2017師德師風建設實施方案
深入貫徹落實科學發展觀，以規範教師從教行爲爲重點，以提高教師隊伍素質爲目標，建立健全教師職業道德考覈制度。下面是本站小編整理的2017師德師風建設實施方案，歡迎大家閱讀!
【2017師德師風建設實施方案1】
爲進一步提高教師的師德師風水平，結合學校實際，在全校繼續開展以“弘德育人，廉潔從教”爲主題的師德師風建設活動，特制定學校活動方案如下：
一、指導思想
以師德師風建設活動爲抓手，以“德爲人先、學爲人師、行爲世範”爲準則，以樹教育形象，辦人民滿意的教育爲目標，以提高教師隊伍的整體素質爲核心，以解決個別不符合師德要求的現象爲重點，認真落實《中小學教師職業道德規範》，規範教師言行，全面提高教師師德水平。
二、活動目標
通過深入地開展師德師風建設活動，重點解決部分教師責任心不強、有償家教、體罰變相體罰學生等突出問題，努力建設一支“樂於奉獻、勤於學習、善於思考、勇於實踐、精於教書”的教師隊伍;形成全員育人、全程育人、全方位育人的良好氛圍，在全社會樹立起良好的師德形象，弘揚高尚的師德風範，努力達到學生滿意、家長滿意、社會滿意。
三、工作的途徑與方法
1、要抓好乾部隊伍的示範作用。幹部的言行要在師生中起示範作用，要人格優秀，依法辦事，大公無私，品德高尚，要加強自身學習，自覺加強修養，以模範行爲帶動全體教師。
2、要發揮黨員的模範作用。努力實現“一個黨員一面旗幟”的目標，在師德建設中作表率，在教育教學改革中發揮先鋒模範作用。
3、實事求是，標本兼治，強化師德制度建設。不斷加強師德制度建設，以制度來預防、監督和管理。堅持典型引路，培養樹立先進典型，及時嚴格處理有悖師德的現象和對象。
4、開展形式多樣、內容豐富的師德教育活動，提高師德教育的實效性，有所創新，常抓不懈，抓好師德承諾，抓好師德建設實施方案的落實、指導、檢查、評價、總結、表彰等工作，發現問題及時解決，把師德建設不斷地推向前進。
四 、活動內容
1、組織深入學習《教育法》、《教師法》、《教育部關於進一步加強和改進師德建設工作的若干意見》、《中小學教師職業道德規範》、《唐山市中小學教師違反職業道德行爲處理實施細則(試行)》以及“十項禁令”等。
2、認真組織學習優秀教師的先進事蹟，大力宣傳典型的先進事蹟，教師要撰寫學習心得。尤其要發掘我校典型教師的事蹟和先進經驗，提高典型教師的影響力和示範性。
3、開展師德公開承諾活動，人人簽訂師德承諾書。
4、開展師德報告會，圍繞“加強師德修養、履行師德規範、提升師德水平”爲主題開展師德討論活動，並有針對性組織學校師德報告會活動。
5、對照師德標準，認真查找，深入剖析，採取措施，積極整改。全體教師重點圍繞“十查十看”進行查擺(具體標準另附表)，對此要深入剖析，查找不足，認真反思。
6、完善監督機制，聘請師德師風監督員、公佈舉報電話，通過多種渠道收集社會各界和家長、學生的意見建議。通過問卷、座談等形式，查找學校行風、教師師德中存在的違規現象。
7、搞好師德考覈工作，獎優罰劣，促進教師師德師風切實得到進一步提升。全面進行總結，對問題嚴重的給予行政處分或處理;問題輕微的進行誡勉談話，並召開大會表揚先進，弘揚先進典型的事蹟，在學校營造一種良好的氛圍。
【2017師德師風建設實施方案2】
爲深入開展我校師德師風建設活動，全面提高我校教師職業道德水平，建設出一支讓家長放心、社會滿意的高素質教職工隊伍，結合本校實際，現就加強師德師風建設深入開展創先爭優活動制定如下實施意見：
一、 指導思想
堅持以黨的十八大精神和科學發展觀爲指導，以“爭當師德標兵，加強師德建設”爲創先爭優活動主題，以辦人民滿意的教育爲目標，深入推進黨羣共建創先爭優活動，繼續認真落實新的《中小學教師職業道德規範》，強化師德教育，厲行師德規範，弘揚師德新風，樹立爲人師表、愛崗敬業、教書育人的職業道德觀念，塑造我校良好的師德形象，開創更加有利於學生髮展的育人環境。
二、師德建設目標：
總體目標：
儀表規範、舉止高雅、身心健康、人格優秀;敬業愛生、樂學善思、治學嚴謹、技藝高超。
1、 通過組織學習師德建設和教師職業道德政策法規，促進廣大教師轉變教育觀念，做到以人爲本，依法從教，提高教師政治思想素質和職業道德水平。
2、通過組織學習教育先進典型人物的師德風範，學習本校師德標兵的先進事蹟，增強廣大教師的事業心、責任感，使教師熱愛學生，愛崗敬業，促進學生、教師、學校的和諧發展。
3、通過師德師風教育活動，進一步促進學校師德教育的建章立制和規範辦學管理，逐步建立和落實師德教育與教師個人年度工作考覈、職稱職務評聘等相掛鉤的長效激勵機制，使我校師德師風教育健康可持續發展。
4、考覈結果將記入教師個人檔案,作爲評優評先、職務評聘、年度考覈、晉級加薪的重要依據。教師職業道德考覈未達到優秀的,年度考覈不得評爲優秀等次,不得申評各類先進;教師職業道德考覈不合格的,年度考覈爲不稱職,兩年內不得申報高一級教師職務,校長要對其進行誡勉談話,限期整改。
