參天大樹，縱使風雨交加，雷電齊鳴也奈它不得;一隻幼鷹經過殘酷的訓練仍堅持“勇敢追求夢想”的信念，便可展翅高飛，衝出藍天之外，傲視蒼穹;一羣大雁經過漫長的長途跋涉，始終堅持“團結”的風格便能越過高山，跨越大海，到達旅途的終點。
一個人正是在貫徹自己內心的信念，並以訓誡爲標尺，以風行爲方向，才能夠步入光明闊途，一步步走向成功，留下不朽功名。可見訓誡和風格的作用是不可忽視的。總之，這些年來爸爸媽媽的訓誡和風格伴我一路走到現在，對我有過深刻影響，由衷致謝我的爸爸媽媽!
家風家教徵文14
林肯在初次登上政治表演時，非常不樂觀，他並且不敢在大庭廣衆之下開口。他第一次應對公衆發言的之後，臉色發白，膝蓋顫抖，彷彿隨時都有昏倒的或許。但他並沒有被這些害怕壓倒。他仍然對自己的難堪經歷看得很淡，因爲他了解自己不能只是靠緊咬牙關，就能講完一個長篇發言。聰明的他決定從逐漸培養自信心入手。
他決定做第一次政治巡迴演講的之後，一開始只做一些簡短的演講。這樣，他就不至於太興奮，就無法儘量輕鬆地表達自己的看法。這一方式的確很管用。這些小小的順利積累起來便提高了他的自信心，到現在巡迴講演將近結束時，他終於可以連續講半小時也不認爲很費勁了。後來，公共演講成了林肯特別擅長的一種工作。
林肯的故事告訴我們，先從容易的事情做起，讓一次次的小成功提升自己的信心，由此，我們都會把信心養成一種成功的習慣。
家風家教徵文15
家，給人以溫暖。它是人們的唯一定所，是人們的避風港灣。但是，家要有家的樣子，不能亂七八糟，沒有規矩。有句話說得好：沒有規矩，不成方圓。
如果一個家庭，沒有規則，只有溺愛與包庇，那請問這是一個家嗎?家原本是一棵參天大樹，是一座巍然聳立的大山，萬一。他忽然倒了，塌了。請問，這是誰造成的?是我們。爸爸沒有威嚴，媽媽全是溺愛，我們變成一個個蠻橫無理的人。家這棵參天大樹一倒，大山塌了，我們後悔了，懊惱了，可惜晚了。
我記得寒假臨近過年時，電視上出現了一種許久未聽過的新詞“家風”。這一詞是新聞聯播上所播出的，他們派出記者，隨機提問，“家風是什麼?家教是什麼?”行人的答案各不相同。
家風，我認爲是家裏人的一種行爲，是好是壞。我認爲我家的家風是熱情，爽快和執着，因爲家中的每個成員都十分熱情好客，遇到困難不退縮，說到做到，很少食言。
家教，我認爲是家人的素質，是深是淺。家人如果不學習，將得不到知識，學不到文明。教育，是尤其重要的一點。從小，父母教育我們要認真做事，知錯就改。現在老師教導我們分清黑白，認真做人，踏踏實實。將來，會是社會教育我們堅持不懈，守法牢記。每一天，我們都學到東西，學到知識，學會了文明，懂得了道理。
家訓，我認爲是家人的教訓，是嚴是鬆。如果每個人都官官相護，隱藏事切，我認爲就要使用殺手鐗了。如果每個人都坦誠相待，大公無私，我認爲規則沒有必要了。家訓，該用的時候，一定不能手下留情，不該時千萬不要用，否則會鑄成大錯。
一個家，既要有令，也要有暖，二者不可缺。
