知識競賽活動方案精選15篇

爲確保事情或工作高質量高水平開展，時常需要預先制定一份周密的方案，方案的內容和形式都要圍繞着主題來展開，最終達到預期的效果和意義。方案應該怎麼制定呢？下面是小編爲大家收集的知識競賽活動方案，希望能夠幫助到大家。

知識競賽活動方案1

活動目的：

爲了更好地促進語文教學，檢查學生的語文基礎知識和基本技能，考察學生對語文知識的領悟能力和運用能力，提高學生語文素養水平，學校語文組決定開展學生語文知識競賽活動。本次活動競賽重視學生積累、運用、創新等能力的體現，比賽不但要能檢測學生原有的.認知水平，而且要能增加學生對學習語文知識的興趣。

競賽要求：

1、各班主任認真組織學生參賽，培養團隊精神和踏實認真地習慣。

2、要求學生書寫工整、乾淨、不準抄襲、嚴肅考風。

3、監考老師嚴禁做監考以外的一切工作。要認真負責，嚴肅公正。

4、監考老師要提前進入教室，提前5分鐘發試卷，提醒學生寫好班級、姓名。要統一時間、統一要求，不要拖延時間。

5、評卷教師必須認真評卷，仔細分析試卷，認真審覈學生答題答案，堅持一把尺子量到底的態度，客觀、公平、公正閱卷。認真加分，細心統計。

時間：

第十三週(星期四)下午第二節課進行。

地點：

新綜合樓三樓、老教學樓語音室和自然實驗室。

參賽對象：

3—6年級每班選出5名優秀學生。

競賽時間：

80分鐘(閉卷筆試)

競賽內容：

試卷爲100分，各年級段的綜合性知識。

監考教師：

(五、六年級江暢、黃少香)、(三、四年級方楚蘭、張彩夏)

批卷安排：

三年級：方楚蘭

四年級：張彩夏

五年級：江暢

六年級：黃少香

註明：以上的教師按照批卷安排的年級出一份試卷交教導處。

獎勵設置：

各年級段評出第一名1名、第二名2名、第三名3名。

注意事項：

1、命題教師根據內容，出卷時注意難易結合，課內與課外相結合，注重趣味性、知識性、靈活性相結合的原則，認真命題、仔細校對，根據各年級推薦書目、組織學生閱讀。

2、閱卷時，要求密封，統一流水作業，閱卷後按年級評獎。

知識競賽活動方案2

一、活動目的

爲了開發大學生思維，更好落實大學生素質拓展要求，豐富學生課餘生活，爲學生的多方位發展提供空間，數學與統計學院決定舉辦一系列與數學相關的校園活動，以更好展現我院的特色文化，同時讓大家瞭解以及喜歡上“數學”——這門在高校教學中佔據着不可替代的位置的學科。

二、活動口號

“展現數學的美，盡顯理性的魅力!”

三、活動目標

使我係大一新生對數學文化有更深入的瞭解，感受到數學之精確、數學之周密、數學之趣味、數學之美感，同時爲同學們提供一個展現自我的平臺，更好的融入校園活動中。

四、活動內容與要求：

1.面向數學系大一新生舉行，各班同學應積極參加，不得無故缺席。

2.採取智力測試的`形式，在規定的時間(50分鐘)內完成指定的題目，要求條理清晰。

3.在參賽選手中按比例評出一、二、三等獎和優秀獎數名。

五、所需設備及工具

1、 多媒體教室及設備

2、複印資料、獎狀、筆、A4答題紙

六、工作安排(人員另定)

1、 大量數學資料的收集整理，競賽題庫的建立：

2、 參賽活動的宣傳，活動地點的設定

3、評委、主持人

4、活動過程的記錄(包括照片、新聞稿等)

七：獎項設置

此次比賽決出：一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優秀獎數名。(具體按參賽選手人數而定)。

知識競賽活動方案3

一、活動目的：

1、迎接**年世博會在上海舉行，加強對青少年進行思想道德教育，提高他們的綜合素質。

2、通過這次活動，將文明禮儀傳播到全區各所學校的教師、學生中去，並帶動家長，進而影響社會，擴大活動的覆蓋面與影響力。

二、競賽對象及人數：

1、全區各初中、小學學生及其家長。

2、竟賽活動每組由一位學生和一位家長組成，各校選送3組參賽（九年一貫制學校可中、小學各3組）

三、競賽時間：20xx年2月3日（週六）下午，12：45分報到，1：00準時開始。

四、競賽地點：**城東中心校

五、比賽形式：開卷（書面），一組選手共同完成一份試卷。原定的決賽（口頭搶答）由於諸多因素取消。

六、比賽用書籍：下發到各校的《禮儀大學堂》書籍（在10月舉行的`“讓世界充滿愛同心共建和諧社會”——20xx**區中小學生“隆迪·博士夢”杯讀書系列活動啓動儀式上發的）

七、比賽組別：分小學組、初中組（設家庭等第獎）

八、報名方式：1、發電子郵件至*****

2、信件送交**青少年科技藝術指導中心***（地址：***鎮車站南路3號西門口，聯繫電話：*****）

九、報名截止日期：20xx年1月19日

“禮儀在心中”——**區中小學生知識競賽報名表

知識競賽活動方案4

一、活動目的

本次競賽活動以“科學發展、安全發展、關注安全、關愛生命”爲主題，在全校進一步推進安全宣傳教育，促進安全知識進學校、進課堂、進家庭，向廣大師生及家長普及安全防範知識和相關政策法規，提高安全防範意識和自護自救能力，做到“珍惜生命，愛護生命”，共同建設平安和諧校園。

二、活動組織

主辦單位：福建省教育廳。

協辦單位：中國、習網。

三、活動時間

20xx年5月10日—11月20日，網上學習和答題時間爲8：00—21：00。網上答題以提交答案日期爲準。

四、活動形式

本次安全知識競賽題庫以音頻、視頻、圖像、動漫等多媒體和圖書爲表現形式，實行學習、練習、競賽相結合。參賽師生依託互聯網進行答題，系統自動評卷、即時公佈成績。

（一）競賽方式。

1、競賽分爲小學1—3年級組、小學4—6年級組、教師組、家長組。

2、班主任通過中國、習網的福建省競賽活動網頁或者福建省教育廳官網的鏈接登陸競賽活動網頁，以班級爲單位註冊，填寫班級信息，根據競賽頁面提示一次性生成網絡競賽賬號和密碼，再將賬號和密碼打印後分發到班級學生。班主任建班參賽步驟：

（1）班主任通過安全知識競賽專題網站註冊。

（2）填寫參賽班級信息。

（3）生成學生參賽賬號。

（4）打印賬號和密碼分發給學生。

（5）組織學生參賽。

3、組織學生參賽。

以班級爲單位，由班主任佈置學生在放學後，利用業餘時間或週末在家中和家長共同上網參加競賽。

4、學生進入中國、習網福建省競賽活動專題頁面，根據個人賬號和密碼登陸，先學習、後練習、再競賽。系統會根據其年級屬性自動分配對應組別競賽題目。

（二）獎項設置

1、獎項設置及獎勵名額見下表：

獎項

1—3年級組

4—6年級組

中學組

個人一等獎

100名

100名

200名

個人二等獎

200名

200名

400名

個人三等獎

400名

400名

800名

幸運獎

每日電腦在參賽選手中

隨機抽取10名幸運選手

設區市組織獎

參賽的中小學生達到70%以上

縣（市、區）組織獎

參賽的中小學生達到80%以上

學校組織獎

200個

教師參與獎

200個

家長參與獎

200個

2、評獎辦法。

本次競賽活動由網絡競賽系統自動評定獎項。

（1）個人獎。本次知識競賽本着“公平、公正、公開”的原則，參加競賽的學生，以競賽成績和競賽所用時間作爲排名的標準（先計算成績，成績相同的情況下再計算時間），全省統一排名，最後通過系統綜合評定一、二、三等獎獲獎學生。

（2）組織獎。對組織得力、參與熱情高的市縣教育局和學校進行表彰。按照市縣的參賽總人數和學校各年級、各班級參賽總人數累計的總積分，由系統自動排名產生市縣和學校的'獲獎名單。

（3）教師參與獎。教師參與獎，以參賽教師的競賽成績和競賽所花費時間作爲排名的標準（先考慮成績，成績相同的情況下考慮時間），最後系統綜合評定教師參與獎。

（4）家長參與獎。以參賽家長的競賽成績和競賽所花費時間作爲排名的標準（先考慮成績，成績相同的情況下考慮時間），最後系統綜合評定家長參與獎。

五、活動要求

（一）各班主任要充分認識開展安全知識競賽活動的重要意義，加強對本次活動的組織領導，落實保障措施，廣泛發動學生生及家長積極參與。要加大對競賽活動的宣傳力度，爲競賽活動營造良好的氛圍，確保活動順利開展。

（二）廣泛發動，充分調動師生參與競賽的積極性、主動性，並以此次競賽活動爲契機，進一步普及安全知識，加強逃生避險演練，提高應對各種突發事件的能力。

（三）活動結束後，省教育廳將對獲獎的單位和個人給予表彰。

（四）聯繫方式：

省教育廳學校安全工作處聯繫人：鄭文廣，電話：05xxx7。

中國、習網聯繫人：楊陽電話：18xxx2。

中國、習網技術部：劉夢虎電話：15xxx2。

競賽諮詢電話：07xxx05、07xxx2、05xxx22。

注：班主任組織學生學習後，將此方案粘貼於班級布告欄。

知識競賽活動方案5

一、比賽時間

時間：20xx年9月週一至週五中午

（具體賽程由抽籤後公示）

二、比賽地點

文匯足球場、霞灣小操場

三、賽制安排

1、三至六年級根據各年級班級數不同，比賽採取淘汰制，取年級前四名。

2、一、二年級採用趣味足球遊戲，取年級前四名。

四、比賽規則

三至六年級參照《五人制足球比賽規則》

比賽分上下半場各10分鐘

中場休息不超過5分鐘。

一、二年級趣味足球遊戲另行通知

五、參賽及報名辦法

1、每隊不限報名人數，男女均可參加，除上場5人，其餘同學均可替補上場。

2、比賽中場上必須要有一名女生。

3、賽前由體育組根據賽制組織各班抽籤，安排具體比賽時間。

六、賽事工作安排

體育組負責競賽組織、裁判、專業技術訓練與指導、器材。

體育組利用體育課，組織學生學習足球競賽規則，進行技術動作的教學，並協助班主任選拔參加比賽的學生。

七、注意事項

1、比賽服裝：要求穿運動服和運動鞋（金屬釘、塑料釘的足球鞋不得穿着），穿牛仔褲、皮鞋、靴子等隊員不得上場，守門員必須帶專用手套（可自備，也可向體育組借用）。

2、比賽中替換人數不限，各班主任老師帶領學生自行做好準備活動。

3、各班在組織學生觀看比賽時注意賽場紀律，不得隨意跑動擾亂賽場秩序。

4、賽會有攝影和徵文活動，請班主任老師在本班進行比賽的同時組織學生參與。

5、各班須給班級足球隊設計隊名和隊徽，同學們可以通過設計海報、加油口號、隊歌的'形式爲自己的班級球隊加油。

6、比賽期間輪到比賽的班級管班老師須組織好全班到比賽場地爲場上隊員加油助威。

知識競賽活動方案6

一、活動的目的：

知識就是力量，知識支撐着人類的進步與發展。求知是青年的特點，知識競賽是青年瞭解和掌握知識的有效方式。生活飲食則給予我們更多的生活常識，給予我們更多的.智慧，我係首屆舉行生活飲食知識競賽，爲了活躍我院校園文化，提高同學們的生活質量，促進評建而努力。

二、活動的主題：

我參與，我快樂

三、活動的時間：

20xx年6月3日星期日晚上7：30

四、活動的地點：

D2O3

五、活動的對象：

進入決賽的12名參賽選手

六、邀請的嘉賓：

師生飯堂的健康纖體顧問xx先生 、院學生會生活部長xx同學、宿委會會長xx同學以及各系生活部、宿管主要負責人。

七、主持人：

主要負責人：xx

評委：師生飯堂的健康纖體顧問 院生活部長 宿委會會長

計分小組：xx

維持秩序的小組：xx

負責獎狀：xx

八、比賽的具體程序如下：

1、首先，安排選手們簽到，讓選手自主選出自己的編號（1——12號），再安排選手們的座位。

2、（7：30）主持人進行開場白，然後介紹到場的嘉賓，接着是比賽規則。

3、比賽分爲三個環節：（1）接力選擇題 （2）搶答題 （3）問答題

1）第一環節：接力選擇（題目爲72道，後備題28道），由12名選手輪流答題，選手必須在規定10秒的時間內作答，否則無效，答對一題得一分，：：答錯扣一分，最後從12名選出前6名高分者參加下一環節的比賽。

2）第二環節：搶答題 （20道題） 當主持人唸完題目後，開始宣佈搶答時，選手纔可以舉手搶答，否則失去答題的資格，每答對一題加一分，答錯扣一分。從6名選手中選出前三名高分者進行第三環節的比賽。選手答題時，其他人不得提示、暗示或進行其他作弊行爲，如有發現將放棄此題目的答題資格。

3）第三環節：問答題（題目爲6道），由選手抽題選答，並上臺做詮釋，根據答案的標準由評委作出評分。如果有爭議問題，由評委當場解決。

4、由主持人宣佈獲獎的名單。

九、獎項的評比：

一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優秀獎六名

由嘉賓爲選手頒獎，先頒優秀獎，再三等獎 ，二等獎，一等獎

十、由主持人作最後的總結語

十一、宣佈首次生活飲食知識競賽活動圓滿結束。

知識競賽活動方案7

爲進一步推進學校安全宣傳教育，切實增強廣大學生的安全防範意識和自護自救能力，根據《中小學幼兒園安全管理辦法》、《中小學公共安全教育指導綱要》、《關於開展中小學應急避險安全教育的通知》和《廣東省中小學生安全知識網絡競賽活動的通知》等文件精神，經學校研究，學校決定舉辦全校小學生安全知識網絡競賽活動。現將活動安排如下：

一、活動目的

進一步推進安全宣傳教育，促進安全知識進學校、進課堂、進家庭，普及安全防範知識和相關政策法規，提高安全防範意識和自護自救能力。

二、參賽對象

全校學生、教師及學生家長。

三、競賽形式

本次安全知識競賽題庫爲音頻、視頻、圖像、動漫等多媒體形式。競賽分爲小學1-3年級組、4-6年級組、教師組。

活動開始後，學校組織學生、教師登錄廣東省中心小學安全知識網絡競賽活動專題頁面：，按照網站提示註冊，建立參賽班級，導入班級學生電子名單(excel文檔，只保留學生姓名)，生成用於網絡競賽的學生賬號和密碼及學生家長賬號和密碼，打印後分發給每個學生。參賽學生(家長可指導)用個人賬號和密碼登陸並學習、參賽，系統根據其年級屬性自動分配對應組別競賽題目。除班主任之外的其他教師自己註冊賬號並在所任課的班級參賽。每個賬號可進行多次練習答題，但只能參加兩次競賽答題(系統評分時取最高成績)。

各班可結合實際安排學生放學後或週末在家中上網參加競賽。

四、活動時間： 20xx年4月1日---20xx年5月4日(競賽答卷以提交日期爲準)

五、具體安排：

六、評獎方案：

本次競賽活動所有獎項本着“公平、公正、公開”的.原則評選，由系統自動評定。具體方案詳見《廣東省中小學生安全知識網絡競賽活動的通知》評獎辦法。

知識競賽活動方案8

一，比賽年級：

①一至六年級硬筆（一，二年級鉛筆或鋼筆，圓珠筆，三至六年級鋼筆或圓珠筆）；

②五，六年級毛筆。

二，比賽時間：

20xx年12月9日下午2：00―2：20硬筆；2：30―2：50毛筆。

三，比賽地點：

各小學。

四，比賽形式：

1，學生全員參與；

2，統一書寫內容，統一比賽紙張。

五，評選工作：

1，賽後，各校應即時組織老師進行評選，按參賽人數10―20%評獎，進行表彰，並把獲獎名單發送至中心郵箱。

2，以班爲單位擇優推薦學生作品（一至六年級硬筆，五，六年級毛筆）送中心學校參評。25人以下班級1幅，25人以上班級2幅，中心學校將擇優送縣參評。

六，各賽點負責人：

各校校長爲各賽點負責人，應安排好各班監考老師。

七，巡視員安排及職責：

1，職責：

①領取比賽用紙，並於1：50前到達所巡視學校；比賽後，收集獲獎名單及各校選送中心學校參評的學生作品送交中心學校偉江老師；

②協助校長組織好各賽點工作；

③巡視比賽現場，杜絕代筆現象。

2，人員安排：（按具體情況填寫）

知識競賽活動方案9

護理工作是醫療衛生事業的重要組成部分，承擔着防病治病、搶險救急、促進康復和減輕痛苦的重要職責。爲進一步豐富提高我院護理人員的專業理論知識，營造良好的學習氛圍，同時也爲全院護理人員提供一個自我展示的平臺，經院長辦公會研究決定，由護理部、院工會聯合舉辦XX醫院護理知識競賽活動。現結合醫院實際，特制定本方案。

一、組織領導

組長：

副組長：

成員：

工作職責：負責護理知識競賽評分。

二、活動主題

以“夯實基礎護理理論，發揮中醫護理特色”爲活動主題，注重知識性、趣味性，展示中醫藥文化，激發全院護理人員士氣和比學趕超熱情。

三、競賽內容

按XX市衛生局《中醫系統“優質護理服務示範工程”活動方案》的通知（X中醫【20xx】XX號）文件和國家中管局《20xx年中醫醫院管理年活動方案》要求，護理知識競賽內容爲：

1、《中醫護理學》及常見穴位50個，參照教材《中醫護理常規、操作技術規程》；《基礎護理學》第三版，主編陳維英，江蘇科學技術出版社；

2、優質護理服務示範工程活動內容：XXX醫院《20xx年“優質護理服務示範工程”活動方案》及《住院患者基礎護理服務項目（試行）》等文件要求；

3、護理方面的`法律法規、部門規章、醫院感染管理等內容，如《護士條例》、《綜合醫院分級護理指導原則（試

行）、《病歷書寫基本規範》、《侵權責任法》、《護理核心制度》、《護士日常行爲規範》、《醫療廢棄物處置辦法》、衛生部醫院感染管理六項部頒標準如消毒供應中心範圍、醫務人員手衛生規範、醫務人員消毒隔離技術、手術室等級指導原則等。

四、竟賽形式及時間：分爲初賽和決賽兩個階段。

1、初賽：採取筆試方式，題型有選擇題、填空題和簡答題三種，取每個科室參賽人員筆試的平均分，得分最末2位淘汰，餘下8個科室進入決賽。20xx年X月X日下午X點在四樓會議室進行。

2、決賽：決賽採取會場答題式。於20xx年X月X日下午X點在四樓會議室進行。

五、競賽規則

（一）基本規則

1、每隊基礎分100分。

2、分個人必答題、搶答題、風險題和加賽題（必要時啓用）。

（二）答題、評分規則

1、個人必答題：

（1）每人必答一題。分值10分。

（2）獨立回答，其它人員不得提示，若提示，該題不得分。

（3）判分標準：

①回答完全正確時，由主持人根據相應分值直接給分；②回答有分歧時，由評委席商議評判後給分。

2、搶答題：每題20分，回答正確加20分，回答錯誤倒扣20分。必須在主持人說出“請搶答”後方可按搶答器搶答，得到答題權者應站立回答，答題結束後應回答“答題完畢”。若違反規則，取消答此題。限時三十秒。若沒有聽清問題，可立即請求主持人重述題目，每題只能請求一次，不得向主持人詢問與題目無關的內容。

3、風險題：分10分題、20分題、30分題。

（1）以隊爲單位，每輪每隊抽答一題，共答兩輪。

（2）任意一人回答均可。

（3）回答不全時可補充。

（4）判分標準：由主持人根據答題結果，按回答完全正確，得滿分；回答不完全正確不得分。有爭議時，交由評委會審議後裁定。答錯者扣除所選分值。

（5）答題時間規定：10分題限2分鐘；20分題限3分鐘；30分題限4分鐘。

4、加賽題：必要時啓用，評分規則同風險題。

（三）在每輪比賽結束後均設有場內觀衆互動環節，同樣採取答題形式，答題正確者可得紀念品一份。另，在每輪參賽過程中，若有選手回答不正確，問題交與現場觀衆答，答題正確可得紀念品一份，未答正確的參賽方隊按競賽規則進行相應扣分措施。

六、活動要求

1、各科室分別派3名護理人員作爲參賽隊員，並且在競賽正式開始前一個星期將參賽人員名單報於護理部。

2、紀律要求

①、參賽人員必須衣帽整潔，儀容端莊，不攜帶任何資料；提前10分鐘到場，做好準備，不得遲到，遲到15分鐘按棄權對待。

②、比賽開始後選手不得擅自變動座位順序，不得中途退場；選手在答題中如有異議可由評委會裁決，不得在場內發生爭執。

③、決賽時，除值班人員外的所有護士均應着工作裝參加，同時應遵守紀律，必須尊重參賽選手，回答正確，掌聲鼓勵。不得來回走動、高聲喧譁或向參賽者提示答案，否則將扣去選手得分。

七、獎勵辦法

本次知識競賽，設組織獎和個人單項獎。

（一）組織獎：分設一、二、三等獎。其中，一等獎設一名，獎金500元；二等獎設兩名，獎金各300元；三等獎設三名，獎金各200元。

（二）個人單項獎：在此次競賽中，個人得分從高到低依次評選前三名；第一名頒發榮譽證書及獎金300元，第二名頒發榮譽證書及獎金200元，第三名頒發榮譽證書及獎金100元。

（三）如有分值相同，啓用加賽題。

本次護理知識競賽，請各科護士長積極組織，各科護士要認真準備，踊躍參加，充分發揮主人翁精神，爲科室增光。

知識競賽活動方案10

各醫療衛生單位：

爲進一步深入貫徹《全國健康教育與健康促進工作規劃綱要(20xx-20xx)》及《全國億萬農民健康促進行動規劃(20xx-20xx)》，在廣大農村宣傳普及《中國公民健康素養---基本知識與技能(試行)》，以此達到讓廣大農民羣衆積極參與，提高農民健康素養，培養科學、文明、健康的生活方式，推動社會主義和諧社會和新農村建設，。爲了使我縣農民健康知識競賽活動開展的有聲有色，爭取取得好成績，特制定本方案。

一、組織機構

組 長：××*副組長：××××*

成 員：××××××××××××××××××××××××××

領導小組辦公室設在衛生局公衛科，負責大賽的`日常事務。

二、競賽內容

以《中國公民健康素養-基本知識與技能》讀本內容爲主。

三、競賽形式

1.現場答題：各單位推薦1支參賽隊參加縣級比賽，經過必答、搶答、風險題三輪競賽後，最終推選一支參賽隊參加市級比賽。

2.平面答題：市健教所組織專家負責競賽命題，由市健教所聯繫一家新聞媒體，刊登競賽試題，分發6000份到我縣，各單位至少組織1000人次參賽。

四、競賽要求

1.各單位原則上發動轄區內全體村民及農民工參加競賽活動，選拔1個代表隊參加縣級競賽，全縣最終選拔1個代表隊參加市級競賽。

2.參賽隊員要求：現場競賽參賽隊出場隊員由3人組成，男女搭配，年齡18～65歲(其中1人年齡40歲以上)。

3.參賽人員必須是農民(以戶口薄及身份證爲準)，在校學生除外。競賽時要進行身份覈實，保證競賽的公平性，違反者取消資格。

4.各單位要精心組織組織，開展多種形式宣傳，營造良好氛圍。

五、時間安排

1.20xx年7月25日前制定方案和召開動員大會

2.20xx年8月5日前上報聯繫人名單.

3.20xx年8月下旬至9月中旬開展參賽隊伍培訓和平面答題組織工作。

4.20xx年9月下旬組織各參賽隊伍現場知識競賽，選送市級參賽隊。、

5.20xx年10月10日參加重慶市現場知識競賽。

六、競賽獎勵

(一)現場知識競賽獎項：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

(二)平面答題獎項：各單位組織答題完成後交縣衛生局，縣衛生局統一交市健教所，然後，由市健教所組織抽獎。

七、活動要求

(一)加強組織領導。提高人們羣衆的健康水平是各單位的重要職責，舉辦農民健康知識競賽活動，是提高農村居民健康素質的重要舉措。各參賽單位務必高度重視，提高認識。把這項活動擺上重要日程，切實加強領導，成立競賽領導小組，制定競賽組織方案，給予經費保障，落實工作部門及人員，確保競賽順利開展。

(二)積極宣傳引導，認真組織參賽。各單位要配合競賽活動的開展，大力倡導健康知識學習實踐，在全縣形成重視健康的濃厚氛圍，要充分利用當地媒體對競賽進行宣傳或報道，宣傳動員形式可結合各地的文化，儘可能擴大參與的覆蓋面。

知識競賽活動方案11

爲全面推進城市管理依法行政工作，提高行政執法隊伍整體素質，規範行政執法行爲，經研究決定，今年“十。一”前舉辦第二屆城管執法系統法律、法規知識競賽。特制定本方案。

一、指導思想

通過法律、法規知識競賽活動，調動執法人員學習法律、法規的自覺性，增強綜合運用城管法律、法規、規章解決問題的能力，提高依法行政，依法辦案水平。

二、參賽對象

城市管理行政執法人員、協管人員及城市管理人員。

三、參賽內容

1、中華人民共和國行政處罰法；

2、《城市市容和環境衛生管理條例》及《XX省城市市容和環境衛生實施辦法》；

3、《城市綠化條例》及《XX省城市綠化實施辦法》；

4、《城市道路管理條例》及《XX省城市道路管理實施辦法》；

5、《中華人民共和國城市規劃法》及《XX省實施<中華人民共和國城市規劃法>辦法》；

6、《中華人民共和國環境噪聲污染防治法》、《中華人民共和國大氣污染防治法》及《中華人民共和國固體廢物污染環境防治法》；

7、《中華人民共和國道路交通安全法》、《XX省道路交通管理處罰規定》；

8、《城市建築垃圾管理規定》；

9、“7+1”綜合理論知識。

四、實施步驟

本次競賽活動按照“屬地選撥、淘汰制”的原則，以各城區、開發區城市管理執法局（分局）、督察大隊、環衛處、固廢公司、執法中隊爲單位組織競賽，競賽分三個階段進行。

第一階段（5月31日至8月30日）：宣傳學習階段。各城區、開發區城市管理執法局（分局）、督察大隊、環衛處、固廢公司爲單位，按照《實施方案》確立的內容認真搞好宣傳發動工作，合理安排學習時間，組織執法人員、協管人員、管理人員積極參與學法用法活動中來，提高運用法律知識解決實際問題能力。

第二階段（9月1日至15日）：選拔賽階段。各城區、開發區城市管理執法局（分局）、督察大隊、環衛處、固廢公司根據學習內容組織選拔賽，3人爲一組，各自選出1—3支代表隊參加市局組織的預賽。

第三階段（9月16日至9月30日）：預、決賽階段。市局對各城區、開發區城市管理行政執法局（分局）、督察大隊、環衛處、固廢公司選拔出的代表隊進行預賽，預賽通過筆試的'形式，以三人總成績爲該隊總分，總分前六名的隊伍參加決賽。決賽採取必答題、搶答題、風險題等知識問答的形式決定冠、亞、季軍。

比賽設置一等獎、二等獎、三等獎、組織獎。對優秀選手和優秀組織單位給予一定物質獎勵。

五、組織領導

市局成立以黨組書記、局長葉傳輝爲組長，張德志、魏鵬、沈隨智、韓建平、王智銘、林崇俊爲副組長的領導小組，下設辦公室，法規督察科負責此次活動的組織、實施。各城區、開發區城管執法局（分局）、環衛處相應成立工作專班，保證該項工作的順利進行。

六、具體要求

1、各城區、各開發區執法局要高度重視競賽工作，加強組織領導，積極組織協調，使每個執法隊員、城市管理協管人員及城市管理人員積極投入到學法用法活動中來，通過競賽活動，提高辦案能力和執法水平。

2、各城區、開發區執法局（分局）、環衛處、督察大隊、固廢公司，在市局預、決賽前一週內，將參賽人員名單報市局法規督察科。

3、各參賽選手應按照不同題型要求作答，語言清晰、表達流暢。通過競賽不僅賽出知識、賽出成績，更重要發現和培養一批執法骨幹。

知識競賽活動方案12

各處室、年級組、教研組：

爲了豐富學生的學習生活，培養學生的數學觀，增強學生對所學數學知識的'運用水平，營造良好的學習氛圍，提高學生的邏輯思維能力，特舉行高一、高二年級數學知識競賽活動。

一、活動領導小組機構：

組 長：xx

副組長：xx

成 員：全體數學組教師

二、競賽時間和地點：

競賽時間：XX年12月16日（週一）晚上6：30---8：30。

競賽地點：四樓會議室

三、參賽學生：

高一年級每班5-10人，高二年級每班10-15人。（自願報名，該班數學教師篩選。）

四、命題安排：

高一年級：xx 高二年級：xx

五、監考安排：xx

六、閱卷安排

高一年級教師閱高二試卷 負責人：xx

高二年級教師閱高一試卷 負責人：xx

七、評比方法：

以年級爲單位，各年級設一、二、三等獎，其中一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。並給予指導教師頒發“優秀指導教師證書”

八、競賽試卷具體內容安排：

1、高一課本知識應用約20%，趣味數學約80%。高二課本知識約30%，趣味數學約70%。

2、全卷選擇題50個共100分。

xx學校

知識競賽活動方案13

一、活動目的：

促使員工深入學習安全生產基本常識，形成人人學安全，人人懂安全的良好氛圍。

二、活動形式：

1．此次競賽題是開卷試題，請各單位自行下載打印作答。（試題如附件）

2． 每個生產製造單位人員（含倉庫）必須參加，歡迎其他單位踊躍參加。

3． 競賽的題型爲選擇題總計100道，每題1分共100分答錯不得分。

4． 題目事先由公司安監部編制知識競賽題於6月18日下午下班前下發到各部門。題目的內容主要包括：新頒佈及常用的法律法規；安全用電、氣知識、防火、滅火知識、公司內部的安全規章制度、安全生產一般常識等；

5．所有試卷及調查問卷在20xx年06月20日下午17：00時之前上交安監部。

6.試卷成績出來後統一發布抽獎。

三、獎項設置：

1、個人獎：在得滿分人員中抽取12名給予每人100元獎勵。

2、集體獎：對組織好的單位（單位人員的`參與率、滿分率）分別獎勵金額如下：

第一名：800元

第二名：600元

第三名：400元

3、參與獎：紀念禮品1份（中獎的個人、及單位除外）

知識競賽活動方案14

爲豐富我校學生課餘文化生活,進一步拓展小學生的科普知識，培養學生愛科學、學科學、用科學的好習慣，經研究，我校決定開展“積累科學知識，爭當科普少年”小學生科普知識競賽活動，現將有關事項安排如下：

一、組織機構主辦：

校少先隊

二、活動主題

積累科學知識，爭當科普少年

三、競賽內容

開展科普知識競賽，競賽要求學生在規定的時間內，以書面閉卷答題的形式進行。

四、參加對象

3-6年級學生

五、名額分配

分中年級組和高年級組進行比賽。各班選送5名選手參賽。

六、階段安排

（一）第一階段：以班級爲單位，開展科普知識競賽的初賽。

20xx年4月中旬到5月中旬，以班級爲單位，由各班主任負責組織指導學生開展閱讀科普著作、報刊活動，引導學生在閱讀過程中以寫讀書卡、讀書摘記及讀後感等方式進行閱讀，根據實際採取多種形式開展交流活動。在此基礎上，以校爲單位開展科普知識競賽的'決賽。

（二）第二階段：以校爲單位，開展科普知識競賽決賽。20xx年5月18日，以校爲單位，開展科普知識競賽活動的決賽，

七、評獎辦法

分中、高年級組評出一、二、三等獎若干名。

八、工作要求

各班主任要根據競賽要求認真開展活動，不得用簡單分配名額的方式組織學生參予，確保活動的全員性、層次性、常態性和實效性。

白雲小學20xx年4月16日

知識競賽活動方案15

一、知識競賽目的

以安全生產月活動爲契機，深入學習國家有關安生生產法律、法規，普及安全知識，提高全區各建築業企業從業人員的安全意識和自護能力，全面推進安全生產宣傳教育活動。

二、知識競賽組織

（一）主辦單位：重慶市黔江區建設委員會

（二）承辦單位：重慶黔程建設（集團）有限公司

爲確保本次競賽活動順利進行，區建委成立了競賽活動領導小組，其成員如下：

組 長：譚長軍

副組長：何仁軍 楊宗黔 吳 煉 黃國清 鄭其林

成 員：餘江華 劉光勝 冉景橋 張友維

領導小組下設辦公室，辦公室主任由余江華同志兼任，辦公室下設競賽組織組、競賽試題組、競賽評審組和競賽監督宣傳組，其成員和分工如下：

競賽組織組：餘江華、劉光勝負責方案制定、活動策劃、總體協調。

競賽試題組：張友維、葉峯、陳鎮負責試題編寫等。

競賽評審組：餘江華、劉光勝、鄧易宣、張友維、葉峯負責現場評審，羅妍蕾、陳李妮負責統計打分等。

競賽監督宣傳組：冉光福、劉讀勇負責競賽活動監督和宣傳報道等。

三、競賽組隊要求

經區建委研究決定，由重慶渝興監理公司、黔龍房地產公司（黔江乾力建築公司）、重慶黔程建設（集團）有限公司、重慶振興實業（集團）有限公司、重慶華弘建設工程有限責任公司、重慶碧峯實業（集團）有限公司、重慶市黔江區輝宇建設有限責任公司、重慶市黔江區永安建築有限責任公司、重慶渝萬建設（集團）有限公司、江蘇弘盛建設工程集團有限公司等企業組隊參加競賽。要求：

1、每支參賽隊由3人組成。

2、每支參賽隊要組織不少於10人的職工參加，並按時入常

四、競賽時間

xx年6月20日上午9：00時—12：00時。

五、競賽地點

黔江區西山會議中心黔龍廳。

六、競賽內容

詳見知識競賽題。

七、競賽形式

競賽分必答題、搶答題、風險題、加賽題、互動答題五種形式。

1、必答題。答題方式分爲個人必答題、小組必答題，每題10分。

個人必答題每隊每人1題，按選手編號從1－3號輪流作答，答對加10分，答錯不得分也不扣分; 小組必答題每隊共2題，答題時選手可以相互討論，由一名隊員起立作答，其他人可以在規定時間內補充，答對加10分，答錯不得分也不扣分。

2、搶答題。共20題，每題10分，須在主持人唸完題、宣佈“搶答預備”、三秒的倒計時結束後纔可按搶答器搶答，主持人宣佈“xx隊答題”後方可答題。答對加10分，提前搶答或答錯扣10分。

3、風險題。風險題分爲10分、20分、30分三種類型，每一類型各20題。此環節分兩輪進行，每一輪由各競賽隊自選一類題作答，答題時選手可以相互討論，由一名隊員起立作答，其他人可以在規定時間內補充，答對加相應分值，答錯扣相應分值。

4、加賽題。每隊基礎分爲100分，在此基礎上加分或減分。三個環節答題結束後，出現相等分數不能確定排名順序時，分數相同的競賽組加時比賽，每題10分，最終按照得分多少排序。並根據各競賽隊最終得分確定一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，現場對獲得前三等獎的`參賽隊頒發榮譽證書和獎品。

5、互動答題。爲活躍現場氣氛，在每一輪競賽結束後，由主持人在互動答題庫中任選4題由現場其他參加活動人員（競賽隊和競賽工作人員除外）作答，答對的獲得一份紀念品。

八、相關要求

1、要高度重視，全員發動。組織實施本次知識競賽是開展好全國第8個“安全生產月”活動、紮實推進全區建築業安全生產相關法律法規及相關安全操作規範、規程宣傳教育培訓的一種有效形式，各建築業企業要高度重視，搞好思想發動，認真選派競賽人員，迅速組隊，並搞好訓練。6月16日前，請相關企業將各隊競賽人員名單報送區建委建管科408室。其餘各建築業企業也要組織不少於10人的方隊按時參與競賽活動，各隊參加活動人員也要認真準備，積極參加現場互動答題。

2、各企業（包含未組隊參加知識競賽的企業）參加活動人員的着裝要統一，由領隊帶隊於6月20日8：30時前進入活動現場，並按照競賽組織組指定的位置列隊就位。

3、活動現場，請各參加人員注意現場紀律，不得大聲喧譁、吵鬧，並將手機調整到震動選項，也不得在活動現場隨意走動。

4、嚴格考覈，確保效果。凡不按要求組隊參加此次活動的企業（含區外企業），區建委將依據相關規定對企業進行考覈。

5、總結經驗，以賽促學。競賽活動結束後，各建築業企業要認真搞好競賽活動總結，不斷探索和豐富建設系統安全生產學習教育和培訓的新形式、新途徑，促進全區建築業企業及其從業人員豐富安全生產知識和提高安全生產操作、防護技能。