中學生演講稿（優秀7篇）

演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。在當下社會，我們使用上演講稿的情況與日俱增，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的中學生演講稿10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中學生演講稿 篇1

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：

大家好！

我來自xx市xx區xx中初一x班，我有一個響亮的名字——xxx，她昭示了我的理想是安步成長，飛揚青春，歌唱未來。現在的我是班級朗誦協會……xx青年報和xx晚報小記者還是……

媽媽說我小時候眼睛特比特別清澈笑聲特別爽朗，那是我對未來充滿了甜蜜的.憧憬和期望，我渴望自己長大了能成爲一個歌唱家或者一名光榮的人民音樂教師，把美好的歌聲帶給人們和傳遞給可愛的弟弟妹妹和孩子們。

爲了實現願望，我以書爲友，將自己置身於浩瀚的書的海洋，從中求取知識，汲取力量，不斷地充實自己，提高自己，完善自己。爲了實現願望，我堅持練聲聽曲和小提琴……

我熱愛歌唱，熱愛生活，熱愛學習，從不把學習當成一件苦差事，無論是哪一門科目，我都樂在其中。學習中有了困難，從不會壓垮我，我會從失敗中吸取教訓，在哪兒跌倒在哪兒爬起來。記得上一次，一次英語考試中，我竟得了“B”！我非常傷心，但我並沒有氣餒，而是認真分析了考試失利的原因，從此，我下了狠勁兒學習英語，訂了英語學習報刊，堅持朗讀，認真請教老師，終於，在以後的幾次測驗中，我都得了90分以上，我非常高興，學習起來更加帶勁了。當然，學習中有了成功，我也從不驕傲，我會從成功中汲取經驗，從不會沉醉於喜悅之中而一蹶不振。學習是一個很好的歷練過程，在學習中，我汲取了許多寶貴的財富。學習中，我每次總是給自己定一個小小的目標，並朝着這個目標不斷努力，一旦到達一個目標，又會朝着下一個目標邁進。就這樣，一步一個腳印，踏踏實實的走下去，最終我必將取得更加優異的成績。

但我絕不是一個“書呆子”，只知道“啃”書。在假期裏，我也會搞一些我喜歡的活動，如繪畫，打羽毛球，跳繩，練琴等。做到學習娛樂交替進行。在學校裏，我熱愛集體，熱愛勞動，樂於助人，同學有困難總是幫助他們解決。我的行爲得到了老師和同學們的一致認可。

在家裏，我主動幫家長做家務，不惹父母生氣，經常與父母談心，主動看望孤寡老人，因此，鄰里們總誇我是個懂事的好孩子。

“十佳中學生”，多麼光榮的稱號啊！如果我能入選，我一定會繼續努力，勤奮學習，發揚優點，改正缺點。即使不能，我也不會泄氣，因爲我有理想和激情，壯志和勤奮是我們最青春靚麗的顏色，同學們讓我們共同努力，展望美好的未來吧！

我的演講完畢，謝謝大家。

中學生演講稿 篇2

老師，同學們：

大家下午好！

當我們走在一個充滿綠色、文明、和諧和溫馨的城市裏，我們是多麼愜意啊！當我們親眼目睹日照城日新月異地變化時，我們是多麼的驕傲和自豪啊！

我們走在初見成效的文明城市建設中，我們沐浴在碩果累累的喜悅中，我們如吮吸着甘甜的乳汁般盡情享受着，難道我們僅僅注重今天而不想將來嗎？我們都希望長期生活在這美好怡人的環境中，那麼，還需要我們付出不懈的努力！

我倡議，爲了更好地創建文明城市，我們都要從自我做起，讓文明城市的光榮稱號花落日照。首先，我們要努力學習，讓文化科學知識能學以致用，不斷提高自己的文化素養，使自己成爲一個高素質的'社會人。同時也能成爲文明創建的成事之基，力量之源。其次，我們要從小事做起，提高參與意識。例如，講文明、有禮貌、遵守交通規則，不在馬路上追跑嬉戲，不隨地亂扔果皮紙屑，凡事要三思而後行，不能只爲自己着想，做一些損人利己的事。要互相幫助，要有一顆寬容的心，要用自己熱情的雙手去幫助他人，積極投入到共創文明，共建和諧的活動中去，從而受到文明的薰陶、展示文明的風範，爲他人樹立榜樣。最後，我們要做行動的巨人，有了目標，就要落實到行動上，千萬不能只在口頭上說說而已，需要付出汗水、付出辛苦，要犧牲無數個休息日，要放棄無數的業餘愛好，要踏踏實實地做人，真正做到爲創文明貢獻力量！

同學們，讓我們手挽手、肩並肩，大步走在文明創建的道路上，相信我們有實力能夠爲它增添許多絢麗的光彩！

中學生演講稿 篇3

放飛夢想 流光溢彩的年華，誰沒有自己心中五彩的夢想？用心去編織，用勤奮去創造，只爲這個夢想變的更精彩，更動人，只爲這個夢想能變成現實。 放飛夢想，我的夢想很簡單卻不缺乏色彩。

放飛夢想，我的夢想是要做一個出色的作家。只因爲我要用我手中小小的筆描繪出五彩繽紛的世界;我要用我手中小小的筆寫出色彩斑斕的人生;我要用我手中小小的筆打造出光輝燦爛的生命;我要用我手中小小的筆勾畫出遼闊無際的蒼穹;我要用我手中小小的筆勾勒出廣闊遼遠的大地;我要用我手中小小的筆描寫出瑰麗多彩的真諦。

放飛夢想，我的'夢想是我要做一個出色的作家。只因爲我要寫出人生的真諦;我要喚醒沉睡的人們;我要證明中國的強大;我要寫出人心的險惡;我要喚醒麻木的心靈;我要證明人間的真情;我要寫出激情的歲月;我要喚醒曾經的記憶;我要證明似水的年華。

放飛夢想，我的夢想是我要做一個出色的作家。只因爲我要用我的文字寫出心中的感觸;我要用我的文字寫出心中的想法;我要用我的文字寫出真正的世界;我要用我的文字寫出真正的人生;我要用我的文字寫出真正的生命;我要用我的文字寫出真正的美麗;我要用我的文字寫出真正的色彩;我要用我的文字寫出真正的故事;我要用我的文字寫出真正的校園;我要用我的文字寫出真正的中國;我要用我的文字寫出真正的自己。

中學生演講稿 篇4

大家好！

經歷過了這麼多年的學習生活，我們還是非常的有必要對文明進行更多的強調，所以我今日的演講的主題就是：文明禮儀伴我行。

文明對於我們來說都是非常重要的，更是影響着一個人的風評，若是我們總是會出現一些不夠文明的行爲、話語，甚至是思想，都是非常的不好，更是會被世人所唾棄。這就更是展現，了我們現在必須要對我們的行爲進行更加深刻的反思與檢討，讓我們可以將文明禮儀堅持下去，更是伴隨着我們成長。

對於文明我們必須要盡到的努力是很多方面的，首先在語言上，文明就是意味着不能說髒話，更是不能出現一些侮辱人的話語，對他們的各方面造成一定程度的傷害，同時也要讓自己將要出口的話語在腦海中去回想，儘可能的讓自己不要犯下不好的錯誤。在行爲上更是非常多需要去注意的，一方面是自己的行爲，不能隨地亂扔垃圾，不能傷害花草樹木，不能與他人打架鬧事，不能對社會環境造成不好的影響；另一方面就是維護文明的行爲，就比如看到垃圾撿起來，看到不文明的行爲及時制止，更是主動讓我們身處的社會變得更加的美好。再者就是思想上了，要時刻地將文明記在腦子裏，不光要對自己的行爲進行分析是否文明，還要分析他人的`行爲，對不文明的行爲及時進行制止。更是在自己做出事情前要對自己的行爲有一定的感知，這樣才能更好地讓自己不要違反文明的條例。

身爲學生的我們更是必須要將文明進行到底，用自己的行爲，自己的方法讓身邊人爲自己的行爲買單，更是積極的宣傳文明應該要做的事情，讓我們所生活的社會都儘可能的擁有更多的美好與幸福。文明在我們的生活中是非常重要的存在，更是每時每刻都必須要爲自己的行爲付出一定的努力，同樣更是要明確身爲學生最應該要去做好的事情有哪些。從自己身上去慢慢的做出改變，讓自己在文明上做到更多的付出，才能夠真正的讓自己有更大，更好的發展與成長。

在文明方面我們需要做的事情有太多了，更是能做的也是非常的多，所以我更是應該要爲這個社會的文明去創造更多的努力與奮鬥，讓生活變得更加的美好與幸福，讓我們的世界都被文明所包裹，這樣我們便是真的可以幸福的生活在文明的社會裏。

中學生演講稿 篇5

尊敬的各位領導、校長、老師們：

這個暑假，認真品讀了張紅女士所著《修優美師德，做陽光教師》。這本書給我的感悟很多，讓我對師德和教師這一職業有了更深的認識，而最大的一點是讓我感受到做陽光教師必須做到：在面對孩子，要有陽光般燦爛的笑臉;面對同事，要有陽光般溫暖的態度;面對家長，要有陽光般真誠的交流;面對教育，要有陽光般平和的心態;面對教研，要有陽光般積極地熱情;面對發展，要有陽光般不息的能量。

在未讀這本書之前，我總認爲師德高不可攀、遙不可及。所謂的師德楷模大多是讓我們自愧不如和望而生厭的“苦行僧”，更談不上什麼優美和陽光。讀過《修優美師德做陽光教師》之後，才知道師德可攀，我們的教育實踐就是攀登的階梯;師德可及，它與我們的生活朝夕相伴;師德可爲，它給我們創造的靈感、操作的智慧;師德可爽，它給我們心靈的感動、美的享受。

教師是充滿愛心的職業，教師要做一名愛的'天使，這是對每一位教師的最基本要求。隨着時代的發展，教師職業在社會生活中發揮着越來越重要的作用，因此，教師職業道德也越來越受到人們的重視。人們常把教師讚譽爲“人類靈魂的工程師”，把教師職業稱讚爲“太陽底下最高尚的職業”。這實質上都是對教師職業道德的讚美，身爲教師的我無比榮耀，常常告誡自己記住教育家蘇霍姆林斯基告誡我們教師的話：“請你們記住，你不僅是你學科的教員，而且是學生的教育者、生活的導師和道德的引路人”。因此平日我很注重自己師德內功的修煉去“爲人師表”，不把自己所從事的工作僅僅認爲是一種職業和謀生的手段，而安於現狀，不思進取，消極怠工;反倒是對教學的內容、教學方法、教育積極創新探索和研究。

真正的師德更多的表現是植根於普通的、具體的、甚至是有些瑣碎的職業生活，能夠回答以人爲本的現實生活世界的種種拷問。真正的師德尊重和張揚個性人格，充滿創造性。即使同爲對學生的愛，在不同的老師那裏，卻有不同的理解和表現;有對學生生命的尊重和關懷，請保留此標記學生過錯的寬容和理解，有對學生髮展的責任和義務。好老師是形形色色的，他們的“好”以不同形式體現在職業生活的不同領域。

一個師德高尚的老師絕不是滅絕了七情六慾的“苦行僧”。他熱愛生命、熱愛生活，希望生活和工作同樣精彩，追求學生和自己共同發展;他也許不會“無私奉獻”，但他“樂於奉獻”。因爲這種奉獻不是某種權威或制度強加於他的，而是他自覺自願的。從這些奉獻里老師體會到了很多職業生活內在的歡樂和幸福。

正如前蘇聯一位著名美學家所說的那樣：付出與獲得平衡是最高的境界，稱之爲“優美”，略高於則是“崇高”，付出大大高於獲得則成爲不折不扣的“悲劇”。因爲這其中有許多我們應該盡力避免的無謂和不必要的犧牲，過分弘揚和宣傳這樣的師德會讓老師們對師德望而卻步。只有優美的師德才是陽光的、親切的、有趣而有效的，因而也是充滿快樂的。

做一名陽光教師，就要樂於讀書學習，走進陽光海洋。知識就像海洋，只有不斷努力，才能縮短與彼岸的距離。古人說：“三日不讀書，變覺面目可憎，言語乏味”。是的，不堅持學習，不習慣讀書，文化底蘊就會逐漸缺損或丟失，人就會表現出膚淺和浮躁，就會慢慢地被時代所拋棄;做一名陽光教師，就要善待學生的錯誤。因爲每個人都會犯錯誤，更別提孩子了，吃一塹，長一智。孩子們正是在一次次的錯誤中吸取教訓，逐漸長大的。因此作爲教師，我要改變自己的觀點，用讚美的眼光去發現孩子身上的優點，進而形成讚美的習慣。那麼，我即使面臨巨大的壓力，也會從心裏感到自己是一名快樂的教師。

“愛人者人恆愛之，敬人者人恆敬之;懂得關懷獲得朋友，懂得放心獲得輕鬆，懂得遺忘獲得自由”。我要做一名陽光教師，調整好心態，熱情的學習，快樂的生活，幸福的工作。在今後工作中，我會用真心、愛心、誠心、耐心，換來孩子們純真的笑容，贏得孩子們的尊敬和愛戴以及學校、家長的認同和社會的認可。

中學生演講稿 篇6

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！我是來自初一（4）班的劉xx。今天我演講的題目是：作爲一名初中生，你準備好了嗎？

首先，讓我們先來看幾個問題。請同學們看大屏幕，在大屏幕上一共有這樣幾個問題：

你知道你來到初中是幹什麼的嗎？

現在你知道，你想要的是什麼嗎？

在適應環境方面，你做好思想準備了嗎？

在適應學習方面，你做好心理準備了嗎？

在作息規律方面，你做好重新規劃調整的準備了嗎？

在建立新的人際交往圈方面，你做好交友準備了嗎？

我相信臺下很多同學面對這樣幾個問題，都無言已對。那麼，今天我就來和大家一起探討這幾個問題。

進入初中生活，首先你得知道，你到初中去是幹嘛的。或許有人會說，上初中嘛，還不是因爲國家的義務教育。其實，初中是一個很好的平臺，每個人在這三年裏都會經歷一次蛻變，等你再次見到你小學同學時，你一定會爲對方的改變而驚訝，這種改變，不僅僅指生理，更多的是心理。

初中，是讓小學生變得成熟的必經之路。任何一個小學生讀完初中，必定有所變化。或許你會惶恐會期待，這些都是正常，但你也得想想你到初中去是幹嘛的，想想你的未來，想想你的人生，或許這些離你還比較遠，因爲小學接觸的事物畢竟比較少，那麼請告訴我你想要怎麼樣的初中生活，你一定想過得快樂吧？那麼成績是必不可少的，或許你想認識一些新朋友，總之，你得對你的初中生活有個猜想，有個規劃。

現在你知道，你想要的是什麼嗎？如果你還不知道，那麼請認真地想一想，想想自己的未來，問問你自己，你想要一個怎樣的初中生活？初中了，成績真的很重要，所以樓主會發一些初中的內容什麼的以及自己的經驗來幫助大家選擇預習的方式。如果你已經知道你想要的是什麼，那麼請問問你自己，你學習的動力是什麼，父母？未來？或者是別的什麼。有一個持之以恆的動力，能夠幫助你的學習這場持久戰中撐下來，一個精神支柱能夠幫助你挺到最後一秒，或許你現在對這個動力的執念還不是很明確，等你上了初中，你對這個概念的感覺會越來越清晰，我是爲什麼而學習，所以我必須挑燈夜讀，我是爲什麼而學習，所以我哪怕看到書想撕碎也要讀書，我是爲什麼而學習，所以就算分數不高排名不高也要堅持到最後。學習的過程中不盡然是美好，但相信我，只要你堅持到最後，你就是贏家！初中的學習任務不重，只要你擁有科學的方法，相信你初中還是比較輕鬆的。

在適應環境這方面，你做好思想準備了嗎？進入初中以後，你就會發現，有“三多一少”，即課程多，書本多，老師多，老師“盯”得少。對這些變化，有的.同學會感到新奇和刺激，也有的同學會感到無助和彷徨。所以，我們必須做好成爲初中學生思想上的準備。

在適應學習方面，你做好心理準備了嗎？ 在小學階段，學習的內容是比較簡單的，老師的教學方法也比較活潑多樣。一個新知識點，老師往往不厭其煩地講很多遍。同學們習慣了被老師牽着手走路，心理上有種依賴感。 但進入初中，由於各學科的難度和進度都在提升，有些同學覺得老師講得太快了，自己還沒有完全聽明白，老師就已經轉向別的內容，因此學生常常感到力不從心，這也要我們同學充分做好心理上的準備，儘快的投入初中的學習氛圍中去。

在作息規律方面，你做好重新規劃調整的準備了嗎？中學的學科門類增多，課時數增加，這些，都會引起生理和心理上的不適應，可能導致入學的初始階段出現易疲勞、注意力不能集中等情況。因此，要進行一定的自我調節，注意勞逸結合，注意課間休息。

在建立新的人際交往圈方面，你做好交友準備了嗎？新的人際圈需要自己去建立，對於不善交際的人來說，又會感到困難。因此，適應不僅是指要適應新學校的新環境，它還包括適應完全不同於小學的學習方式、方法、內容，更包括人際關係的適應。新生往往會被這一問題困擾，而感到煩惱，要麼是學習跟不上，要麼是人際關係處理不好。但是，這樣的問題大多在第一學期後會得以解決。而這個問題解決不好，就會有嚴重的心理壓力，導致情緒失調，重則會誘發爲心理疾病。

由於時間關係，我的演講就到這裏了。謝謝大家的傾聽。我是劉xx，來自初一（4）班。

中學生演講稿 篇7

老師們、同學們：

早上好！

今天我講話的題目是《珍惜時間，勤奮學習》。

在不知不覺中，半個學期很快就過去了。我們的中考也已經結束，在這次中考中你有什麼收穫呢？也許有人收穫了汗水，有人收穫了淚水，有人收穫了喜悅，有人收穫失望，總之，一切成爲歷史，就讓他痛痛快快地過去吧。因爲前面的道路還需要我們去行進，未來的希望依然掌握在我們自己的手中。因此我們只有珍惜將來的時間，勤奮的學習，這纔是我們真正的`希望之源。

學習本身就是一種艱苦的勞動，不下苦功是學不好的。在學習的道路上，我們只有勤奮踏實地將一點一滴的知識掌握好，才能最終取得成功。一分耕耘一份收穫，付出了纔有回報。老師曾經說過這樣一句話：聰明的孩子，今天做明天的事；愚蠢的孩子，明天做今天的事。同學們，你是願意做一個聰明的人，還是愚蠢的人呢？

要勤奮就得珍惜時間。只有愛惜光陰的人，才能夠做到腳踏實地、堅持不懈、持之以恆。安徒生如果不是腳踏實地，就不可能從鞋匠的兒子成爲童話大王；愛迪生如果不是堅持不懈，就不可能創造科學上的奇蹟，成爲偉大的發明家；愛因斯坦如果不是持之以恆，就不能成爲科學泰斗，創立震驚於世界的相對論。同學們，我們要取得優異的成績，也只能勤奮學習，也只能珍惜來之不易的學習時光。

因爲只有惜時如金的人，才能高效率地利用好自己的學習時間，才能在有限的時間內發揮出最大程度的學習效益，從而學到更多的知識。

同學們，讓我們珍惜時間，勤奮學習，去迎接一個又一個新的挑戰。用勤奮汗水改變我們的命運，用勤奮夢想創造出我們每個人的奇蹟，用勤奮精神譜寫出我們每一位同學最燦爛的輝煌人生。

我的講話完了，謝謝大家！