綠色環保活動方案集合15篇

爲了確保工作或事情能有條不紊地開展，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那麼應當如何制定方案呢？下面是小編爲大家整理的綠色環保活動方案，歡迎閱讀與收藏。

綠色環保活動方案1

一、活動目的：

通過環保活動，幫助全體學生樹立和鞏固綠色環保意識，進一步優化、美化我們的校園環境，進一步督促自己的'環保行爲，並且通過學生帶動家庭、社區，爭創環保教室、綠色校園，綠色家庭。

二、活動主題：傳播綠色文明，參與環保行動。

三、活動安排：

（一）發動宣傳階段。

1、師生共同設計綠色環保宣傳標語：要求言簡意賅，朗朗上口。

2、佈置手抄板：以環保爲主題。

（二）開展系列活動。

1、創建班級“綠色角”，進行環境保護方面的宣傳。

2、舉行環保知識講座，在教育教學中，增加環保的教育活動，要求每週必須有不少於10分鐘的環保知識教育。

3、成立“護綠”環保小組。

（1）水管員一名，負責對班級學生在洗手等用水時進行監督，杜絕浪費現象。

（2）紙管員一名，負責監督班級學生一張紙兩面用，不亂撕作業本，不用白紙疊飛機等，每星期抽查一次學生的作業本，一查頁數，二查紙是否兩面用。

（3）電管員一名，負責及時開關燈。

（4）粉筆管理員一名，負責監督學生不浪費粉筆，

（5）教室牆壁管理員一名，負責管理教室環境整潔、美觀，不亂丟雜物，牆壁無腳印、污跡，無灰塵。教室地面管理員兩名，負責學生不隨便在教室丟棄果棄、紙屑、食品包裝袋等廢棄物。

（6）修改液管理員一名，負責監督學生不得使用修改液。

（7）公共場地管理員一名，負責監督學生按時打掃，保持乾淨，保護好環境區及校園的綠化。

（8）紀律管理員一名，負責管理同學之間團結友愛，不說髒話；無打架鬥毆、相互辱罵現象。

（9）每天記錄在校園內能主動拾撿紙屑、食品包裝袋等廢棄物的同學名字，並給予表揚。

環保小組成員每天把監督檢查情況彙報給班主任，班主任再對有浪費現象的學生進行教育。

4、在積極開展好校園綠色活動的同時，引導學生小手牽大手。美術老師指導每個學生設計一張“護綠”公益廣告，張貼在自己的家門口，向家人朋友宣傳環保；班主任和科學老師指導學生自己動手種一盆植物，爲家庭增添一份綠意。

（三）評比總結階段：

利用班隊課評選“環保之星”。

綠色環保活動方案2

一、活動目的及意義：

二、活動對象：

全院學生

贊助單位：策吧網、邀趣旅遊網

三、活動時間及地點：

5月第三、四個星期 厚德臺前

四、活動名稱：

環來潮去

活動主題： 綠色環保 袋袋相傳

----環保袋設計大賽

設計主題: 很我們的語言

五、活動宣傳策劃：

（1）傳單500份:

傳單部分，由於結合學生的特點，傳單的宣傳效果不夠理想，因此我們將傳單宣傳分爲兩部分，一是活動現場的宣傳，我們會結合傳單爲同學們進行講解，並且在這個解說的過程中突出商家作爲贊助商的地位，以此做到爲商家宣傳以及樹立形象的要求。二是寢室掃樓宣傳，宣傳方式基本與前者相同，但是在寢室宣傳中我們會結合書面調查一起進行，確保同學們填到調查，看到宣傳單，並知曉其中的'內容。讓傳單真正起到效果而不單單只是走過場。

（2）海報5張（具體樣式見樣本）:

海報部分，我們會負責設計好海報，主題明確，商家作爲贊助商的地位突出，具體見樣本。但是商家方面也可以提供自己的設計方案，我們將負責利用海報進行宣傳。我們將會在學校各寢室樓下張貼海報，並派人定時進行檢查，確保寢室樓下的海報不會丟失。並且會使海報在活動期間一直張貼在寢室樓下，確保活動進行的同時海報的宣傳能夠到位！

其他宣傳：

1. 班級宣傳：在同學晚自修的時候進行班級宣傳，確保來上自修的同學都能知道此次活動；

2. 班支宣傳：通過班長支書例會進行活動宣傳，讓班支回班級宣傳並鼓勵同學們參加。

六、活動流程安排：

①、報名：

②、評初賽成品：

給參賽者一天時間把初賽作品交到指定教室中的部門人員手

裏，並做好記錄。部門會邀請主席團成員、各部長以及自己部門成員對作品投票，並選出晉級決賽的作品（評選標準：有創意，能體現環保意識，作品積極向上），等結果出來後次日短信通知晉級者到指定地點領環保袋，如果不來領將視爲棄權。

綠色環保活動方案3

一、活動目的

使廣大小學生及其家長樹立環保理念，使廣大市民瞭解霧霾的傷害，共同做到多植樹，少開車。人人心繫環保，大手拉小手，共創綠色家園。

二、活動方案

各校進行“廢物利用，巧手創美麗”“環保伴我行”快樂徵文“綠色在身邊”創意攝影等有關環保，有關生態環境的創意大賽，從各類作品中評選出最有創意、最有意義、最優秀的'作品進行展覽。舉行“環保知識大普及”，“環保知識競答”活動從中選出環保小衛士與優秀作品作者共同給市民發放環保宣傳報，進行環保簽名活動。

參與人員：環保小衛士、優秀作品作者。

三、活動流程

1、各校將活動下達至各少先隊員。

2、由少先隊員回家進行準備、製作。

3、由少先隊員將作品統一交給學校，由學校進行民主公正的評選。並舉行知識問答賽。

4、在老師的帶領下，各校學生統一來到xx廣場，站好隊伍，舉行綠色宣傳活動。

5、由學生代表進行演講。

6、各校學生進行宣傳活動。給路上行人發放宣傳海報，並給他們宣傳有關環保的知識，請他們在“綠色協議書”上籤下名字，與大家一起，爲環保搭一把手，出一份力。

7、將各校簽名總數進行彙總，大家一起約定成爲“環保我當先，綠色出行”小榜樣。

8、主持人宣佈活動結束。

9、各校學生帶回。

綠色環保活動方案4

活動時間：

xxxxx

活動對象：

三（4）班同學

活動目的：

1、通過活動，將低碳、環保等理念，與日常生活緊密相連，提高學生對環境保護重要性的認識，增強學生的節約意識。

2、使學生知道如何從生活點滴做起，走進低碳新生活，爲節能減排，環境保護貢獻力量。

活動準備：

1、深入學生，瞭解學生對低碳生活的認識及日常生活中的具體情況，讓學生明白何爲“低碳生活”。

2、製作幻燈片。

3、“橫幅”

一、預備部分

預備部分爲：集合列隊，整理隊伍。

（一）小隊長向中隊長報告人數(小隊長：劉子霄、沈國鉉、義昊宇、金民華，中隊長：葛雨豪)

小隊長向小隊隊員發出“立正”的口令，然後跑步到中隊長面前，敬隊禮。報告：“報告中隊長，XX小隊原有少先隊員X名，在這次XX主題中隊會中實到X名，報告完畢。”敬隊禮。中隊長還隊禮，回答：“接受你的報告！”小隊長返回原位，發出“稍息”口令，小隊隊員稍息。

在小隊長返回的同時，下個小隊繼續報告。最後一個小隊報告完畢，中隊長就可以向中隊輔導員報告。

（二）中隊長向中隊輔導員報告

中隊隊長向全體隊員發出“立正”口令，跑步到大隊輔導員面前，敬隊禮。報告：“報告輔導員老師，三（4）中隊原有少先隊員54名，實到54名，低碳、環保，綠色校園主題中隊會準備就緒，請輔導員老師參加我們的隊會。”敬隊禮。

中隊輔導員回敬隊禮，回答：“接受你的報告，預祝你們的活動取得圓滿的成功。

二、正式儀式

正式儀式部分，程序如下：

1、出旗。（播放出旗曲。一人出旗、兩人護旗，由後門繞一圈回到講臺旁，全體隊員要靜立、敬隊禮，目送中隊旗入會場。）

2、唱隊歌。（播放伴奏曲，全體隊員唱隊歌共唱兩段。）

3、中隊長講話。

中隊長：全體請坐。尊敬的老師們，親愛的少先隊員們，保護環境從我做起，綠色校園從學生做起。我宣佈，三4中隊“節能、環保，綠色校園”主題中隊會現在開始。掌聲請出主持人許嘉琦、胡思源。

（三）、活動內容：（主持人出場）

合：老師們、同學們，大家好！

1：胡思源，都說我們班的三字經背的好，

2：那當然，我們班不但三字經背得好，環保三字經也背得很溜哦。要不要秀一段給大夥瞧瞧。

1：好咧！（起）

2：我們今天的主題是《節能、環保、愛我校園》，我建議來一個環保知識競賽，怎麼樣？

2：這個建議不錯，你看，我們的四個小隊正好組成四個參賽隊。

1：那就讓我們先認識一下他們吧。

四個小分隊隊長自我介紹：

節能小隊：節約能源一起來，共創美好的未來！清潔小隊：讓天空永遠湛藍讓綠蔭擁護家園護綠小隊：愛護每一片綠色，擁有碧海藍天！

宣傳小隊：用我們的雙手栽下漫天的綠色用我們的心靈守望五彩的家園

1：看來每個小隊都是有備而來哦。

2：那還等什麼呢？把題目亮出來吧。

A、環保知識大比拼

2：四個小隊輪流答題，答對加一分，答錯不加分。請聽題：

總結：今天大夥的表現都不錯.不過不要得意，要繼續努力哦！

B、低碳、環保

1：同學們，我們都知道節約是一種美德，現代文明推崇它，那是對有限資源的珍視，對過度消費的.抵制。社會要進步，國家要發展，這一切都離不開消耗。近兩年來，有一個非常流行的、和環保有關的詞語，你們知道是什麼嗎？（低碳ppt）2：沒錯，就是低碳。它是我們提倡的生活方式。

1：我節約，我低碳，請欣賞舞蹈《低碳貝貝》。

2：讓我們把熱烈的掌聲送給這些低碳貝貝，同學們，你有沒有爲低碳出一份力呢？對於低碳生活，你平時是怎麼做的？誰願意來說說你的看法。（回答）

小結：同學們，你們說得太好了，那麼還沒有對環保付出行動的的同學們要像剛剛這些同學學習哦！

綠色環保活動方案5

一、活動主題：

以環保創意和手工藝品爲題材，爲了傳承中華民族偉大的手工藝術，爲了解中國文化爲核心，舉辦此次活動。

二、活動目的：

提高他們的動手實踐能力, 豐富廣大同學的`課餘生活;提高同學們的生活熱情，增加生活情趣;展現同學們的手工才藝，爲學生提供一個良好的活動平臺。

活動對象：學院中心校區全體同學

承辦單位：公寓學生會2#分部

三、參賽要求：

1、作品主題鮮明，內容健康向上，美觀實用、構思巧妙、富有創造性。

2、作品必須是自己動手製作完成的。

3、比賽形式以個人爲單位，不得多人制作一個作品。

4、作品形式多樣，手工藝製品可由紙製品、織製品、布製品、木製品等均可（不包括書法、繪畫）。

5、參賽作品需附100~200字的作品解說，並註明作品名稱、製作者姓名、班級、宿舍、聯繫方式。

四、活動流程：

1．活動宣傳：由公寓學生會2#部負責，宣傳部協助製作活動展板，在食堂門口立板宣傳，並通過各班生活委員在班內宣傳。

2．活動報名&作品徵集：4月6日—4月10日爲報名與作品徵集階段，二者同步進行，學生通過各班生活委員報名與上交作品。

3．作品評選：4月10日進行作品的評選，由2#分部幹事負責，由公寓學生會幹事組成評委團和樓長評委團共同評選出優秀作品。

4. 作品展出：4月11日—4月12日對所有參賽作品進行展出，屆時將給獲獎選手頒發獎狀。

五、作品評選細則及獎項設置：

評分標準：總分100分；

創意性30分

美觀性20分

環保性20分

六、獎項品選：

一等獎3名，頒發證書和獎品二等獎7名，頒發證書三等獎11名，頒發證書

優秀獎5名，頒發證書

七、活動經費預算：

報名單 10元條幅 30元

獎品 80 共計120元活動最終解釋權歸徐州工程學院公寓學生會2#分部所有

綠色環保活動方案6

區志願服務聯合會各理事單位、地區分會、團體會員：

爲倡導低碳生活、明出行、循環利用的生活理念，加快推進區域生態明建設步伐，根據《20xx年“xx社區志願日”系列活動實施方案》，xx區志願服務聯合會將於4月啓動“綠色環保推廣月”主題志願系列活動，以“清明節”、“首都全民義務植樹日”、“世界衛生日”、“世界地球日”等爲節點，以清潔空氣、節水護水、垃圾分類、明出行、背街小巷整治“五大青年行動”爲重點，緊密圍繞綠色環保主題，充分發揮志願者的積極作用，結合志願家庭活動，組織引導廣大青年和社會公衆積極參與志願服務。請各單位、各地區分會，結合本地區實際情況，制定具體實施方案。充分利用自身資，採取多種形式，開展豐富多彩的志願服務活動。活動具體內容如下：

一、活動主題

“綠色環保推廣月”

二、活動時間

20xx年4月1日至4月0日，重點活動日爲4月1日

三、活動地點

各街鎮、公園綠地、旅遊景區、各大學、中小學等場所。

四、參加人員

（一）全區系統分會志願者；

（二）全區各級團組織及廣大團員青年；

（三）全區校園志願者；

（四）全區各級志願組織、青少年社會組織和廣大志願者。

五、具體內容

結合首都全民義務植樹日（4月1日）、清明節（4月日）、世界衛生日(4月7日)、世界地球日（4月22日）、全國愛國衛生運動月等紀念日，廣泛開展以綠色環保、低碳節能、垃圾分類、節水護水等主題宣傳實踐活動。

1開展綠色環保志願活動。抓住首都全民義務植樹日這一重要時間節點，積極開植樹造林、認養綠植、玻璃微景觀、插花等活動，並在藉此機會宣傳倡導低碳生活、綠色環保的理念，使廣大市民感受到盎然的春意。與專業志願服務團隊對接，進社區、進學校，開展科技節能、綠色堂等活動，提高社區居民的環保意識。

2開展“清明志願情，明祭掃”活動。宣傳“鮮花換燒紙、植樹祭親人”的新型祭奠理念，利用報紙、網絡、微博等新媒介，傳播明祭掃、低碳祭掃。用“明、綠色、低碳、生態”，表達對先人的緬懷之情。自覺做到不在城市道路、廣場、園林景區以及墓區、殯儀館等處焚燒冥幣、拋撒紙錢、燃放煙花鞭炮，讓天空更蔚藍、城市更潔淨。

開展五大青年行動進社區志願服務活動。全區各街道、鄉鎮所管轄的社區，組織動員志願服務走進社區推動“五大青年行動”。開展深化“V藍·北京——我的'環保日記”清潔空氣活動；河湖管護和水生態明建設等節水護水活動；垃圾分類知識宣傳活動；在交通樞紐、重點站點、交通路口等開展明交通宣傳、信息諮詢、便民服務活動；圍繞明街巷創建、特色街巷宣講、清潔街巷、和諧街巷、鄰里守望等，開展背街小巷整治活動。各街道、鄉鎮所管轄的社區每週至少開展2次志願服務活動，推動“五大青年行動”進社區常態化發展。組織參與活動志願者不少於人次。

六、工作要求

1提高認識，落實責任

各單位、各團隊要充分認識共產黨員、共青團員發揮模範帶頭作用開展志願服務的意義，立足實際，統一部署，結合本地區、本單位實際情況，精心制定活動方案，切實將各項活動落細、落小、落實。

2加強管理，形成機制

各單位要在做好活動組織的基礎上，要充分運用“志願北京”平臺，管理項目、發佈項目，運用信息化手段，管理志願者，完成志願者招募、管理和計時等工作，調動和維護好廣大志願者參與活動、服務奉獻的積極性和創造性。

加強宣傳，營造氣氛

各單位要做注重運用各類媒體，廣泛開展志願服務化宣傳活動，開展歷史教育，宣傳志願者典型，展示志願服務活動情況，提升志願者行動的感召力和影響力。吸引更多社會團體和愛心人士參與到志願服務活動中。

活動期間，請於每天17:00前將當天開展活動的信息、圖片、發生的特殊事、志願服務的體會、典型個人與事蹟報送至xx區志願服務聯合會。

請於月0日(週五)下午xx:00前上報月活動總結及照片、4月活動計劃表（模板見附），4月2日（週三）前上報當月開展活動整體情況總結。

　　xx區志願服務聯合會

　　20xx年月29日

綠色環保活動方案7

一、活動目的：希望通過環保周內各種活動的舉行，能加強瀏陽一中同學們的環保意識，對各類資源循環再利用的經濟意識，提高大家保護環境、節約資源、關注健康的熱情。通過同學們的自主管理，可以鼓勵並引導我校學生用實際行動來踐行環保的真諦，共同營造一個綠色和諧美麗的一中校園。努力將本部所舉行的綠色環保周活動打造成一中的品牌活動。

二、活動主題：綠色環保周

活動參與對象：高一、高二全體學生

活動時間：20xx年3月10日至20xx年3月16日

三、活動設計與流程：

A、“陽光”攝影大賽活動

a、主題：攝影展

b、主辦單位：瀏陽一中綠協、沐光攝影社

c、活動內容：

1、報名方式：到文娛委員處報名，每班2—4個名額，電子檔不作要求；

2、活動時間：於20xx年下學期前上交作品，延期者不做參賽處理。其中的優秀作品將於20xx年3月10日至16日展出。

d、活動意義：通過這次攝影比賽，能讓大家更多的瞭解校園文化活動本身的魅力，還能擴展同學們的藝術視野，弘揚中學生積極向上的精神風貌。

B、“以舊筆芯換文具”活動

a、活動背景與目的：當今社會經濟和科技迅速發展，節約資源成爲一個熱點話題。本部通過此活動來進行宣傳，讓同學們瞭解到環境保護的重要性，發揮校園宣傳力，號召學生保護環境。

b、製作部門：綠色志願者協會

c、活動時間和地點：20xx年3月13日至15日，在北校食堂前

d、活動構想：同學們拿用完的舊筆芯進行對換，根據筆芯的多少來進行相應文具對換，同學們可在相應的`文具中自行選擇，進行相應的對換。本次活動收集到的廢舊的筆芯作爲以後綠協製作環保樹及其他環保創意作品的材料。

c、You我知識競賽

a、活動主題：走進生活，瞭解生活的美；發現生活，領悟生活的妙；體驗生活，小小生活都有大大的奇妙之處。

b、活動目的：

1、讓一中學生在緊張的學生氛圍中學會怎樣生活，教會他們如何應對生活中日常出現的小問題，瞭解生活小技巧，從而使生活變得更加美好。

2、通過此次活動，提醒大家注重生活，養成良好的生活習慣。

c、活動形式：

1、生活小常識；

2、生活小常識問答題。

d、活動對象及時間：

1、對象：全體高一學生；

2、時間：20xx年下學期。

e、活動地點：初賽：輔導室；複賽：科技館二樓報告廳；決賽：北校多功能報告廳

D、環境專欄

學校就像一個大家庭，每位同學都是這個大家庭中的一員，都承擔着一份美化校園的責任。學校，爲同學們提供了一個汲取知識的場所，是同學們心靈的港灣。追夢奮鬥，因此我們更加需要一個充滿綠色氣息的校園，營造良好的學習氛圍，更是綠色環保理念在我校的極好展示，喚起同學們參與環保事業的積極性，現特組織環保專欄活動，宣傳環保知識，讓我們的校園變得更加美好。

E、沙畫藝術

沙畫，顧名思義就是用沙子做畫。沙畫藝術是21世紀剛剛興起的一種與舞臺藝術相結合的表演形式，突破傳統藝術，創意神奇，畫面唯美，配合着優美的背景音樂，天衣無縫的表演更是令人震驚。本部將於環保周內由校園電視臺播放沙畫藝術，從而擴展同學的藝術視野，激發同學們對環保藝術的熱愛。本部將於20xx年3月12日星期三讀報課時間播出。

f、《美麗中國》紀錄片

《美麗中國》是第一部表現中國野生動植物和自然人文景觀的大型電視紀錄片，也是中國中央電視臺（ccTV）和英國廣播公司（BBc）第一次聯合攝製的作品。本部將於20xx年3月15日星期六大掃除時間在科學館二樓播放。

附件1“陽光”攝影大賽活動

參賽對象：高一高二全體學生

作品要求：

1、內容要求健康積極向上

2、作品題材不限（人物、動物、母校風景等，作品需附加文字，或爲照片擬定一個名稱以便明確表達）

3、作品不可借電腦修飾，也不可轉借抄襲他人作品，否則將取消比賽資格。

4、照片統一爲五寸以上的沖印照片或電子檔。

獎項設置：一等獎一名，二等獎三名，三等獎三名，優秀獎若干。

附件2“以舊筆芯換文具”活動

活動過程：

1、通過海報和校園廣播進行宣傳。

2、將本部組員分成兩組，分別在交換地點執勤。

3、舊筆芯處理，將筆芯做成各種工藝品。

活動任務分工：

1、資料：xx

2、策劃案：xx

3、活動實行：全體綠協成員

附件3You我生活知識競賽

參賽對象：全體高一學生

具體賽制：

1、本次比賽分爲三輪，第一輪初賽一場：18進16，第二輪複賽三場：6進3，第三輪決賽一場，決出冠、亞、季軍。

2、初賽時，各班代表選手需準時到達地點參加筆試，若遲到，則作爲棄權處理，且以三名選手的平均分作爲該班最後得分，總分前6名晉級。筆試地點：輔導室。

3、複賽，由各班班長抽籤分爲3組，分批參加複賽。每班上交3名同學名單作爲參賽選手，參賽班級同學都可觀賽。計分由主辦方負責，積分高的班級進入決賽。地點：科技館報告廳。

4、決賽時，晉級三個班同時參賽，參賽班級同學都可觀賽。最終決出冠、亞、季軍。地點：北校多功能報告廳。

5、初賽爲筆試，複決賽爲問答賽制，問答賽制分爲四環節，分爲輪答（選擇題），實踐題，觀衆輪答，搶答環節（選擇題和判斷題），選手搶答（選擇題、簡答題和判斷題），中間有休息時間，各班可準備表演節目，計入總分。

注意事項：

1、雙方代表在臺上回答問題時，臺下同學請自覺保持安靜，不得起鬨，各班的紀律將納入最後評比。

2、比賽時，選手之間應相互尊重，不得嘲笑、辱罵。

3、各班分區域就坐，在各班進場後，由班長清點人數。

4、在對方回答問題時，觀衆不得帶任何提示性的工具以及說出任何提示性話語，打提示性手勢等，否則扣除該方10分。

5、本場比賽的所有解釋權歸主辦方所有。

6、主辦方：學生會生活部、團委會綠協

評分細則：

1、選手輪答：選擇題每題10分，若有問答題每題15分，回答正確加分，不正確不減分，且每題只有一次機會。

2、實踐：放對一個加10分，放錯不加分。

3、觀衆搶答：答對加10分，答錯不扣分，直接進入下一題。

4、選手搶答題：若答方在規定時間10秒內回答不出，則轉爲對方答題，若對主答對加半分，若答錯不加不減（如本方答對加20分，答錯不扣分，轉爲對方回答，若答對加10分，答錯不扣分）。

5、如臺下同學出現違紀現象，扣比分10分。

6、賽後衛生情況不佳扣比分5分。

綠色環保活動方案8

一、活動目的：

爲結合主題活動“綠色的春天——植樹節”活動，幫助幼兒走進大自然，身臨其境感受春天的美麗，體驗春日陽光下活動的快樂，增加親子感情，我組定於下週五到郊外舉行“快樂植樹節”爲主題的戶外親子活動。通過遠足、親子植樹、野炊分享等活動，知道樹木與人類生存的關係，從小學會愛護植物，有熱愛大自然的情感，增強幼兒的生態環保意識。發展幼兒與同伴交往合作的能力，提高生活技能、增進親子感情、增強家長與家長之間的`溝通與交流，培養孩子、家長樂於爲他人服務的意識。

二、活動時間：

20xx.3.22日上午8：30——下午2：00

三、活動地點：

吳家燕兒河水庫

四、參加人員：

全體大班組幼兒、家長、教師。

五、活動組織:

大大班組家委會

六、活動準備：

1、家長動員會

2、幼兒事先了解植樹節的相關常識。

3、植樹節倡議書。

4、家長自備樹苗、種植工具和常用外傷藥品，老師準備標記牌。

5、家長志願者7個（全班分成7個組——紅色組、黃色組、藍色組、粉色組、綠色組、橙色組和紫色組，每組6人，志願者爲組長），以小組爲單位，準備野炊的食物、用餐工具、塑料餐布、毛巾、溼巾。

6、小朋友穿適合戶外活動的衣褲，便於步行的鞋子。

7、各組準備好相機（攝像機），幫助班級收集影像資料。

8、媒體報道聯繫。

七、活動程序：

1、早上8：30全體成員在綿吳路口集合，統一出發，欣賞沿途春景。

2、到達目的地集中。（9:00）

3、植樹儀式：宣讀“倡議書”。

4、植樹，懸掛標記牌，倡議書籤名，留影。

5、分組野炊。（10:30）

6、活動結束，收拾整理，處理垃圾。（1：30）

７、下午１4:00集中，統一返回。

八、活動要求：

1、此次活動由家委會牽頭組織，班級老師協助，車輛自備。

2、全體成員服從活動整體安排，不搞特殊。如要提前離開請告訴自己所屬組的組長。

3、整個活動家長負責孩子的安全，避免發生意外事故。

4、野炊活動：在家長的監護下儘量讓幼兒參與。

5、活動結束一定帶領孩子收拾整理，處理好垃圾。

九、安全預防措施：

1、提前做好實地考察，安排制定好出遊路線和活動場所的活動範圍；

2、活動前把各班分成幾個小組，組長由家長擔任。事先向家長、幼兒交代出遊要求、配合及注意事項，並提前做好相應的準備工作；

3、對幼兒進行活動安全教育，增強幼兒安全防範意識和自我保護能力；

4、注意言行文明，愛護花草樹木，不隨地亂扔垃圾。

5、加強管理和監督措施，在路途中、活動中要求家長和保教人員組織有序，在思想上不能麻痹大意，及時發現情況及時處理；

十、活動總結

1、家長幼兒植樹圖片展

2、教師活動反思，梳理活動形成德育活動課程。

綠色環保活動方案9

一、活動目的：

爲了地球的明天，我們必須從現在開始努力，要好好地保護環境。爲了能更好的教育廣同學的環境保護意識我校法律一系開展以“綠色環保”主題的活動。爲了進一步加強環境保護宣傳教育工作，增強同學們的環保意識與社會責任感，並向廣大學生宣傳環保常識，爲環境保護做出我們自己的貢獻。

二、活動主題：

“青山清我目，淨水靜我心”

三、活動時間：

20xx年5月。

四、活動流程：

1、今天的金點子，明天的綠家園：在校內，我們開始了廣泛的環保金點子宣傳，參與活動的同學們非常活躍，他們一邊發環保傳單，一邊熱心的講解着宣傳單上的金點子，同時，系記者團的成員也在緊張地抓拍這一個個精彩鏡頭。而與此同時，其他同學已經將環保金點子貼在了各棟宿舍樓下，以期能讓每個同學瞭解環保、掌握環保知識。

2、高歌橫幅隨風揚：爲了讓更多的同學能瞭解環保，我們的橫幅又高高懸起，在陽光的照射下，“增強環保意識，共建綠色家園”顯得更加奪目。橫幅走到哪裏，我們的`行動就在哪裏。

3、綠色展板綠我心：在一食堂門口，我們將三塊展板並排立在了一起，而此時它已有了更爲深刻的涵義，它儼然就是和我們一起戰鬥的勇士。展板不會說話，可是它卻在默默啓迪着經過它面前的每位同學。

五、活動建議措施

環保是現代生活中人類面臨的最大問題.要解決這一問題必須從基礎做起。

綠色環保活動方案10

“節能環保，低碳減排”已不再是一句口號，已深深地闡釋了人類生存之根本——環境和諧。你每天還在坐轎車、擠公交嗎？你還在閒着無聊上網打發時間嗎？爲什麼你不能爲了美好的生活而選擇一種更加節能環保的出行方式——騎自行車呢？您爲什麼不選擇一種低碳又有意義的生活方式呢？

一、活動目的：調動志願者積極性，宣傳節能環保意識，宣揚低碳文明出行方式。

二、活動參與對象：某某學院 x級

三、活動時間及地點：

四、活動內容：

1、前期準備關於騎車出行的.宣傳板及關於低碳爲主題的問卷調查表；

2、活動當日有活動負責人安排全體志願者工作任務（清掃自行車及宣傳板，清除城市牛皮癬）；

3、根據當時瀏覽宣傳板羣衆人數，安排專人進行騎車出行方面的演講宣傳，安排一部分人到中百大廈附近進行問卷調查；

4、安排專人負責拍照。

五、活動負責人：

六、具體安排：

1、活動開展前準備好關於低碳出行的宣傳板，活動當天由專人負責擡到活動現場並擡回學校；

2、每位志願者應該在活動開始前帶上清潔工具（如：水桶，抹布，掃帚）；

3、活動時準備志願者標示，志願者應佩戴志願者標示，活動結束後將調查表交給負責人；

4、活動時全體人員應聽從指揮，負責人負責全體志願者的出行安全。

5、由組長負責統計調查數據送到報社及自行車公司片區經理。

　　20xx年x月x日

　　策劃人：姓名

綠色環保活動方案11

爲了進一步加強環境保護宣傳教育工作，增強廣大青少年學生的環境保護意識，努力培養學生養成良好的行爲習慣，爲我市建成國家級環保模範城市貢獻力量，根據市教育局的統一安排，教育局在全區中小學生中開展“寄語未來”綠色環保主題教育活動。接到文件通知後，我校也積極響應上級號召，召開了年級組長會，認真安排落實，配合上級主管部門在全體學生中開展了“寄語未來”綠色環保主題教育活動。

一、活動對象及範圍：

一至六年級學生

二、活動時間、形式及要求

1、活動時間：

20xx年11月——12月

2、活動形式：

利用雙休日，由學生自己動手，通過多種渠道積極回收廢舊圖書和報紙來換取中國郵政發行的“未來信”賀卡，將自己對一年後的目標，對一年後的暢想，對一年後的希望寫入“未來信”。郵政局將爲此活動特別開設“未來郵局”，將孩子們的美好願望統一封存，“未來郵局”將在一年後統一將學生們寫給自己未來的信郵寄回每個學生手中。

3、活動要求：

(1)每個學生每收集至少2.5公斤廢舊書報、圖書即可換取一枚“未來信”賀卡。這次活動強調“自願”的原則、突出“免費”、“廢紙換再生紙賀卡”等關鍵詞。

(2)1——6年級學生將收集好的廢舊書報提前在家整理捆綁好，貼上標籤，標籤上寫清：年級班姓名斤數。

(3)各班級“一人一崗”小幹部，配和班主任老師做好班級學生的數量統計，填寫政教處下發的“礦區小南坑小學寄語未來綠色環保活動登記表”，在學校回收後以班上交。

三、活動實施步驟

1、宣傳發動。引導學生積極參與活動，從11月份開始利用節假日、星期天在街道、社區、公共活動場所和自己家裏收集廢舊書報和廢紙。11月27日前各班完成收集任務，以學生個人分捆並作好標記，標清學校、班級、姓名，將各班彙總表交回政教處。

2、收集過程中學生要將自己的親身感受寫成文章，11月28日前三至六年級各班統一上交學生“我爲環保做貢獻”，每班不少於5篇收集過程中的體會。體會要求工整規範，寫明學校、班級、姓名並於11月28日上交政教處。

3、學生換到賀卡後，班主任老師要組織學生給一年後的自己寫一封信。學生可將自己的美好願望和夢想，以書信的形式記錄下來。學校政教處統一將帶有信件編號且封裝完好的“未來信”賀卡回收整理，交至郵政局。

四、活動效果

1、學生熱情高漲，積極參與其中。各班接到通知後，迅速在班主任老師的組織下投身到“我爲環保做貢獻”活動中來。同學們有的開始整理自己的廢舊書報，有的開始在街道、社區收集廢紙，整捆整捆地廢舊紙張被拿到了學校。同學們還興致盎然地比了起來，看哪個同學收集得最多!

2、師生盡力貢獻，廢紙回收量多。經過各班同學廣泛參與，各班的廢紙回收量都不小。11月28日星期一，政教處將各年級各班孩子們收集的廢舊書報統一進行了回收，全校近1400名1——6年級的學生在班主任老師的帶領下排着整齊的隊伍、懷抱一捆捆廢舊書報在政教處的指引下，整齊地堆放在了校園車房一角，看着可敬的班主任、可愛的孩子們，他們在用實際行動爲城市環保盡力、貢獻。下午4:00左右，市郵政局來我校集中回收，全校回收廢舊書報、紙張約6600餘斤，可換的“未來信”賀卡1300餘張。

3、推動低碳生活，學生體驗豐富。許多同學看到班裏回收回來的廢舊紙張，不斷地發出感嘆說：“原來我們身邊有這麼多可以回收的垃圾啊!把它們回收再利用，就是對保護環境做自己的一點點貢獻啊!”還有的同學說：“其實舉手之勞就可以推動低碳生活，我們缺少的只是行動!”大部分同學把此次活動中的感受寫了下來，負責政教工作的管理人員在“華彩樂章”博客中報道了此次活動的盛況，從孩子們交回的體會中流露出了自己在收集廢舊書報中的感受，字裏行間都流露出對環保的深切感悟。三年級五班劉子涵同學在整理過程後寫下了自己的體會：“我早就想爲環保貢獻自己一份力量了，想着這些廢舊書報如同‘百歲老人’經過加工再利用就會變成‘花季少女’那是多好的一件事啊，再者還能得到‘未來信’賀卡，真是有雙重意義!”我們相信每位同學都有不一樣的感受，不一樣的收穫，但無論怎樣，投身環保，貢獻自己一份力量的心是相同的。“未來信”的寄出，定會讓孩子們在來年，期盼自己的美好願望和夢想的完美實現，我們和孩子們一起共同期待!

4、活動助推實際，綠色環保、低碳生活走進我們的身邊。通過此次活動，我們明顯地感受到孩子們環保意識強了，校園裏沒有了亂扔垃圾的行爲，彎腰撿拾垃圾的行爲多了起來;沒有了破壞花草的.行爲，主動擦拭校園欄杆、牆裙、窗臺等的行爲多了起來;沒有了浪費水資源的行爲，隨手關緊水龍頭的行爲多了起來;大白天還開着燈的現象沒了，節電意識明顯強了。綠色、環保、低碳，逐漸地走進了學生的生活。

此次活動是宣傳環保、實踐環保的更進一步深入，我們的目的就是讓學生了解這項活動的意義和目的，充分認識活動對培養學生環境保護意識的重要作用，今後我們會繼續努力，一如既往，把此次活動的意義延伸下去，讓地球母親真正得到我們的呵護!

綠色環保活動方案12

一、活動背景：

爲落實建設綠色校園，和諧社區的目標，在新時期，人們的環保潮流逐漸朝着社區的層面深入，如何使環境保護進入文明社區建設管理體系，使居民在日常生活中能夠自覺的保護環境和節約能源，我們有必要在學校和社區建設綠色的、人與環境和諧共存的生存環境，普及居民的環保知識，提高居民的環保意識，建設綠色家園，讓真正的環保走進學校、走進社區、走進生活。

二、活動目的：

1.通過深入社區，大力普及環保知識，提高市民的環保意識，培養社區居民和學生關注社會發展的責任感，熱愛社會公益事業的品質。

2.學習掌握世界性及中國的環保日名稱、口號、由來、時間等知識，設計創建綠色家庭方案及保護環境隨手可做的身邊事。

3.在宣傳教育別人的同時，不斷提高自己的環保意識和知識水平，讓我們彼此教育，負起環保責任，全面提高環境與發展意識，樹立正確的環境價值觀和環境道德風尚，從身邊點滴做起。

4.建設綠色古瀆，和諧古瀆，建設綠色家園，弘揚社會道德風尚，發揚義工精神，促進社會和諧發展。

三、活動倡議書：

朋友們，你想當一名“綠色使者”嗎?你想做一名環境保護的實踐者嗎?

讓我們一起珍惜每一滴水、每一棵樹、每一塊土地，讓我們彼此提醒，彼此教育，彼此鼓勵，負起環保的責任，全面提高環保意識，有時只是你我的舉手之勞：使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收等等，關係到自己的，別人的，愛人的.，朋友的健康和幸福。讓我們時刻都記得，一股尾氣、一粒沙塵、一隻廢電池，在不知不覺中就能改變世界，傷害到我們。

朋友們，讓我們攜起手來，讓我們一起都來學習環保知識，增強環保法律法規觀念，積極參加環保活動，從點滴做起，從現在做起!保護環境，保護資源，共建綠色家園。

朋友們，美好的生活，綠色的家園，需要全社會的共同努力。做一名“綠色使者”，你準備好了嗎?

四、活動時間：

20xx年3月10日

五、活動地點：

古瀆社區

六、活動內容：

在古瀆社區宣傳環保，增強社區居民環保意識;

在社區進行使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收，垃圾分類放置，拒絕食用野生動物……等主題宣傳;

在社區倡導環保型的生活和工作方式;

在古瀆社區進行綠色社區的宣傳。

七、具體實施：

1.活動思路：

⑴活動內容的選擇符合社區居民現有的知識結構和認知水平。

⑵綠色社區環保宣傳活動，讓學生參與，充分發揮學生的主體作用，有效調動學生的積極性和創造性，社區宣傳效果將更加顯著。

⑶社區環保教育活動是一項經常性工作，建立社區環保宣傳示範點，打破傳統的發傳單、讀材料的舊模式，開展有獎知識問答，環保知識調查、環保遊戲，創建綠色家庭訪問交流等新穎形式，實現環保義工和社區居民互動，學生在宣傳中自己也得到了學習和提高。

2.活動形式：

⑴環保展板宣傳：首先製作環保知識宣傳展板，在會場展示，人們自由觀看學生在旁邊講解;

⑵環保知識有獎問答，根據展板內容提出相關環保問題，答對給予環保書籤、環保小工藝品等獎品;

⑶問卷調查：用問卷調查的方式瞭解人們對環保的認知程度和環保觀念;

⑷環保遊戲：以遊戲的形式進行宣傳，吸引人們注意;

⑸綠色家庭選舉活動，深入居民戶，交流家庭節能節水節電等措施，實施垃圾分類的做法，美化環境的設施等。

綠色環保活動方案13

一、活動背景：

爲落實建設綠色校園，和諧班級的目標，在新時期，人們的環保潮流逐漸朝着社區的層面深入，如何使環境保護進入班集體建設管理體系，使學生在日常生活中能夠自覺的保護環境和節約能源，我們有必要在校園和班級建設綠色的人與環境和諧共存的生存環境，普及環保知識，提高學生的環保意識，建設綠色校園和班級，讓真正的環保走進校園，走進班級。

二、活動目的：

1、通過深入班級，大力普及環保知識，提高學生的環保意識，培養社學生關注社會發展的責任感，熱愛社會公益事業的品質。

2、學習掌握世界性及中國的環保日名稱、口號、由來、時間等知識，瞭解保護環境隨手可做的身邊事。

3、在宣傳教育別人的`同時，不斷提高自己的環保意識水平和知識水平，讓我們彼此教育，負起環保責任，全面提高環境與發展意識，樹立正確的環境價值觀和環境道德風尚，從身邊點滴做起。

三、活動參與人數：

班級全體同學

四、活動地點：

班級教室

五、活動內容：

1、學習製作環保袋。

2、在學生中進行使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，節約水電，自學維護生活環境，廢舊電池回收，垃圾分類放置，採用環保材料裝修，氣絕食用野生動物……等主題宣傳，促進家庭科學洗滌和綠色生活；

3、在班級和學生家庭倡導環保型的生活和學習方式

4、活動思路：

（1）活動內容的選擇符合班級同學現有的知識結構和認知水平，傳授的小竅門小方法要具有實效性和可操作性。

（2）充分發揮學生的主體作用，有效調動學生的積極性和創造性，家庭宣傳效果將更加顯著。

5、活動形式：

（1）宣讀倡議書：由班級一名學生宣讀；

（2）環保板報宣傳：製作班級環保宣傳教育主題板報；

（3）環保遊戲：以環保只是搶答的形式進行宣傳，吸引學生注意；

（4）發放環保知識、節能小竅門等資料；

綠色環保活動方案14

一、活動背景：

爲落實建設綠色蘇州，和諧蘇州的目標，在新時期，人們的環保潮流逐漸朝着社區的層面深入，如何使環境保護進入文明社區建設管理體系，使居民在日常生活中能夠自覺的保護環境和節約能源，我們有必要在社區建設綠色的、人與環境和諧共存的生存環境，普及居民的環保知識，提高居民的環保意識，建設綠色家園，讓真正的環保走進社區，走進生活。

二、活動目的：

1.通過深入社區，大力普及環保知識，提高市民的環保意識，培養社區居民和學生關注社會發展的責任感，熱愛社會公益事業的品質。

2.學習掌握世界性及中國的環保日名稱、、由來、時間等知識，設計創建綠色家庭方案及保護環境隨手可做的身邊事;

3.在宣傳教育別人的同時，不斷提高自己的環保意識和知識水平，讓我們彼此教育，負起環保責任，全面提高環境與發展意識，樹立正確的環境價值觀和環境道德風尚，從身邊點滴做起;

4.建設綠色蘇州，和諧蘇州，建設綠色家園，弘揚社會道德風尚，發揚義工精神，促進社會和諧發展。

三、活動：

朋友們，你想當一名“綠色使者”嗎?你想做一名環境保護的.實踐者嗎?

讓我們一起珍惜每一滴水、每一棵樹、每一塊土地，讓我們彼此提醒，彼此教育，彼此鼓勵，負起環保的責任，全面提高環保意識，有時只是你我的舉手之勞：使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收等等，關係到自己的，別人的，愛人的，朋友的健康和幸福。讓我們時刻都記得，一股尾氣、一粒沙塵、一隻廢電池，在不知不覺中就能改變世界，傷害到我們。

朋友們，讓我們攜起手來，讓我們一起都來學習環保知識，增強環保法律法規觀念，積極參加環保活動，從點滴做起，從現在做起!保護環境，保護資源，共建綠色家園。

朋友們，美好的生活，綠色的家園，需要全社會的共同努力。做一名“綠色使者”，你準備好了嗎?

四、活動時間：

十月下旬至一月上旬

五、活動地點：

蘇州各社區

六、活動內容：

在蘇州各社區宣傳環保，增強社區居民環保意識;

在社區進行使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收，垃圾分類放置，拒絕食用野生動物……等主題宣傳;

在社區倡導環保型的生活和工作方式;

在蘇州各社區進行綠色社區的宣傳。

七、具體實施：

1. 知識背景：不同的每一天

2月 2日爲國際溼地日 3月 12日爲中國植樹節

3月 22日爲世界水日 3月 23日爲世界氣象日

4月 22日爲世界地球日 5月 22日爲國際生物多樣曰

5月 31日爲世界無煙日 6月 5日爲世界環境曰

6月 17日世界荒漠化日 6月 26日國際戒毒日

7月 l1日世界人口日 9月 16日爲國際保護臭氧層日

10月 4日爲世界動物日 10月 16日爲世界糧食日

2.活動思路：

⑴活動內容的選擇符合社區居民現有的知識結構和認知水平。

⑵綠色社區環保宣傳活動，邀請蘇州科技學院天平學院學生參與，充分發揮學生的主體作用，有效調動學生的積極性和創造性，社區宣傳效果將更加顯着。

⑶社區環保教育活動是一項經常性工作，建立社區環保宣傳示範點，打破傳統的發傳單、讀材料的舊模式，開展有獎知識問答，環保知識調查、環保遊戲，創建綠色家庭訪問交流等新穎形式，實現環保義工和社區居民互動，學生在宣傳中自己也得到了學習和提高。

3.活動形式：

1、環保展板宣傳：首先製作環保知識宣傳展板，在會場展示，人們自由觀看義工在旁邊講解;

2、環保知識有獎問答，根據展板內容提出相關環保問題，答對給予環保書籤、環保小工藝品等獎品;

3、問卷調查：用問卷調查的方式瞭解人們對環保的認知程度和環保觀念;

4、環保遊戲：以遊戲的形式進行宣傳，吸引人們注意;

5、綠色家庭選舉活動，深入居民戶，交流家庭節能節水節電等措施，實施垃圾分類的做法，美化環境的設施等;

綠色環保活動方案15

XX鎮中心小學開展綠色環保手抄報比賽活動方案

爲了進一步增強小學生的環境觀念，弘揚生態文化，鼓勵更多的小學生參與環保，積極開展綠色學校創建工作，引導和培養學生樹立良好的環保意識。讓環保的種子在小學生心中生根、發芽，我校決定開展綠色環保手抄報比賽活動，現將有關事項通知如下：

一、作品上交時間：

20xx年4月10日－20xx年4月21日

二、作品主題：

綠色環保

三、作品對象：

3——6年級小學生

四、內容要求：

1、從校園生活的每一處環境着手，研究觀察身邊的事物。如研究每天呼吸的空氣、校園四周河水的'變化、亂丟垃圾現象、塑料袋是否環保、少寄賀年卡、節約用紙、節約用電等方面，日常環保實踐活動中遇到的問題及解決方案，包括環保小發明、小建議和環保調查報告等。

2、作品要求內容充實，文字精煉、流暢，文題鮮明，切合學校實際，並具現實意義。

3、作品必須字跡端正，字數在800字以內，並註明作者、班級。

4、每班推薦4篇，於4月21日前送交少先隊，逾期不再受理。請各班班主任老師指導。

五、活動組織：

校少先隊大隊部。

六、獎 勵：

四個年級分中年級組和高年級組，分別設一、二、三等獎。（一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名），同時爲榮獲一、二、三等獎的同學粘貼紅榜公佈。

20xx年4月9日